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Breynner Ricardo de Oliveira

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Adriana TONINI Engenharias Não informada
Alcides Fernando GUSSI Ciências Humanas Ciência Política
Ana Cristina Prado de OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Daniel Abud Seabra MATOS Ciências Humanas Educação
Fernando Selmar Rocha FIDALGO Ciências Humanas Educação
Maria do Carmo de Lacerda PEIXOTO Ciências Humanas Educação
Naira da Costa Muylaert LIMA Ciências Humanas Educação
Rosana de Freitas BOULLOSA Ciências Sociais Aplicadas Administração
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 7
3303 Development Social Sciences & Humanities 2023 1
3321 Public Administration Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2022 1
2000 General Economics, Econometrics and Finance Social Sciences & Humanities 2022 1
2700 General Medicine Health Sciences 2022 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 5
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 2
2001 Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2019 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 5
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2018 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 5
1401 Business, Management and Accounting (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 14
3314 Anthropology Social Sciences & Humanities 2016 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2016 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 8
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2010 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 1
2001 Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2006 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa De Oliveira ROSI; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2023. A implementação da política de cotas no instituto federal de educação; ciência e tecnologia do espírito santo e seus reflexos para o perfil discente. In: V enepcp - encontro nacional de ensino e pesquisa do campo de públicas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Public Administration
    Natalia Rigueira FERNANDES; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2023. As experiências cotidianas com as políticas públicas e seus efeitos: uma proposta metodológica para uma avaliação critica da implementacao. In: V enepcp - encontro nacional de ensino e pesquisa do campo de públicas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Cunha Jacqueline Kelly ALMEIDA; Natalia Rigueira FERNANDES; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2023. Assistência estudantil na educação superior: a trajetória do programa nacional de assistência estudantil na universidade federal de ouro preto. In: V enepcp - encontro nacional de ensino e pesquisa do campo de públicas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Maria Tereza Silva PENA. 2022. La evaluación de la implementación de edicto de educación a distancia: la experiencia del curso de administración pública de la universidad federal de ouro preto; brasil. In: Conferência internacional relac quito 2022. Equador.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Kelly Almeida CUNHA; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2022. La evaluación de la implementación de edictos de educación a distancia: la experiencia del curso de pedagogía de la universidad federal de ouro preto; brasil. In: Conferência internacional relac quito 2022. Equador.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alcides GUSSI; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Regina Cláudia LAISNER. 2017. A avaliação como arena política: atores; agendas e interesses. In: Viii jornada internacional de políticas públicas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Adriana Otoni Silva Antunes DUARTE; Lídia Gonçalves MARTINS. 2016. Saber polidocente na ead: a atuação da equipe de formação do programa escola de gestores da ufop. In: Viii encontro brasileiro da rede estrado - trabalho docente e pne: desafios à valorização profissional. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Lídia Gonçalves MARTINS; Adriana Otoni Silva Antunes DUARTE. 2016. Política educacional e o fortalecimento da gestão escolar no brasil: o programa escola de gestores e a experiência da universidade federal de ouro preto. In: 50th congress of the latin american american association. Estados Unidos.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Erica Castilho RODRIGUES; Daniel Seabra MATOS; Lídia Gonçalves MARTINS. 2016. Análise fatorial da percepção dos diretores em relação a gestão escolar no programa escola de gestores na ufop. In: Iv congresso nacional de avaliação em educação - iv conave. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Lídia Gonçalves MARTINS; Adriana Otoni Silva Antunes DUARTE; Leidelaine Sérgio PERUCE. 2016. Saberes e identidades docentes para formação de professores: um olhar sobre a equipe de formação do programa escola de gestores da universidade federal de ouro preto. In: Sied:enped - simpósio internacional de educação a distância e encontro de pesquisadores em educação a distância. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Otoni Silva Antunes DUARTE; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Lídia Gonçalves MARTINS. 2016. Saber polidocente e formação de professores na escola pública brasileira: a experiência do programa escola de gestores na universidade federal de ouro preto. In: Iv congresso internacional tic e educação. Portugal.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lídia Gonçalves MARTINS; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Adriana Otoni Silva Antunes DUARTE. 2015. Estratégias de interação e ações formativas na ead: a experiência da implementação do programa nacional escola de gestores na universidade federal de ouro preto. In: Xii congresso brasileiro de ensino superior a distância e i congresso internacional de ensino superior a distância. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Russell Lima Zampier FERREIRA; Lídia Gonçalves MARTINS; Jenipher Emanuelle De Lima Campos ZAMPIER; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2015. Design instrucional em ead: reflexões sobre o itinerário percorrido pelo curso de especialização em gestão escolar da universidade federal de ouro preto. In: Xii congresso brasileiro de ensino superior a distância e i congresso internacional de ensino superior a distância. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Otoni Silva Antunes DUARTE; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Lídia Gonçalves MARTINS. 2015. Desafios da formação continuada de professores na modalidade a distância: a experiência do curso de especialização em gestão escolar da ufop. In: Xii congresso brasileiro de ensino superior a distância e i congresso internacional de ensino superior a distância. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Otoni Silva Antunes DUARTE; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Lídia Gonçalves MARTINS. 2015. Percurso formativo dos alunos-gestores na ead: o curso de especialização em gestão escolar da ufop. In: X simpósio de formação e profissão docente. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Fabiane C MARTINS. 2015. O indicador de desempenho escolar ideb e as percepções dos agentes públicos de base. In: Simpoed. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Sérgio RAFACHO; Fernando Selmar Rocha FIDALGO; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2015. Formação docente e gestão escolar: uma análise de projetos educacionais. In: Associación latino americana de investigación en educación en ciencias. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Lídia Gonçalves MARTINS; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Adriana Otoni Silva Antunes DUARTE. 2015. Políticas nacionais de capacitação dos profissionais da educação básica: as estratégias de formação do programa nacional escola de gestores. In: X simpósio de formação e profissão docente. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Erica Castilho RODRIGUES; Daniel Seabra MATOS. 2014. Análise do perfil e dos critérios de seleção das escolas públicas participantes do curso de especialização em gestão escolar da universidade federal de ouro preto. In: Iii congresso nacional de avaliação em educação conave: avaliação de sistema e avaliação escolar: aproximações necessárias. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Aline Dos Santos FERREIRA; Gabriel Juliano CAMELO; Elaine Do Carmo De LIMA. 2013. Estudo sobre a percepção dos tutores de ead do curso de administração pública da universidade federal de ouro preto. In: Xii encontro mineiro de estatística. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2011. Educação; renda e combate a pobreza: implicações para a escola a partir dos programas bolsa-família e oportunidades. In: Xix jornadas de jóvenes investigadores augm. Paraguai.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2011. O tutor como street-level bureaucrat na educação a distância: uma análise a partir do curso de administração pública da universidade federal de ouro preto. In: Viii simpoed - simpósio de formação e profissão docente. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2011. Street-level bureaucracy em educação a distância: o papel dos tutores no curso de administração pública da universidade federal de ouro preto. In: I simpósio de políticas públicas e educação - ufscar iv seminário de financiamento da educação básica. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2010. Os street-level bureaucrats em educação: investigando a relação docente-discente no curso de administração pública à distância da ufop. In: Xviii sic. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2009. Street level bureaucracy e implementação de políticas públicas: uma revisão da literatura aplicada ao programa bolsa-família em belo horizonte (mg). In: Vi convibra - congresso virtual brasileiro de administração. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2004. Desdobramentos do efeito-renda nos programas bolsa-escola: a experiência de minas gerais. In: 27a. reunião anual da anped. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Alves Maria Michelle FERNANDES. 2024. Capacidades estatais e implementação de políticas educacionais no nível local: a trajetória da base nacional comum curricular em um município mineiro. Cadernos de gestão pública. 29, 1-18.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cunha Jacqueline Kelly ALMEIDA; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Fernandes Natália RIGUEIRA. 2023. Assistência estudantil na educação superior: a trajetória do programa nacional de assistência estudantil na universidade federal de ouro preto. Revista tempos e espaços em educação (online). 16, e18808-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Pena Maria TEREZA; Fichter Filho Gustavo ADOLF. 2023. A trajetória institucional do programa nacional de formação em administração pública na universidade federal de ouro preto. Cadernos de gestão pública. 28, e88040-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Alves Maria Michelle FERNANDES; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2023. As trajetórias de formulação e de implementação da base nacional comum curricular (bncc) em um município mineiro: análise dos conteúdos da política. Revista campo de públicas. 2, 165-189.
  5. Social Sciences & Humanities Development
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2023. A economia política da avaliação: miradas críticas sobre o campo e suas conexões com o fazer avaliativo na américa latina e no brasil. Nau - a revista eletrônica da residência social. 14, 1307-1322.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Oliveira Ana Cristina PRADO; Coelho Jianne Ines FIALHO. 2022. Avaliação da implementação do programa de educação remota em minas gerais em tempos de pandemia: o que dizem os usuários?. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 30, 1-25.
  7. Health Sciences General Medicine
    Fernandes Natália RIGUEIRA; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2022. -eu não tenho cara de estudante de medicina-. Revista ibero-americana de estudos em educação. 17, 1279-1300.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Oliveira Ana Cristina Prado DE. 2022. Dossiê. Revista ibero-americana de estudos em educação. 17, 2082-2094.
  9. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Alves Maria Michelle FERNANDES; Fichter Filho Gustavo ADOLF. 2022. Contextos e trajetórias para a análise de políticas públicas. Revista ibero-americana de estudos em educação. 17, 2095-2117.
  10. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Da Conceicao Teixeira MARISA; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2022. Efeitos sociais derivados da implementação de políticas públicas: uma análise do programa bolsa-família. O social em questão (online). 4, 155-176.
  11. Social Sciences & Humanities General Economics, Econometrics and Finance
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Marins Mani TEBET. 2022. Os efeitos sociais do processo de implementação das políticas de transferência de renda no méxico e no brasil. Sociologias (ufrgs. impresso). 24, 260-289.
  12. Social Sciences & Humanities Accounting
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Silva Fernandes FABIANA; Prado De Oliveira Ana CRISTINA; Muylaert Lima Naira Da COSTA. 2022. La trayectoria de la red de estudios sobre la implementación de políticas públicas educativas. Revista de historia de la educacion latinoamericana. 24, 83-105.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Alves Maria Michelle FERNANDES; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2022. A trajetória da base nacional comum curricular (bncc): análise dos textos oficiais. Olhar de profesor. 25, 1-21.
  14. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Maria Do Carmo De Lacerda PEIXOTO. 2021. Street-level bureaucracy and public policies: analyzing educational policy implementation from the perspective of schools and teachers. Educação em revista (online). 37, 1-15.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Ana Cristina Prado De OLIVEIRA; Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Jianne Ines Fialho COELHO. 2021. Implementação da educação remota em tempos de pandemia: análise da experiência do estado de minas gerais. Revista ibero-americana de estudos em educação. 16, 84-106.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Gustavo Adolf Fichter FILHO; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Jianne Ines Fialho COELHO. 2021. A trajetória das diretrizes curriculares nacionais para a formação docente no brasil: uma análise dos textos oficiais. Revista ibero-americana de estudos em educação. 16, 940-956.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Jianne Ines Fialho COELHO; Ellen Maira De Alcântara LAUDARES. 2021. Educação a distância e políticas nacionais de formação de professores: evidências de implementação em uma perspectiva multinível. Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa issn 2409-3696. 29, 149-152.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Jianne Ines Fialho COELHO. 2021. Coordenação pedagógica no âmbito da política nacional de formação de professores (2007-2016): a experiência do programa nacional escola de gestores. Política e gestão educacional (online). 25, 2117-2131.
  19. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Rosana De Freitas BOULLOSA; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; EDGILSON; Alcides Fernando GUSSI. 2021. Por um antimanual de avaliação de políticas públicas. Revista brasileira de monitoramento e avaliação. 10, 1-16.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Daroit DORIANA. 2020. Public policy networks and the implementation of the bolsa-família program: an analysis based on the monitoring of school attendance. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 28, 120-.
  21. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2020. Implicações e ressonâncias sobre o campo da avaliação de políticas sob a perspectiva da ação pública. Revista do tribunal de contas do estado do rio de janeiro. 1, 12-23.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Jianne Ines Fialho COELHO; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2020. O programa de educação remota em minas gerais:uma análise dos efeitos da implementação doregime de estudos não presenciais. Revista de ciências humanas (viçosa). 20, 54-72.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2019. A implementação de políticas educacionais no nível micro: uma análise a partir dos profissionais da escola no contexto da prática. Revista de estudios teóricos y epistemológicos en politica educativa. 4, 1-17.
  24. Social Sciences & Humanities Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Maria Do Carmo De Lacerda PEIXOTO. 2019. Educação; pobreza e programas de transferência de renda: a implementação do programa oportunidades no méxico. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 27, 1-29.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Jianne Ines Fialho COELHO; Magna CAMPOS; Camila Carolina FLAUSINO. 2019. Formação de professores na modalidade a distância: uma análise da atuação da equipe polidocente do programa escola de gestores da educação básica da universidade federal de ouro preto. Debates em educação. 11, 228-244.
  26. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2019. Evaluar desde a américa latina e a contra hegemonia no campo da avaliação de políticas públicas. Aval - revista avaliação de políticas públicas. 2, 50-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Martins Lídia GONÇALVES; Duarte Adriana OTONI. 2018. Tensões e contradições do trabalho polidocente na formação de professores na modalidade a distância: uma análise do programa nacional escola de gestores na universidade federal de ouro preto. Revista ibero-americana de estudos em educação. 13, 638-656.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Jianne Ines Fialho COELHO. 2018. Narrativa docente e formação de professores: um olhar sobre a gestão escolar a partir do programa nacional escola de gestores na universidade federal de ouro preto. Vozes dos vales. 13, 1-25.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Souza Waleska Medeiros DE; Perucci Leidelaine SÉRGIO. 2018. Política de formação de professores nas últimas décadas no brasil: avanços; desafios; possibilidades e retrocessos. Roteiro. 1, 47-76.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Pena Maria Tereza Da SILVA. 2018. Avaliações externas e o índice de desenvolvimento da educação básica no contexto da nova gestão pública: uma análise do programa escola de gestores na universidade federal de ouro preto sob a perspectiva dos agentes de base em educação. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 26, 133-160.
  31. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Matos Daniel Abud SEABRA; Tripodi Zara FIGUEIREDO. 2018. Ideb; avaliações externas e gestão educacional: percepções de gestores escolares sobre usos e implicações. Devir educação. 2, 56-77.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2017. Educação brasileira em perspectiva: o itinerário da política educacional na agenda do estado. Espacios (caracas). 38, 22-37.
  33. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Martins Lídia G; Duarte Adriana Otoni S. 2017. Interação no ciberespaço e formação de professores: análise da sala de interação virtual do programa escola de gestores na universidade federal de ouro preto. Revista ibero-americana de estudos em educação. 12, 1441-1461.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Jianne Ines Fialho COELHO; Márcia De Freitas VIEIRA. 2017. Limites e possibilidades do uso das tdics no processo de formação de professores na modalidade a distância: a experiência do programa escola de gestores na universidade federal de ouro preto. Dialogia. 27, 65-78.
  35. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Alcides GUSSI; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2016. Políticas públicas e outra perspectiva de avaliação: uma abordagem antropológica. Desenvolvimento em debate (inct/pped). 4, 83-101.
  36. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Alcides GUSSI; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2016. The cultural dimension of public policy evaluations: an anthropological approach. Connections. 9, 12-14.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2014. A implementação do programa bolsa-família sob a perspectiva da condicionalidade educacional: uma análise a partir dos agentes públicos de base. Revista do serviço público. 65, 517-544.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Tonini Adriana MARIA; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2013. Formação continuada de professores da educação básica: mídias na educação na sociedade do conhecimento e da informação. Atos de pesquisa em educação (furb). 8, 682-700.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2011. O tutor como street-level bureaucrat (slb) na educação à distância: uma análise a partir do curso de administração pública da universidade federal de ouro preto. Anais eletrônicos do viii simpoed. 01, 66-80.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jianne Ines Fialho COELHO; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2023. Análise dos efeitos da implementação da educação remota em minas gerais. In: A rede de estudos sobre implementação de políticas públicas educacionais em ação trajetória; produção e incidência no campo da educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2021. Tecnologias sociais sob a perspectiva da ação pública: conexões com o campo da educação. In: Educação; tecnologia e sociedade - conectar saberes. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2020. Una aproximación a los conceptos de campo y trayectoria a partir del ciclo de las políticas públicas y sus resonancias para el oficio de evaluar en américa latina y el caribe. In: Evaluación y toma de decisiones diálogos entre políticos y académicos para fortalecer la democracia. Argentina.
  4. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Maria Do Carmo De Lacerda PEIXOTO. 2019. Trazendo à tona aspectos invisíveis no processo de implementação de políticas públicas: uma análise a partir do programa oportunidades. In: Implementando desigualdades - reprodução de desigualdades na implementação de políticas públicas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Magna CAMPOS; Jianne Ines Fialho COELHO; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Camila FLAUSINO. 2018. Análise da atuação de alguns sujeitos da polidocência no programa escola de gestores da educação básica e sua atuação para a formação de gestores educacionais. In: Diálogos da formação docente com diferentes sujeitos e espaços educativos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Alcides GUSSI. 2018. O campo da avaliação e as ressonâncias para o ofício de avaliar na américa latina. In: La evaluación frente a los objetivos de desarrollo sostenible (ods): que nadie se quede atrás. Costa Rica.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Lídia Gonçalves MARTINS; Adriana Otoni Silva Antunes DUARTE. 2017. Formação continuada de professores na modalidade a distância: uma análise do programa escola de gestores na universidade federal de ouro preto. In: Formação de profissionais da educação básica pública: reflexões para se pensar a educação a distância. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Lídia Gonçalves MARTINS. 2016. Estratégias e percursos formativos na modalidade a distância: a experiência do programa nacional escola de gestores na universidade federal de ouro preto. In: Ead: diálogos; compartilhamentos; práticas e saberes. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lídia Gonçalves MARTINS; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Adriana Maria TONINI. 2016. A segunda turma do curso de especialização em gestão escolar: alterações na dinâmica da formação. In: Educação a distância e formação continuada de professores: múltiplas dimensões e desafios da implementação do programa nacional escola de gestores na universidade federal de ouro preto. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida Da Silva FURTADO; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2016. Sala de interação pedagógica na ead: um espaço de diálogo entre a supervisão pedagógica e a equipe mediadora do curso de especialização em gestão escolar. In: Educação a distância e formação continuada de professores: múltiplas dimensões e desafios da implementação do programa nacional escola de gestores na universidade federal de ouro preto. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Sérgio RAFACHO; Fernando Selmar Rocha FIDALGO; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2016. O papel do gestor escolar e o saber docente: o que dizem os tccs?. In: Educação a distância e formação continuada de professores: múltiplas dimensões e desafios da implementação do programa nacional escola de gestores na universidade federal de ouro preto. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Janaína Lessa De PAULA; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Erica Castilho RODRIGUES. 2016. Programa nacional escola de gestores na universidade federal de uro preto: avaliando a percepção sobre a gestão escolar e o trabalho docente. In: Educação a distância e formação continuada de professores: múltiplas dimensões e desafios da implementação do programa nacional escola de gestores na universidade federal de ouro preto. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Otoni Silva Antunes DUARTE; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Lídia Gonçalves MARTINS. 2016. Educação a distância e formação continuada de professores: a implementação do programa nacional escola de gestores na universidade federal de ouro preto. In: Digital technologies & future school atas do iv congresso internacional tic e educação 2016 (artigos selecionados). Portugal.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Maria TONINI; Breynner Ricardo De OLIVEIRA. 2015. Especialização em coordenação pedagógica: o projeto pedagógico do curso de formação continuada de professores da educação básica. In: Coordenação pedagógica e formação continuada de professores: programa nacional escola de gestores na universidade federal de ouro preto. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Adriana Maria TONINI; Lídia Gonçalves MARTINS. 2014. A formação continuada de professores da educação básica e o programa nacional escola de gestores: o curso de especialização em gestão escolar na ufop. In: Gestão escolar e formação continuada de professores: o programa nacional escola de gestores na universidade federal de ouro preto. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
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