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Bianka Pires Andre

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Carlos Henrique Medeiros de SOUZA Ciências Humanas Ciência Política
Cássius Guimarães CHAI Ciências Sociais Aplicadas Direito
Cristiana Barcelos da SILVA Ciências Humanas Educação
Décio Nascimento GUIMARÃES Não informada Não informada
Eliana Crispim França LUQUETTI Ciências Humanas Educação
Fabrício Moraes de ALMEIDA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Karine Lôbo CASTELANO Ciências Humanas Educação
Maria Eugênia Ferreira TOTTI Ciências Sociais Aplicadas Planejamento Urbano e Regional
Rosalee Santos Crespo ISTOE Ciências da Saúde Saúde Coletiva
Shirlena Campos de Souza AMARAL Ciências Humanas Sociologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2022 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
1400 General Business, Management and Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 7
2700 General Medicine Health Sciences 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 6
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 7
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 2
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
3616 Speech and Hearing Health Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 7
1700 General Computer Science Physical Sciences 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 10
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 4
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2015 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2015 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 9
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 5
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2014 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 6
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 1
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Joicy De Souza Ribeiro QUITETE; Bianka Pires ANDRE. 2023. O atendimento educacional especializado e o intérprete e tradutor de libras na perspectiva da inclusão e desenvolvimento do aluno surdo. In: Xv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica / viii congresso fluminense de pós-graduação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Joicy De Souza Ribeiro QUITETE; Bianka Pires ANDRE. 2022. Desafios na educação do surdo: cenários metodológicos e potencializadores da inclusão escolar. In: Vii congresso fluminense da pós-graduação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2022. Dança na educação física: formação docente e a base nacional comum curricular. In: Xi congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades: diversidade e resistência na ciência: diálogos e desafios interdisciplinares sobre crises sistêmicas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Fernanda Rodrigues GUEDES; Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2021. A educação especial na perspectiva da educação inclusiva: uma revisão bibliométrica. In: 10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades - coninter. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Business, Management and Accounting
    João Luíz Lima MARINS; Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE; Cristiana Barcelos Da SILVA. 2021. Pedagogo empresarial: compreensões e incompreensões. In: 10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades - coninter. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    João Luíz Lima MARINS; Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2020. Metodologias ativas: o ensino híbrido e suas principais características. In: 9o congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades - coninter. Brasil.
  7. Health Sciences General Medicine
    Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2020. A linguagem da dança e a contribuição para a valorização da imagem corporal de adolescentes. In: 9o congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades - coninter. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2020. Relatos de ensinagem sobre a formação do professor universitário: uma experiência no norte fluminense. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Ana Paula Silva Andrade JORGE; Bianka Pires ANDRE. 2018. Relato de experiência do ensino de libras em uma turma regular: facilitando a inclusão do aluno com deficiência. In: Iii cintedi - congresso internacional de educação inclusiva; 2018; campina grande - pb. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Andréa Leonardo De Freitas PEREIRA; Lucy Caldeira GOBETI; Bianka Pires ANDRE. 2018. Dificuldades de aprendizagem e a inserção da psicologia na inclusão escolar. In: V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Franciele Ramos Da Costa SILVA; Bianka Pires ANDRE. 2018. Formação docente na perspectiva inclusiva: uma pesquisa no município de campos dos goytacazes - rj. In: V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ileana Celeste Fernandez FRANZOSO; Bianka Pires ANDRE. 2016. Internacionalização: uma via de mão dupla. o português língua não materna (plnm) e o letramento acadêmico de alunos estrangeiros na pós-graduação da uenf. In: Xi consiple. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2015. Memórias e fábulas na eja: uma oficina para formação de professores. In: - i congresso nacional de programas educativos para jovens; adultos e idosos: qualidade em questão. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ileana Celeste Fernandez FRANZOSO; Bianka Pires ANDRE. 2015. Português língua no materna (plnm) o português como segunda língua (pl2) e o letramento acadêmico de alunos estrangeiros na pós-graduação da uenf. In: X jornada nacional de linguística e filologia da língua portuguesa. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE; Janete Araci Do Espírito SANTO. 2015. A importância do porfessor para a permanência dos alunos na modalidade ead. In: Xv mostra de pós graduação da uenf. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Angelo Moreira ARRUDA; Janete Araci Do Espírito SANTO; Analice De Oliveira MARTINS; Bianka Pires ANDRE. 2015. Hipertexto; educação de jovens e adultos e transferência: possíveis entrelaços hipertextuais. In: V encontro nacional de professores de letras e artes- linguagem em trânsito. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Angelo Moreira ARRUDA; Janete Araci Do Espírito SANTO; Crispim França Luquetti ELIANA; Bianka Pires ANDRE; Laís Teixeria LIMA. 2015. Linguagem na internet e construção da identidade de uma adolescência fictícia. In: Ii congresso de esnino; pesquisa e extensão- conepe. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Bianka Pires ANDRE. 2014. Ensinar para a geração tecnológica: um desafio para a escola e professores da contemporaneidade. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação ; trabalho e identidade. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Bianka Pires ANDRE. 2014. A utilização das tecnologias da informação e comunicação. In: I congresso internacional de professores de línguas: o desafio das tics na educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Ana Carolina De Sousa VAZ; Bianka Pires ANDRE. 2014. Uma nova visão sobre a educação a distância: análise da página 'lingua portuguesa' no facebook como ambiente de aprendizagem informal. In: Xi congresso brasileiro de ensino superior a distância; esud. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cíntia Moreira De CASTRO; Bianka Pires ANDRE. 2014. Ensino de língua portuguesa e a transposição dos pcns às práticas de sala de aula: entre a teoria e a prática. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação; trabalho e identidade. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Carlos Da Silva De Souza SOBRINHO; Bianka Pires ANDRE. 2014. O multiculturalismo no ambiente escolar: questões pertinentes ao trabalho docente. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação; trabalho e identidade. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Bianka Pires ANDRE. 2014. 'fora de área' na sala de aula: interferências do celular no ambiente de aprendizagem em uma escola estadual no município de campos dos goytacazes/rj. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação; trabalho e identidade. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Angelo Moreira ARRUDA; Bianka Pires ANDRE. 2014. Representações sociais em periferias capixabas: uma análise de reportagens de jornais do sul do estado do espírito santo sobre a juventude dessas localidades. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação; trabalho e identidade. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Decio Nascimento GUIMARÃES; Bianka Pires ANDRE. 2014. Inclusão escolar na formação de pedagogos: diretrizes e perspectivas. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação; trabalho e identidade. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Carolina De Sousa VAZ; Bianka Pires ANDRE. 2014. Adolescência e identidade: o sentido de pertencimento em uma comunidade buziana. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação; trabalho e identidade. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE; Janete Araci Do Espírito SANTO. 2014. A escola e o seu papel de formar cidadãos para o mundo tecnológico. In: Vii jornada nacional de linguística e filologia da língua portuguesa. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Bianka Pires ANDRE. 2013. O uso das tecnologias da informação e comunicação - tic s no ensino de língua portuguesa. In: Ii congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Bianka Pires ANDRE. 2013. A influência das tecnologias na aprendizagem de língua porotuguesa. In: 1º congresso estadual de pós-graduação saúde; educação e gestão: desafios e perspectivas. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Bianka Pires ANDRE. 2013. Discriminação no contexto escolar: experiências com alunos do ensino médio. In: Ii congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRÉ; Ana Carolina VAZ; Carlos Henrique Medeiros De SOUZA. 2013. Redes sociais digitais: a potencialização da discriminação racial no ciberespaço. In: Ii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele PESSIN; Décio Nascimento GUIMARÃES; Rosalee Santos Crespo ISTOE; Bianka Pires ANDRÉ; Ludmila Crespo Crispim TAVARES. 2013. Juventudes e sua linguagens: o que a escola tem a ver com isso?. In: 1° congresso estadual de pós-graduação do centro universitário são camilo _ saúde; educação e gestão: desafios e perspectivas. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bianka Pires ANDRE. 2012. Experiências de discriminação: o efeito da emoção na aprendizagem de alunos do ensino médio. In: Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE; Vanessa Castro Bersot PEREIRA; Ana Claudia Avelina Dos SANTOS; Camille Auatt Da SILVA. 2012. Discriminação e cotidiano escolar: o papel das emoções no processo de ensino e aprendizagem. In: Iii encontro multidisciplinar de transtornos de aprendizagem e transtornos da atenção: desafios psicoeducacionais. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nascimento Silvia CARLA; Carlos DIAS; Bianka Pires ANDRE. 2012. Língua portuguesa e ambiente virtual: interpretações e expressões textuais dos adolescentes e jovens. In: I congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades (coninter). Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana BRUNETTI; Rita FONSECA; Bianka Pires ANDRE. 2012. A aprendizagem mediada através do espaço virtual e a potencialização da inteligência emocional. In: I congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades (coninter). Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Espírito Santo Janete ARACI; Bianka Pires ANDRE. 2012. As contribuições das tecnologias da informação e da comunicação ? tic´s para o ensino na educação básica. In: Ii simpósio internacional de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Espírito Santo Janete ARACI; Bianka Pires ANDRE. 2012. Educação e tecnologia: uma nova proposta para o ensino-aprendizagem. In: Iii colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Espírito Santo Janete ARACI; Bianka Pires ANDRE; Carolina Fragoso GONÇALVES. 2012. As contribuições das tecnologias da informação e comunicação para o ensino na educação básica. In: I congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades - i coninter. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Espírito Santo Janete ARACI; Bianka Pires ANDRE. 2011. O uso das tecnologias na formação docente. In: V encontro de letras e artes ? territórios da memória: nas dobras da imaginação. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianka Pires ANDRE. 2010. Brasilerinhos em barcelona: resultados do processo de integração socioeducativa em verde; amarelo e vermelho. In: X congresso internacional da brasa. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bianka Pires ANDRE. 2007. Verde; amarillo y rojo: la experiencia escolar de adolescentes brasileños en barcelona. In: Xii seminario de la apec: ciencia para la vida. Espanha.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2007. La vida escolar de adolescentes brasileños en barcelona. In: Seminario intenacional de investigadores brasileños en barcelona. Espanha.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Joicy De Souza Ribeiro QUITETE; Bianka Pires ANDRE. 2022. Formação docente: perspectiva no ensino da libras no curso de licenciatura em pedagogia. Interscience place. 17, 433-541.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Thalyta Nogueira De ARAÚJO; Bianka Pires ANDRE; Maria Eugênia TOTTI. 2022. Inclusão em ciências naturais: adaptação de imagens utilizando a impressora térmica. Interscience place. 17, 700-716.
  3. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2022. Eles dançam; eles aprendem: a efetividade da dança na formação de professores de educação física. Interscience place. 17, 891-902.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Joicy De Souza Ribeiro QUITETE; Bianka Pires ANDRE. 2022. Libras: aspectos linguísticos e diversidade cultural da comunidade surda. Revista philologus. 84, 808-.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; João Luíz Lima MARINS; Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2021. Linguagem e expressão: as danças urbanas no ensino fundamental. Revista philologus. 81, 1488-1496.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Azevedo Samara MOÇO; Bianka Pires ANDRE. 2020. Pedagogia e diversidade cultural: diretrizes para uma nova formação. Laplage em revista. 6, 34-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; João Luíz Lima MARINS; Bianka Pires ANDRE. 2020. A linguagem lúdica do jogo just dance como estratégia de ensino para aulas de dança no curso de graduação em educação física. Revista philologus. 26, 392-402.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    João Luíz Lima MARINS; Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2020. Metodologias ativas e educação corporativa. Revista philologus. 1, 2160-2167.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Thalyta Nogueira De ARAÚJO; Bianka Pires ANDRE. 2019. Imagens táteis como ferramenta facilitadora do processo de ensino?aprendizagem de alunos com deficiência visual. Revista philologus. 25, 1588-1601.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2019. Reflexões sobre as possibilidades de atuação do psicopedagogo institucional e o processo de inclusão escola. Revista philologus. 25, 536-549.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Samara Moço AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2019. Pedagogia e diversidade cultural: novos tempos; novos rumos. Revista trama interdisciplinar. 10, 133-155.
  12. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Shirlena Campos De Souza AMARAL; Bianka Pires ANDRE; Decio Nascimento GUIMARÃES; Ari Gonçalves NETO; Daniel André Dos Santos FARIAS et al. 2018. Direito fundamental de acesso à saúde pública à luz do sistema único de saúde. Temas em saúde (joão pessoa). 18, 161-185.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Santo Janete Araci Do ESPÍRITO; Bianka Pires ANDRE; Souza Sonia Maria Da FONSECA; Carlos Henrique Medeiros De SOUZA; Almeida Fabrício Moraes DE. 2018. Text and interaction: a performance analysis written in present evaluations of pedagogy students in the distance mode. International journal of advanced engineering research and science. 5, 33-43.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Thamires Gomes Da Silva AMARAL; Elisângela Matos Oliveira De SOUZA; Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2018. A utilização de métodos lúdicos na educação infantil. Revista philologus. 24, 461-468.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2018. A importância da ludicidade no processo inclusivo de alunos com deficiência no ambiente escolar. Revista philologus. 24, 200-208.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2017. A inclusão de alunos com deficiência auditiva e o atendimento em sala de recursos. Revista philologus. 23, 293-305.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE; Samara Moço AZEVEDO; Camille Auatt Da SILVA; Rosilani Balthazar Da SILVA; Layra CURTY. 2016. A oficina de fábulas e as experiências fabulosas com alunos do ensino fundamental em campos dos goytacazes. Revista de extensão da uenf. 2, 45-67.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Samara Moço AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE; Decio Nascimento GUIMARÃES. 2016. Avaliação do desempenho educacional: reflexões sobre a prova brasil. Revista científica interdisciplinar múltiplos acessos. 1, 13-24-.
  19. Physical Sciences General Computer Science
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Luana Do Espírito Santo BARBOSA; Bianka Pires ANDRE. 2016. As inadequações na produção escrita dos graduandos de engenharia da uenf. Revista philologus. 66, 504-513.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira Arruda ANGELO; Teixeira Lima LAÍS; Pires André BIANKA; Eliana Crispim França LUQUETTI; Machado De Oliveira FABIO. 2015. Construção de uma adolescência fictícia: linguagem e internet. Interscience place. 10, 84-99.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina De Sousa VAZ; Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Bianka Pires ANDRE; Carlos Henrique Medeiros De SOUZA. 2015. A rede social digital facebook e a discriminação racial no ciberespaço. Revista científica interdisciplinar linkscienceplace. 2, 1-17.
  22. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Bianka Pires ANDRE; Samara Moço AZEVEDO; Rosilani Balthazar Da SILVA; Camille Auatt Da SILVA; Layra Do Espírito Santo CURTY. 2015. O despertar do gosto pela leitura: uma biblioteca com saber e sabor. Revista conexão uepg. 11, 206-217-.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE; Camille Auatt Da SILVA; Rosilani Balthazar Da SILVA. 2015. O incentivo à leitura no ensino fundamental através de uma biblioteca com saber e sabor. Revista de extensão uenf. 1, 41-55.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Carolina De Sousa VAZ; Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Bianka Pires ANDRE. 2015. Identidade; linguagem e memória quilombola: a história oral na sala de aula. Revista philologus. 63, 1021-1032.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Samara Moço AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2015. Leitura e escola: o professor frente aos desafios do ensino no século xxi. Revista philologus. 63, 1171-1183.
  26. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Amanda Cristina Figueira Bastos De MELO; Bianka Pires ANDRE. 2015. De todos um pouco: aspectos multiculturais da leitura de imagens no ensino de arte. Revista philologus. 63, 777-791.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Angelo Moreira ARRUDA; Espírito Santo Janete ARACI; Bianka Pires ANDRE; Gracielle Moreira Arruda Ramos BENTO; Jéssica Moreira Arruda RAMOS. 2015. Literatura e ludicidade na educação infantil. Revista philologus. 63, 1281-1982.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Liliane Ribeira MOREIRA; Suélly Lima Dos SANTOS; Bianka Pires ANDRE. 2015. Multiculturalismo línguístico: o uso da língua nos diferentes constxtos sociais. Revista philologus. 63, 1318-1327.
  29. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Angelo Moreira ARRUDA; Janete Araci Do Espírito SANTO; Bianka Pires ANDRE; Analice De Oliveira MARTINS. 2015. O escafandro e a borboleta: escritas de si desvelando um eu sufocado pela doença. Revista philologus. 63, 1443-1457.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Moreira Arruda ANGELO; Araci Do Espírito Santo JANETE; Bianka Pires ANDRE. 2015. Relacionamentos entre filhos de pais casados e entre filhos e pais divorciados. Reinpec. 1, 245-257.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Carlos Da Silva De Souza SOBRINHO; Bianka Pires ANDRE. 2015. A motivação nos professores da eja: o desafio de ensinar. Linkscienceplace. 2, 314-322.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Samara Moço AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2015. O tratamento dado à leitura na fase final do ensino fundamental i: entre o real e o ideal. Cadernos de letras da uff. 26, 447-468.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Bianka Pires ANDRE. 2014. Discriminação racial no ambiente escolar: experiências com alunos do ensino médio no município de campos dos goytacazes. Interscience place. IX, 58-85.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianka Pires ANDRE. 2014. O lugar da didática no ambiente virtual de aprendizagem. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 7, 63-77.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2014. O efeito da emoção na aprendizagem a partir de experiências de discriminação de alunos do ensino médio. Revista artifícios. 4, 1-16.
  36. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Amanda Cristina Figueira Bastos De MELO; Bianka Pires ANDRE. 2014. Arte popular: perspectivas multiculturais para o ensino das artes visuais no brasil. Art& (são paulo. online). 15, 1-.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cíntia Moreira De CASTRO; Bianka Pires ANDRE. 2014. O ensino e prática da língua portuguesa e os gêneros textuais. Revista philologus. 60, 1711-.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Espírito Santo Janete ARACI; Bianka Pires ANDRE. 2013. As contribuições das tecnologias da informação e da comunicação - tics para o ensino na educação básica. Revista e-scrita: revista do curso de etras da uniabeu. 4, 235-245.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Isabel Ferreira De MAGALHÃES; Desirre Marques BRANDÃO; Bianka Pires ANDRE; Luquetti Eliana CRISPIM. 2013. Linguagem e educação: o papel do professor alfabetizador no ensino de língua portuguesa sob a perspectiva social da língua. Tecno-educalem. 2, 32-41.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Karine Lôbo CASTELANO; Bianka Pires ANDRÉ. 2013. Uso de tecnologias na prática docente: um estudo de caso no contexto de uma escola pública do interior do rio de janeiro. Revista educação & tecnologia (curitiba). 1, 1-10.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2012. Um multiculturalismo à brasileira: a importância do reconhecimento das diferenças e da diversidade cultural no ambiente escolar. Revista de educação técnica e tecnológica em ciências agrícolas (retta). III, 15-24.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2011. Racismo e des-afetividade no cotidiano escolar. Agenda social (uenf). 3, 30-41.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianka Pires ANDRE. 2007. Brasileirinhos longe de casa: entre sonho e realidade. Travessia (sao paulo). 15, 33-37.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2006. El pati escolar i la integració social d'alumnes estrangers. Revista d'etnologia de catalunya. 28, 84-94.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianka Pires ANDRE. 2006. Hora do recreio: a experiência de alunos brasileiros em barcelona. Teoria & sociedade (ufmg). 14.2, 120-130.
  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Thamires Gomes Da Silva AMARAL; Bianka Pires ANDRE. 2020. Formação docente; perspectivas legais e inclusão escolar: uma breve revisão teórica. In: Formação de professores: perspectivas teóricas e práticas na ação docente 2. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Silva Andrade JORGE; Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2019. As especificidades do transtorno opositor desafiador no processo de inclusão escolar. In: Diálogos sobre inclusão 2. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Andréa Leonardo De Freitas PEREIRA; Lucy Caldeira GOBETI; Bianka Pires ANDRE. 2019. Dificuldades de aprendizagem e a inserção da psicologia na inclusão escolar. In: Cultura; cidadania e políticas públicas 2. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Silva Andrade JORGE; Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2019. Hipóxia neonatal e a experiência da inclusão escolar no município de campos dos goytacazes/ rj. In: Diálogos sobre inclusão 3. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elisângela Matos Oliveira De SOUZA; Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Nadir Francisca Sant ANNA; Bianka Pires ANDRE. 2019. Reflexões sobre a formação docente e a mediação escolar no processo inclusivo. In: Cultura; cidadania e políticas públicas 3. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE; Ana Luíza Barcelos RIBEIRO. 2018. A invisibilidade de alunos com deficiência no ensino superior do norte fluminense. In: Pessoas com deficiência no eniso superior: desafios e possibilidades. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gisele PESSIN; Decio Nascimento GUIMARÃES; Bianka Pires ANDRE. 2018. Patologização do fracasso escolar: discursos que legitimam a exclusão. In: Educação e diversidade: diálogo intercultural. Brasil.
  9. Health Sciences Speech and Hearing
    Suélly Lima Dos SANTOS; Janete Araci Do Espírito SANTO; Bianka Pires ANDRE. 2017. Nomofobia: a utilização e dependência d telefonia móvel e o impacto nas relações sociais dos usuários. In: Novas tecnologias e interdisciplinaridade. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2016. Gente nova no pedaço: entre os desafios da integração e adaptação escolar de alunos estrangeiros. In: Migrações: rumos; tendências e desafios. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Decio Nascimento GUIMARÃES; Samara Moço AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2016. Formação docente e pessoas com deficiência: uma lacuna a ser preenchida. In: Educação e direito: inclusão das pessoas com deficiência visual. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Ruana MACIEL; Bianka Pires ANDRE. 2016. Gameficação em sala de aula: uma proposta de ensino aliado às novas tecnologias. In: Escola hoje: contexto contemporâneo da educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
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  14. Social Sciences & Humanities Education
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  15. Social Sciences & Humanities Education
    Décio Nascimento GUIMARÃES; Bianka Pires ANDRÉ; Giséle PESSIN. 2015. Pessoas com deficiência; envelhecimento e educação: superando barreiras para a inclusão. In: Envelhecimento em foco: abordagens interdisciplinares ii. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
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  17. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Bianka Pires ANDRE; Decio Nascimento GUIMARÃES. 2014. Multiculturalismo e mediação no brasil: repensando o tratamento das diferenças. In: Mediação; linguagem; comportamento e multiculturalismo. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jefferson Cabral AZEVEDO; Decio Nascimento GUIMARÃES; Bianka Pires ANDRE. 2014. As dimensões ocultas no processo de mediação de conflitos. In: Mediação; linguagem; comportamento e multiculturalismo. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina SOBRINHO; Bianka Pires ANDRE. 2013. O fracasso escolar : alguns olhares sobre essa realidade em quissamã/rj. In: Formação de professores: história; experiências e proposições. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  23. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2023. Corpo e movimento: corporeidade e desenvolvimento infantil. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2022. Brincando e aprendendo: cultura; arte; tecnologia e desenvolvimento infantil. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Decio Nascimento GUIMARÃES; Bianka Pires ANDRE. 2018. Educação e diversidade: diálogo intercultural. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cássius Guimarães CHAI; Decio Nascimento GUIMARÃES; Bianka Pires ANDRE. 2014. M e d i a ç ã o ; l i n g u a g e m ; c o m p o r t a m e n t o e m u l t i c u l t u r a l i s m o. Brasil.