Carlos Eduardo Díaz Loyo

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Total: 27

Área temática ASJC

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Categoria ASJC

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Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Úrsula Cunha ANECLETO Linguística, Letras e Artes Letras
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Categoria ASJC2014201620172018202120222023202420252026
3304 · Education1211111220
1203 · Language and Linguistics2000101131
1208 · Literature and Literary Theory0000012000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)0000000001
1211 · Philosophy0000001000
3310 · Linguistics and Language0100000000
27 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2026 Capítulo de livro
Leitura digital à luz de Jürgen Habermas: uma hermenêutica crítica sobre a transformação da esfera pública na era digital Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga De Díaz Egledys GUADALUPE Habermas como leitor e intérprete: ANAIS DO III SIMPÓSIO INTERNACIONAL JÜRGEN HABERMAS ISBN 9788593565465
SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2026 Artigo em periódico
Concepção de escrita acadêmica em inglês Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ; Úrsula Cunha ANECLETO; Carlos Eduardo Díaz LOYO SAPIENS DOI 10.36704/sapiens.v8i2.10693 ISSN 2596-156X
SH Language and Linguistics
2025 Capítulo de livro
Pedagogia de ensino de gêneros acadêmicos: um estudo de caso na construção do projeto de pesquisa na pós-graduação Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ Linguística na teoria e na prática: texto; discurso e ensino de línguas ISBN 9788521706397
SH Education
2025 Artigo em periódico
Perfil de acceso y lectura académica digital de estudiantes venezolanos de Educación Media: Reflexiones desde la Teoría de la Acción Comunicativa y la literacidad académica digital Carlos Eduardo Díaz LOYO; Úrsula Cunha ANECLETO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ Revista De La Universidad Del Zulia DOI 10.5281/zenodo.17070341 ISSN 2665-0428
SH Education
2025 Artigo em periódico
Language policies and migration: Critical analyses of social discourses Linoel De Jesús Leal ORDONEZ; Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ REVISTA DIGITAL DE POLITICAS LINGUISTICAS ISSN 1853-3256
SH Language and Linguistics
2025 Artigo em periódico
Práticas de leitura acadêmica digital dos estudantes do ensino médio venezuelano: Reflexões desde a Teoria da Ação Comunicativa e os letramentos acadêmicos digitais Carlos Eduardo Díaz LOYO; Úrsula Cunha ANECLETO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ A COR DAS LETRAS (UEFS) DOI 10.13102/cl.v26i3.12575 ISSN 1415-8973
SH Language and Linguistics
2025 Artigo em periódico
LANGUAGE POLICIES AND MIGRATION:CRITICAL ANALYSES OF SOCIAL DISCOURSES Linoel De Jesus Leal ORDONEZ; Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga RAMÍREZ REVISTA DIGITAL DE POLITICAS LINGUISTICAS ISSN 1853-3256
SH Language and Linguistics
2024 Capítulo de livro
Promoção da leitura crítica; intercultural e de reexistência: uma proposta para a aula do inglês como língua estrangeira (ILE) no ensino médio Bleiser Santos De LIMA; Carlos Eduardo Díaz LOYO Letramentos e estudos discursivos: Práticas; ensino e mídias ISBN 9786589524663
SH Language and Linguistics
2024 Artigo em periódico
Leitura acadêmica digital nos livros didáticos de ensino médio venezuelano Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga RAMÍREZ; Úrsula Cunha ANECLETO INTERMEIO (UFMS) DOI 10.55028/intermeio.v30i60.22420 ISSN 1413-0963
SH Education
2024 Artigo em periódico
A ciberapredizagem e o ciberleitor: ler para aprender em contextos digitais Carlos Eduardo Díaz LOYO; Maria Jeane Souza De Jesus SILVA; Jaqueline Das Graças CARNEIRO SITIENTIBUS (UEFS) DOI 10.13102/sitientibus.v1i65.11269 ISSN 0101-8841
SH Education
2023 Artigo em periódico
TEORÍA DE LA INTERPRETACIÓN: DISCURSO Y EXCEDENTE DE SENTIDO Paul Ricoeur Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga Ramírez Egledys GUADALUPE INTERMEIO (UFMS) DOI 10.55028/intermeio.v28i56.18208 ISSN 2674-9947
SH Philosophy
2023 Artigo em periódico
Efectos de sentido en las caricaturas de Fernando Pinilla desde la perspectiva de Michel Pêcheux Zárraga De Díaz Egledys GUADALUPE; Carlos Eduardo Díaz LOYO Revista De La Universidad Del Zulia DOI 10.46925//rdluz.41.22 ISSN 0041-8811
SH Literature and Literary Theory
2023 Artigo em periódico
A leitura híbrida no ensino médio Almeida Elizabeth Mota Nazareth DE; Carlos Eduardo Díaz LOYO SITIENTIBUS (UEFS) DOI 10.13102/sitientibus.vi63.9112 ISSN 0101-8841
SH Education
2023 Artigo em periódico
Rildo Cosson. Como criar círculos de leitura na sala de aula Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga De Díaz Egledys GUADALUPE Letras DOI 10.56219/letras.v63i102.2025 ISSN 0459-1283
SH Literature and Literary Theory
2023 Artigo em periódico
Brian V. Street. Letramentos sociais: abordagens críticas do letramento no desenvolvimento; na etnografia e na educação. Trad. Marcos Bagno. São Paulo: Parábola; 2014; 240 págs. Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga De Díaz Egledys GUADALUPE Letras DOI 10.56219/letras.v63i103.2369 ISSN 0459-1283
SH Language and Linguistics
2022 Artigo em periódico
Aprendizaje a partir del texto escolar escrito en estudiantes de educacion: una vision desde la Teoria de la Accion Comunicativa media en Venezuela Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ; Úrsula Cunha ANECLETO Revista do Mestrado Profissional Gestão em Organizações Aprendentes ISSN 2317-9082
SH Education
2022 Artigo em periódico
Memoria discursiva en las caricaturas de Eduardo Sanabria desde la perspectiva de Michel Pêcheux Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga Ramírez Egledys GUADALUPE Letras DOI 10.56219/letras.v62i101.1463 ISSN 0459-1283
SH Literature and Literary Theory
2021 Artigo em periódico
Enseñanza de la lectura en inglés como lengua extranjera (ILE) en la Educación de jóvenes y adultos de Brasil desde una perspectiva de literacidad crítica e intercultural Bleiser Santos De LIMA; Carlos Eduardo Díaz LOYO; Úrsula Cunha ANECLETO REVISTA CUBANA DE EDUCACIÓN SUPERIOR ISSN 0257-4314
SH Language and Linguistics
2021 Artigo em periódico
Práticas discursivas de docentes no ensino médio na esfera digital: mudanças e experiências durante a pandemia na Venezuela Carlos Eduardo Díaz LOYO; Anecleto ÚRSULA Revista H2D DOI 10.21814/h2d.2861 ISSN 2184-562X
SH Education
2018 Artigo em periódico
La lectura cooperativa en la comprensión crítica de niños y niñas de educación primaria de la unidad educativa nacional Don Rómulo Gallegos Carlos Eduardo Díaz LOYO; Yoselis VENTURA Revista Ciencias Sociales y Educativas ISSN 1690-7647
SH Education
2017 Artigo em periódico
Influencia de la comprensión de textos en el aprendizaje de actitudes hacia la docencia en los estudiantes en formación docente Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ Revista Ciencias Sociales y Educativas ISSN 1690-7647
SH Education
2016 Artigo em periódico
Niveles de comprensión de la lectura y aprendizaje procedimental a partir de estudiantes en formación docentede textos escritos Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ REVISTA ELECTRÓNICA DE LA CRÍTICA ISSN 2343-6615
SH Education
2016 Artigo em periódico
La concepción y tipos de corrección de la escritura empleada por los docentes de Lenguas en Educación Media Carlos Eduardo Díaz LOYO; Normis HIGUERA; Dalglehys TORRES; Aimara GUTIÉRREZ Revista Ciencias Sociales y Educativas ISSN 1690-7647
SH Linguistics and Language
2016 Artigo em periódico
Se vale criticar: Promoción de la lectura con fines críticos en los estudiantes de Educación Media de la Unidad Educativa Nacional Don Rómulo Gallegos Carlos Eduardo Díaz LOYO; Normis HIGUERA; Dalglehys TORRES; Aimara GUTIÉRREZ Revista Ciencias Sociales y Educativas ISSN 1690-7647
SH Education
2014 Artigo em periódico
Aprendizaje de comprensión de inferencias de textos médicos bajo un contexto de aprendizaje cooperativo Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ REVISTA ELECTRÓNICA DE LA CRÍTICA ISSN 2343-6615
SH Education
2026 Capítulo de livro
SH Arts and Humanities (miscellaneous)

Leitura digital à luz de Jürgen Habermas: uma hermenêutica crítica sobre a transformação da esfera pública na era digital

Habermas como leitor e intérprete: ANAIS DO III SIMPÓSIO INTERNACIONAL JÜRGEN HABERMAS

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga De Díaz Egledys GUADALUPE

ISBN 9788593565465
2026 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Concepção de escrita acadêmica em inglês

SAPIENS

Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ; Úrsula Cunha ANECLETO; Carlos Eduardo Díaz LOYO

DOI ISSN 2596-156X
2025 Capítulo de livro
SH Education

Pedagogia de ensino de gêneros acadêmicos: um estudo de caso na construção do projeto de pesquisa na pós-graduação

Linguística na teoria e na prática: texto; discurso e ensino de línguas

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ

ISBN 9788521706397
2025 Artigo em periódico
SH Education

Perfil de acceso y lectura académica digital de estudiantes venezolanos de Educación Media: Reflexiones desde la Teoría de la Acción Comunicativa y la literacidad académica digital

Revista De La Universidad Del Zulia

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Úrsula Cunha ANECLETO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ

DOI ISSN 2665-0428
2025 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Language policies and migration: Critical analyses of social discourses

REVISTA DIGITAL DE POLITICAS LINGUISTICAS

Linoel De Jesús Leal ORDONEZ; Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ

ISSN 1853-3256
2025 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Práticas de leitura acadêmica digital dos estudantes do ensino médio venezuelano: Reflexões desde a Teoria da Ação Comunicativa e os letramentos acadêmicos digitais

A COR DAS LETRAS (UEFS)

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Úrsula Cunha ANECLETO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ

DOI ISSN 1415-8973
2025 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

LANGUAGE POLICIES AND MIGRATION:CRITICAL ANALYSES OF SOCIAL DISCOURSES

REVISTA DIGITAL DE POLITICAS LINGUISTICAS

Linoel De Jesus Leal ORDONEZ; Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga RAMÍREZ

ISSN 1853-3256
2024 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Promoção da leitura crítica; intercultural e de reexistência: uma proposta para a aula do inglês como língua estrangeira (ILE) no ensino médio

Letramentos e estudos discursivos: Práticas; ensino e mídias

Bleiser Santos De LIMA; Carlos Eduardo Díaz LOYO

ISBN 9786589524663
2024 Artigo em periódico
SH Education

Leitura acadêmica digital nos livros didáticos de ensino médio venezuelano

INTERMEIO (UFMS)

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga RAMÍREZ; Úrsula Cunha ANECLETO

DOI ISSN 1413-0963
2024 Artigo em periódico
SH Education

A ciberapredizagem e o ciberleitor: ler para aprender em contextos digitais

SITIENTIBUS (UEFS)

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Maria Jeane Souza De Jesus SILVA; Jaqueline Das Graças CARNEIRO

DOI ISSN 0101-8841
2023 Artigo em periódico
SH Philosophy

TEORÍA DE LA INTERPRETACIÓN: DISCURSO Y EXCEDENTE DE SENTIDO Paul Ricoeur

INTERMEIO (UFMS)

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga Ramírez Egledys GUADALUPE

DOI ISSN 2674-9947
2023 Artigo em periódico
SH Literature and Literary Theory

Efectos de sentido en las caricaturas de Fernando Pinilla desde la perspectiva de Michel Pêcheux

Revista De La Universidad Del Zulia

Zárraga De Díaz Egledys GUADALUPE; Carlos Eduardo Díaz LOYO

DOI ISSN 0041-8811
2023 Artigo em periódico
SH Education

A leitura híbrida no ensino médio

SITIENTIBUS (UEFS)

Almeida Elizabeth Mota Nazareth DE; Carlos Eduardo Díaz LOYO

DOI ISSN 0101-8841
2023 Artigo em periódico
SH Literature and Literary Theory

Rildo Cosson. Como criar círculos de leitura na sala de aula

Letras

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga De Díaz Egledys GUADALUPE

DOI ISSN 0459-1283
2023 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Brian V. Street. Letramentos sociais: abordagens críticas do letramento no desenvolvimento; na etnografia e na educação. Trad. Marcos Bagno. São Paulo: Parábola; 2014; 240 págs.

Letras

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga De Díaz Egledys GUADALUPE

DOI ISSN 0459-1283
2022 Artigo em periódico
SH Education

Aprendizaje a partir del texto escolar escrito en estudiantes de educacion: una vision desde la Teoria de la Accion Comunicativa media en Venezuela

Revista do Mestrado Profissional Gestão em Organizações Aprendentes

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ; Úrsula Cunha ANECLETO

ISSN 2317-9082
2022 Artigo em periódico
SH Literature and Literary Theory

Memoria discursiva en las caricaturas de Eduardo Sanabria desde la perspectiva de Michel Pêcheux

Letras

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Zárraga Ramírez Egledys GUADALUPE

DOI ISSN 0459-1283
2021 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Enseñanza de la lectura en inglés como lengua extranjera (ILE) en la Educación de jóvenes y adultos de Brasil desde una perspectiva de literacidad crítica e intercultural

REVISTA CUBANA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Bleiser Santos De LIMA; Carlos Eduardo Díaz LOYO; Úrsula Cunha ANECLETO

ISSN 0257-4314
2021 Artigo em periódico
SH Education

Práticas discursivas de docentes no ensino médio na esfera digital: mudanças e experiências durante a pandemia na Venezuela

Revista H2D

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Anecleto ÚRSULA

DOI ISSN 2184-562X
2018 Artigo em periódico
SH Education

La lectura cooperativa en la comprensión crítica de niños y niñas de educación primaria de la unidad educativa nacional Don Rómulo Gallegos

Revista Ciencias Sociales y Educativas

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Yoselis VENTURA

ISSN 1690-7647
2017 Artigo em periódico
SH Education

Influencia de la comprensión de textos en el aprendizaje de actitudes hacia la docencia en los estudiantes en formación docente

Revista Ciencias Sociales y Educativas

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ

ISSN 1690-7647
2016 Artigo em periódico
SH Education

Niveles de comprensión de la lectura y aprendizaje procedimental a partir de estudiantes en formación docentede textos escritos

REVISTA ELECTRÓNICA DE LA CRÍTICA

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ

ISSN 2343-6615
2016 Artigo em periódico
SH Linguistics and Language

La concepción y tipos de corrección de la escritura empleada por los docentes de Lenguas en Educación Media

Revista Ciencias Sociales y Educativas

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Normis HIGUERA; Dalglehys TORRES; Aimara GUTIÉRREZ

ISSN 1690-7647
2016 Artigo em periódico
SH Education

Se vale criticar: Promoción de la lectura con fines críticos en los estudiantes de Educación Media de la Unidad Educativa Nacional Don Rómulo Gallegos

Revista Ciencias Sociales y Educativas

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Normis HIGUERA; Dalglehys TORRES; Aimara GUTIÉRREZ

ISSN 1690-7647
2014 Artigo em periódico
SH Education

Aprendizaje de comprensión de inferencias de textos médicos bajo un contexto de aprendizaje cooperativo

REVISTA ELECTRÓNICA DE LA CRÍTICA

Carlos Eduardo Díaz LOYO; Egledys Guadalupe Zárraga De DÍAZ

ISSN 2343-6615