Carmem Silvia De Souza Lima

Dados pessoais

Publicações

Total: 35

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Antonio Fluminhan JUNIOR Ciências Biológicas Bioquímica
Camélia Santina MURGO Ciências Humanas Psicologia
Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN Ciências Humanas Educação
Klaus Schlünzen JUNIOR Ciências Humanas Educação
Raquel Gomes De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 4

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC20082013201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education01201003241324
1203 · Language and Linguistics00101100100000
1706 · Computer Science Applications10000000111000
3204 · Developmental and Educational Psychology00001010000000
3310 · Linguistics and Language00010000100000
35 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2018 Artigo em periódico
O feedback como ferramenta avaliativa e motivadora no processo de aquisição de língua estrangeira Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO; Antonio Fluminhan JR CADERNOS DE LINGUAGEM E SOCIEDADE DOI 10.26512/les.v19i2.16810 ISSN 2179-4790
SH Language and Linguistics
2017 Trabalho em evento
A importância do feedback do professor na autorregulação da aprendizagem Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO XVIII Simpósio de Iniciação Científica da FACLEPP ISBN 1806-499X
SH Education
2017 Trabalho em evento
Autorregulação acadêmica e estratégias de aprendizagem avaliadas em estudantes do ensino fundamental Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia ISBN 9789898525529
SH Developmental and Educational Psychology
2017 Artigo em periódico
Analysis of the scientific production on feedback on teaching English as a foreign language using ERIC database Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO Revista Acta Scientiarum. Education DOI 10.4025/actascieduc.v39i0.30889 ISSN 2178-5198
SH Language and Linguistics
2016 Trabalho em evento
Análise da produção científica sobre feedback no ensino de inglês como língua estrangeira na base de dados Eric Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO 46 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia ISBN 2176-5243
SH Linguistics and Language
2015 Trabalho em evento
Autorregulação na aprendizagem e o feedback como ferramenta: uma análise reflexiva Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO I Congresso Internacional de Educação da Unoeste ISBN 2447-8474
SH Education
2015 Trabalho em evento
A importância do feedback e das crenças de autoeficácia do aluno na aquisição de língua estrangeira Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO; Antonio Fluminhan JR XX ENEPE - Encontro de Nacional de Ensino; Pesquisa e Extensão da Unoeste ISBN 1677-6321
SH Education
2015 Artigo em periódico
A IMPORTÂNCIA DO FEEDBACK E DAS CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA DO ALUNO NA AQUISIÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Carmem Silvia De Souza LIMA; Santina Murgo CAMÉLIA; Fluminhan ANTONIO Colloquium Humanarum DOI 10.5747/ch.2015.v12.n4.h232 ISSN 1809-8207
SH Language and Linguistics
2013 Artigo em periódico
A IMPORTÂNCIA DO FEEDBACK COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Carmem Silvia De Souza LIMA; Arana Alba Regina AZEVEDO; Fluminhan Junior ANTONIO Colloquium Humanarum DOI 10.5747/ch.2013.v10.nesp.000516 ISSN 1809-8207
SH Education
2008 Trabalho em evento
Versão do site da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) para a Língua Inglesa e criação de mecanismos para avaliação do seu conteúdo Carmem Silvia De Souza LIMA; Afife Salim Sarquis FAZZANO; Eduardo Henrique RIZO; Antonio Fluminhan JR XIII Encontro de Pesquisa Institucional e Iniciação Científica (ENAPI)
PS Computer Science Applications
2018 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

O feedback como ferramenta avaliativa e motivadora no processo de aquisição de língua estrangeira

CADERNOS DE LINGUAGEM E SOCIEDADE

Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO; Antonio Fluminhan JR

DOI ISSN 2179-4790
2017 Trabalho em evento
SH Education

A importância do feedback do professor na autorregulação da aprendizagem

XVIII Simpósio de Iniciação Científica da FACLEPP

Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO

ISBN 1806-499X
2017 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

Autorregulação acadêmica e estratégias de aprendizagem avaliadas em estudantes do ensino fundamental

XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia

Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO

ISBN 9789898525529
2017 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Analysis of the scientific production on feedback on teaching English as a foreign language using ERIC database

Revista Acta Scientiarum. Education

Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO

DOI ISSN 2178-5198
2016 Trabalho em evento
SH Linguistics and Language

Análise da produção científica sobre feedback no ensino de inglês como língua estrangeira na base de dados Eric

46 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia

Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO

ISBN 2176-5243
2015 Trabalho em evento
SH Education

Autorregulação na aprendizagem e o feedback como ferramenta: uma análise reflexiva

I Congresso Internacional de Educação da Unoeste

Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO

ISBN 2447-8474
2015 Trabalho em evento
SH Education

A importância do feedback e das crenças de autoeficácia do aluno na aquisição de língua estrangeira

XX ENEPE - Encontro de Nacional de Ensino; Pesquisa e Extensão da Unoeste

Carmem Silvia De Souza LIMA; Camélia Santina MURGO; Antonio Fluminhan JR

ISBN 1677-6321
2015 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

A IMPORTÂNCIA DO FEEDBACK E DAS CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA DO ALUNO NA AQUISIÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

Colloquium Humanarum

Carmem Silvia De Souza LIMA; Santina Murgo CAMÉLIA; Fluminhan ANTONIO

DOI ISSN 1809-8207
2013 Artigo em periódico
SH Education

A IMPORTÂNCIA DO FEEDBACK COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Colloquium Humanarum

Carmem Silvia De Souza LIMA; Arana Alba Regina AZEVEDO; Fluminhan Junior ANTONIO

DOI ISSN 1809-8207
2008 Trabalho em evento
PS Computer Science Applications

Versão do site da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) para a Língua Inglesa e criação de mecanismos para avaliação do seu conteúdo

XIII Encontro de Pesquisa Institucional e Iniciação Científica (ENAPI)

Carmem Silvia De Souza LIMA; Afife Salim Sarquis FAZZANO; Eduardo Henrique RIZO; Antonio Fluminhan JR