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Carina Tonieto

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  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
Altair Alberto FÁVERO Human Sciences Philosophy
Maria de Lourdes Pinto de ALMEIDA Human Sciences Education
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 10
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 8
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 3
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2022 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2022 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
1400 General Business, Management and Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 6
1102 Agronomy and Crop Science Life Sciences 2020 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 8
2609 Logic Physical Sciences 2018 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2017 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2017 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 8
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 10
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2014 2
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2014 2
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2013 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2012 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2010 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 3
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2009 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
2609 Logic Physical Sciences 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 2
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2006 1
2609 Logic Physical Sciences 2005 1
2609 Logic Physical Sciences 2004 1
2609 Logic Physical Sciences 2003 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline SIMON; Chaiane BUKOWSKI et al. 2024. A visão dos estudantes gaúchos a respeito do protagonismo juvenil no novo ensino médio. In: Ii colóquio da rede nacional empesquisa : pesquisas sobre o ensino médio. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline SIMON; Chaiane BUKOWSKI et al. 2024. A percepção de gestores escolares quanto à proposta de flexibilização curricular: existe liberdade de escolha?. In: Ii colóquio da rede nacional empesquisa : pesquisas sobre o ensino médio. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Caroline SIMON; Chaiane BUKOWSKI; Evandro CONSALTÉR et al. 2022. O protagonismo dos estudantes e professores na implementação do novo ensino médio: de que protagonismo estamos falando?. In: I colóquio da rede nacional empesquisa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Caroline SIMON; Chaiane BUKOWSKI; Evandro CONSALTÉR et al. 2022. Percepções de estudantes e professores quanto aos itinerários formativos e ao projeto de vida do novo ensino médio. In: I colóquio da rede nacional empesquisa. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR. 2021. A escola sob os ditames do gerencialismo empresarial: a retórica da eficácia. In: I seminário nacional empesquisa - a reforma neoliberal do ensino médio. Brasil.
  6. Life Sciences Agronomy and Crop Science
    Roberto Saggin VISOTO; Camila Alana WEBER; Carina TONIETO. 2020. O cultivo ecológico de alimentos na horta escolar/de casa. In: 7º seminário de educação profissional e tecnológica do ifrs (semept). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO; Bianca POSSEL. 2018. A resolução de problemas como prática interdisciplinar na educação: uma proposta epistemetodológica. In: Viii congreso iberoamericano de pedagogía. Argentina.
  8. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2017. A educação democrática na escola: por que é importante discutir a respeito da relação entre educação escolar e democracia. In: Iii simpósio de filosofia e direito: democracia e religião. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2016. Criatividade; improvisação e docência universitária. In: Iii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2016. A relação entre filosofia e ciência na epistemologia bachelardiana e sua ontribuição para a pesquisa em política educacional. In: I seminário sobre universidade e formação científica. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2016. A docência universitária perspectiva da epistemologia de gaston bachelard. In: Reunião científica regional da anped. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2015. Contribuições da epistemologia bachelardiana para os estudos teórico-epistemológicos em política educacional. In: Iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação- xii educere- v seminário internacional sobre profissionalização docente. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2015. A educação moral na escola: contribuições para pensar uma educação humanizadora. In: Vi congresso internacional de educação: educação humanizadora e desafios ética na sociedade pós-moderna. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2015. O lugar da teoria na pesquisa na pesquisa em política educacional. In: Ii seminário internacional de questões de pesquisa em educação e i encuentro latinoamericano de profesores de política educativa. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO. 2015. Educação para o pensar como política educacional para a educação básica. In: I mostra de pesquisa da pós-graduação em educação & i mostra de extensão em educação: a formação do pesquisador e do extensionista. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2015. Emancipação e a formação de professores reflexivos. In: I seminário internacional de filosofia e educação (seinfe) e v seminário nacional de filosofia e educação (senafe). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2014. Perspectivas epistemológicas da política educacional: a questão dos paradigmas e o problema do método. In: Ii jornadas lationamericanas de estudios epistemlogicos en politica educativa. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2014. A diversidade cultural e o currículo escolar. In: 4º colóquio internacional de educação: educação; diversidade e ação pedagógica e 1º seminário de estratégias e ações multidisciplinares. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2014. A docência no ensino superior como profissão diante do desafio de formar. In: Viii simposio nacional nacional de educação e ii colóquio internacional de politicas educacionais e formação de professores. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Gicélia CANOZZA; Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2014. Formar docentes universitários no contexto atual das sociedades complexas. In: Xxiv mostra de iniciação científica. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Dos Santos PICOLO; Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2014. A precarização do trabalho docente no contexto da expansão da educação superior. In: Xxiv mostra de iniciação científica. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2014. Criatividade não é improvisação: crítica a uma concepção equivocada de docência universitária. In: X anped sul; seminário de pesquisa em educação da região sul - reunião científica regional da anped. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carina TONIETO. 2014. A experiência democrática na escola. In: V seminário internacional sobre filosofia e educação e i congresso da sociedade brasileira de filosofia e educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carina TONIETO. 2012. A relação com o aprender e com o saber na escola. In: Iv senafe: seminário nacional de filosofia e educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2012. Contribuições da filosofia de john dewey para a educação: a democracia como credo pedagógico. In: Ix seminário de pesquisa em educação da região sul - ix anped sul. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO. 2011. A gestão democrática da escola: uma possibilidade de articulação entre políticas educacionais e o cotidiano escolar. In: Iv seminário internacional sobre filosofia e educação: racionalidade; reconhecimento e experiência formativa. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2010. Formação continuada e a constituição de professores reflexivos. In: V cinfe - congresso internacional de filosofia e educação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2010. Os professores e suas histórias de vida: o particular e o universal na formação docente. In: Xv endipe encontro nacional de didática e prática de ensino: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas e educacionais. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO. 2010. A tensão entre teoria e prática na formação continuada de professores. In: Xv endipe encontro nacional de didática e prática de ensino: convergências e tensões no cmapo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2010. Política educacional de inserção da filosofia no ensino fundamental. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sul - anped sul 2010. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2009. Os professores e suas histórias de vida: o particular e o universal na formação de professores. In: Vi congresso internacioanl de educação - educação e tecnologia: sujeitos (des)conectados?. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2009. A relação entre filososfia e pedagogia no pensamento de john dewey: a educação como reconstrução da experiência. In: Iii seminário nacional de filosofia e educação - confluências. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carina TONIETO. 2008. "aprender é aprender a pensar": interconexões entre políticas públicas e gestão escolar. In: Iii seminário internacional sobre filosofia e educação: racionalidade; diversidade e formação pedagógica. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Carina TONIETO. 2006. A prática dialógica na comunidade de investigação: possibilidades de uma educação para o pensar. In: Ii seminário nacional de filosofia e educação - confluências. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Fávero Altair ALBERTO; Carina TONIETO; Bellenzier Caroline SIMON; Centenaro Junior BUFON. 2024. Sujeitos de tempo integral:. Revista ponto de vista. 13, 01-20.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO; Diocélia Moura Da SILVA. 2024. O engodo da flexibilização e diversificação curricular do ensino médio gaúcho: um estudo dos itinerários formativos de matemática e ciências da natureza. Jornal de políticas educacionais. 18, 1-20.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2023. A pesquisa em política educacional: características epistemológicas de teses no período de 2013 a 2016. Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa issn 2409-3696. 8, 1-14.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO; Junior Bufon CENTENARO; Bukowski CHAIANE; Bellenzier Caroline SIMON. 2023. Professores diante do novo ensino médio: relações externas de mudança e trabalho docente. Educação (santa maria. online). 48, 1-27.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER. 2023. A generosidade do empreendedorismo adentra a escola pública: crítica à falaciosa narrativa da empregabilidade e da superação das desigualdades. Revista de educação; ciência e cultura. 28, 1-18.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Bellenzier Caroline SIMON; Bukowski CHAIANE. 2023. As concepções dos estudantes em relação ao protagonismo juvenil no novo ensino médio. Revista espaço pedagógico. 30, e14398-23.
  7. Social Sciences & Humanities General Business, Management and Accounting
    Evandro CONSALTÉR; Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2021. O gerencialismo empresarial na escola pública: eficácia ou proselitismo?. Educativa (goiânia. online). 24, 1-15.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2020. Mitos e potencialidades da interdisciplinaridade: reflexões sobre um tema emergente. Acta scientiarum. education (online). 42, 1-10.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR. 2020. O neoliberalismo pedagógico como produto do sujeito empresarial: ameaças à democracia educacional. Currículo sem fronteiras. 20, 233-250.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Evandro CONSALTÉR; Carina TONIETO. 2020. A lógica do mercado e suas implicações nas políticas e processos de avaliação da educação superior. Educar em revista. 36, 1-20.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Fávero Altair ALBERTO. 2020. A pesquisa em política educacional: análise de aspectos teórico-epistemológicos em teses de doutorado (2010-2012). Práxis educativa (uepg. online). 15, 1-21.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR. 2019. Relaxar ou refletir? um ensaio sobre a formação continuada de professores em escolas públicas do rio grande do sul. Imagens da educação. 9, 95-112.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Evandro CONSALTÉR; Carina TONIETO. 2019. A avaliação da pós-graduação e a sua relação com a produção científica: dilemas entre a qualidade e a quantidade. Eccos revista científica (online). 51, e14508-20.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Evandro CONSALTÉR; Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2019. Formação continuada de professores a partir de três perspectivas: o senso comum; pacotes formativos e práxis pedagógica. Educacao em perspectiva (online). 10, e019040-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Bianca POSSEL. 2018. A resoluã§ã£o de problemas como prã¡tica interdisciplinar na educaã§ã£o: uma proposta epistemetodolã³gica. Educação por escrito pucrs. 9, 41-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Miranda Rosimeri Dos SANTOS; Carina TONIETO. 2018. A doc-ncia no secretariado executivo na regi-o sul do brasil: tra-ando um perfil docente. Secretariado executivo em revista. 14, 5-15.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andrei Luiz LODÉA; Angela Barbara ROSSETTO; Carina TONIETO; Cínthia Roso OLIVEIRA. 2018. Relato de experiência: somos livres ou predestinados? método e sequência didática de uma aula elaborada para uma turma de 9º ano do ensino fundamental. Revista digital de ensino de filosofia. 4, 1-11.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2017. Docência universitária e formação do espírito científico: uma abordagem a partir da epistemologia de gaston bachelard. Roteiro (unoesc). 42, 155-172.
  19. Social Sciences & Humanities Accounting
    Fávero Altair ALBERTO; Carina TONIETO. 2017. Apresentação. Roteiro (unoesc). 42, 9-10.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Lourdes Pinto De ALMEIDA; Altair FAVERO; Carina TONIETO. 2016. A expansão do ensino superior no brasil sob influência da declaração de bolonha: primeiras aproximações. Revista internacional de educação superior. 1, 182-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2016. The place of the theory in educational policy research. Revista de estudios teóricos y epistemológicos en politica educativa. 1, 1-19.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2015. A educação democrática na escola deweyana: para discutir a relação entre educação escolar e democracia. Filosofia e educação. 7, 35-93.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2015. Confluências da expansão da educação superior brasileira no período de 2000 a 2012 e o processo de bolonha. Revista espaço pedagógico. 22, 225-239.
  24. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2014. O papel da filosofia na perspectiva de richard rorty: da epistemologia à hermenêutica. Controvérsia (unisinos). 10, 143-149.
  25. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2014. A filosofia no ensino fundamental: elementos para problematizar e defender sua inserção. Revista pragmateia filosófica. 8, 1-23.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Marisa Fátima ROMAN. 2013. A formação de professores reflexivos: a docência como objeto de investigação. Educação (santa maria. online). 38, 277-288.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2012. A reconstrução da experiência democrática: a democracia como credo pedagógico na filosofia de dewey. Práxis educativa (uepg. online). 7, 179-197.
  28. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2010. La reconstrucción de la experiencia democrática: la democracia como credo pedagógico en la filosofía de dewey. Espacios en blanco. serie indagaciones. 20, 207-237.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2009. Professores e suas histórias de vida: o particular e o universal na formação docente. Espaço pedagógico. 16, 58-70.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2009. Política educacional de inserção da filosofia no ensino fundamental. Revista pragmateia filosófica. 3, 1-.
  31. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2009. Reconstrução da experiência e educação: a relação entre filosofia e pedagogia no pensamento de jonh dewey. Contexto & educação. XXIV, 111-112.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Junior Bufon CENTENARO. 2024. Autonomia discente; autoridade docente e prática pedagógica em tempos líquidos-modernos. In: Políticas educacionais e concepções pedagógicas na américa latina: uma análise a partir da formação docente e do currículo. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER; Chaine BUKOWSKI et al. 2024. O protagonismo juvenil no novo ensino médio na avaliação dos estudantes. In: Políticas educacionais e neoliberalismo. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER; Chaine BUKOWSKI et al. 2024. A falácia da educação empreendedora: crítica a uma concepção equivocada de protagonismo juvenil. In: Políticas educacionais e neoliberalismo. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER; Bukowski CHAIANE et al. 2024. A participação docente na implementação do novo ensino médio no rio grande do sul. In: Políticas educacionais e neoliberalismo. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Bellenzier Caroline SIMON; Junior Buffon CENTENARO. 2024. Estudantes e professores em tempo integral: estudo comparativo entre ensino médio integrado da rede federal e ensino médio de tempo integral gaúcho. In: A política de ampliação do ensino médio de tempo integral: impactos; sentidos e dilemas do tempo ampliado para as juventudes no brasil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Bellenzier Caroline SIMON; Chaiane BUKOWSKI et al. 2024. A flexibilização curricular no novo ensino médio gaúcho na avaliação dos professores e gestores. In: Políticas educacionais e neoliberalismo. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER; Bukowski CHAIANE et al. 2023. Reflexões sobre a pesquisa em política educacional e seu objeto de estudo. In: Pesquisa em política educacional: perspectivas metodológicas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER; Bukowski CHAIANE et al. 2023. O referencial teórico na pesquisa em política educacional. In: Pesquisa em política educacional: perspectivas metodológicas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER; Bukowski CHAIANE et al. 2023. O problema de pesquisa: a relação entre a dúvida científica e a elaboração da pergunta. In: Pesquisa em política educacional: perspectivas metodológicas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR. 2023. O neoliberalismo pedagógico na educação: o gerencialismo educativo em detrimento à humanização. In: Humanidade ¿ futuro em comum. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Márcio Pedroso JULIANI. 2023. Tratamento e análise de dados na pesquisa em política educacional. In: Pesquisa em política educacional: perspectivas metodológicas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Chaiane BUKOWSKI; Bellenzier Caroline SIMON. 2023. Análise de conteúdo nas pesquisas em políticas educacionais. In: Pesquisa em política educacional: perspectivas metodológicas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carina TONIETO; Diocélia Moura Da SILVA; Catiane Richetti TREVIZAN. 2023. Metapesquisa no campo da política educacional: uma proposta de pesquisa em construção. In: Pesquisa em política educacional: perspectivas metodológicas. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO; Diocélia Moura Da SILVA. 2022. A magia das competências na educação básica. In: Leituras sobre a pesquisa em política educacional e a teoria da atuação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Caroline SIMON; Chaiane BUKOWSKI; Evandro CONSALTÉR et al. 2022. O protagonismo dos estudantes no ensino médio: de que protagonismo estamos falando?. In: Ensino médio em pesquisa. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR; Junior Buffon CENTENARO. 2022. A escola padronizada aos moldes empresariais e a renúncia à diversidade sociocultural brasileira. In: Políticas educacionais; cidadania e educação escolar: múltiplos olhares. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR; Junior Bufon CENTENARO. 2021. Políticas públicas e a efetivação das capacidades humanas: o papel central da educação. In: Leituras sobre martha nussbaum e a educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2021. A pesquisa em política educacional: análise de aspectos teórico-epistemológicos em teses de doutorado (2010-2012). In: Metapesquisa no campo da política educacional. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Accounting
    Sandra Meinen Da CRUZ; Lucas De ANDRADE; Jonas ANVERSA; Edimar MANICA; Carina TONIETO et al. 2021. Pesquisa; inovação e pós-graduação no campus ibirubá: resultados de uma década. In: 10 anos de pesquisa no ifrs: histórico; reflexões e perspectivas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR. 2020. Eficácia ou proselitismo? a escola sob os ditames do gerencialismo empresarial. In: Leituras sobre educação e neoliberalismo. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR. 2020. Apresentação: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. In: Leituras sobre educação e neoliberalismo. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Alcemira Maria FÁVERO; Carina TONIETO. 2019. A tensão entre a ambivalência e a ordem: possibilidades educacionais da solidariedade na perspectiva de bauman. In: Leitura sobre zygmunt bauman e a educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Cínthia Roso OLIVEIRA; Carina TONIETO; Marcelo José DORO. 2019. Você sabe identificar maus argumentos? a educação básica e o desenvolvimento da argumentação e do diálogo. In: Upf 50 anos: compromisso com a formação de professores linguagens; ciências humanas e educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Bianca POSSEL. 2018. A resolução de problemas como prática interdisciplinar na educação: uma proposta epistemetodológica. In: Interdisciplinaridade e formação docente. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Alberto Fávero ALTAIR; Carina TONIETO; Cínthia Roso OLIVEIRA. 2018. Investigação anlógica: o pensar por relações como possibilidade para o ensino de filosofia. In: Criatividade no ensinar e no aprender. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
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