Governança digital e Inteligência Artificial em África com base no paradigma ubuntu: os casos ?Plantaformas? e ?Twende-twende?.

TIC; governança da internet; gênero; raça e diversidade : tendências e desafios

Lúcia De Toledo França BUENO; Denilson Batista R FERREIRA; Bas Ilele MALOMALO; Israel Mawete Ngola MANUEL; Keyla Fabiana Paiva TORRES

Nem preta; nem branca; queimadinha de sol: masculinidades pretas e afrodiaspóricas na educação pública paulista

REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP)

José Damião Trindade ROCHA; Thiago Francysco Rodrigues CASSIANO; Bas Ilele MALOMALO

Um estudo bibliográfico: Formação intercultural entre crianças e jovens imigrantes em contexto escolar em Maracanaú; CE

Ensaios interdisciplinares em humanidades ? Volume VIII

Gilvanda Soares TORRES; Bas Ilele MALOMALO; Carlos SUBUHANA

UNILAB como fator do desenvolvimento enconômico nos PALOP? Para além da instrumentalizaão da cooperação internacional

Ensaios interdisciplinares em humanidades ? Volume VIII

José Wilton Soares De Brito SOUZA; Bas Ilele MALOMALO; Carlos SUBUHANO

Relatos de experiências de ensino de sociologia numa perspectiva crítica e libertadora

Entre o ensinar e o aprender: o PIBID UNILAB como agente de transformação da educação

Amadú N Duro BALDÉ; José MENDES; Bas Ilele MALOMALO; Ademir Sousa SANTOS

?EU NÃO GOSTO DA SOCIOLOGIA?: RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE SOCIOLOGIA NO IFBA-SANTO AMARO

Entre o ensinar e o aprender: o PIBID UNILAB como agente de transformação da educação

Balakov Miranda INDI; Bas Ilele MALOMALO; Ademir Sousa SANTOS

RELATOS DE EXPERIÊNCIA DO COORDENADOR E SUPERVISORES DO PIBID SOCIOLOGIA UNILAB NO IFBA CAMPUS DE SANTO AMARO E SALVADOR

Entre o ensinar e o aprender: o PIBID UNILAB como agente de transformação da educação

Bas Ilele MALOMALO; Ademir Sousa SANTOS; Alberto Álvaro Vasconcelos Leal NETO

ERER E O ENSINO DE SOCIOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID UNILAB-IFBA CAMPUS SALVADOR

Entre o ensinar e o aprender: o PIBID UNILAB como agente de transformação da educação

Catharina Maia CAETANO; Gil Kelem Reis Santiago ALCÂNTARA; Susana Da Silva REZENDE; Alberto Álvaro Vasconcelos Leal NETO; Bas Ilele MALOMALO

A EXPERIÊNCIA DO PIBID UNILAB/IFBA COMO ESTIMULANTE DO PENSAR O FAZER PEDAGÓGICO NO ÂMBITO DA SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO

Entre o ensinar e o aprender: o PIBID UNILAB como agente de transformação da educação

Cornélia MENDES; Eduardo Boni NANQUE; Jessica Nunes CORREIA; Ingrede Fabiane Bernardo Da CONCEIÇÃO; Bas Ilele MALOMALO et al

PIBID SOCIOLOGIA CAMPUS DOS MALÊS: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS E DA OBSERVAÇÃO EM IFBA SANTO AMARO

Entre o ensinar e o aprender: o PIBID UNILAB como agente de transformação da educação

Magalhães Romão FERNANDES; Bas Ilele MALOMALO; Ademir Sousa SANTOS

POLÍTICAS DA UNIÃO AFRICANA PARA ENGAJAMENTO DA DIÁSPORA AFRICANA ENQUANTO SEXTA REGIÃO: IDENTIDADE AFRICANA; CULTURA; CIDADANIA E NOVOS REGIONALISMOS

Ensaios interdisciplinares em humanidades - v. VII

Lúcia De Toledo França BUENO; Marrielle Maia Alves FERREIRA; Bas Ilele MALOMALO

SOCIOLOGIA; EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E ENSINO MÉDIO INTEGRADO: EXPERIÊNCIAS DO PIBID SOCIOLOGIA UNILAB-IFBA CAMPUS DE SALVADOR

Entre o ensinar e o aprender: o PIBID UNILAB como agente de transformação da educação

Ana Carolina Dos Santos Da CONCEIÇÃO; Manuel André JOSÉ; Sara Fabricia TEIXEIRA; Márcia Cândido ISSENGUELE; Bas Ilele MALOMALO et al

Filosofia do Ntu: Direitos e Deveres no Despertar da Consciêcia Biocósmica

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Bas Ilele MALOMALO

LATITUDES AFRICANAS: REAFRICANIZAÇÃO DO CORPO NO ESPAÇO DIASPÓRICO POR MEIO DO PROJETO BATUQUE

Semana Universitária da UNILAB

Vasco Domingos Joaquim ZAMBA; Bas Ilele MALOMALO; Pedro Acosta LEYVA; Venancio Manuel Abel GOMES; Jaime Oscar Maingue LOPES

What does it mean to be an African person?

Carta Internacional

Bueno LÚCIA; Maia MARRIELLE; Bas Ilele MALOMALO

Tradição Africana Versus Neoliberalismo: Contraste entre duas Lógicas de Sujeito e de Sistema Financeiro distintas a partir do Estudo da LikelembaAfrican Tradition Versus Neoliberalism: Contrast between Two Distinct Logics of Subject and Financial System from the Study of LikelembaTradición Africana Contra Neoliberalismo: Contraste entre Dos Lógicas de Sujeto y de Sistema Financiero Distintas a pa

MONÇÕES: REVISTA DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UFGD

Bueno Lúcia De Toledo FRANÇA; Bas Ilele MALOMALO

RELATO DE EXPERIÊNCIA:DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS DO ENSINO DA SOCIOLOGIA A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DAS AULAS NO IFBA-SANTO AMARO

SeMana Universitária da UNULAB

Balakov Miranda INDI; Bas Ilele MALOMALO; Amadu Nduro BALDÉ; Bas Ilele MALOMALO; Domiciano Marciano Lopes De OLIVEIRA et al

AGRICULTURA FAMILIAR E ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: POTENCIALIDADES E DESAFIOS DOS MERCADOS INSTITUCIONAIS NA BAHIA

FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO)

Rodrigues Camila Dos SANTOS; Bas Ilele MALOMALO; Soares Micheli DANTAS

Subprojeto PIBID Sociologia Campus dos Malês: relato de experiência do Coordenador de áreaSubprojeto PIBID Sociologia Campus dos Malês: relato de experiência do Coordenador de área

Formação de professores durante a Pandemia de Covid-19: desafios; aprendizagens e conquistas do PIBID da UNILAB

Bas Ilele MALOMALO

Relatos de experiências sobre o subprojeto de sociologia campus dos malês: aprendendo a ser professor no ambiente virtual de aprendizagem e no aprender a ensinar

Formação de professores durante a Pandemia de Covid-19: desafios; aprendizagens e conquistas do PIBID da UNILAB

Teodor SÁ; Jose Maria Capitango SAPALO; Iano Fogna BLATA; Ana Cláudia Gomes De SOUZA; Bas Ilele MALOMALO

Relatos de experiências do subprojeto de Sociologia Campus dos Malês: participação; leitura de textos e observação das aulas síncronas

Formação de professores durante a Pandemia de Covid-19: desafios; aprendizagens e conquistas do PIBID da UNILAB

Helcim Danamon Fernando FERNANDES; Eunice Anibal COSTA; Colna Francisco NHASSE; Aniusia Nima NGHABO; Ana Cláudia Gomes De SOUZA et al

SUBPROJETO PIBID SOCIOLOGIA CAMPUS DOS MALÊS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO COORDENADOR DE ÁREA

Formação de professores durante a Pandemia de Covid-19: desafios; aprendizagens e conquistas do PIBID da UNILAB

Bas Ilele MALOMALO

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS SOBRE O SUBPROJETO DE SOCIOLOGIA CAMPUS DOS MALÊS: APRENDENDO A SER PROFESSOR NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM E NO APRENDER A ENSINAR

https://www.editorafi.org/ebook/561pibid

Teodor SÁ; Jose Maria Capitango SAPALO; Iano Fogna BLATA; Ana Cláudia Gomes De SOUZA; Bas Ilele MALOMALO

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DO SUBPROJETO DE SOCIOLOGIA CAMPUS DOS MALÊS: PARTICIPAÇÃO; LEITURA DE TEXTOS E OBSERVAÇÃO DAS AULAS SÍNCRONAS

Formação de professores durante a Pandemia de Covid-19: desafios; aprendizagens e conquistas do PIBID da UNILAB

Helcim Danamon Fernando FERNANDES; Eunice Anibal COSTA; Colna Francisco NHASSE; Aniusia Nima NGHABO; Bas Ilele MALOMALO et al

VOZES DE POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS DE TERREIROS DE RELIGIÃO DE MATRIZES AFRICANAS EM REDES TRANSNACIONAIS DE ATUAÇÃO POLÍTICA: QUE AGENDA É ESSA?

O Desafio da Produção contra colonial e Alternativas Antirracistas em Prol dos Direitos Humanos Fundamentais dos Povos e Comunidades Tradicionais

Lúcia De Toledo França BUENO; Bas Ilele MALOMALO