'Todos pela Educação!': a CONAE nos movimentos da democratização discursiva

PNE em foco: Políticas de responsabilização; regime de colaboração e Sistema Nacional de Educação

Bruna Sola Da Silva RAMOS

O professor na contemporaneidade: excessos retóricos de um 'protagonismo' contraditório

IX SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente

Bruna Sola Da Silva RAMOS

A Conferência Nacional de Educação: espaço de ?respostas responsáveis??

I EEBA - Encontro de Estudos Bakhtinianos

Bruna Sola Da Silva RAMOS

Novas tecnologias; sociedade; educação: obsolescências anunciadas?

Ensino em Re-vista (UFU. Impresso)

Bruna Sola Da Silva RAMOS; Raquel Goulart BARRETO

Para além das distâncias; provocações por uma prática responsiva

Tem professor na rede

Bruna Sola Da Silva RAMOS

(Des)atando os nós da pesquisa na abordagem histórico-cultural

Fazer pesquisa na abordagem histórico-cultural: metodologias em construção

Bruna Sola Da Silva RAMOS; Ilka Schapper SANTOS

Nos circuitos da Mídia: imagens de professores; discursos em análise crítica

Educação: texto; imagens; som

Bruna Sola Da Silva RAMOS

Fazer pesquisa na abordagem histórico-cultural: metodologias em construção

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Maria Teresa De Assunção FREITAS; Bruna Sola Da Silva RAMOS

Linguagem; Interação e Conhecimento (LIC) e sua relação com a teoria histórico-cultural

I FÓRUM NACIONAL ISCAR-BRASIL:POR UM MAPA DOS SENTIDOS DA TEORIA DA ATIVIDADE E PESQUISA SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL NOS GRUPOS DE PESQUISA DO BRASIL

Maria Teresa De Assunção FREITAS; Bruna Sola Da Silva RAMOS; Ilka Schapper SANTOS

Imagens do professor na mídia: (des)caminhos da valorização docente? Painel: Ressignificações da formação e do trabalho docente

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Bruna Sola Da Silva RAMOS; Carlos Eduardo Rebuá OLIVEIRA; Maria Inês Rocha SÁ

Por uma análise crítica do cenário enunciativo contemporâneo: desdobramentos do 'Admirável mundo novo'

Seminário Análise de Discurso Crítica

Bruna Sola Da Silva RAMOS

'Seja um professor!': entre a propaganda e o protesto; os contrastes da política de valorização docente

VIII Seminário da Rede Latino Americano de Estudos Sobre o Trabalho Docente - Rede Estrado

Bruna Sola Da Silva RAMOS; Carlos Eduardo Rebuá OLIVEIRA; Maria Inês Rocha SÁ

Nos circuitos da Mídia: imagens de professores; discursos em análise crítica

V Seminário do Laboratório Educação e Imagem

Bruna Sola Da Silva RAMOS

Cenários enunciativos no Admirável mundo novo

Discursos; Tecnologias; Educação

Bruna Sola Da Silva RAMOS; Raquel Goulart BARRETO

A trajetória de pesquisa do Grupo LIC: formação de professores; letramentos e tecnologias digitais

Trajetórias: caminhos na pesquisa em Educação

Maria Teresa De Assunção FREITAS; Bruna Sola Da Silva RAMOS; Ilka Schapper SANTOS

Sobre leitores em leituras: contornos teóricos de uma vivência participante de pesquisa.

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste

Bruna Sola Da Silva RAMOS

O Eu; o Outro e o Texto no campo de pesquisa: leituras e sentidos mediando relações de alteridade

V Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e as Tecnologias

Bruna Sola Da Silva RAMOS

Linguagens; textos e leituras na escola: por entre as trilhas de uma pesquisa participante

32ª Reunião Anual da ANPED

Glaucia Campos GUIMARÃES; Bruna Sola Da Silva RAMOS; Raquel Goulart BARRETO

O ENCONTRO DO LEITOR COM A PALAVRA ALHEIA: LEITURAS BAKHTINIANAS

Revista Teias (UERJ. Online)

Bruna Sola Da Silva RAMOS; Ilka Schapper SANTOS

Itnerários de pesquisa: a construção das atas no processo de formação do professor pesquisador

II Congresso Latino-AMericano de Formação de Professores de Línguas - II CLAFPL

Bruna Sola Da Silva RAMOS; Ilka Schapper SANTOS

Entre discursos e práticas reflexivas: professores; escola e letramento digital

2° Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: Multimodalidade e Ensino

Bruna Sola Da Silva RAMOS; Ilka Schapper SANTOS

Tecendo textos por entre palavras e imagens

IV Seminário Interno do Laboratório Educação e Imagem - Divulgação Científica em Educação e Imagem

Bruna Sola Da Silva RAMOS

O texto e seu contexto: as condições de produção do viés consumista impresso nas leituras de uma ?casa? imaginada.

II Oficina Leitura; Escola; Universidade

Bruna Sola Da Silva RAMOS

Entre Práticas Reflexivas e Discursos: o Professor e o Letramento Digital

2º SIAC - Simpósio Ação Cidadã - PUC/SP

Bruna Sola Da Silva RAMOS; Ilka Schapper SANTOS

Um Trabalho Reflexivo Com Professores sobre o uso do(a) Computador Internet na Prática Pedagógica

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional

Janaína Ovídio De CARVALHO; Pedro Henrique Nobre RITTMEYER; Bruna Sola Da Silva RAMOS; Andréia Alvim Bellotti FEITAL