| 2018 |
Capítulo de livro |
Por entre paisagens líquidas: a construção identitária de professores de inglês no contextoURSOS DE IDIOMAS
Betânia Passos MEDRADO; Liane Velloso LEITÃO
.) Professores(as) de línguas em uma perspectiva crítica: Discursos; linguagens e identidades.
ISBN 9788571139947
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Horizontes e Caminhos para a escuta de estagiários: um suleamento necessário
Betânia Passos MEDRADO; Angélica Araújo De Melo MAIA; Carla Lynn REICHMANN
Horizontes (im)possíveis no estágio: práticas de letramento e formação de professores de línguas
ISBN 9788571139657
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Docência e Inclusão: o Braille virtual como ferrmenta na formação de professores
Betânia Passos MEDRADO; Rosycléa DANTAS
LINGUAGEM. ESTUDOS E PESQUISAS (UFG)
ISSN 1519-6240
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
A Lei Brasileira de Inclusão: as antigas e novas demandas para a formação de professores de línguas
Betânia Passos MEDRADO; Celani Maria Antonieta Alba CELANI
Diálogos (im)pertinentes entre formação de professores e aprendizagem de línguas
ISBN 9788580392708
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Situando questões de inclusão em uma cartografia da formação de professores de línguas estrangeiras no Brasil
Betânia Passos MEDRADO; Celani Maria Antonieta Alba CELANI
Diálogos sobre inclusão: das políticas às práticas na formação de professores de línguas estrangeiras
ISBN 9788571139107
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Livro |
Projetos e Práticas na Formação de Professores de Língua Inglesa
Betânia Passos MEDRADO; Carla Lynn REICHMANN
—
ISBN 9788523712563
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Livro |
Diálogos sobre inclusão: das políticas às práticas na formação de professores de línguas estrangeiras
Celani Maria Antonieta Alba CELANI; Betânia Passos MEDRADO
—
ISBN 9788571139107
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Planejamento e (auto)formação docente: um olhar sobre a formação de professores de língua inglesa
Wagner Ferreira ANGELO; Betânia Passos MEDRADO
REVELLI- Revista de Educação; Língua e Literatura da UEG-Inhumas.
ISSN 1984-6576
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SH
Language and Linguistics
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Tecendo a trama: diálogos por entre fios discursivos
Betânia Passos MEDRADO; Regina Celi Mendes PEREIRA; Carla Lynn REICHMANN
Letramentos e Práticas Formativas: Pesquisas Tecidas nas Entrelinhas do ISD
ISBN 9788523710965
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SH
Language and Linguistics
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Formando professores para incluir: contribuições da Linguística Aplicada
Betânia Passos MEDRADO
A Linguística Aplicada no Brasil: rumos e passagens
ISBN 9788571137912
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SH
Linguistics and Language
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| 2016 |
Livro |
Letramentos e Práticas Formativas: Pesquisas Tecidas nas Entrelinhas do ISD
Regina Celi Mendes PEREIRA; Betânia Passos MEDRADO; Carla Lynn REICHMANN
—
ISBN 9788523710965
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Education
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| 2015 |
Capítulo de livro |
Estágio Supervisionado na formação de professores: tempo de ler realidades
Betânia Passos MEDRADO
Formação de professores e interconexões da sala de aula no ensino de línguas
ISBN 9788523213893
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Education
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| 2015 |
Capítulo de livro |
Um modelo didático para ensino de inglês na EJA: transitando entre as (im)possibilidades de acesso ao conhecimento
Betânia Passos MEDRADO; Claudiane Costa AGUIAR
Reflexões Didáticas sobre o Ensino de Língua Estrangeira na atualidade
ISBN 9788563406583
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Language and Linguistics
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| 2015 |
Livro |
Uma proposta de transposição didática: a língua inglesa no Ensino Fundamental II
Betânia Passos MEDRADO; Maura Regina DOURADO
—
ISBN 9788523710309
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SH
Language and Linguistics
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Discutindo trabalho docente e deficiência visual: ética e formação
Betânia Passos MEDRADO; Rosycléa DANTAS
Congresso Internacional de Educação e Inclusão
ISBN 23592915
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SH
Education
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Interagindo com o outro: a convivência no contexto inclusivo
Betânia Passos MEDRADO; Yanara Barbosa De ANDRADE
Congresso Internacional de Educação e Inclusão
ISBN 23592915
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Education
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| 2015 |
Artigo em periódico |
O TRABALHO DO PROFESSOR E A INCLUSÃO ESCOLAR: AS FRAGILIDADES DO RECONHECIMENTO NO OFÍCIO
Betânia Passos MEDRADO; Dantas ROSYCLÉA; Gerthrudes Hellena Cavlacante De ARAÚJO; Liane Velloso LEITÃO
Revista (Con) Textos Linguísticos (UFES)
ISSN 1982-291X
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Diáogos; ações e desafios: os caminhos de um projeto de pesquisa
Betânia Passos MEDRADO
Deficiência Visual e Ensino de Línguas Estrangeiras: políticas; formação e ações inclusivas
ISBN 9788571135611
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Education
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Para não dizer que não falei das 'cores': ressignificando o fazer na aula de língua inglesa
Betânia Passos MEDRADO; Rosycléa DANTAS
Deficiência Visual e Ensino de Línguas Estrangeiras: políticas; formação e ações inclusivas
ISBN 9788571135611
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Language and Linguistics
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| 2014 |
Livro |
Deficiência Visual e Ensino de Línguas Estrangeiras: políticas; formação e ações inclusivas
Betânia Passos MEDRADO
—
ISBN 9788571135611
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Language and Linguistics
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Vozes da instituição escolar na análise do agir de professores em formação inicial
Betânia Passos MEDRADO; Francieli Freudenberger MARTINY
25a Jornada Nacional de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE
ISBN 9788542502930
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Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Uma leitura interacionista sociodiscursiva do ensino de ingles a alunos com deficiência visual: representações de uma professora
Betânia Passos MEDRADO; Rosycléa DANTAS
25a Jornada Nacional de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE
ISBN 9788542502930
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Language and Linguistics
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Vozes e atores em um projeto de inclusão: o ensino de língau estrangeira a alunos com deficiência visual
Betânia Passos MEDRADO
IV Fórum de LInguística Aplicada e Ensino de Línguas
ISBN 21792798
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Agir e trabalho prescrito: representações de um professor de curso de idiomas
Betânia Passos MEDRADO; Liane Velloso LEITÃO; Gerthrudes Hellena Cavlacante De ARAÚJO
IV Fórum de LInguística Aplicada e Ensino de Línguas
ISBN 21792798
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| 2014 |
Artigo em periódico |
Ressignificando uma estreia como desenvolvimento: a apropriação de um novo artefato em turma de EJA
Betânia Passos MEDRADO; Claudiane AGUIAR
Calidoscópio (UNISINOS)
ISSN 1679-8740
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