| 2026 |
Capítulo de livro |
Leitura digital à luz de Jürgen Habermas: uma hermenêutica crítica sobre a transformação da esfera pública na era digital
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga De Díaz Egledys GUADALUPE
Habermas como leitor e intérprete: ANAIS DO III SIMPÓSIO INTERNACIONAL JÜRGEN HABERMAS
ISBN 9788593565465
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Concepção de escrita acadêmica em inglês
Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ; Úrsula Cunha ANECLETO; Carlos Eduardo Díaz LOYO
SAPIENS
DOI 10.36704/sapiens.v8i2.10693
ISSN 2596-156X
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SH
Language and Linguistics
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Pedagogia de ensino de gêneros acadêmicos: um estudo de caso na construção do projeto de pesquisa na pós-graduação
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ
Linguística na teoria e na prática: texto; discurso e ensino de línguas
ISBN 9788521706397
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Perfil de acceso y lectura académica digital de estudiantes venezolanos de Educación Media: Reflexiones desde la Teoría de la Acción Comunicativa y la literacidad académica digital
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Úrsula Cunha ANECLETO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ
Revista De La Universidad Del Zulia
DOI 10.5281/zenodo.17070341
ISSN 2665-0428
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Language policies and migration: Critical analyses of social discourses
Linoel De Jesús Leal ORDONEZ; Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ
REVISTA DIGITAL DE POLITICAS LINGUISTICAS
ISSN 1853-3256
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SH
Language and Linguistics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Práticas de leitura acadêmica digital dos estudantes do ensino médio venezuelano: Reflexões desde a Teoria da Ação Comunicativa e os letramentos acadêmicos digitais
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Úrsula Cunha ANECLETO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ
A COR DAS LETRAS (UEFS)
DOI 10.13102/cl.v26i3.12575
ISSN 1415-8973
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SH
Language and Linguistics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
LANGUAGE POLICIES AND MIGRATION:CRITICAL ANALYSES OF SOCIAL DISCOURSES
Linoel De Jesus Leal ORDONEZ; Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga RAMÍREZ
REVISTA DIGITAL DE POLITICAS LINGUISTICAS
ISSN 1853-3256
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Promoção da leitura crítica; intercultural e de reexistência: uma proposta para a aula do inglês como língua estrangeira (ILE) no ensino médio
Bleiser Santos De LIMA; Carlos Eduardo Díaz LOYO
Letramentos e estudos discursivos: Práticas; ensino e mídias
ISBN 9786589524663
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Leitura acadêmica digital nos livros didáticos de ensino médio venezuelano
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga RAMÍREZ; Úrsula Cunha ANECLETO
INTERMEIO (UFMS)
DOI 10.55028/intermeio.v30i60.22420
ISSN 1413-0963
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A ciberapredizagem e o ciberleitor: ler para aprender em contextos digitais
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Maria Jeane Souza De Jesus SILVA; Jaqueline Das Graças CARNEIRO
SITIENTIBUS (UEFS)
DOI 10.13102/sitientibus.v1i65.11269
ISSN 0101-8841
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
TEORÍA DE LA INTERPRETACIÓN: DISCURSO Y EXCEDENTE DE SENTIDO Paul Ricoeur
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga Ramírez Egledys GUADALUPE
INTERMEIO (UFMS)
DOI 10.55028/intermeio.v28i56.18208
ISSN 2674-9947
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SH
Philosophy
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Efectos de sentido en las caricaturas de Fernando Pinilla desde la perspectiva de Michel Pêcheux
Zárraga De Díaz Egledys GUADALUPE; Carlos Eduardo Díaz LOYO
Revista De La Universidad Del Zulia
DOI 10.46925//rdluz.41.22
ISSN 0041-8811
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2023 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Rildo Cosson. Como criar círculos de leitura na sala de aula
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga De Díaz Egledys GUADALUPE
Letras
DOI 10.56219/letras.v63i102.2025
ISSN 0459-1283
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Brian V. Street. Letramentos sociais: abordagens críticas do letramento no desenvolvimento; na etnografia e na educação. Trad. Marcos Bagno. São Paulo: Parábola; 2014; 240 págs.
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga De Díaz Egledys GUADALUPE
Letras
DOI 10.56219/letras.v63i103.2369
ISSN 0459-1283
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Aprendizaje a partir del texto escolar escrito en estudiantes de educacion: una vision desde la Teoria de la Accion Comunicativa media en Venezuela
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ; Úrsula Cunha ANECLETO
Revista do Mestrado Profissional Gestão em Organizações Aprendentes
ISSN 2317-9082
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Memoria discursiva en las caricaturas de Eduardo Sanabria desde la perspectiva de Michel Pêcheux
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga Ramírez Egledys GUADALUPE
Letras
DOI 10.56219/letras.v62i101.1463
ISSN 0459-1283
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Enseñanza de la lectura en inglés como lengua extranjera (ILE) en la Educación de jóvenes y adultos de Brasil desde una perspectiva de literacidad crítica e intercultural
Bleiser Santos De LIMA; Carlos Eduardo Díaz LOYO; Úrsula Cunha ANECLETO
REVISTA CUBANA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ISSN 0257-4314
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Práticas discursivas de docentes no ensino médio na esfera digital: mudanças e experiências durante a pandemia na Venezuela
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Anecleto ÚRSULA
Revista H2D
DOI 10.21814/h2d.2861
ISSN 2184-562X
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
La lectura cooperativa en la comprensión crítica de niños y niñas de educación primaria de la unidad educativa nacional Don Rómulo Gallegos
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Yoselis VENTURA
Revista Ciencias Sociales y Educativas
ISSN 1690-7647
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Influencia de la comprensión de textos en el aprendizaje de actitudes hacia la docencia en los estudiantes en formación docente
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ
Revista Ciencias Sociales y Educativas
ISSN 1690-7647
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Niveles de comprensión de la lectura y aprendizaje procedimental a partir de estudiantes en formación docentede textos escritos
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ
REVISTA ELECTRÓNICA DE LA CRÍTICA
ISSN 2343-6615
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
La concepción y tipos de corrección de la escritura empleada por los docentes de Lenguas en Educación Media
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Normis HIGUERA; Dalglehys TORRES; Aimara GUTIÉRREZ
Revista Ciencias Sociales y Educativas
ISSN 1690-7647
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SH
Linguistics and Language
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Se vale criticar: Promoción de la lectura con fines críticos en los estudiantes de Educación Media de la Unidad Educativa Nacional Don Rómulo Gallegos
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Normis HIGUERA; Dalglehys TORRES; Aimara GUTIÉRREZ
Revista Ciencias Sociales y Educativas
ISSN 1690-7647
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
Aprendizaje de comprensión de inferencias de textos médicos bajo un contexto de aprendizaje cooperativo
Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ
REVISTA ELECTRÓNICA DE LA CRÍTICA
ISSN 2343-6615
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SH
Education
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