Formação de professores entre a história escolar e a história epistemológica; mediação e estratégias para o uso de fontes históricas no ensino

Governos Militares na Amazônia: política educacional; conflitos e legislações agrárias; a operação Amazônia; cultura histórica e os direitos humanos.

Carlo Guimarães MONTI

História Escolar; uso de fontes históricas em mediação com o PIBID

Estratégia de ensino e formação docente: ações do PIBID em tempos remotos.

Carlo Guimarães MONTI; Fabio Tadeu De Melo PESSOA

História da cafeicultura em Ribeirão Preto; rede de negócios e o crédito agenciado pelo empreendedor Joaquim da Cunha Diniz Junqueira (1890 - 1915)

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Carlo Guimarães MONTI

Ensinar e aprender usos de fontes e o Ensino de História. (E-book)

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Carlo Guimarães MONTI

O ensino da história local e regional como referencial para a produção acadêmica na formação de professores; entre 2003 e 2017 em Ribeirão Preto-SP

ENTRE CONTORNOS E FRONTEIRAS DE UM LUGAR SOCIAL: a contribuição do Curso de História do Centro Universitário Barão de Mauá

Carlo Guimarães MONTI

O ensino da história local e regional como referencial para a produção acadêmica na formação de professores; entre 2003 e 2017 em Ribeirão Preto. (E.book)

ENTRE CONTORNOS E FRONTEIRAS DE UM LUGAR SOCIAL: a contribuição do Curso de História do Centro Universitário Barão de Mauá

Carlo Guimarães MONTI

¿Por amor a Deus¿ o processo de alforria de escravos em Mariana (1750-1779)

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Carlo Guimarães MONTI

ENSINO DE HISTÓRIA E ANÁLISE DE DOCUMENTOS ESCRISTOS EM SALA DE AULA . .

VI Seminário de Iniciação Científica da UNIFESSPA

Carlo Guimarães MONTI; Carolina Ferreira BARBOSA

Estratégias de Inserção e Diversificação Econômica Entre os Pequenos e Médios Cafeicultores de Ribeirão Preto/SP (1889 ? 1914)

AEDOS: REVISTA DO CORPO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DA UFRGS (ONLINE)

Carlo Guimarães MONTI; Ulysses De Paiva Faleiros NETO

Escravidão e ensino de história: uma proposta de análise à luz do Plano Nacional do Livro Didático de 2017

FRONTEIRAS E DEBATES

Carlo Guimarães MONTI; Karine Barbosa Da SILVA

O Uso De Fontes Para O Ensino De História: A História Local E Regional A Partir De Periódicos

III Simpósio de Produção Científica: contribuições para o desenvolvimento da pesquisa Local

Carlo Guimarães MONTI; Yana Brito VIEIRA

Uso De Fontes Indiciárias Para O Ensino De História

III Simpósio de Produção Científica: contribuições para o desenvolvimento da pesquisa local.

Carlo Guimarães MONTI; Gabriela Barreto Das NEVES

ESTRATÉGIAS PARA O USO DE FONTES EM SALA DE AULA E A LIBERDADE DE ENSINAR E APRENDER HISTÓRIA

30° Simpósio Nacional de História - História e o futuro da educação no Brasil

Carlo Guimarães MONTI

Entre hipotecas e fazendas de café; as estratégias do lavrador Joaquim da Cunha Diniz Junqueira para a composição de seu patrimônio (Ribeirão Preto ? 1892 a 1915)

IX Seminário Nacional do CMU ? Memória e histórias locais: esquecimento; diversidades culturais e identidades

Carlo Guimarães MONTI

Entre hipotecas e fazendas de café; as estratégias do lavrador Joaquim da Cunha Diniz Junqueira para a composição de seu patrimônio (Ribeirão Preto - 1892 a 1915)

I Colóquio Gestão do Patrimônio Cultural Projetos Culturais e Acervos

Carlo Guimarães MONTI

EXPERIÊNCIAS DE ACOMPANHAMENTO AOS ESTUDANTES QUILOMBOLAS DA UNIFESSPA DO PROGRAMA DE MONITORIA

Seminário de Projetos de Ensino

Carlo Guimarães MONTI; Eliza Correa SANTOS; Juliana Alves De SOUZA

PRÁTICAS DE ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL E REGIONAL: CONSIDERAÇÕES SOBRE A MONITORIA EM 2017

Seminário De Projetos De Ensino

Carlo Guimarães MONTI; Amanda Vieira Dos SANTOS

Entre castanhas; ouro e as fontes para o ensino da história local do sul e sudeste do Pará

FRONTEIRAS E DEBATES

Carlo Guimarães MONTI

A trama do crédito: entre o café e o consumo conspícuo em uma loja de Ribeirão Preto - 1891 e 1892

ANOS 90 (ONLINE) (PORTO ALEGRE)

Carlo Guimarães MONTI

Portugueses e a constituição de vínculos familiares em Mariana na segunda metade do século XVIII

VII Encontro Internacional de História Colonial: espaços coloniais domínios poderes e representações.

Carlo Guimarães MONTI

Organização; análise e desenvolvimento de um conjunto de fontes primárias para o ensino de história

II Simpósio de Produção Científica da UNIFESSPA

Carlo Guimarães MONTI; Andreza Xavier De Lima SOUSA

Ensino de História; Educação e o uso de documentos em sala de aula.

XI Encontro Regional de História. A escrita da História: Interfaces entre a historiografia e o ensino de História na Amazônia.

Carlo Guimarães MONTI

Projeto de análise e crítica da documentação primária concernente aos anos de 1890-1915; que abarcam vários momentos da história do período

IV Seminário de Iniciação Científica

Carlo Guimarães MONTI; Andreza Xavier De Lima SOUSA

ANÁLISE E REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A UTILIZAÇÃO DE FONTES PRIMÁRIAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA

III Encontro de Pós-Graduação

Andreza Xavier De Lima SOUSA; Carlo Guimarães MONTI

A representação dos povos indígenas do Brasil no livro didático de história; Projeto Araribá.

ESCRITAS: REVISTA DO CURSO DE HISTÓRIA DE ARAGUAÍNA

Carlo Guimarães MONTI; Chrislaine Janaína DAMASCENO