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Social Sciences & Humanities
Education
Estêvam Farias SÁ; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Gilmara BARCELOS.
2021.
Fale libras; fale com as mãos: facebook para além do entretenimento.
In:
Ix encontro nacional de acessibilidade cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tarcisio Carneiro Paz FIGUEIREDO; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2020.
Formação de professores e mediadores para a inclusão de alunos do espectro autista: a gamificação como estratégia de ensino.
In:
Xii confict/v conpg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Nogueira CARDOSO; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2020.
Educação financeira para jovens e adultos: uma aplicação utilizando dispositivos móveis.
In:
Xii confict/v conpg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Renata Nogueira CARDOSO; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Silvia Cristina Freitas BATISTA.
2019.
Educação financeira para jovens e adultos: análise da aplicação de uma sequência didática com uso do aplicativo money manager.
In:
Encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos; 2019 - vi alfaeeja.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Peixoto SIQUEIRA; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2019.
Laboratório pedagógico e interativo: repositório de recursos pedagógicos para professores de matemática do ensino médio utilizando a plataforma moodle.
In:
Xi congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jamil Bussade NETO; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2019.
Professores tutores para educação a distância: uma proposta de formação pedagógica e tecnológica para atuação no ensino superior.
In:
Iv congresso fluminense de pós graduação - conpg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Manoel Magalhães CRUZ; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Analice Martins De OLIVEIRA.
2019.
Tecnologias digitais e metodologias ativas na formação continuada de professores.
In:
Iv congresso fluminense de pós graduação - conpg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kennya Ferreira Silva MIRANDA; Gilmara T BARCELOS; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2019.
Enriquecimento na formação inicial docente: atividades teórico-práticas de aprofundamento.
In:
Iv congresso fluminense de pós graduação - conpg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Nogueira CARDOSO; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2019.
Matemática financeira básica na educação de jovens e adultos: uma aplicação utilizando mobile learning.
In:
Iv congresso fluminense de pós graduação - conpg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angelina Barros Mota ARÊAS; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Annabell Del Real TAMARIZ.
2019.
Sala de aula invertida e a construção de conhecimentos geográficos: uma proposta para alunos do ensino fundamental.
In:
Iv congresso fluminense de pós-graduação (conpg).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kennya Ferreira Silva MIRANDA; Gilmara Teixeira Barcelos PEIXOTO; Arilise M A LOPES.
2018.
Atividades teórico-práticas de aprofundamento na formação inicial de professores: integração.
In:
Iii congresso fluminense de pós-graduação (iii conpeg).
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Giovanne Pinheiro Sarate GONÇALVES; Felipe Avelino De SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2018.
Contribuições do designer gráfico no desenvolvimento de recursos pedagógicos.
In:
X congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica (confict).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Felipe Avelino De SOUZA; Giovanne Pinheiro Sarate GONÇALVES; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2018.
Recursos pedagógicos para professores de matemática do técnico integrado ao ensino médio.
In:
X congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica (confict).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angelina Barros Mota ARÊAS; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Annabell Del Real TAMARIZ.
2018.
A sala de aula invertida no ensino de geografia: uma revisão da literatura.
In:
Iii congresso fluminense de pós-graduação (iii conpeg).
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
João Manoel Magalhães CRUZ; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Analice Martins De OLIVEIRA.
2018.
Tecnologias digitais e metodologias ativas.
In:
Iii congresso fluminense de pós-graduação (iii conpeg).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia Ladeira GOMES; Daniella Soares Nogueira RIBEIRO; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Vanice Da Silva Freitas VIEIRA.
2017.
Análise do livro didático adotado no ensino médio integrado do iffluminense: uma pesquisa qualitativa por um ensino de qualidade.
In:
Congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Luiza Ferreira COSTA; Leandro Pires De SOUZA; Lucas Melo FERREIRA.
2017.
Criando interfaces visuais para o objeto de aprendizagem: geometria espacial.
In:
Congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Luiza Ferreira COSTA; Leandro Pires De SOUZA; Lucas Melo FERREIRA.
2017.
Desenvolvimento de objetos de aprendizagem em html5: uma abordagem sobre geometria espacial.
In:
Congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandro De Azeredo SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Diogo De Azevedo GOUVEIA; Leandro Pires De SOUZA; Raphael Nazário De SOUZA.
2016.
A concepção do processo de design gráfico do objeto de aprendizagem princípio fundamental da contagem.
In:
Viii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Diogo De Azevedo GOUVEIA; Raphael Nazário De SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Alessandro De Azeredo SOUZA; Leandro Pires De SOUZA.
2016.
Objeto de aprendizagem de principio fundamental da contagem.
In:
Viii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Leandro Pires De SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Raphael Nazário De SOUZA; Diogo De Azevedo GOUVEIA; Alessandro De Azeredo SOUZA.
2016.
Desenvolvimento de um objeto de aprendizagem digital acessível em html5.
In:
Viii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Thiago Fragoso GONÇALVES; Pâmella De Alvarenga SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2016.
Um estudo da aplicação em sala de aula do objeto de aprendizagem coeficientes da função afim.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Antonio Teixeira Da SILVA; Amanda Monteiro P BARRETO; Mariangela S S DIZ; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2016.
Apresentação colaborativa na web: mediação no moodle com o prezi.
In:
Ii congresso internacional superior de educação a distância / xiii congresso brasileiro de ensino superior a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Aline Marcelino Dos Santos SILVA; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Luciana SANTOS.
2015.
Experiência pedagógica no uso do ambiente virtual de aprendizagem moodle.
In:
Xx congreso internacional de informática educativa.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Thiago Fragoso GONÇALVES; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Alessandro De Azeredo SOUZA.
2015.
Relações entre função afim e progressão aritmética: concepção e planificaçao de um objeto de aprendizagem digital.
In:
8 congresso integrado da tecnologia da informação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alessandro De Azeredo SOUZA; Thiago Fragoso GONÇALVES; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2015.
Relações entre progressão aritmética e função afim.
In:
Vii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Leandro Pires De SOUZA; Cynthia Santos MONTEIRO; Pâmella De Alvarenga SOUZA; Elvis Couto BARCELOS; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2014.
'adição e subtração de matrizes' e 'determinantes': objetos de aprendizagem em html5 com requisitos de acessibilidade.
In:
Vi confict: congresso de iniciação científica e tecnologia - o caminho para a inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cynthia Santos MONTEIRO; Elvis Couto BARCELOS; Pâmella De Alvarenga SOUZA; Leandro Pires De SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2014.
Interfaces gráficas: contribuições para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem.
In:
Vi confict: congresso de iniciação científica e tecnologia - o caminho para a inovação.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Elvis Couto BARCELOS; Pâmella De Alvarenga SOUZA; Leandro Pires De SOUZA; Cynthia Santos MONTEIRO; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2014.
Uma abordagem do produto de matrizes por meio de objetos de aprendizagem digitais com requisitos de acessibilidade.
In:
Vi confict: congresso de iniciação científica e tecnologia - o caminho para a inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pâmella De Alvarenga SOUZA; Elvis Couto BARCELOS; Leandro Pires De SOUZA; Cynthia Santos MONTEIRO; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2014.
Desenvolvimento de recursos pedagógicos para um curso de formação continuada de professores de matemática da rede pública de ensino.
In:
Vi confict: congresso de iniciação científica e tecnologia - o caminho para a inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pâmella De Alvarenga SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2014.
Objetos de aprendigem digitais e matemática no projeto professores em formação: ensino e pesquisa.
In:
Iv eiemat - escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Pâmella De Alvarenga SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2014.
Uso do objeto de aprendizagem determinantes por professores em formação.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Pâmella De Alvarenga SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2014.
O estudo de produto de matrizes por meio de um objeto de aprendizagem.
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Arilise Moraes De Almeida LOPES; Renata Nogueira CARDOSO.
2014.
Learning object in sevice of mathematics teachers : mediation strategies.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Pâmella De Alvarenga SOUZA; Thiago Fragoso GONÇALVES; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2014.
Um estudo da construção e validação do objeto de aprendizagem 'multiplicação de matrizes.
In:
Xix conferência internacional sobre informática na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pâmella De Alvarenga SOUZA; Juliana Bernardo PEPE; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2013.
Objetos de aprendizagem: tecnologia como suporte ao ensino e aprendizagem de matemática.
In:
I encontro de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Elvis Couto BARCELOS; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2013.
Desenvolvimento de objetos de aprendizagem digitais acessíveis para alunos com deficiência visual.
In:
V congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Nogueira CARDOSO; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2013.
Desenvolvimento de recursos pedagógicos para professores de matemática do ensino médio utilizando o ambiente moodle.
In:
V congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiano Viana ANDRADE; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2013.
Desafio dos processos de ensino mediante as novas tecnologias da informação (ntics) em sala de aula: estudo de caso com professores do ensino fundamental ii da rede municipal de campos dos goytacazes.
In:
V congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2013.
O uso do ambiente virtual de aprendizagem moodle na construção do conhecimento dos alunos no estudo de cálculo diferencial.
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Social Sciences & Humanities
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Arilise Moraes De Almeida LOPES; Liliane Maria PASSERINO; Rosa Maria VICCARI.
2013.
Estratégias de mediação a partir de um objeto de aprendizagem acessível.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Liliane PASSERINO; Rosa Maria VICCARI; Elvis Couto BARCELOS; Renata Nogueira CARDOSO.
2012.
Uma boa prática de matemática na sala de aula informatizada: a inclusão social e digital de alunos com baixa visão.
In:
V congresso brasileiro de educação especial e vii encontro nacional de pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Liliane PASSERINO; Rosa Maria VICCARI.
2012.
Requisitos de acessibilidade: a matemática em um objeto de aprendizagem em flash para a educação especial.
In:
Xvii congreso internacional de informática educativa.
Chile.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Fabiano Viana ANDRADE.
2012.
Ead: uma história de inovações tecnológicas no brasil.
In:
Congresso integrado da tecnologia da informação.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Elvis Couto BARCELOS; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2012.
Desenvolvimento de objetos de aprendizagem digitais acessíveis para deficientes visuais.
In:
Iv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Nogueira CARDOSO; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Vanice Da Silva Freitas VIEIRA.
2012.
Formação continuada de professores de matemática para o uso de recursos pedagógicos.
In:
Iv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Melissa Freitas MOREIRA; Rodrigo Curty HUGUENIN; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2012.
Protótipo de um plano cartesiano digital para portadores de deficiência visual.
In:
Iv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emiliano Marcolino VELASCO; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Vanice Da Silva Freitas VIEIRA; Renata Nogueira CARDOSO; Elvis Couto BARCELOS.
2012.
Desenvolvimento de recursos pedagógicos para professores de matemática do ensino médio utilizando a plataforma moodle.
In:
Iv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Liliana Maria PASSERINO; Rosa Maria VICARI; Emiliano VELASCO.
2011.
O desenvolvimento de objetos de aprendizagem para alunos deficientes visuais baseados em requisitos de acessibilidade.
In:
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Uruguai.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Igor Lopes VELASCO; João Marco Braga RANGEL; Victor AZEVEDO; Yago Pessanha CORREA.
2011.
Reforço ao ensino presencial no ambiente moodle com a construção de mapa conceitual no estudo de cálculo i.
In:
Viii congresso brasileiro de ensino superior a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emiliano Marcolino VELASCO; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2011.
Desenvolvimento de objetos de aprendizagem digitais e acessibilizados para professores de matemática do ensino médio da rede pública.
In:
Iii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Samantha Silva GOMES; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cristine FERREIRA; Alexandre Sant ANNA; Samella PAES.
2011.
Desenvolvimento de jogos educacionais para o estudo da gravitação: arquitetura do jogo.
In:
3 congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Liliane PASSERINO; Rosa Maria VICCARI; Emiliano Marcolino VELASCO; Elvis Couto BARCELOS.
2011.
Objeto de aprendizagem função afim- estudo do processo de acessibilidade e aplicação com alunos deficientes.
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Brasil.
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Education
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Liliane PASSERINO; Rosa Maria VICCARI.
2010.
Inclusão de sujeitos com deficiência visual - concepção e aplicação do conteúdo de função do 1o grau.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Andre F U MANSUR; Samantha Silva GOMES; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Maria Cristina C V BIAZUS.
2010.
Novos rumos para a informática na educação pelo uso da computação em nuvem (cloud education): um estudo de caso do google apps.
In:
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Brasil.
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Physical Sciences
Information Systems
Samantha Silva GOMES; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Andre F U MANSUR; Liliane PASSERINO.
2010.
A interação e convergência de ferramentas de gestão de redes sociais de informação do ambiente moodle.
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16 congresso internacional de educação a distância.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Breno Fabrício Terra AZEVEDO; Gilmara Teixeira Barcelos PEIXOTO; Ricardo José Dos Santos BARCELOS; Silvia Cristina Freitas BATISTA; Arilise Moraes De Almeida LOPES et al.
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Geometricampos: um olhar geométrico sobre a cidade de campos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Breno F T AZEVEDO; Gilmara BARCELOS; Ricardo BARCELOS; Silvia BATISTA.
2009.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Carla FONTES; Carmem Lucia Vieira Rodrigues AZEVEDO; Daniele De Souza OLIVEIRA; Mikelle ALMEIDA et al.
2009.
Desenvolvimento de recursos pedagógicos para um curso on line de formação continuada de professores de matemática.
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I simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect.
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Social Sciences & Humanities
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Arilise M A LOPES; Gilmara Teixeira Barcelos PEIXOTO; Silvia Cristina Freitas BATISTA; Suzana Da Hora MACEDO.
2008.
Análise de uma comunidade virtual: comunidade brasil acadêmico.
In:
2º encontro de educação a distância e@d.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Samantha Silva GOMES; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Maria Lucia Moreira GOMES; Carmem Lucia Vieira Rodrigues AZEVEDO; Nelma BARRETO.
2008.
Análise de resultados preliminares na proposta de reforço paralelo ao ensino presencial no ensino superior com o uso da plataforma moodle no estudo de cálculo diferencial.
In:
V congresso brasileiro de ensino superior a distância.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jonas Defante TERRA; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Carmem Lucia Vieira Rodrigues AZEVEDO; Nelma BARRETO; Maria Lucia Moreira GOMES.
2008.
Uma abordagem significativa do projeto de dependência a distância nas disciplinas de cálculo i nos cursos superiores do cefetcampos utilizando o ambiente colaborativo de aprendizagem moodle.
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Social Sciences & Humanities
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Implantação de um ambiente colaborativo de aprendizagem para melhoria no ensino superior.
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Social Sciences & Humanities
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Arilise Moraes De Almeida LOPES; Carla Antunes FONTES; Renata Mesquita Da SILVA.
2008.
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Social Sciences & Humanities
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Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cassandra RIBEIRO; Renata Mesquita Da SILVA.
2008.
Resultados da implementação do portal da educação profissional e tecnológica a distância - ept virtual.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Arilise Moraes De Almeida LOPES; Carmem Lucia Vieira Rodrigues AZEVEDO; Rafaella Cruz FERREIRA.
2008.
Recursos pedagógicos voltados para um curso online de formação continuada de professores.
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Brasil.
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Physical Sciences
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Fsbricio DAMASCENO; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cristine FERREIRA; Thiago Aguiar RODRIGUES.
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Adequação da astronomia aos cursos de licenciatura em ciências da natureza do cefet-campos.
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Brasil.
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Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cristine FERREIRA.
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Um estudo comparativo em um projeto de reforço ao ensino presencial na disciplina de matemática básica entre duas instituições de ensino superior usando respectivamente o ambiente e-proinfo e o ambiente moodle.
In:
6ta conferencia iberoamericana en sistemas; cibernética e informática: cisci.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
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Arilise Moraes De Almeida LOPES; Simone SILVA; Jhonathan BOECHAT; Stenius Souza De OLIVEIRA; Philipe ALVES.
2007.
Reforço ao ensino presencial através do ambiente moodle - uma abordagem baseada no curso de engenharia de produção dos institutos superiores de educação do censa (isecensa).
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Aguiar RODRIGUES; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2007.
Diferencial e integral dos cursos superiores do cefetcampos; por meio da plataforma e-proinfo.
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Education
Moisés Duarte FILHO; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2007.
Proposta de dependência e acompanhamento ao ensino presencial nos cursos superiores; no estudo de cálculo diferencial e integral; utilizando o ambiente colaborativo de aprendizagem e-proinfo.
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Iv circuito de iniciação científica.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cristine FERREIRA.
2006.
Proposta de acompanhamento ao ensino presencial no estudo de cálculo diferencial e integral utilizando o ambiente colaborativo de aprendizagem da plataforma e-proinfo.
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Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cristine FERREIRA.
2006.
Distance course on the dependence and support to the presencial teaching in basic mathematics and differential calculus with interdisciplinary within an interatice and co-operative approach in the e-proinfo.
In:
Icde - 22ª conferência mundial de educação a distância.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Jhonathan BOECHAT; Philipe ALVES; Stenius Souza De OLIVEIRA; Simone SILVA.
2006.
Ambiente colaborativo de aprendizagem: um estudo de caso baseado no curso de engenharia de produção dos institutos superiores de educação (isecensa).
In:
Xiii simpósio de engenharia de produção - simpep :.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Cristine FERREIRA; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Thiago Aguiar RODRIGUES.
2006.
Proposta de utilização do ambiente colaborativo de aprendizagem e-proinfo nas disciplinas de matemática básica e calculo diferencial e integral de forma interdisciplinar com a física..
In:
Xxiv encontro de físicos do norte e nordeste;.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cristine FERREIRA; Thiago Aguiar RODRIGUES; Nelma BARRETO.
2006.
O desenvolvimento de objetos de aprendizagem para o estudo da trigonometria dentro de umaabordagem contextualizada e interdisciplinar com a fısica; utilizando a plataforma e-proinfo.
In:
Xxiv encontro de físicos do norte e nordeste;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Simone SILVA; Jhonathan BOECHAT.
2006.
Reforço ao ensino presencial na disciplina de matemática básica utilizando a plataforma moodle.
In:
Ii congresso internacional do conhecimento científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arilise Moraes De Almeida LOPES; Simone SILVA; Jhonathan BOECHAT; Philipe ALVES; Stenius Souza De OLIVEIRA.
2006.
Uma proposta do curso de engenharia de produção dos institutos superiores de educação (isecensa) para reforço ao ensino presencial através de um ambiente colaborativo.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2005.
Resultados da pré-testagem do ambiente virtual de aprendizagem construtivista interage através de um curso a distância com professores de matemática do ensino médio.
In:
Xii congresso internacional de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Arilise Moraes De Almeida LOPES; Nadia SOARES; Teresa MAIA.
2005.
Apoio ao conteúdo de matemática na engenharia de produção.
In:
I congresso internacional do conhecimento científico.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arilise LOPES; Flávia REZENDE; Renato Santos ARAUJO.
2004.
Desenvolvimento do conhecimento profissional de professores das ciências em um ambiente virtual construtivista.
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11º congresso internacional de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arilise LOPES; Flávia REZENDE; Renato Santos ARAUJO.
2003.
Interdisciplinaridade em um ambiente virtual construtivista para a formação continuada de professores de física e matemática.
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X congresso internacional de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flavia Rezende Valle Dos SANTOS; Arilise Moraes De Alemeida LOPES; Jeanine Maria EGG.
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Problemas da prática pedagógica de professores de física e de matemática da escola pública.
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Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
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REZENDE; Arilise Moraes De Almeida LOPES.
2002.
Tecnologias da informação e comunicação na formação continuada a distância do professor de física de nível médio.
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Iv seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem.
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