Formação de professores do Atendimento Educacional Especializado: um intercâmbio de saberes e práticas

REVISTA COCAR (ONLINE)

Adelaide Da Sousa Oliveira NETA; Camila Barreto SILVA

A aprendizagem cooperativa e a emergencia do comportamento pró-ativo de alunos com deficiência intelectual em contexto de produção escrita

Aprendizagem cooperativa: fundamentos; pesquisa e experiencias educacionais brasileiras

Camila Barreto SILVA; Figueiredo Rita Vieira DE; Jean Robert POULIN

Aprendizagem cooperativa e a deficiência intelectual: a conquista do protagonismo na produção textual

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Camila Barreto SILVA; Figueiredo Rita Vieira DE; Jean Robert POULIN

As implicações das estratégias de motivação no Atendimento Educacional Especializado para a aprendizagem de alunos com deficiência intelectual em atividades da linguagem escrita em contexto digital

EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS

Camila Barreto SILVA; Rita Vieira De FIGUEIREDO

A produção escrita de estudantes com deficiencia intelectual: uma experiencia em parceria com colegas de sala de aula comum

ler e escrever: diferentes possibilidades no contexto escolar inclusivo

Camila Barreto SILVA; Limaverde ADRIANA

Educação inclusiva: fazeres; sentido e significados dos professores sala de recurso multifuncional

Didatica(s) entre dialogos; insurgencias e politicas: tensões e perpsectivas na relação entre novas epsitemologias

Camila Barreto SILVA; Adelaide Da Sousa Oliveira NETA

práticas de letramento na educação infantil: caminhos para a emergencia de estratégias significativas de aprendizagem

Avaliação: processos e politicas

Camila Barreto SILVA; Adelaide Da Sousa Oliveira NETA

Intercambio de saberes e práticas: uma experiencia pioneira de formação de professores do Atendimento Educacional Especializado

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Camila Barreto SILVA; Adelaide Da Sousa Oliveira NETA; Maria De Holenada Melo NETA

Analise da construção da identidade protagonista no contexto da educação infantil na rede municipal de fortaleza

Encontro internacional trabalho e percpectivas de formação dos trabalhadores: educação como prática de esperança

Camila Barreto SILVA

As implicações da psicopedagogia no contexto da educação especial na escola comum

II seminario de pós-graduação IDJ

Camila Barreto SILVA; Natielle Taveira GERMANO; Tarciane Maria Viana MELO

psicogenese da lingua escrita e aprendizagem: implicações para o processo de alfabetização

revista cientifica cognitionis suae quisque fortuna faber est

Regina Daucia De Oliveira BRAGA; Camila Barreto SILVA

EDUCAÇÃO ESPECIAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPLICAÇÕES DA MEDIAÇÃO PARA A AUTONOMIA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino

Adelaide Da Sousa Oliveira NETA; Camila Barreto SILVA

Educação inclusiva e formação de professores: refelxões sobre os saberes e a prática docente na educação básica

XIX Endipe

Camila Barreto SILVA; Adelaide Da Sousa Oliveira NETA

Atendimento educacional especializado: caracteristicas e especificidades na avaliação da escrita de alunos com deficiência intelectual

Avaliação e seus espaços: desafios e reflexões

Camila Barreto SILVA; Adelaide Da Sousa Oliveira NETA

Atendimento Educacional Especializado: CARACTERISTUCAS E ESPECIFICIDADES NA AVALIAÇÃO DA ESCRITA D ALUNOS COM DEFICIENCIA INTECTUAL

VII Congresso Internacional de Avaliação Educacional

Adelaide Da Sousa Oliveira NETA; Camila Barreto SILVA

A inclusão na Educação Infantil sob a otica da criança: acolhimento; indiferença; conflitos e percepções

Praticas pedagógicas na educação infantil

Ana Paula Azevedo FURTADO; Liliane Moreira DANTAS; Camila Barreto SILVA

A EDUCAÇÃO INFANTIL COMO ESPAÇO INCLUSIVO DE RESPEITO ÀS DIFERENÇAS

file:///C:/Users/Camila%20Barreto/Downloads/Proposta%20Curricular%20para%20a%20Educacao%20Infantil%20da%20Rede%20Municipal%20de%20Ensino%20de%20Fortaleza.pdf

Camila Barreto SILVA; Francisca Sueli Farias NUNES; Maria Conceição Silva CAVALCANTE

A escrita de relatos de experiência como instrumento de reflexão da prática de formadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade certa do Município de Fortaleza

IX COLÓQUIO INTERNACIONAL 'EDUCAÇAO E CONTEMPORANEIDADE

Alles Lopes De AQUINO; Adelaide Da Sousa Oliveira NETA; Camila Barreto SILVA

Une expérience d?apprentissage d?inspiration socioconstructiviste de la langue écrite chez des élèves ayant une déficience intellectuelle intégrés en classe ordinaire.

Déficience intellectuelle et autisme

Poulin Jean ROBERT; Figueiredo Rita Vieira DE; Camila Barreto SILVA; Limaverde ADRIANA

EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSIDERANDO O ESPAÇO E O TEMPO EM CONTEXTO DE ATENÇÃO AS DIFERENÇAS

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Mismelandia Furtado De OLIVEIRA; Camila Barreto SILVA

Deficiência Intelectual e Atendimento Educacional Especializado

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial

Adelaide Da Sousa Oliveira NETA; Limaverde ADRIANA; Camila Barreto SILVA

Produção Escrita e mediação: análise das ações de alunos com deficiência intelectual na sala de aula comum

XXI EPENN

Camila Barreto SILVA; Limaverde ADRIANA

Produção Escrita e mediação: análise das ações de alunos com deficiência intelectual na sala de aula comum

XXI EPENN

Camila Barreto SILVA; Limaverde ADRIANA

Metacognição e Mediação: implicações pedagógicas para a produção textual de crianças

Educação: Perspectivas e Reflexões Conteporâneas

Camila Barreto SILVA; LUIZA

CA é um Q com A; é?

Didática e práticas de ensino na realidade escolar contemporanea

Camila Barreto SILVA