Antonio Fernandes Nascimento Junior

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Biológicas
Área de atuação: Biologia Geral

Publicações

Total: 934

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Daniele Cristina De SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Ellen Omilemi De Lima SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Fatima Maria De Souza MOREIRA		Ciências Agrárias	Agronomia
Gustavo Costa De SOUZA		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Jorge Sobral Da Silva MAIA		Ciências Humanas	Educação
José Alberto Casto Nogales VERA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Karen Luz Burgoa ROSSO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Laís Furtado OLIVEIRA		Ciências Biológicas	Ecologia
Laise Vieira GONÇALVES		Ciências Humanas	Educação
Larissa Figueiredo Salmen Seixlack BULHÕES		Ciências Humanas	Psicologia
Lilian Giacomini Cruz ZUCCHINI		Ciências Humanas	Educação
Lizete Maria Orquiza De CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Lucas André TEIXEIRA		Ciências Humanas	Educação
Marcela De Moraes AGUDO		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Carbone CARNEIRO		Ciências Humanas	Filosofia
Marco Antonio Villarta NEDER		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Maria De Lourdes SPAZZIANI		Ciências Humanas	Educação
Marina Battistetti FESTOZO		Ciências Humanas	Educação
Regina Helena MUNHOZ		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Renata Cardoso MAGAGNIN		Ciências Sociais Aplicadas	Planejamento Urbano e Regional
Silvia Regina Quijadas Aro ZULIANI		Ciências Humanas	Educação
Wellington Pereira De QUEIRÓS		Ciências Exatas e da Terra	Física

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 58

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1979	1981	1982	1983	1985	1986	1987	1988	1989	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	4	0	1	1	0	12	11	14	20	20	35	20	5	7	1	4	22	50	58	34	25	18	27	9	16	23	5	8	2	2
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	1	3	5	9	0	1	1	0	4	9	6	12	22	32	10	3	5	0	0	1	9	5	6	3	2	0	1	3	1	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	12	0	10	3	1	0	0	3	5	5	3	8	9	1	1	0	1	0	0	4	4	2	0	2	0	1	2	0	0	1	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	1	1	1	0	1	1	0	1	2	1	1	0	0	0	0	0	0	0	2	6	5	7	3	8	5	2	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	4	3	2	2	1	0	1	4	1	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	2	0	2	1	0	3	1	0	2	1	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	3	1	0	0	0	4	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	1	0	0	1	0	1	0	3	0	2	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	1	0	1	2	0	0	0	0	1	2	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	2	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	1	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	3	0	0	0	1	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	2	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	5	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	3	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
1110 · Plant Science	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0
1300 · General Biochemistry; Genetics and Molecular Biology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0
2300 · General Environmental Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1104 · Aquatic Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1111 · Soil Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1309 · Developmental Biology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1311 · Genetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2305 · Environmental Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2405 · Parasitology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2741 · Radiology; Nuclear Medicine and Imaging	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2016	Trabalho em evento	PIBID de biologia e a formação inicial e continuada de professores: o ?projeto energia? desenvolvido na Escola Estadual Dora Matarazzo. M N PAULO; Guilherme Santos MACIEL; João Augusto Dos Reis NETO; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA.	SH Education
2016	Trabalho em evento	A energia como meio de contextualização no ensino: uma prática desenvolvida na Escola Estadual Mauricio Zackhia em Ijaci-MG. A A A SILVA; Michele Júlia De SOUZA; Erico Carminat Bomfin Vieira Da CRUZ; Marco Túlio Jorge CORTEZ; P C A CARDOSO et al XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA.	SH Education
2016	Trabalho em evento	O projeto ?energia? desenvolvido pelo PIBID biologia na Escola Estadual Professora Cinira Carvalho: A formação de professores numa perspectiva interdisciplinar; transversal e contextualizada. R A C MARTINS; Luiza Helena AUGUSTO; Isabela Alberico SOUSA; G D TRAJANO; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA; 2016; v.15; p.1-5.	SH Education
2016	Trabalho em evento	Energia: Uma abordagem contextualizada; tranversal e interdisciplinar na Escola Municipal Álvaro Botelho; em Lavras; MG. R A A ALMEIDA; Pedro Henrique Manzano Delcorso BANDINI; Flávio Henrique Chaves FILHO; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA.	LS Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	O ensino do conceito de membrana plasmática a partir de um experimento e da história da ciência. A R BARROSO; Flávio Henrique Chaves FILHO; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	LS Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	A utilização da história da biologia na perspectiva da formação inicial e continuada de professores. A F SANTOS; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	SH Education
2016	Trabalho em evento	A atividade ?dinâmica dos tentilhões? como recurso pedagógico para o ensino de evolução: um relato de experiência. L R ALVARENGA; F F ARAUJO; Augusto Antonio De PAULA; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	SH Education
2016	Trabalho em evento	A utilização de vídeos e teatro como recursos pedagógicos para o ensino de origem da vida: um relato de experiência. I R AVILA; A N FERREIRA; Augusto Antonio De PAULA; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	SH Education
2016	Trabalho em evento	O uso de imagens no ensino de ciências - recursos hídricos para a produção de energia. B O BORGES; Guilherme Santos MACIEL; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	PS General Physics and Astronomy
2016	Trabalho em evento	?Para onde foram as abelhas? ?:uma perspectiva das artes no ensino de ecologia a partir do teatro de dedoches. Camila Oliveira LOURENÇO; A F SANTOS; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics
2016	Trabalho em evento	A poesia popular de Patativa do Assaré no ensino de ecologia: uma prática para o processo de formação inicial de professores. Camila Oliveira LOURENÇO; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	SH Education
2016	Trabalho em evento	A utilização de vídeo e materiais biológicos para construção de conceitos do Reino Fungi em uma aula prática do estágio supervisionado: um relato de experiência. Carlos Godinho De ABREU; P A O TEMOTEO; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	SH Education
2016	Trabalho em evento	Orientação sexual e o ensino de genética: um relato de experiência. G G R SILVA; André Maciel Da SILVA; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	SH Education
2016	Trabalho em evento	O uso do gif como recurso pedagógico no ensino do conceito ?movimentos da terra? para o ensino fundamental. Helén Maria Mendes De SENE; A L S ANDRADE; João Augusto Dos Reis NETO; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	SH Education
2016	Trabalho em evento	A música de Chico Science & Nação Zumbi: a questão étnica afrodescendente e o ensino do conceito de comunidade. Marco Túlio Jorge CORTEZ; Ana Flavia Do SANTOS; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	SH Music
2016	Trabalho em evento	Poesia e música no ensino de classificação biológica: metodologia para uma formação humana e científica. M F C JUNQUEIRA; Marco Túlio Jorge CORTEZ; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	SH Education
2016	Trabalho em evento	Uma análise das contribuições oferecidas pela disciplina metodologia de ensino em biologia para a formação inicial de licenciados em biologia. P C A CARDOSO; Marco Túlio Jorge CORTEZ; Guilherme Santos MACIEL; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	LS Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Teatro e museu como ferramenta pedagógica no ensino de fisiologia: um relato de experiência na disciplina de metodologia do ensino de biologia. Aparecida Laurindo De OLIVEIRA; R C SILVA; E S PAULA; Ana Carolina Melo De ALMEIDA; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	SH Education
2016	Trabalho em evento	Um diálogo entre cultura popular e o museu de história natural para o ensino do conceito de bioma. T V SILVA; M H LAURIANO; Laise Vieira GONÇALVES; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	SH Education
2016	Trabalho em evento	O ensino de mecanismos evolutivos através de dinâmicas em sala de aula: uma proposta para o ensino de biologia. T V SILVA; M H LAURIANO; Luiza Helena AUGUSTO; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA	SH Education
2016	Trabalho em evento	O projeto ?energia? desenvolvido pelo PIBID biologia na Escola Estadual Professora Cinira Carvalho: A formação de professores numa perspectiva interdisciplinar; transversal e contextualizada R A C MARTINS; L H AUGUSTO; Isabela Alberico SOUSA; G D TRAJANO; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA.	SH Education
2016	Artigo em periódico	Estratégias pedagógicas e temas transversais utilizados para ministrar aulas em relação ao tema microrganismos. Mariana Lino De SOUZA; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR Ciência & Tecnologia: Fatec-JB (Online) ISSN 2178-9436	SH Education
2016	Artigo em periódico	A transversalidade e a interdisciplinaridade na formação de professores de ciências e biologia a partir da cultura da mandioca: uma experiência do PIBID de biologia da Universidade Federal de Lavras Michele Júlia De SOUZA; Laise Vieira GONÇALVES; Laís Furtado OLIVEIRA; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR Revista da SBEnBIO ISSN 1982-1867	SH Education
2016	Artigo em periódico	Vidas Secas e a formação inicial de professores: a ecologia de paisagens; a caatinga e a cultura sertaneja ganham imagem e voz na obra de Nelson Pereira dos Santos Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR; Luiz Gustavo Veríssimo E SILVA; Samara Mendes Moreira De ANDRADE; Ana Flavia Do SANTOS Revista da SBEnBIO ISSN 1982-1867	SH Education
2016	Artigo em periódico	Análise das atividades formativas desenvolvidas pelo pibid: uma proposta unificadora; contextualizada; interdisciplinar e transversal na formação inicial de professores de ciência e biologia. Lorrana Nascimento FERREIRA; Larissa Nobre MAGACHO; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR Revista da SBEnBIO ISSN 1982-1867	SH Education

2016 Trabalho em evento

SH Education

PIBID de biologia e a formação inicial e continuada de professores: o ?projeto energia? desenvolvido na Escola Estadual Dora Matarazzo.

XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA.

M N PAULO; Guilherme Santos MACIEL; João Augusto Dos Reis NETO; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR

2016 Trabalho em evento

SH Education

A energia como meio de contextualização no ensino: uma prática desenvolvida na Escola Estadual Mauricio Zackhia em Ijaci-MG.

XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA.

A A A SILVA; Michele Júlia De SOUZA; Erico Carminat Bomfin Vieira Da CRUZ; Marco Túlio Jorge CORTEZ; P C A CARDOSO et al

2016 Trabalho em evento

SH Education

O projeto ?energia? desenvolvido pelo PIBID biologia na Escola Estadual Professora Cinira Carvalho: A formação de professores numa perspectiva interdisciplinar; transversal e contextualizada.

XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA; 2016; v.15; p.1-5.

R A C MARTINS; Luiza Helena AUGUSTO; Isabela Alberico SOUSA; G D TRAJANO; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR

2016 Trabalho em evento

LS Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)

Energia: Uma abordagem contextualizada; tranversal e interdisciplinar na Escola Municipal Álvaro Botelho; em Lavras; MG.

XXV Congresso de Pós-Graduação da UFLA.

R A A ALMEIDA; Pedro Henrique Manzano Delcorso BANDINI; Flávio Henrique Chaves FILHO; Antonio Fernandes Nascimento JUNIOR

2016 Trabalho em evento

LS Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)

O ensino do conceito de membrana plasmática a partir de um experimento e da história da ciência.