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Caterine Vila Fagundes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ana Cristina GHISLENI Ciências Humanas Educação
Maria Beatriz Moreira LUCE Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 4
1700 General Computer Science Physical Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 4
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2008 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 1997 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES; Katia Cristian PUENTE; Raquel Poch PALLAROLS; Guillem Porres CANALS. 2023. El aprendizaje digital como indicador de inserción social: un estudio con las poblaciones en riesgo de exclusión. In: Xxiii congresso internacional sobre diversidad en organizaciones; comunidades y naciones. Espanha.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo Nunes FERREIRA; Cecilia SEABRA; Caterine Vila FAGUNDES; Wanda FREIRE; Igor VETYEMY. 2019. Cidade; universidade e sociedade repensando a inclusão no ensino superior em arquitetura e urbanismo: rede internacional de pesquisa em a&u (brasil - colômbia - bolívia - portugal - espanha ? itália) formação e o fazer profissional. In: 21o congresso brasileiro de arquitetos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES; Katia Cristian PUENTE; Diana MAGALDI. 2018. Expansão da educação superior: indicadores de qualidade na modalidade a distância. In: Vi congresso ibero-americano de política e administração da educação ix congresso luso-brasileiro de política e administração da educação. Espanha.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES; Katia Cristian PUENTE. 2018. Práticas de inovação na formação docente:metodologias deensino e aprendizagem emeducação a distância. In: Congresso internacional de educação e tecnologias. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES; Ana GHISLENI. 2017. Inovação na gestão educacional: contextos e possibilidades do trabalho pedagógico. In: Xxviii simpósio brasileiro de política e administração da educação estado; políticas e gestão da educação: tensões e agendas em (des)construção. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES; Olga González MEDIEL. 2014. La movilidad estudiantil y su dimensión intercultural como elemento basilar en el processo de internacionalización de la educación superior. In: Iv congresso ibero-americano de política e administração da educação / vii congresso luso brasileiro de política e administração da educação. Portugal.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES. 2014. Vi encontro internacional de investigadores de políticas educativas (vi eiipe). In: Vi encontro internacional de investigadores de políticas educativas (vi eiipe). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES. 2013. Percepção dos estudantes universitários sobre o acesso à educação superior. In: Viii congresso internacional de educaçao da unisinos e iii congresso internacional de avaliação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Llarela Berríos VALENZUELA; Caterine Vila FAGUNDES. 2012. Adolescentes e os hábitos de consumo: análises e resultados a partir da perspectiva dos jovens e suas famílias. In: Congresso brasileiro de psicologia e adolescência. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Caterine Vila FAGUNDES; Maria Beatriz Moreira LUCE; Sebastián Rodrigues ESPINAR. 2012. O desempenho acadêmico como indicador de qualidade institucional. In: Seminário da anpae região sul. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Caterine Vila FAGUNDES. 2008. História y presente de la universidad en latinoamérica. In: Internacional del conocimiento. Chile.
  12. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Caterine Vila FAGUNDES; Daniela VARGAS; Daniel LEITE. 1997. Dona carlota joaquina de bourbon e os domínios de espanha. In: I jornada de iniciaçao científica da pucrs. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES; Ana GHISLENI; Luzia ARAÚJO. 2022. 'sob a égide da inovação : os reflexos nas políticas educacionais na escola básica'. Imagens da educação. 12, 191-209.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Natalia De Lacerda GIL; Caterine Vila FAGUNDES; Katia Cristian PUENTE. 2021. A construção da escrita acadêmica: modelo de aprendizagem e processo partilhado. Revista e-curriculum (pucsp). 19, 772-793.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES; Ana GHISLENI. 2020. Significados e percursos da docência. Aquila (rio de janeiro). 17-26.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES; Maria Beatriz Moreira LUCE; Paloma Dias SILVEIRA. 2019. A qualidade da mobilidade de estudantes de graduação no ciência sem fronteiras. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 27, 1-24.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES; Mateus SARAIVA. 2019. La transició de l?ensenyament primari al secundari. un estudi exploratori a brasil. Educar (belaterra; barcelona). 55, 381-399.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Natalia De Lacerda GIL; Caterine Vila FAGUNDES. 2018. Formação docente; reflexão e ação sobre a prática: as potencialidades de um curso ead para coordenadores pedagógicos na formação de professores-orientadores / teachers training; reflection and action on the practice: the potentialities of a distance education course for pedagogic coordinators in the teacher-advisors? formation. Educação em foco. 21, 53-73.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES; Katia Cristian PUENTE; Ana GHISLENI. 2018. Expansão da educação superior: indicadores de qualidade na modalidade a distância. Imagens da educação. 8, e43210-.
  8. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Caterine Vila FAGUNDES; Luce Maria BEATRIZ; Olga González MEDIEL. 2016. Internacionalização da educação superior: a dimensão intercultural e o suporte institucional na avaliação da mobilidade acadêmica. Avaliação: revista da avaliação da educação superior. 21, 317-339.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Olga González MEDIEL; Llarela Berríos VALENZUELA; Caterine Vila FAGUNDES. 2015. La investigación-acción cooperativa como vía de formación y transformación curricular: una experiencia práctica hacia la educación intercultural. Estudios pedagógicos (valdivia). 41, 71-85.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES. 2014. Percepção dos estudantes universitários acerca do acesso à educação superior: um estudo exploratório. Revista brasileira de estudos pedagógicos rbep-inep. 95, 508-525.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES; Luce Maria BEATRIZ; Rodriguez Espinar SEBASTIÁN. 2014. O desempenho acadêmico como indicador de qualidade da transição ensino médio-educação superior. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 22, 635-669.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES. 2012. Transição ensino médio?educação superior: qualidade no processo educativo. Educação por escrito pucrs. 3, 62-73.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES; Katia Cristian PUENTE; Ana Cristina Dos SANTOS. 2021. Indicadores de qualidade da educação superior na modalidade digital. In: Fenômenos da tecnologia educacional: rumos de ensino integrados. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana GHISLENI; Caterine Vila FAGUNDES; Luzia ARAÚJO. 2019. Para além dos conceitos: a inovação no campo da gestão das práticas pedagógicas no ensino fundamental. In: "educação na contemporaneidade: formação de professores; saberes docentes e práticas educativas". Brasil.
  3. Physical Sciences General Computer Science
    Caterine Vila FAGUNDES; Natalia De Lacerda GIL. 2018. Algumas reflexões sobre a sala ambiente ?metodologia do trabalho científico. In: Coordenação pedagógica: concepções e práticas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine Vila FAGUNDES; Maria Beatriz Moreira LUCE. 2016. Os desafios para a institucionalização do sistema nacional de educação no brasil. In: Brasil: interpretações & perspectivas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Caterine Vila FAGUNDES. 2014. O uso do questionário online em programas de mobilidade acadêmica: um estudo metodológico. In: Encontro internacional de investigadores de políticas educativas (vi eiipe). Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.