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Felipe Matheus Vieira RODRIGUES; Carolina José MARIA.
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Luany Renata Dos SANTOS; Carolina José MARIA.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luany Renata Dos SANTOS; Carolina José MARIA.
2019.
O ensino do conhecimento matemático no primeiro ano do ensino fundamental: possibilidades a partir da literatura infantil.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vanessa Minuzzi BIDINOTO; Carolina Jose MARIA; Maria Guiomar Carneiro TOMMASIELLO.
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A mediação do professor e a afetividade no processo de ensino-aprendizagem.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vanessa Minuzzi BIDINOTO; Carolina José MARIA.
2015.
O ensino de educação ambiental no contexto de escolas do campo.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carolina José MARIA; Maria Guiomar C TOMAZELLO.
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Narrações multimodais na pesquisa em educação: construindo dados de dentro da aula.
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Physical Sciences
General Chemistry
Carolina Jose MARIA; Maria Guiomar Carneiro TOMMASIELLO; Joaquim Bernardino LOPES.
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Os registros semióticos em aulas de química do ensino médio e a aprendizagem significativa.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina José MARIA; Vanessa Minuzzi BIDINOTO; Maria Guiomar C TOMAZELLO.
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A mediação do professor: percepções dos alunos do ensino médio sobre a afetividade no processo de ensino-aprendizagem.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Carolina José MARIA; Alessandra Dilair Formagio MARTINS.
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Produção intelectual na perspectiva histórico-cultural nas reuniões da anped (2006-2010).
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Carolina José MARIA; Renato De Queiroz MACHADO; Vanessa Minuzzi BIDINOTO.
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A afetividade na mediação do professor do ensino médio: reflexões a partir do discurso do aluno.
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8ª mostra acadêmica da universidade metodista de piracicaba.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Angelini SFALCIN; Carolina José MARIA; James ROGADO.
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O ensino de ciências no 4º ciclo do ensino fundamental: concepções docentes e discentes.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Carolina José MARIA; Célia Margutti Do Amaral GURGEL.
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História da ciência em séries iniciais: ressignificando o tópico sistema digestório.
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Physical Sciences
General Chemistry
Carolina José MARIA; James ROGADO.
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Idéias alternativas de estudantes das séries iniciais do ensino fundamental sobre o conceito de solubilidade.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Carolina José MARIA; João Paulo Fernandes De OLIVEIRA; Célia Margutti Do Amaral GURGEL.
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História da ciência em séries iniciais: argumentos para sua inserção no ensino de ciências.
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10º seminário nacional de história da ciência e da tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina José MARIA; Célia Margutti Do Amaral GURGEL.
2005.
História da ciência em séries iniciais: revisando e ressignificando as bases históricas de conceitos cientificos ciências/física-química em textos didáticos.
In:
13º congresso de iniciação científica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina José MARIA; James ROGADO.
2004.
Formação docente e discente em ciências da natureza nas séries iniciais do ensino fundamental e seus aspectos interativos e discursivos - o conhecimento químico.
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12º congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Carolina José MARIA; James ROGADO.
2004.
Representações da ciencia química nas séries iniciais do ensino fundamental.
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Brasil.
