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Carina Tonieto

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Altair Alberto FÁVERO Ciências Humanas Filosofia
Maria de Lourdes Pinto de ALMEIDA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 10
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 8
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 3
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2022 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2022 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
1400 General Business, Management and Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 6
1102 Agronomy and Crop Science Life Sciences 2020 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 8
2609 Logic Physical Sciences 2018 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2017 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2017 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 8
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 10
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2014 2
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2014 2
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2013 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2012 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2010 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 3
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2009 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
2609 Logic Physical Sciences 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 2
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2006 1
2609 Logic Physical Sciences 2005 1
2609 Logic Physical Sciences 2004 1
2609 Logic Physical Sciences 2003 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline SIMON; Chaiane BUKOWSKI et al. 2024. A visão dos estudantes gaúchos a respeito do protagonismo juvenil no novo ensino médio. In: Ii colóquio da rede nacional empesquisa : pesquisas sobre o ensino médio. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline SIMON; Chaiane BUKOWSKI et al. 2024. A percepção de gestores escolares quanto à proposta de flexibilização curricular: existe liberdade de escolha?. In: Ii colóquio da rede nacional empesquisa : pesquisas sobre o ensino médio. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Caroline SIMON; Chaiane BUKOWSKI; Evandro CONSALTÉR et al. 2022. O protagonismo dos estudantes e professores na implementação do novo ensino médio: de que protagonismo estamos falando?. In: I colóquio da rede nacional empesquisa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Caroline SIMON; Chaiane BUKOWSKI; Evandro CONSALTÉR et al. 2022. Percepções de estudantes e professores quanto aos itinerários formativos e ao projeto de vida do novo ensino médio. In: I colóquio da rede nacional empesquisa. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR. 2021. A escola sob os ditames do gerencialismo empresarial: a retórica da eficácia. In: I seminário nacional empesquisa - a reforma neoliberal do ensino médio. Brasil.
  6. Life Sciences Agronomy and Crop Science
    Roberto Saggin VISOTO; Camila Alana WEBER; Carina TONIETO. 2020. O cultivo ecológico de alimentos na horta escolar/de casa. In: 7º seminário de educação profissional e tecnológica do ifrs (semept). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO; Bianca POSSEL. 2018. A resolução de problemas como prática interdisciplinar na educação: uma proposta epistemetodológica. In: Viii congreso iberoamericano de pedagogía. Argentina.
  8. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2017. A educação democrática na escola: por que é importante discutir a respeito da relação entre educação escolar e democracia. In: Iii simpósio de filosofia e direito: democracia e religião. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2016. Criatividade; improvisação e docência universitária. In: Iii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2016. A relação entre filosofia e ciência na epistemologia bachelardiana e sua ontribuição para a pesquisa em política educacional. In: I seminário sobre universidade e formação científica. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2016. A docência universitária perspectiva da epistemologia de gaston bachelard. In: Reunião científica regional da anped. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2015. Contribuições da epistemologia bachelardiana para os estudos teórico-epistemológicos em política educacional. In: Iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação- xii educere- v seminário internacional sobre profissionalização docente. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2015. A educação moral na escola: contribuições para pensar uma educação humanizadora. In: Vi congresso internacional de educação: educação humanizadora e desafios ética na sociedade pós-moderna. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2015. O lugar da teoria na pesquisa na pesquisa em política educacional. In: Ii seminário internacional de questões de pesquisa em educação e i encuentro latinoamericano de profesores de política educativa. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO. 2015. Educação para o pensar como política educacional para a educação básica. In: I mostra de pesquisa da pós-graduação em educação & i mostra de extensão em educação: a formação do pesquisador e do extensionista. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2015. Emancipação e a formação de professores reflexivos. In: I seminário internacional de filosofia e educação (seinfe) e v seminário nacional de filosofia e educação (senafe). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2014. Perspectivas epistemológicas da política educacional: a questão dos paradigmas e o problema do método. In: Ii jornadas lationamericanas de estudios epistemlogicos en politica educativa. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2014. A diversidade cultural e o currículo escolar. In: 4º colóquio internacional de educação: educação; diversidade e ação pedagógica e 1º seminário de estratégias e ações multidisciplinares. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2014. A docência no ensino superior como profissão diante do desafio de formar. In: Viii simposio nacional nacional de educação e ii colóquio internacional de politicas educacionais e formação de professores. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Gicélia CANOZZA; Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2014. Formar docentes universitários no contexto atual das sociedades complexas. In: Xxiv mostra de iniciação científica. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Dos Santos PICOLO; Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2014. A precarização do trabalho docente no contexto da expansão da educação superior. In: Xxiv mostra de iniciação científica. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2014. Criatividade não é improvisação: crítica a uma concepção equivocada de docência universitária. In: X anped sul; seminário de pesquisa em educação da região sul - reunião científica regional da anped. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carina TONIETO. 2014. A experiência democrática na escola. In: V seminário internacional sobre filosofia e educação e i congresso da sociedade brasileira de filosofia e educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carina TONIETO. 2012. A relação com o aprender e com o saber na escola. In: Iv senafe: seminário nacional de filosofia e educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2012. Contribuições da filosofia de john dewey para a educação: a democracia como credo pedagógico. In: Ix seminário de pesquisa em educação da região sul - ix anped sul. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO. 2011. A gestão democrática da escola: uma possibilidade de articulação entre políticas educacionais e o cotidiano escolar. In: Iv seminário internacional sobre filosofia e educação: racionalidade; reconhecimento e experiência formativa. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2010. Formação continuada e a constituição de professores reflexivos. In: V cinfe - congresso internacional de filosofia e educação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2010. Os professores e suas histórias de vida: o particular e o universal na formação docente. In: Xv endipe encontro nacional de didática e prática de ensino: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas e educacionais. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO. 2010. A tensão entre teoria e prática na formação continuada de professores. In: Xv endipe encontro nacional de didática e prática de ensino: convergências e tensões no cmapo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2010. Política educacional de inserção da filosofia no ensino fundamental. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sul - anped sul 2010. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2009. Os professores e suas histórias de vida: o particular e o universal na formação de professores. In: Vi congresso internacioanl de educação - educação e tecnologia: sujeitos (des)conectados?. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2009. A relação entre filososfia e pedagogia no pensamento de john dewey: a educação como reconstrução da experiência. In: Iii seminário nacional de filosofia e educação - confluências. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carina TONIETO. 2008. "aprender é aprender a pensar": interconexões entre políticas públicas e gestão escolar. In: Iii seminário internacional sobre filosofia e educação: racionalidade; diversidade e formação pedagógica. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Carina TONIETO. 2006. A prática dialógica na comunidade de investigação: possibilidades de uma educação para o pensar. In: Ii seminário nacional de filosofia e educação - confluências. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Fávero Altair ALBERTO; Carina TONIETO; Bellenzier Caroline SIMON; Centenaro Junior BUFON. 2024. Sujeitos de tempo integral:. Revista ponto de vista. 13, 01-20.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO; Diocélia Moura Da SILVA. 2024. O engodo da flexibilização e diversificação curricular do ensino médio gaúcho: um estudo dos itinerários formativos de matemática e ciências da natureza. Jornal de políticas educacionais. 18, 1-20.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2023. A pesquisa em política educacional: características epistemológicas de teses no período de 2013 a 2016. Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa issn 2409-3696. 8, 1-14.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO; Junior Bufon CENTENARO; Bukowski CHAIANE; Bellenzier Caroline SIMON. 2023. Professores diante do novo ensino médio: relações externas de mudança e trabalho docente. Educação (santa maria. online). 48, 1-27.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER. 2023. A generosidade do empreendedorismo adentra a escola pública: crítica à falaciosa narrativa da empregabilidade e da superação das desigualdades. Revista de educação; ciência e cultura. 28, 1-18.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Bellenzier Caroline SIMON; Bukowski CHAIANE. 2023. As concepções dos estudantes em relação ao protagonismo juvenil no novo ensino médio. Revista espaço pedagógico. 30, e14398-23.
  7. Social Sciences & Humanities General Business, Management and Accounting
    Evandro CONSALTÉR; Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2021. O gerencialismo empresarial na escola pública: eficácia ou proselitismo?. Educativa (goiânia. online). 24, 1-15.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2020. Mitos e potencialidades da interdisciplinaridade: reflexões sobre um tema emergente. Acta scientiarum. education (online). 42, 1-10.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR. 2020. O neoliberalismo pedagógico como produto do sujeito empresarial: ameaças à democracia educacional. Currículo sem fronteiras. 20, 233-250.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Evandro CONSALTÉR; Carina TONIETO. 2020. A lógica do mercado e suas implicações nas políticas e processos de avaliação da educação superior. Educar em revista. 36, 1-20.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Fávero Altair ALBERTO. 2020. A pesquisa em política educacional: análise de aspectos teórico-epistemológicos em teses de doutorado (2010-2012). Práxis educativa (uepg. online). 15, 1-21.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR. 2019. Relaxar ou refletir? um ensaio sobre a formação continuada de professores em escolas públicas do rio grande do sul. Imagens da educação. 9, 95-112.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Evandro CONSALTÉR; Carina TONIETO. 2019. A avaliação da pós-graduação e a sua relação com a produção científica: dilemas entre a qualidade e a quantidade. Eccos revista científica (online). 51, e14508-20.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Evandro CONSALTÉR; Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2019. Formação continuada de professores a partir de três perspectivas: o senso comum; pacotes formativos e práxis pedagógica. Educacao em perspectiva (online). 10, e019040-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Bianca POSSEL. 2018. A resoluã§ã£o de problemas como prã¡tica interdisciplinar na educaã§ã£o: uma proposta epistemetodolã³gica. Educação por escrito pucrs. 9, 41-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Miranda Rosimeri Dos SANTOS; Carina TONIETO. 2018. A doc-ncia no secretariado executivo na regi-o sul do brasil: tra-ando um perfil docente. Secretariado executivo em revista. 14, 5-15.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andrei Luiz LODÉA; Angela Barbara ROSSETTO; Carina TONIETO; Cínthia Roso OLIVEIRA. 2018. Relato de experiência: somos livres ou predestinados? método e sequência didática de uma aula elaborada para uma turma de 9º ano do ensino fundamental. Revista digital de ensino de filosofia. 4, 1-11.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2017. Docência universitária e formação do espírito científico: uma abordagem a partir da epistemologia de gaston bachelard. Roteiro (unoesc). 42, 155-172.
  19. Social Sciences & Humanities Accounting
    Fávero Altair ALBERTO; Carina TONIETO. 2017. Apresentação. Roteiro (unoesc). 42, 9-10.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Lourdes Pinto De ALMEIDA; Altair FAVERO; Carina TONIETO. 2016. A expansão do ensino superior no brasil sob influência da declaração de bolonha: primeiras aproximações. Revista internacional de educação superior. 1, 182-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2016. The place of the theory in educational policy research. Revista de estudios teóricos y epistemológicos en politica educativa. 1, 1-19.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2015. A educação democrática na escola deweyana: para discutir a relação entre educação escolar e democracia. Filosofia e educação. 7, 35-93.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2015. Confluências da expansão da educação superior brasileira no período de 2000 a 2012 e o processo de bolonha. Revista espaço pedagógico. 22, 225-239.
  24. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2014. O papel da filosofia na perspectiva de richard rorty: da epistemologia à hermenêutica. Controvérsia (unisinos). 10, 143-149.
  25. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2014. A filosofia no ensino fundamental: elementos para problematizar e defender sua inserção. Revista pragmateia filosófica. 8, 1-23.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Marisa Fátima ROMAN. 2013. A formação de professores reflexivos: a docência como objeto de investigação. Educação (santa maria. online). 38, 277-288.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2012. A reconstrução da experiência democrática: a democracia como credo pedagógico na filosofia de dewey. Práxis educativa (uepg. online). 7, 179-197.
  28. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2010. La reconstrucción de la experiencia democrática: la democracia como credo pedagógico en la filosofía de dewey. Espacios en blanco. serie indagaciones. 20, 207-237.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2009. Professores e suas histórias de vida: o particular e o universal na formação docente. Espaço pedagógico. 16, 58-70.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2009. Política educacional de inserção da filosofia no ensino fundamental. Revista pragmateia filosófica. 3, 1-.
  31. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO. 2009. Reconstrução da experiência e educação: a relação entre filosofia e pedagogia no pensamento de jonh dewey. Contexto & educação. XXIV, 111-112.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Junior Bufon CENTENARO. 2024. Autonomia discente; autoridade docente e prática pedagógica em tempos líquidos-modernos. In: Políticas educacionais e concepções pedagógicas na américa latina: uma análise a partir da formação docente e do currículo. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER; Chaine BUKOWSKI et al. 2024. O protagonismo juvenil no novo ensino médio na avaliação dos estudantes. In: Políticas educacionais e neoliberalismo. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER; Chaine BUKOWSKI et al. 2024. A falácia da educação empreendedora: crítica a uma concepção equivocada de protagonismo juvenil. In: Políticas educacionais e neoliberalismo. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER; Bukowski CHAIANE et al. 2024. A participação docente na implementação do novo ensino médio no rio grande do sul. In: Políticas educacionais e neoliberalismo. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Bellenzier Caroline SIMON; Junior Buffon CENTENARO. 2024. Estudantes e professores em tempo integral: estudo comparativo entre ensino médio integrado da rede federal e ensino médio de tempo integral gaúcho. In: A política de ampliação do ensino médio de tempo integral: impactos; sentidos e dilemas do tempo ampliado para as juventudes no brasil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Bellenzier Caroline SIMON; Chaiane BUKOWSKI et al. 2024. A flexibilização curricular no novo ensino médio gaúcho na avaliação dos professores e gestores. In: Políticas educacionais e neoliberalismo. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER; Bukowski CHAIANE et al. 2023. Reflexões sobre a pesquisa em política educacional e seu objeto de estudo. In: Pesquisa em política educacional: perspectivas metodológicas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER; Bukowski CHAIANE et al. 2023. O referencial teórico na pesquisa em política educacional. In: Pesquisa em política educacional: perspectivas metodológicas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Antônio Pereira Dos SANTOS; Carina TONIETO; Caroline Simon BELLENZIER; Bukowski CHAIANE et al. 2023. O problema de pesquisa: a relação entre a dúvida científica e a elaboração da pergunta. In: Pesquisa em política educacional: perspectivas metodológicas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR. 2023. O neoliberalismo pedagógico na educação: o gerencialismo educativo em detrimento à humanização. In: Humanidade ¿ futuro em comum. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Márcio Pedroso JULIANI. 2023. Tratamento e análise de dados na pesquisa em política educacional. In: Pesquisa em política educacional: perspectivas metodológicas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Chaiane BUKOWSKI; Bellenzier Caroline SIMON. 2023. Análise de conteúdo nas pesquisas em políticas educacionais. In: Pesquisa em política educacional: perspectivas metodológicas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carina TONIETO; Diocélia Moura Da SILVA; Catiane Richetti TREVIZAN. 2023. Metapesquisa no campo da política educacional: uma proposta de pesquisa em construção. In: Pesquisa em política educacional: perspectivas metodológicas. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO; Diocélia Moura Da SILVA. 2022. A magia das competências na educação básica. In: Leituras sobre a pesquisa em política educacional e a teoria da atuação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Caroline SIMON; Chaiane BUKOWSKI; Evandro CONSALTÉR et al. 2022. O protagonismo dos estudantes no ensino médio: de que protagonismo estamos falando?. In: Ensino médio em pesquisa. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR; Junior Buffon CENTENARO. 2022. A escola padronizada aos moldes empresariais e a renúncia à diversidade sociocultural brasileira. In: Políticas educacionais; cidadania e educação escolar: múltiplos olhares. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR; Junior Bufon CENTENARO. 2021. Políticas públicas e a efetivação das capacidades humanas: o papel central da educação. In: Leituras sobre martha nussbaum e a educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Carina TONIETO; Altair Alberto FÁVERO. 2021. A pesquisa em política educacional: análise de aspectos teórico-epistemológicos em teses de doutorado (2010-2012). In: Metapesquisa no campo da política educacional. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Accounting
    Sandra Meinen Da CRUZ; Lucas De ANDRADE; Jonas ANVERSA; Edimar MANICA; Carina TONIETO et al. 2021. Pesquisa; inovação e pós-graduação no campus ibirubá: resultados de uma década. In: 10 anos de pesquisa no ifrs: histórico; reflexões e perspectivas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR. 2020. Eficácia ou proselitismo? a escola sob os ditames do gerencialismo empresarial. In: Leituras sobre educação e neoliberalismo. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Evandro CONSALTÉR. 2020. Apresentação: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. In: Leituras sobre educação e neoliberalismo. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Accounting
    Altair Alberto FÁVERO; Alcemira Maria FÁVERO; Carina TONIETO. 2019. A tensão entre a ambivalência e a ordem: possibilidades educacionais da solidariedade na perspectiva de bauman. In: Leitura sobre zygmunt bauman e a educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Cínthia Roso OLIVEIRA; Carina TONIETO; Marcelo José DORO. 2019. Você sabe identificar maus argumentos? a educação básica e o desenvolvimento da argumentação e do diálogo. In: Upf 50 anos: compromisso com a formação de professores linguagens; ciências humanas e educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Altair Alberto FÁVERO; Carina TONIETO; Bianca POSSEL. 2018. A resolução de problemas como prática interdisciplinar na educação: uma proposta epistemetodológica. In: Interdisciplinaridade e formação docente. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Alberto Fávero ALTAIR; Carina TONIETO; Cínthia Roso OLIVEIRA. 2018. Investigação anlógica: o pensar por relações como possibilidade para o ensino de filosofia. In: Criatividade no ensinar e no aprender. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
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