-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bibiana Souza REIS; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2023.
Ensino de língua portuguesa: estudo por intermédio da criação de jogos didáticos.
In:
38º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Maria Eduarda Prauchner Da COSTA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2023.
Escrita; transcrição fonética e afasia: um estudo focado na escrita de sujeitos participantes de um grupo de convivência.
In:
38º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Guilherme Afonso CHAVES; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2023.
Construção textual através do gênero resumo.
In:
38º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Heloisa Scherer CORRÊA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2023.
Enunciações poéticas produzidas sob o olhar de um sujeito com afasia.
In:
38º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Camila Noal SELLE; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2023.
Relato de atividade linguística em um grupo interdisciplinar de convivência com sujeitos com e sem afasia.
In:
38º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Thatiana Oliveira Da SILVA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Camila Noal SELLE.
2023.
A escrita escolar e o tdah: um estudo com foco no ensino e na aprendizagem de questões linguistico-discursivas.
In:
38º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Victoria BORGMAN; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Márcia HEINZ.
2023.
O olhar do estudante referente ao contexto escolar a partir de gêneros argumentativos.
In:
38º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Aline Flores NUNES; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2023.
Atividade comemorativa do grupo interdisciplinar de convivência (gic): festa junina 2023.
In:
38º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Multidisciplinar
Multidisciplinary
Jessica Ricalde GUIMARAES; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Emilyn Borba Da SILVA; Gabriela Santos LIBARDI.
2023.
Uma ação interdisciplinar de conscientização e educação em saúde em um grupo de convivência.
In:
38º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Gabriel Rovadoschi BARROS; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2023.
Antropologia da enunciação no campo das afasias homo loquens; testemunho e intersubjetividade.
In:
38º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Luiza Barboza FERREIRA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Camila Noal SELLE.
2023.
Sala de linguagens: desafios para a criação de ambientes de ensino.
In:
38º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Rúbia KELLER; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2022.
Aspectos enunciativos na linguagem em afasia: temporalidade; forma e sentido no agenciamento de uma história em quadrinhos.
In:
37º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Eduarda Prauchner Da COSTA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2022.
Um olhar enunciativo sobre a escrita de sujeitos com afasia.
In:
37º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Gabriela Santos LIBARDI; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Maria Eduarda Prauchner Da COSTA.
2022.
Grupo interdisciplinar de convivência: processos de significação na elaboração de poemas.
In:
37º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Pamela Santos Da MOTA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2022.
Acessibilidade textual-discursiva pós-lesão cerebral: oficinas de escrita para sujeitos com afasia.
In:
37º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Vanessa NYLAND; Pedro Leonardo Cezar SPODE; Mauricio RIZZATTI; Natália Lampert BATISTA.
2022.
Multiletramentos no ensino de língua portuguesa: integração e valorização da cultura popular.
In:
Xxvi simpósio de ensino; pesquisa e extensão - educação e ciência: caminhos compartilhados.
Brasil.
-
Health Sciences
Occupational Therapy
Camila Dias MÖLLER; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Elenir FEDOSSI.
2021.
'a importância da história de vida para o planejamento terapêutico ocupacional no processo de reabilitação'.
In:
36ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Noal SELLE; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Camila Esther Barrim PAZ; Natalia Kober MEDEIROS.
2021.
'material didático escrito: interação em tempos de pandemia.
In:
36ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Isabelle Bastianello Da SILVA; Náthaly Marcela De Matos De MORAES; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Gabriel Rovadoschi BARROS.
2021.
Conversando sobre autoestima com pessoas com afasia: experiência da terapia ocupacional no gic.
In:
Jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Rúbia KELLER.
2021.
O lugar da dêixis na linguagem em afasia: estudo de dêiticos em registros orais e escritos pela perspectiva enunciativa de benveniste.
In:
36ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Náthaly Marcela De Matos De MORAES; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Isabelle Bastianello Da SILVA; Gabriela Santos LIBARDI.
2021.
Grupo interdisciplinar de convivência (gic): trânsitos de linguagem; educação em saúde e promoção de processos formativos.
In:
36ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gabriela Santos LIBARDI; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Náthaly Marcela De Matos De MORAES.
2021.
?que nó!? a linguagem em afasia sob um viés enunciativo.
In:
36ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Health Sciences
Neurology (clinical)
Gabriel Rovadoschi BARROS; Elenir FEDOSSI; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2021.
Afasia e enunciação: contribuições da teoria enunciativa de benveniste ao campo clínico das afasias.
In:
36ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Rúbia KELLER; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2021.
. o emprego de dêiticos na escrita e na oralidade de sujeitos com afasia: um estudo na perspectiva enunciativa de benveniste.
In:
Seminário de estudos linguísticos do vale do paraíba.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Gabriel Rovadoschi BARROS; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2021.
O resgate da origem do nome próprio como atividade enunciativa entre sujeitos com e sem afasia.
In:
Seminário de estudos linguísticos do vale do paraíba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Camila Dias MÖLLER; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2021.
Narrativas experienciais: marcas de temporalidade no acompanhamento clínico interdisciplinar.
In:
Seminário de estudos linguísticos do vale do paraíba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2021.
Fatos do homem na língua: questões linguísticas nas afasias.
In:
Seminário de estudos linguísticos do vale do paraíba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Catia SALOMÃO.
2020.
Banco de dados em neurolinguística: fatos do homem na língua.
In:
35ª jai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Vanessa WEBER; Natália COSTA.
2020.
Distúrbios de linguagem de um sujeito afásico: análise e reflexões.
In:
35ª jai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Laura Severo Da SILVEIRA; Gustavo Rafael HEIN; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2019.
Pronominó: aprendendo os pronomes através do lúdico.
In:
Compartilhando saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Keyla TREVISAN; Paula LUZA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2019.
Fanclip na escola: desenvolvimento de habilidades para compreensão e produção.
In:
3º compartilhando saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Brenda Duarte DORNELES; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2019.
Texto e contexto: fotografias narradas e o valor do contexto para elaboração de textos.
In:
3º compartilhando saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Maria Eduarda Prauchner Da COSTA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2019.
Processos referenciais na construção do humor: um estudo do programa choque de cultura status.
In:
34º jornada acadêmica integrada - jai - ufsm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Aline Marafiga De OLIVEIRA; Evandro Dinat E SILVA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2019.
Práticas de ensino: gêneros orais em oficinas machadianas.
In:
Ii jornada sobre ensino de linguagem em contexto escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruno Luiz SIGNORINI; Emili Fano FERNANDES; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2019.
Funk em sala de aula: reflexão; análise das letras e produção textual.
In:
Ii jornada sobre ensino de linguagem em contexto escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gustavo Rafael HEIN; Laura Severo Da SILVEIRA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2019.
Pronominó: aprendendo os artigos através do lúdico.
In:
Ii jornada sobre ensino de linguagem em contexto escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gustavo Rafael HEIN; Laura Severo Da SILVEIRA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2019.
Tecnologia em sala de aula: uma experiência com fanclipes.
In:
Ii jornada sobre ensino de linguagem em contexto escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Paula REGNER; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2019.
Articulações polifônicas: um olhar sobre uma redação nota mil do enem 2018.
In:
Ii jornada sobre ensino de linguagem em contexto escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula LUZA; Keyla TREVISAN; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2019.
Produção de fanclipe da escola: desenvolvendo habilidades.
In:
Ii jornada sobre ensino de linguagem em contexto escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Clides Aliande Loreto PEREIRA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2017.
Parâmetros avaliativos para produções orais em ambientes educacionais.
In:
32ª jai - ufsm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Karina COSTANTIN; Jéssica HOCK; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2017.
O gênero exposição oral: avaliação em debate.
In:
32ª jai - ufsm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Clides Aliande Loreto PEREIRA.
2016.
O gênero entrevista radiofônica em sala de aula: das práticas à avaliação.
In:
Xii círculo de estudos linguísticos do sul - celsul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2016.
Fundamentos linguístico-discursivos para o ensino da oralidade da língua portuguesa no brasil.
In:
I congresso internacional de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Clides Aliande Loreto PEREIRA.
2016.
A entrevista radiofônica: práticas na macroestrutura composicional do gênero.
In:
Viii seminário nacional sobre linguagem e ensino - senale.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2015.
Suportes linguísticos para avaliação da oralidade.
In:
V seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luana Mendes QUEVEDO; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2015.
Variações linguísticas no ensino de língua portuguesa.
In:
Seminário interdisciplinar pibid/unifra.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Daiele Medianeira CAMPAIOLO; Huanna Sperb ROSS.
2014.
O processo avaliativo da escrita no gênero história em quadrinhos.
In:
Xiv seminário internacional em letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Luziana Figueiredo OLIVEIRA; Huanna Sperb ROSS; Daiele Medianeira CAMPAIOLO.
2013.
Corrigir e avaliar: funções distintas.
In:
Xiii seminário internacional em letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Josiele Da Silva PIRES; Leila Pereira CORDEIRO.
2013.
Fala e escrita no processo avaliativo.
In:
Xiii seminário internacional em letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Potyra De SOUZA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Rubia Dos Santos CANTE.
2013.
Registros de ditongos orais na língua portuguesa.
In:
Xiii seminário internacional em letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daiele Medianeira CAMPAIOLO; Huanna Sperb ROSS; Luziana Figueiredo OLIVEIRA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2013.
A noção de gêneros no contexto escolar.
In:
Xvii simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Leila Pereira CORDEIRO; Josiele Da Silva PIRES; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2013.
Ensino da língua portuguesa: do texto ao discurso.
In:
Xvii simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lauren Cadó ZANCAN; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2013.
Subsídios de teorias linguísticas para a avaliação da escrita.
In:
Xvii simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Aline Marchezan Da CUNHA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2012.
Por uma vida 'ainda' melhor.
In:
Xii seminário internacional em letras: língua e literatura na pós-modernidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Valéria Iensen BORTOLUZZI; Nilsa T Reichert BARIN.
2012.
Português instrumental: habilidades para a produção textual acadêmica.
In:
Xvi jornada nacional da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Valéria Iensen BORTOLUZZI.
2011.
Habilidades para a produção textual acadêmica.
In:
Xv simpósio de ensino< pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francisca Brasil Fagundes NETA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2011.
Histórias em quadrinhos e ensino da língua portuguesa.
In:
Xi seminário internacional em letras: linguagens e práticas socioculturais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruno Tonetto SILVEIRA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2011.
Diálogo entre a língua portuguesa e o dialeto alemão.
In:
Xi seminário internacional em letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Siqueira ANGÉLICA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2011.
O uso de estrangeirismos em anúncios publicitários impressos.
In:
Xi seminário internacional em letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Valéria Iensen BORTOLUZZI.
2011.
Produção textual na academia.
In:
Iii seminário nacional de linguística e ensino da língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2011.
Práticas textuais na academia.
In:
Colóquio nacional: leitura e cognição.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luana IENSEN; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2010.
Registros de variação linguística em livros didáticos.
In:
15ª jornada nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2010.
Uma visão enunciativa do processo de renovação da língua.
In:
Vi seminário nacional sobre linguagem e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Nilsa BARIN.
2010.
O ensino de português para estrangeiros.
In:
Ii seminário de ensino de língua materna.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Marta Dinarte SCHUTZ.
2010.
Concepções de leitura entre leitores multiplicadores.
In:
X seminário internacional em letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Célia Helena Pelegrini Della MÉA; Valeria Iensen BORTOLUZZI.
2010.
Práticas textuais na academia: um olhar sobre as habilidades necessárias aos alunos para a produção textual acadêmica.
In:
X inletras ? linguagem: interfaces e deslocamentos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruno TONETTO; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2010.
Variação linguística: um sujeito inexistente em alguns livros didáticos de língua portuguesa.
In:
Xiv simpósio de ensino; pesquisa e extebsão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marta Dinarte SCHUTZ; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2010.
Concepções de leitura: do ensino básico à academia.
In:
Xiv simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Valéria Iensen BORTOLUZZI.
2010.
Práticas textuais na academia.
In:
X inletras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Hildelisa Dias Da FONTOURA.
2009.
Recursos linguísticos a serviço da persuasão do público pré-adolescente.
In:
Sepe xiii simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2009.
Palavra e significação.
In:
Xiii simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2009.
Palavra em enunciação benvenistiana.
In:
Ix seminário internacional em letras:relações dialógicas em língua e literatura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Juliana Silveira Dos SANTOS.
2009.
A construção de objetos do discurso em anúncios publicitários.
In:
Ix seminário internacional em letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Grisiê De Mattos GRUNDLING.
2009.
Enunciação benvenistiana e ensino da língua portuguesa.
In:
Ix seminário internacional em letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Luana Iensen GONÇALVES.
2009.
Registros da língua falada em livros didáticos.
In:
Ix seminário internacional em letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2008.
Emile benveniste: um neo-estruturalista?.
In:
Viii seminário internacional em letras: linguagem;sujeito e representação.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Edoardo PLETSCH.
2008.
Material didático no ensino do português para estrangeiros: da teoria à prática.
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Xi simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Carlise Bertoldo ZASSO.
2008.
Língua falada e ensino.
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Viii seminário internacional em letras: linguagem; sujeito e representação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nilsa T Reichert BARIN; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2008.
Variação lingüística e o ensino de português para estrangeiros.
In:
Viii seminário internacional em letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nilsa T Reichert BARIN; Núria Dos Santos Da FONSECA; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2008.
Ensino da língua portuguesa para estrangeiros.
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Xii simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Lisiane WEBER.
2007.
Processo sufixal e perspectivas lingüísticas.
In:
Vii seminário internacional em letras: linguagem; cultura e identidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Gisiani Coelho De PELEGRINI.
2007.
Enunciação benvenistiana: o emprego da conjunção mas.
In:
Vii seminário internacional em letras: linguagem; cultura e identidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Núria Dos Santos Da FONSECA.
2007.
O ensino da língua portuguesa para estrangeiros: uma torre de babel.
In:
Vii seminário internacional em letras: linguagem; cultura e identidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
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Enunciação benvenistiana e léxico.
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Vii seminário internacional em letras.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rafaela De Mello BORGES; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
2007.
A turminha do barulho contando; criando e inventando: uma proposta metodológica de ensino-aprendizagem.
In:
Vii seminário internacional em letras.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rafaela De Mello BORGES; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
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A tecnologia a serviço da diferenciação de códigos da língua materna.
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Xix salão de iniciação científica - ufrgs.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
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O lugar do léxico na teoria enunciativa benvenistiana.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
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Delocutivos: fala sério!.
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Vi seminário internacional em letras.
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Social Sciences & Humanities
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Lisiane WEBER; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
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Produtividade lexical: a sufixação em foco.
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Vi seminário internacional em letras.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rafaela De Mello BORGES; Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
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A tecnologia a serviço da língua materna.
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Vi seminário internacional em letras.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA.
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Léxico e enunciação.
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53º seminário do gel.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Patrícia Moraes Da SILVA.
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Anáforas e compreensão textual.
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V seminário internacional em letras: múltiplas linguagens; trânsitos de fronteira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Michele M DECIAN.
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O conhecimento prévio e a construção dos sentidos.
In:
V seminário internacional em letras: múltiplas linguagens; trânsitos de fronteira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Ana Lúcia Chelotti PROCHNOW.
2004.
Práticas pedagógicas: uma proposta de aplicação.
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Encontro nacional de didática e prática de ensino.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Daiana WIENANDTS.
2004.
O desenvolvimento da oralidade na pré-escola.
In:
Iv seminário internacional em letras: linguagem; ensino e inclusão social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Andréa Maria Nunes CAETANO.
2004.
Tendências lingüísticas e ensino de língua materna.
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Iv seminário internacional em letras:linguagem; ensino e inclusão social.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Micheli Mariel DECIAN.
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O discurso de posse do presidente luis inácio lula da silva sob a ótica semântico-argumentativa de ducrot.
In:
Iv seminário internacional em letras: linguagem; ensino e inclusão social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Patrícia Moraes Da SILVA.
2004.
Manifestações da oralidade no texto escrito.
In:
Iv seminário internacional em letras: linguagem; ensino e inclusão social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Paulo Roberto BONILLA; Janaina FERREIRA.
2004.
A aquisição da linguagem.
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Iv seminário internacional em letras: linguagem; ensino e inclusão social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Michele Mariel DECIAN.
2004.
A argumentação via texto escrito.
In:
8º simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Michele Mariel DECIAN.
2004.
Linguagem e modalização.
In:
8º simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Célia Helena De Pelegrini Della MÉA; Michele Mariel DECIAN.
2004.
Análise do dircurso de posse do presidente lula.
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Salão de iniciação científica.
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