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Carmem Lúcia EITERER; Maria De Fatima Pereira CARVALHO; Kleide Iraci Marques SILVA.
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Social Sciences & Humanities
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Sônia Maria Alves De Oliveira REIS; Carmem Lúcia EITERER.
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Sociology and Political Science
Sônia Maria Alves De Oliveira REIS; Carmem Lúcia EITERER.
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Adla Betsaida Martins TEIXEIRA; Helder Júnio De SOUZA; Carmem EITERER; Júlio Emílio Diniz PEREIRA; Tatyanne Gomes MARQUES.
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Os diversos e a educação: uma análise a partir das questões de gênero.
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Maria De Fatima Pereira CARVALHO; Carmem Lúcia EITERER.
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Psychology (miscellaneous)
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In:
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Neilton Castro Da CRUZ; Carmem Lúcia EITERER.
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A inserção de egressos/as da educação de jovens e adultos no ensino superior público; no estado da bahia e as condições de permanência.
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11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
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2014.
Mulheres; empregadas domésticas e eja: questões sobre a naturalização do papel social da mulher e a construção do feminino nas representações sociais.
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I seminário nacional afirmação das diversidades: relações étnico-raciais; gênero e inclusão de pnes na sociedade brasileira.
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Carmem Lúcia EITERER; Marina COURA; Marilza MAXIMO; Jacqueline D DIAS.
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Entre o ensino tradicional e o atendimento às especificidades: a prática educativa de uma alfabetizadora de jovens e adultos.
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Educação de jovens e adultos; para que te quero? marcas das práticas educativas de regulação e emancipação nos sujeitos da eja.
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Carmem Lúcia EITERER; Sônia Maria Alves De Oliveira REIS; Tatyanne Gomes MARQUES; Glaúcia Maria Dos Santos JORGE.
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Práticas educativas de regulação e emancipação: relatos sobre experiências e pesquisa da educação de jovens e adultos e de estágios em espaços não formais.
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Xvi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino: didática e práticas de ensino: compromisso com a escola pública; laica; gratuita e de qualidade.
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Carmem Lúcia EITERER; Sônia Maria Alves De Oliveira REIS.
2012.
?ser alguém eu já sou! já sou alguém?: tensões e possibilidades de inclusão escolar de jovens e adultos egressos da educação popular na escola pública.
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Xvi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino: didática e práticas de ensino: compromisso com a escola pública; laica; gratuita e de qualidade.
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Formação docente: a construção da prática pedagógica de professores de história iniciantes que atuam no ensino de jovens e adultos.
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O processo de alfabetização e a permanência de educandos/as da eja no ambiente escolar.
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Ix jogo do livro/iii fórum iberoamericano de letramentos e aprendizagens.
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Contribuições para a leitura literária de educadoras das séries iniciais do ensino fundamental.
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Erica FRADE; Carmem Lúcia EITERER.
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A construção da prática pedagógica de professores de história iniciantes que atuam na educação de jovens e adultos.
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