-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Letícia H CANELA; Ana Vergínia Mangussi Da Costa FABIANO; Luciana Maria CAETANO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2021.
Importância da avaliação ecológica no exame neuropsicológico para diagnóstico diferencial do transtorno do espectro autista.
In:
51ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Ana Vergínia Mangussi Da Costa FABIANO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Luciana Maria CAETANO.
2021.
Avaliação da esperança de vida em mulheres com câncer.
In:
51ª reunião da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luíza Emília Alves PRADO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Ana Vergínia Mangussi Da Costa FABIANO.
2021.
Autorregulação afetiva: aspectos cognitivos e emocionais na experiência com o câncer.
In:
51ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diana Villac OLIVA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Luciana Maria CAETANO.
2021.
Social and emotional learning and moral education of students in brazil: the development of a school-based universal intervention.
In:
47th annual conference of the association for moral education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kênia Eliber VIEIRA; Laura Aparecida Martins ALBINO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Luciana Maria CAETANO.
2021.
Students' emotional; racial; and social experiences with affirmative action policies in brazilian universities.
In:
47th annual conference of the association for moral education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Leandro Augusto Leonardo De CARVALHO; Camila De Fátima PEREIRA.
2019.
Empatia; teoria da mente e moralidade.
In:
49ª reunião anual da soceidade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Priscila Bonato GALHARDO.
2019.
Moralidade e mundo do trabalho: julgamentos e representações de si de gestores.
In:
49ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2019.
Emoções morais em pré-escolares.
In:
49ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Kênia Eliber VIEIRA; Luciana Maria CAETANO.
2019.
Moral emotion in child victims of sexual abuse.
In:
45th annual ame conference 2019: moralitu and ethics for the digital world.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Luciana Maria CAETANO; Camila Barone FELIPE.
2018.
Emoções morais de crianças pré-escolares.
In:
Congress on brain; behavior and emotions 2018.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Luciana Maria CAETANO; Valquíria Auxiliadora Cabral COUTO.
2018.
Emoções morais de crianças vítimas de abuso sexual.
In:
Congress on brain; behavior and emotions 2018.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Letícia Regina CARDOSO.
2017.
Emoções negativas morais em crianças com tdah: da neurociências à psicologia moral.
In:
47a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e 1o congresso brasileiro de história da psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Sylvia Maria CIASCA.
2017.
Percepção de mães sobre as representações de si de filhos com dificuldades de aprendizagem.
In:
47a reunião da sociedade brasileira de psicologia e 1o congresso brasileiro de história da psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Vergínia Mangussi Da Costa FABIANO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2017.
Superestimação da autopercepção de competência em crianças com e sem tdah.
In:
47a reunião da sociedade brasileira de psicologia e 1o congresso brasileiro de história da psicologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Gabriela GIACON; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2017.
Transtorno do neurodesenvolvimento: um estudo familial.
In:
47a reunião da sociedade brasielira de psicologia e 1o congresso brasileiro de história da psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Viviane Aparecida COSTA; Camila De Fátima PEREIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2017.
Atenção sustentada e controle inibitório: comparação do desempenho de crianças com e sem queixa escolar.
In:
47a reunião da sociedade brasileira de psicologia e 1o congresso brasileiro de história da psicologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Leandro Augusto Leonardo De CARVALHO; Camila De Fátima PEREIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2017.
Flexibilidade cognitiva em crianças com transtorno do neurodesenvolvimento.
In:
47a reunião da sociedade brasileira de psicologia e 1o congresso brasileiro de história da psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Monique Caroline BALDO; Camila De Fátima PEREIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2017.
Inteligência fluida e cristalizada: uma análise de crianças com queixas escolares.
In:
47a reunião da sociedade brasileira de psicologia e 1o congresso brasileiro de história da psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Vergínia Mangussi Da Costa FABIANO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2017.
Julgamento de comportamento ambiental em crianças com e sem tdah.
In:
47a reunião da sociedade brasileira de psicologia e 1o congresso brasileiro de história da psicologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Letícia H CANELA; Camila De Fátima PEREIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2017.
Percepção visuomotora: uma análise em crianças com transtorno de aprendizagem e transtornos comportamentais.
In:
47a reunião da sociedade brasileira de psicologia e 1o congresso brasileiro de história da psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fábia Dias RODRIGUES; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2017.
Psicomotricidade em crianças com queixa escolar.
In:
47a reunião da sociedade brasileira de psicologia e 1o congresso brasileiro de história da psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Daniela Cristina Jordão SILVA.
2016.
Feeling of empathy and executive functions in children with adhd.
In:
The 42nd annual conference of the association for moral education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carmen Beatriz Rodrigues FABRIANI; Sandra M SOUZA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2016.
Life purpose and tomorrow citizen empowerment.
In:
The 42nd annual conference of the association for moral education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kênia Eliber VIEIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2016.
Justice of the affirmative action in university and moral competence.
In:
The 42nd annual conference of the association for moral education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Letícia Helena CANELA; Fábia Dias RODRIGUES; Camila De Fátima PEREIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2016.
Flexibilidade cognitiva por meio do teste das trilhas coloridas: uma análise de gênero.
In:
Ii semana da saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Leandro Augusto Leonardo De CARVALHO; Camila De Fátima PEREIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2016.
Neuropsicologia do comportamento executivo: análise da habilidade de planejamento a partir do teste ?torre de londres? e a sua interface com o desenvolvimento humano.
In:
Ii semana da saúde.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Monique Caroline BALDO; Gabriela GIACON; Camila De Fátima PEREIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2016.
Comparação entre wisc-iv e colúmbia: uma análise do desenvolvimento cognitivo em crianças com queixa escolar.
In:
Ii semana da saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marília Pereira DIAS; Stefânia De Fátima Pereira JARDIM; Camila De Fátima PEREIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2016.
Stroop test: uma análise do desempenho de crianças em idade escolar.
In:
Ii semana da saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thais Cristina ARAÚJO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2016.
Construção de uma escala de julgamento moral ambiental para crianças: uma análise de concordância entre experts.
In:
Ii semana da saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Letícia Regina CARDOSO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2016.
Avaliação neuropsicológica da queixa escolar e desenvolvimento humano: um estudo de caso.
In:
Ii semana da saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cândida De Oliveira COSTA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Rosa Helena Carvalho SERRANO; Délcio Sabino FILHO; Cátia Regina Rodrigues ARTEN.
2016.
Movimento sociocultural e a pedagogía da alternancia: um olhar sob a perspectiva moral e ética.
In:
Ii congresso latino-americano de psicologia rural: desafios na construção de uma abordagem psicossocial das ruralidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kênia Eliber VIEIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2016.
Cotas na universidade e justiça social.
In:
I congresso internacional de educação - cotidiano escolar: (in)quietudes e fronteiras em conhecimentos e práticas educacionais?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila CORBELE; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2016.
Transtorno específico da aprendizagem e desenvolvimento humano: um estudo de caso.
In:
Ii semana da saúde.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana Maria CAETANO; Karina Luciane Silva DEODOLINDO; Ana Paula Amaral FERNANDES; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2015.
Instrumentos qualitativos de avaliação em psicologia moral.
In:
Vii congresso de avaliação psicológica: avaliação psicológica e seus desafios nas diferentes regiões do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Luciana Maria CAETANO; Helena Rinaldi ROSA.
2015.
Processos de construção e validação de diferentes instrumentos de avaliação psicológica.
In:
Vii congresso de avaliação psicológica: avaliação psicológica e seus desafios nas diferentes regiões do brasil.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Camila De Fátima PEREIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2015.
Comportamentos de escolares com transtornos do neurodesenvolvimento.
In:
Iii congresso internacional e xxiii brasileiro da abenepi: saúde; educação e direitos: crianças e adolescentes são prioridadee xxiii brasileiro da abenepi: saúde; educação e direitos: crianças e adolescentes são prioridade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Camila De Fátima PEREIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2015.
Histórias-hipotéticas como forma de avaliar o juízo moral das sanções em crianças com tdah.
In:
Iii congresso internacional e xxiii brasileiro da abenepi: saúde; educação e direitos: crianças e adolescentes são prioridadee xxiii brasileiro da abenepi: saúde; educação e direitos: crianças e adolescentes são prioridade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Marília BROCANELLI; Camila De Fátima PEREIRA.
2015.
Perfil cognitivo no wisc-iv em crianças com queixa escolar.
In:
Iii congresso internacional e xxiii brasileiro da abenepi: saúde; educação e direitos: crianças e adolescentes são prioridadee xxiii brasileiro da abenepi: saúde; educação e direitos: crianças e adolescentes são prioridade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sheila Cardoso ROSA; Sônia Das Dores RODRIGUES; Sylvia Maria CIASCA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Sérgio NOLASCO et al.
2015.
Perfil emocional de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem.
In:
Iii congresso internacional e xxiii brasileiro da abenepi: saúde; educação e direitos: crianças e adolescentes são prioridadee xxiii brasileiro da abenepi: saúde; educação e direitos: crianças e adolescentes são prioridade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Isabel Da Silva LEME; Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Luciana Maria CAETANO.
2015.
Viwes of parents and teachers on the moral development of children and adolescents.
In:
41st association for moral education conference: inequidade; justiça social e educação moral.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kênia Eliber VIEIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2015.
Trial about the justice of quota in university public and moral competence: a pilot study.
In:
41st association for moral education conference: inequidade; justiça social e educação moral.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kênia Eliber VIEIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Aline Pereira RIBEIRO; Laura Ferreira De Rezende FRANCO.
2015.
As tics e seus usos e importância em pesquisa científica.
In:
10o congresso regional de educação 'as tecnologias da informação e da comunicação e o processo educativo'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2014.
Representações de si de escolares com dislexia e tdah.
In:
44a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Camila De Fátima PEREIRA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2014.
Funções executivas e estratégias de resolução de conflitos em crianças com tdah.
In:
44a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Paula Amaral FERNANDES; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2014.
Vergonha em crianças e adolescentes com transtorno no déficit de atenção e hiperatividade.
In:
44.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Marília BROCANELLI.
2014.
Desempenho intelectual e funções executivas em crianças com queixa escolar.
In:
44a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Felipe Augusto Monteiro CRAVO.
2014.
Fazer e compreender: oficina de jogos no contra-turno.
In:
44a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Neurology (clinical)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Sylvia Maria CIASCA.
2013.
Imagens de si de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
In:
Xxii congresso brasileiro ii congresso internacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Camila De Fátima PEREIRA.
2013.
Juízo moral de crianças com tdah: uma análise sobre a sanção.
In:
Xxii congresso brasileiro ii congresso internacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Sylvia Maria CIASCA.
2013.
Afetividade de crianças com diagnóstico de dislexia.
In:
Iii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: retrospectivas e perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daiana Couto PIRES; Marília BROCANELLI; Luiz Fernando Longuim PEGORARO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2013.
Comparação de desempenho em testes que avaliam a visuoconstrução entre crianças com e sem transtorno de aprendizagem.
In:
Xxii congresso brasileiro ii congresso internacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2012.
Will as an affective regulator in children with leraning difficulties.
In:
The 42nd annual meeting og the jean piaget society.
Canadá.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Daiana De Paula COUTO.
2012.
Evaluación de la visoconstrucción y de la escritura en los niños con transtorno de aprendizaje.
In:
Xxiv curso de post grado y xx congresso anual de la academia iberoamericana de neurologia pediátrica (ainp); 1er. congresso uruguay de neuropediatría.
Uruguai.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Silvia Maria CIASCA.
2012.
Niños encaminhados para diagnóstico: evaluación de aspecto afectivo.
In:
Xxiv curso de post grado y xx congresso anual de la academia iberoamericana de neurologia pediátrica (ainp); 1er. congresso uruguay de neuropediatría.
Uruguai.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabriela Navarro De ABREU; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2012.
Sentimientos de la madre/tutor de niños con dificultades de aprendizaje de la queja.
In:
Xxiv curso de post grado y xx congresso anual de la academia iberoamericana de neurologia pediátrica (ainp); 1er. congresso uruguay de neuropediatría.
Uruguai.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flávia Maria De Campos VIVALDI; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2011.
Representação de escola em adolescentes com histórico de fracasso escolar.
In:
Ii congresso de pesquisas em psicologia e educação moral - conflito nas instituições educativas: perigo ou oportunidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Rosely Palermo BRENELLI.
2011.
Reações afetivas em contexto lúdico e em tarefas escolares: uma análise em crianças com dificuldades de aprendizagem.
In:
Ii colóqio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: interlocuções e debates atuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Tavares ALMEIDA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2011.
Noção de justiça: uma proposta de intervenção.
In:
Ii colóqio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: intercoluções e debates atuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Maria CAETANO; Maria A Belintane FEMIANO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Heloisa Helena Genovese De Oliveira GARCIA.
2011.
Concepções educativas; dificuldades de aprendizagem; educação econômica; cooperação na teoria psicogenética piagetiana.
In:
X congresso nacional de psicologia escolar e educacional - caminhos trilhados; caminhos a percorrer.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria A Belintane FEMIANO; Luciana Maria CAETANO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2011.
Orientação educacional: contribuições da pesquisa psicológica para a família.
In:
X congresso nacional de psicologia escolar e educacional - caminhos trilhados; caminhos a percorrer.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Maria De Campos VIVALDI; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2011.
Os sentimentos sobre a escola dos adolescentes com histórico de fracasso.
In:
Ii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: interlocuções e debates atuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2011.
Aprendizagem escolar: uma análise sobre a vontade.
In:
Xxi congresso brasileiro e i congresso internacional da abenepi - a criança e o adolescente na pós modernidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Daiana De Paula COUTO; Camila De Fátima PEREIRA; Samara Souza RIBEIRO.
2011.
Semiologia psicológica: uma análise do wisc-iii em crianças com dificuldades de aprendizagem.
In:
Xxi congresso brasileiro e i congresso internacional da abenepi - a criança e o adolescente na pós modernidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabriela Navarro De ABREU; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2011.
Família e dificuldade de aprendizagem: sentimentos de mães frente à queixa de seus filhos.
In:
Xxi congresso brasileiro e i congresso internacional da abenepi - a criança e o adolescente na pós modernidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Rosely Palermo BRENELLI.
2011.
Aspectos afetivos da conduta em situações lúdicas: uma proposta de avaliação.
In:
Ii congresso de pesquisas em psicologia e educação moral - conflito nas instituições educativas: perigo ou oportunidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daiana De Paula COUTO; Marcella Cristiane Da Cunha RIBEIRO; Marina Antunes Pinto CATUNDA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2011.
Bullying: percepção de crianças com dificuldade de apendizagem sobre este tipo de violência.
In:
Ii congresso de pesquisas em psicologia e educação moral - conflito nas instituições educativas: perigo ou oportunidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Tavares ALMEIDA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2011.
Crianças com e sem queixa escolar: uma análise sobre resolução de conflitos hipotéticos.
In:
Ii congresso de pesquisas em psicologia e educação moral - conflito nas instituições educativas: perigo ou oportunidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Rosely Palermo BRENELLI.
2010.
Relationships between cognitive and affective aspects regarding the conduct of students.
In:
40th annual meeting jean piaget society.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Mariana Tavares ALMEIDA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2009.
Moralidade em construção: proposta de intervenção.
In:
I congresso de pesquisas em psicologia e educação moral: crise de valores ou valores em crise?.
Brasil.
-
Health Sciences
Pediatrics, Perinatology and Child Health
Maria Stela SOBIERAJSKI; Joseana Azevedo BARGAS; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2009.
Índice do nível de operatoriedade em crianças com idade escolar.
In:
Xx congresso nacional da abenepi - desenvolvimento da criança na atualidade: da filosofia às evidências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marina Antunes Pinto CATUNDA; Bruna Floriano GARCIA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2009.
Perfil de desempenho no wisc-iii em crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem.
In:
Xx congresso nacional da abenepi - desenvolvimento da criança na atualidade: da filosofia às evidências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabriela Navarro De ABREU; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2009.
Desempenho em testes de atenção de crianças com e sem queixa de dificuldade de aprendizagem.
In:
Xx congresso nacional da abenepi - desenvolvimento da criança na atualidade: da filosofia às evidências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Beatriz Ansani RODRIGUES; Gabriela Navarro De ABREU; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2009.
Comportamento de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem.
In:
Xx congresso nacional da abenepi - desenvolvimento da criança na atualidade: da filosofia às evidências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daiana De Paula COUTO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Marcella Cristiane Da Cunha RIBEIRO; Mariana Santos Vaz De LIMA.
2009.
Caracterização de um grupo de crianças com queixa de problema de aprendizagem e de comportamento.
In:
Xx congresso nacional da abenepi - desenvolvimento da criança na atualidade: da filosofia às evidências.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Maria Imaculada Merlim De CARVALHO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Vanda Maria Gimenes GONÇALVES.
2009.
Sinais neurológicos menores em crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem.
In:
Xx congresso nacional da abenepi - desenvolvimento da criança na atualidade: da filosofia às evidências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Rosely Palermo BRENELLI.
2009.
Relação entre afetividade e cognição em situações lúdicas e escolares.
In:
Xx congresso nacional da abenepi - desenvolvimento da criança na atualidade: da filosofia às evidências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Tavares ALMEIDA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2009.
Problemas de comportamento: proposta de intervenção.
In:
Xx congresso nacional da abenepi - desenvolvimento da criança na atualidade: da filosofia às evidências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Luciana Maria CAETANO; Ana Flávia Alonço CASTANHO.
2009.
Afetividade na abordagem teórica piagetiana.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional: construindo a prática profissional na educação para todos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rosely Palermo BRENELLI; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2009.
Aspectos socioafetivos de escolares: percepção da família.
In:
I congresso de pesquisas em psicologia e educação moral.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Rosely Palermo BRENELLI.
2009.
Análise dos aspectos cognitivos da conduta por meio de um jogo.
In:
I colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: atualidade da obra de jean piaget - aprendizagem e conhecimento em construção.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabriela Navarro De ABREU; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2009.
A desatenção de crianças com e sem queixa de dificuldade de aprendizagem sob o ponto de vista do professor.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional: construindo a prática profissional na educação para todos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marina Antunes Pinto CATUNDA; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2009.
Crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem: perfil de desempenho no wisc-iii.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional: construindo a prática profissional na educação para todos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2009.
Avaliação dos aspectos afetivos da conduta em situações lúdicas.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica- xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos- v congresso brasileiro de rorschach e outros métodos projetivos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabriela Navarro De ABREU; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2009.
Desempenho de crianças com e sem queixa de aprendizagem em testes destinados à avaliação da atenção.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica- xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos- v congresso brasileiro de rorschach e outros métodos projetivos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Rosely Palermo BRENELLI.
2008.
O lugar da afetividade na teoria construtivista de piaget.
In:
Xxiv encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Betânia Alves Veiga Dell AGLI; Rosely Palermo BRENELLI.
2008.
Avaliação dos aspectos afetivos da conduta em crianças com e sem queixa de dificuldade de aprendizagem.
In:
Xiii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rosely Palermo BRENELLI; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2008.
Estratégia e raciocínio no jogo de regras e desempenho operatório.
In:
Xii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciene CAZAROTO; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2008.
Falando de sentimentos com adolescentes.
In:
Iii mostra de estágio: integração da comunidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andiara SARRAF; Fábio Henrique CALDAS; Betânia Alves Veiga Dell AGLI.
2008.
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