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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Armindo Quillici NETO; Gislaine Marli Da Rosa KALINOWSKI; Gilberto Augusto De Oliveira BRITO.
2024.
Ciência; verdade; objetividade e educação.
Ágora filosófica.
24,
18-35.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Armindo Quillici NETO; Brenda Maria Dias ARAUJO; Maria De Fatima Dias ARAUJO; Betânia De Oliveira Laterza RIBEIRO.
2024.
O preventório eunice weaver de araguari: um centro de assistência no triângulo mineiro (1952-1965).
Humanidades & tecnologia em revista (finom).
51,
14-26.
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO; Drieli Veloso De SOUZA; Laura De OLIVEIRA; Betânia De Oliveira Laterza RIBEIRO.
2024.
A cozinha; a higiene infantil e a casa: finalidade do trabalho manual para mulheres segundo aprígio de almeida gonzaga (1925).
Humanidades & tecnologia em revista (finom).
51,
42-54.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Juliene Silva De Souza SEVILHA; Marina BADUY; Betânia De Oliveira Laterza RIBEIRO; Armindo Quillici NETO.
2024.
Bibliotecas e instituições educacionais em minas gerais: o caso do grupo escolar dr. duarte pimentel de ulhoa; uberlândia (1928?38).
Humanidades & tecnologia em revista (finom).
51,
55-68.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Armindo Quillici NETO; Betânia De Oliveira Laterza RIBEIRO; Laura De OLIVEIRA; Drieli Veloso De SOUZA.
2024.
Em busca da educação moderna no brasil: uma visão geral sobre os grupos escolares.
Humanidades & tecnologia em revista (finom).
51,
86-95.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO; Betânia De Oliveira Laterza RIBEIRO; Maria De Fatima Dias ARAUJO; Brenda Maria Dias ARAUJO.
2024.
Revisitando a proposta do i congresso mineiro de educação em suas tendências históricas; políticas; socioculturais e educacionais (1980-1990).
Humanidades & tecnologia em revista (finom).
51,
108-127.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
-
Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO; Maria Isabel Silva De MORAES; Maria Juliana DIAS.
2022.
A espiral histórica da educação inclusiva no ensino superior e sua voz no tempo: relato de experiência de adulto no transtorno do espectro autista (tea).
Revista mais educação.
5,
157-161.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wilney Fernando SILVA; Armindo Quillici NETO.
2021.
A educação do corpo no grupo escolar joão alcântara em porteirinha/mg e sua interface com o projeto católico.
Cadernos de história da educação (online).
20,
1-21.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Betania De Oliveira Laterza RIBEIRO; José Carlos S ARAÚJO; Armindo Quillici NETO.
2020.
Homem certo no lugar certo: estudar em escola rural; ituiutaba; mg; 1940?60.
Humanidades & tecnologia em revista (finom).
27,
35-49.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wilney Fernando SILVA; Armindo Quillici NETO.
2020.
Influência da igreja católica na educação do corpo na cidade de porteirinhaem minas gerais.
Argumentos pró-educação - revista de educação da univás.
5,
1-25.
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO; Wilney Fernando SILVA.
2019.
A formação no grupo escolar joão alcântara em porteirinha/ mg quanto à atuação do projeto educativo católico (1938-1958).
Revista de educação anec.
46,
155-170.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Auxiliadora Da SILVA; Armindo Quillici NETO.
2018.
O currículo do curso de ciências contábeis no brasil e em portugal: aproximações e distanciamentos.
Revista brasileira de história da educação.
18,
1-33.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Armindo Quillici NETO.
2016.
Hegel e os escritos sobre a educação.
Argumentos pró-educação.
1,
03-18.
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO; Betânia De Oliveira Laterza RIBEIRO; Dulcinéia Gabriela Medeiros SANTOS.
2015.
Ações educacionais e movimentos populares em ituiutaba; minas gerais (1960-1980).
Revista de educação popular.
14,
19-37.
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO; Jaqueline Andrade CALIXTO.
2015.
O educador.
Revista profissão docente.
15,
140-155.
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO; Sônia Aparecida SIQUELLI; Jaqueline Andrade CALIXTO.
2015.
A formação de professores em pedagogia na região do pontal do triângulo mineiro após a ldb 9394/96.
Ensino em revista.
22,
377 - 390-390.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Armindo Quillici NETO; Gilca Ribeiro Dos SANTOS.
2015.
Memória e ideias educativas em movimento: o legado de francisco lucrécio e ironides rodrigues.
Cadernos de história da educação (online).
4,
209-226.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juscimar Maria De PAULA; Armindo Quillici NETO.
2014.
As categorias freireanas e a educação popular na.
Revista histedbr on-line.
14,
16762584-345.
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Social Sciences & Humanities
Education
Betania De Oliveira Laterza RIBEIRO; Valeria Aparecida De LIMA; Armindo Quillici NETO.
2013.
Escola pública em minas gerais: gênese do grupo escolar ildefonso mascarenhas da silva (anos 1940-1950).
Revista histedbr on-line.
51,
323-340.
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Social Sciences & Humanities
Education
Betânia De Oliveira Laterza RIBEIRO; Leila Aparecida Azevedo SILVA; Armindo Quillici NETO.
2012.
Educação rural em minas gerais: gênese das escola rurais de ituiutaba (anos 1940).
Revista histedbr on-line.
14,
74-93.
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO; Marco Aurélio Gomes OLIVEIRA; Mauro Machado VIEIRA.
2012.
As concepções filosóficas e educacionais presentes nos manuais de filosofia da educação publicados durante a primeira metade do século xx.
Poiesis pedagogica.
10,
81-100.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Gomes OLIVEIRA; Armindo Quillici NETO.
2012.
Infância e escola nova: um olhar crítico sobre a contribuição de john dewey para a consolidação do pensamento liberal na educação.
Revista histedbr on-line.
12,
269-284.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Gomes De OLIVEIRA; Armindo Quillici NETO.
2012.
Infância e educação no manifesto dos pioneiros da educação nova.
Cadernos de história da educação (ufu. impresso).
11,
519-542.
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Social Sciences & Humanities
Education
Junior César Da SILVA; Antônia UTZIG; Armindo Quillici NETO.
2011.
Políticas para a formação de profissionais da educação: desafios neo contemporâneos face às mudanças de paradigmas.
Revista do direito público (londrina).
1,
01-02.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Armindo Quillici NETO; Robeto Valdes PUENTES; Aquino Orlando FERNÁNDEZ.
2010.
Gênese e constituição histórica da disciplina de filosofia da educação no brasil: apontamentos de uma trajetória em contradição.
Cadernos de história da educação (ufu. impresso).
9,
13-30.
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO.
2010.
Concepção política e histórica da formação da educação superior no brasil: da origem aos dias atuais.
Publicatio uepg. ciências humanas; ciências sociais aplicadas; lingüística; letras e artes (impresso).
18,
47-59.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO.
2009.
Formação de professores e a expansão da educação superior nos últimos dez anosç limites e desafios.
Teoria e prática da educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO.
2008.
Expansão; crise e decadência da educação superior.
Revista de educação pública.
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO.
2008.
Da expansão da educação superior à crise na formação de professores.
Ícone (uberlândia).
13,
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO.
2007.
O papel da filosofia da educação na formação do pedagogo: uma reflexão sobre os programas de ensino de filosofia da educação dos cursos de pedagogia do estado de são paulo.
Revista humanidades. letras (feob).
09,
61-74.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Armindo Quillici NETO.
2007.
O ensino da filosofia no período da reforma pombalina e suas conseqüências na formação curltural do homem brasilieiro.
Revista histedbr on-line.
27,
29-37.
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Social Sciences & Humanities
Education
Robeto Valdes PUENTES; Aquino Orlando FERNÁNDEZ; Armindo Quillici NETO.
2007.
Identidade e profissionalização docente: o professor nas pesquisas educacionais brasileiras (1993 - 2005).
Série-estudos (ucdb).
24,
55-75.
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO.
2006.
A educação jesuítica e o ensino de filsofia no brasil colônia: uma reflexão sobre o racio studiorum e sua influência no desenvolvimento educacional e cultural da sociedade brasileira.
Ícone (uberlândia).
12,
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO.
2006.
O ensino da filosofia da educação como suporte para a formação dos profissionais da educação: uma análise histórica e filosófica sobre o papel da filosofia da educação na formação dos pedagogos entre 1988 a 1998.
Revista pedagógica (chapecó).
8,
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Armindo Quillici NETO; Armindo Quillici NETO.
2003.
O ensino da filosofia e a reforma pombalina.
Revista logos (são paulo).
11,
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO.
2000.
O ensino da filosofia e a ratio studiorum na educação brasileira: uma breve reflexão.
Revista logos (são paulo).
8,
75-83.
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO.
1999.
Estado; educação e participação política.
Revista do instituto.
II,
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Social Sciences & Humanities
Education
Armindo Quillici NETO.
1996.
O papel do pedagogo no final do século xx.
Revista do instituto.
I,
37-41.