-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tiago RIBEIRO; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Ana Paula VENÂNCIO.
2014.
Alteridade; diferença e singularidade: notas para pensar uma alfabetização como experiência.
In:
Vii colóquio internacional de filosofia e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO.
2014.
Formação docente em rede: pensar; aprender e ensinar com o outro.
In:
X seminário internacional da red estrado.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tiago RIBEIRO; Lucia Teresa ROMANHOLLI; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2013.
Alfabetização e formação de professoras/es: narrativas; experiências e a construção de fazeres cotidianos tecidos em rodas de conversa.
In:
V seminário vozes da educação - formação docente: experiências; políticas e memórias polifônicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tiago RIBEIRO; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2013.
Experiência; diálogo e indagação: a formação docente como experiência filosófica.
In:
V sief - simpósio internacional em educação e filosofia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Igor HELAL; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2013.
Fotografias docentes: narrativas; saberes e fazeres alfabetizadores no processo de (auto/alter)formação.
In:
V seminário vozes da educação - formação docente: experiências; políticas e memórias polifônicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS.
2013.
Fórum de alfabetização; leitura e escrita: notas sobre experiência e formação docente.
In:
Viii congresso da rede latino-americana - pedagogia; linguagem e democracia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Igor HELAL; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2012.
Fotografias docentes: pistas sobre fazeresaberes de professoras alfabetizadoras.
In:
18º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO.
2012.
Velhas perguntas; atuais questões: nos meandros da prática; novos caminhos a (re)descobrir.
In:
Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tiago RIBEIRO; Lucia Teresa ROMANHOLLI; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2012.
Aprender ao ensinar e ensinar ao aprender: reflexões sobre alfabetização no diálogo com rancière/jacotot.
In:
Vi colóquio internacional de filosofia da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Igor HELAL; Tiago Ribeiro Da SILVA; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2011.
Saberesfazeres cotidianos (com)partilhados: imagens da sala de aula e concepções de alfabetização nascom fotografias docentes.
In:
Vi seminário internacional - as redes educativas e as tecnologias - práticas/teorias sociais na contemporaneidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tiago Ribeiro Da SILVA; Denise TARDAN; Kátia Ferreira MOREIRA; Gisele De Oliveira SILVA; Dina Maria Amorim VIEIRA et al.
2011.
Escrever sobre a própria prática: uma experiência de formação docente.
In:
Vi encuentro iberamericano de colectivos escolares y redes de maestras e maestros que hacen investigación e innovación desde la escuela.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Etiene ABREU; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2011.
Libras na universidade: dialogando sobre língua de sinais e formação docente nas licenciaturas da unirio.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Luciana Pires ALVES; Ana Paula VENÂNCIO; Carlos Eduardo FERRAÇO et al.
2010.
Como conhecemos? como aprendemos? algumas (a)notações sobre crianças e conhecimento no cotidiano escolar; no painel: aprendizagens cotidianas com a pesquisa.
In:
Xv endipe (encontro nacional de didática e prática de ensino).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Ana Paula VENÂNCIO.
2010.
Práticas alfabetizadoras:oralidade e escrita no cotidiano escolar.
In:
I seminário nacional: alfabetização e letramento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago Ribeiro Da SILVA.
2010.
A participação de crianças na aprendizagemensino da leitura e da escrita: alteridade; diferença(s) e dialogicidade como constitutivas desse processo.
In:
V colóquio internacional de filosofia da educação -.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2010.
A formação docente inscrita na escrita da própria prática: narrativas como possibilidades de (trans)formação.
In:
Iii congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago Ribeiro Da SILVA; Igor HELAL.
2010.
"estudar e pesquisar a prática pedagógica": experiência(s) de (auto)formação docente no exercício de narrar-se.
In:
Iv seminário vozes da educação - formação de professores/as; narrativas; políticas e memórias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tiago Ribeiro Da SILVA; Igor HELAL; Flávia CASTILHO; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2010.
Fórum de alfabetização; leitura e escrita: saberes e fazeres cotidianos através de narrativas infantis.
In:
Ii seminário grupeci.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2009.
Cotidiano escolar; mesmidade e diferença(s): (in)determinação; (des)ordem; (in)compreensão?.
In:
Xii congresso da association internacionale pour la recherche intercultulrelle.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Ana Paula VENÂNCIO.
2009.
Saberes e fazeres docentes:curiosidade e desejo no processo de aprender/ensinar a ler e a escrever.
In:
17 congresso de leitura do brasil (cole).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2008.
Pesquisa com crianças: questões teóricas; metodológicas e políticas.
In:
1 congresso internacional em estudos da criança.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Aline Gomes Da SILVA; Renata Dos Santos COSTA; Renata FERREIRA; Ana Paula VENÂNCIO.
2007.
Imagens do cotidiano escolar: surdez; educação e o desafio de aprender com a(s) diferença(s).
In:
16 congresso de leitura do brasil - no mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2007.
Alfabetização de uma aluna surda em interação e interlocução com crianças ouvintes em uma escola pública carioca.
In:
16 inpla intercâmbio de pesquisas em linguistica aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Renata Ferreira Da SILVA; Aline Gomes Da SILVA; Renata Dos Santos COSTA; Ana Paula VENÂNCIO.
2007.
Cotidiano escolar; surdez e bilingüismo.
In:
Ii seminário nacional de pedagogia surda (27; 28 e 29 de novembro).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2006.
A presença de uma aluna surda em uma turma de ouvintes - possibilidade de (re)pensar a mesmidade e a diferença no cotidiano escolar.
In:
Vii colóquio sobre questões curriculares iii colóquio luso brasileiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS; Margarida Dos Santos COSTA.
2006.
Na criação de redes coletivas de trabalho e estudo uma experiência de (auto)formação na perspectiva da professora pesquisadora.
In:
Ii cipa congresso internacional sobre pesquisa (auto)biográfica - tempos; narrativas e ficções de si.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2005.
Lecturas y escrituras infantiles - la formación de lectores y escritores en la escuela.
In:
Pedagogia 2005 - 1º congresso mundial de alfabetização.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Margarida Dos Santos COSTA.
2005.
Na articulação prática/teoria/prática a construção cotidiana de ações pedagógicas inclusivas.
In:
28ª reunião da anped - 40 anos da pós-graduação em educação no brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2005.
Educação inclusiva: fortalecimento da mesmidade ou o (re)conhecimento da diferença no cotidiano escolar?.
In:
Cotidiano diálogos sobre diálogos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos SANTOS; Margarida Dos Santos COSTA.
2005.
Formação permanente no exercício da docência.
In:
15º cole congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2004.
Compreender o compreender das crianças no processo de alfabetização: ainda um desafio para a escola.
In:
Xii endipe conhecimento local e conhecimento universal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2004.
Cotidiano escolar: espaçotempo de criação; produção de conhecimentos; possibilidades.
In:
Vi colóquio sobre questões curriculares; ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares currículo: pensar; inventar; diferir.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2004.
A complexidade do processo ensino-aprendizagem e a possibilidade de uma prática pedagógica inclusiva na escola de ensino fundamental.
In:
27ª reunião anual da anped - 21 a 24 de novembro de 2004.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Ana Paula VENÂNCIO; Eunice Elisabeth Semedo AFONSO.
2004.
O desafio cotidiano de uma escola inclusiva: alfabetização de uma aluna surda em uma turma de ouvintes.
In:
Ii seminário fala outra escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Leite GARCIA; Maria Teresa ESTEBAN; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2004.
Conversas com as professoras alfabetizadoras: uma outra forma de praticar a formação docente.
In:
2º congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS; Margarida Dos S COSTA.
2003.
Grupo de estudos e formação de escritores e leitores na escola pública.
In:
14º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2003.
Complexas tramas do currículo escolar.
In:
I colóquio internacional de políticas curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS; Margarida Dos Santos COSTA.
2003.
A formação da professora alfabetizadora - um outro modo de pensar e praticar a formação docente no cotidiano de uma escola pública.
In:
Seminário fala outra escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Tereza Goudard TAVARES; Carmem Lúcia Vidal PEREZ; Carmem Diolinda SANCHES.
2002.
Educação infantil em angra dos reis : tecendo um projeto de educação infantil.
In:
Xi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS; Margarida Dos S COSTA.
2002.
Grupos de estudos na escola: processos resilientes?.
In:
Xi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS; Margarida Dos S COSTA.
2002.
Grupo de edtudo na escola: possibilidde de construção de práticas alternativas para a formação de crianças (e professoras) leitoras e escritoras.
In:
Vi congresso nacional de lingüística e filosofia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2001.
Reflexão e ação na formação da professora alfabetizadora- possibilidades de interrogar as certezas.
In:
13º cole.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos SANTOS; Margarida Dos Santos COSTA; Luiza PORTES.
2001.
O que alguns olhos não vêem ou se recusam a ver: grupo de estudos e formação de escritores e leitores.
In:
13º cole.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos SANTOS; Margarida Dos Santos COSTA.
2001.
Para além da crise da escola básica: o cotidiano como lócus privilegiado da formação do ser-professora.
In:
Simpósio internacional crise da razão e da política na formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2001.
Tempos entrelaçados no cotidiano da escola de ensino fundamental.
In:
24ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
2001.
Aprendi a ler quando eu misturei todas aquelas letras ali - no movimento de compreender o compreender da criança a interrogação de muitas de nossas certezas.
In:
I seminário de teses e dissertações em andamento e política e financiamento da pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Carmen Sanches SAMPAIO; Maria Tereza Goudard TAVARES.
2000.
Dialogando com paulo freire: pistas para o trabalho com as professoras de educação infantil.
In:
Congresso internacional um olhar sobre paulo freire.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Carmen Sanches SAMPAIO; Lindinaura Barros Da SILVA; Maria Tereza Goudard TAVARES; Marise CORREIA.
2000.
Educação infantil em angra dos reis: movimentos de um projeto em construção.
In:
Ii copedo - ii congresso paulista de educação infantil encontros e desencontros na educação infantil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Maria Teresa GOUDARD.
2000.
Trabalho com as professoras de educação infantil:praticando o diálogo e articulando teoria e prática.
In:
10º encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2000.
Prática de trabalho de formação de produção de saberes.
In:
X encontro nacional de didática e prática de ensino - x endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Carmen Sanches SAMPAIO; Maria Tereza Goudard TAVARES.
1999.
Pré-escolaem angra dos reisd: tecendo um projeto de educação infantil.
In:
Vi encontro e ii feira de extensão da unirio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Maria Tereza GOUDARD.
1999.
Comunidade investigativa: uma outra perspectiva para a formação de professoras de educação infantil de angra dos reis.
In:
12º cole.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Maria Teresa GOUDARD.
1999.
Practicando el diálogo y articulando teoria e practica en el trabalho con las professora de educación infantil: la experiencia de angra dos reis.
In:
Pedagogia 99.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
1998.
Educação infantil; conhecimento e transversalidade.
In:
I congresso paulista de educação infantil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Martha ALKIMIN.
1997.
Sociedades terceiromundistas e ensino de língua: o saber e o poder.
In:
11º cole.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
1994.
O currículo da pré-escola em questão.
In:
17ª reunião da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
1993.
Alfabetização na pré-escola.
In:
16ª reunião da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Leite GARCIA; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Grupo De PESQUISA.
1992.
Trabalho com professoras alfabetizadoras - apostando na construção da autonomia docente.
In:
15ª reunião da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO.
1991.
A construção de um ambiente alfabetizador na pré-escola.
In:
8º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Leite GARCIA; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tereza ESTEBAN.
1991.
Alfabetização das crianças das classes populares: um deafio à competência da escola. a construção do conhecimento pela criança.
In:
14ª reunião da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Leite GARCIA; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Maria Teresa ESTEBAN; Edwiges ZACCUR.
1989.
Alfabetização das crianças das classes populares: um desafio à competência da escola.
In:
Xii reunião da anped.
Brasil.
