-
Social Sciences & Humanities
Education
Natasha Pereira BARBOSA; Antonio Dos Santos ANDRADE; Laís Pimenta FERREIRA.
2019.
Concepções de infância e práticas pedagógicas na perspectiva de professoras da educação infantil.
In:
Encontro internacional e políticas públicas em educação; 4- simpósio de educação; 7-.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Laís Pimenta FERREIRA; Antonio Dos Santos ANDRADE; Natasha Pereira BARBOSA.
2019.
Processos de produção de subjetividade sobre a relação família escola.
In:
Encontro internacional e políticas públicas em educação; 4- simpósio de educação; 7-.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Carlos Leal JUNIOR; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2016.
Aprendizagem e o encontro com os signos da análise matemática.
In:
X seminário linguagem; políticas de subjetivação e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Machado Domingues CASSIANO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2011.
Criatividade e aprendizagem inventiva em uma sala de aula do ensino fundamental.
In:
Congresso nacional de psicologia escolar e educacional; x.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roselaine Cristina PUPIN; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2010.
Habilidades metacognitivas em matemática: problemas aritméticos verbais com história em um ambiente lúdico de aprendizagem.
In:
Reunião anual da sociedade de psicologia do triângulo mineiro; xvi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Rossi CARRARO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2009.
A progressão continuada: considerações a partir da perspectiva dos professores do ensino fundamental.
In:
Congresso nacional de psicologia escolar e educacional; ix.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Rossi CARRARO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2009.
Concepções docentes acerca da implantação dos parâmetros curriculares nacionais na rede estadual de ensino fundamental.
In:
Congresso nacional de psicologia escolar e educacional; ix.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Rossi CARRARO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2009.
O professor do ensino fundamental em grupos reflexivos.
In:
Congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roselaine Cristina PUPIN; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2009.
Desenvolvimento de habiliddes metacognitivas em matemática através de problemas aritméticos verbais com história em um ambiente lúdico de aprendizagem.
In:
Congresso brasileiro de educação; ii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alana Batistuta Manzi De OLIVEIRA; Juliana Benzzon Da SILVA; Rafael Alves GALLI; Louise Helena Da Silva PIRES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2008.
'escologia': para uma psicologia escolar coerente.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira de psicologia; xxxviii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Louise Helena Da Silva PIRES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2008.
Formação de psicólogos: perspectivas de alunos de um curso de graduação.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thaisa Belloube BORIN; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2008.
Violência doméstica contra a mulher: percepções sobre a violência em mulheres agredidas.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela De Figueiredo RIBEIRO; Antônio Dos Santos ANDRADE; Jaime Henrique Guimarães SOARES.
2007.
Os bastidores da relação entre escola pública e famílias populares: gestão democrática; participação comunitária e mobilização familiar para a escola.
In:
Viii encontro de pesquisadores do uni-facef.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Claudia Roberta BORSATO; Carlos Castro DONO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2007.
Contribuições do método psicodramático à relação professor-aluno.
In:
Congresso iberoamericano de psicodrama; vi.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
2006.
Esquizo-sociodrama educacional: considerações iniciais para sua fundamentação teórica.
In:
Congresso da sociedade de psicoterapia analíticas grupais do estado de são paulo (spagesp); iii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daniela De Figueiredo RIBEIRO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2006.
The psychodramatic group as a research-action instrument.
In:
International congress of group psychotherapy; 16th.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Luciane Mialich SCADELAI; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2006.
Ambientes de aprendizagem: ?realidade suplementar? e ?realidade aumentada?; com alunos de classes de recuperação de ciclo: coleta de dados.
In:
Seminário de pesquisa; ix.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Telma Valle PETERSEN; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2006.
Crenças e representações dos alunos do ensino médio sobre o professor real e ideal; em relação às suas características pessoais e profissionais e à interação com os alunos: coleta de dados.
In:
Seminário de pesquisa; ix.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Valéria Aparecida CHECHIA; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2006.
Intervenção sociodramática com grupos de pais de alunos com insucesso escolar: análise do envolvimento escolar e do desempenho escolar do filho.
In:
Seminário de pesquisa; ix.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karina Elisa Da COSTA; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2006.
Contribuições do grupo sociodramático para o desenvolvimento de habilidades sociais em alunos da quarta série do ensino fundamental ? análise de dados.
In:
Seminário de pesquisa; ix.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Maria De Fátima Aveiro COLARES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2005.
Grupos reflexivos: uma estratégia de intervenção sociodramática junto a estudantes de medicina do ciclo básico.
In:
Congresso do núcleo de estudos em saúde mental e psicanálise das configurações vinculares (nesme); v- encontro paulista de psiquiatria e saúde mental; iv- jornada da spagesp; vii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Martins PERES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2005.
Atividades extracurriculares: representações e vivências durante a formação médica ? análise de dados.
In:
Seminário de pesquisa; viii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliana Aparecida De Souza LUCIANO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2005.
Representações de professores do ensino fundamental sobre o aluno - análise de dados.
In:
Seminário de pesquisa; viii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Karina Elisa Da COSTA; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2005.
Contribuições do grupo sociodramático para o desenvolvimento de habilidades sociais em alunos da quarta série do ensino fundamental ? coleta de dados.
In:
Seminário de pesquisa; viii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Rossi CARRARO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2005.
O desenvolvimento do professor em grupos reflexivos numa abordagem sociodramática ? coleta de dados.
In:
Seminário de pesquisa; viii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Louise Helena Da Silva PIRES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2005.
Representações sociais de alunos de ensino fundamental sobre a violência escolar.
In:
Reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia; xxxv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Martins PERES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2005.
Atividades extracurriculares no curso médico: a forma como os estudantes as conciliam no cotidiano de uma formação tão exigente.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira de psicologia; xxxiv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela De Figueiredo RIBEIRO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2005.
As famílias e a escola pública: uma relação assimétrica.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira de psicologia; xxxiv.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Maria De Fátima Aveiro COLARES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2005.
As representações de estudantes de medicina sobre as dificuldades iniciais do curso médico: uma investigação através de grupos focais.
In:
Congresso brasileiro de educação médica; xliii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Aveiro COLARES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2005.
A utilização do role playing enquanto uma estratégia psico-educacional na formação médica: reflexões sobre o desenvolvimento do papel profissional.
In:
Congresso brasileiro de educação médica; xliii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Martins PERES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2005.
Participação estudantil de um curso médico em ligas acadêmicas.
In:
Congresso brasileiro de educação médica; xliii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliana Aparecida De Souza LUCIANO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2005.
?bom aluno? x ?aluno com dificuldades de aprendizagem?: representações sociais de professores do ensino fundamental público.
In:
Jornada internacional e conferência brasileira sobre representações sociais; iv; ii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela De Figueiredo RIBEIRO; Antônio Dos Santos ANDRADE.
2004.
Relação família-escola: um caminho a percorrer.
In:
Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Karina Elisa Da COSTA; Antonio Dos Santos ANDRADE; Rodrigo O N MATTOS.
2004.
Contribuição do grupo sociodramático para o desenvolvimento de habilidades sociais em alunos da quarta série do ensino fundamental.
In:
Congresso da spagesp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Martins PERES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2004.
Atividades extracurriculares: representações e vivências durante a formação médica ? coleta de dados.
In:
Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em psicoloiga; vii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliana Aparecida De Souza LUCIANO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2004.
Representações de professores do ensino fundamental sobre o aluno e seu desempenho ? transcrição dos dados.
In:
Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em psicoloiga; vii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela De Figueiredo RIBEIRO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2004.
A visão de pais de alunos sobre a escola pública: revelando alianças e confrontos através de entrevistas individuais e grupos focais ? análise de dados.
In:
Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em psicoloiga; vii.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Maria De Fátima Aveiro COLARES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2004.
Reflexões e vivências de estudantes de medicina do ciclo básico através do sociodrama educacional ? análise dos dados.
In:
Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em psicoloiga; vii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nicole Medeiro GUIMARÃES; Carlos Renato NAKAMURA; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2004.
Lidando com o emergente: relato de uma experiência em grupos sociodramáticos no contexto escolar.
In:
Encontro de clínicas-escola de psicologia do estado de são paulo; xii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Rossi CARRARO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2004.
Os professores e as inovações pedagógicas a partir da nova ldb.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira de psicologia; xxxiv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz De Carvalho Collet E SILVA; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2004.
A compreensão do cotidiano do professor por meio de atividades grupais reflexivas numa abordagem sociodramática.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira de psicologia; xxxiv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Christiina Justo PEREIRA; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2004.
O professor do ensino fundamental público; sua prática docente e o psicodrama: relações possíveis.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira de psicologia; xxxiv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Martins PERES; Antonio Dos Santos ANDRADE; Maria De Fátima Aveiro COLARES.
2004.
Currículo oculto nas atividades extracurriculares.
In:
Congresso brasileiro de educação médica; xlii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Aveiro COLARES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2004.
Reflexões e vivências de estudantes de medicina no ciclo básico através do sociodrama educacional.
In:
Congresso brasileiro de psicodrama; xiv.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Maria De Fátima Aveiro COLARES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2003.
As representações sociais de estudantes de medicina sobre o início da profissão médica.
In:
Jornada internaciona sobre representações sociais; iii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karina Elisa Da COSTA; Antonio Dos Santos ANDRADE; Rodrigo O N MATTOS.
2003.
O grupo sociodramático como estratégias de desenvolvimento das habilidades de relacionamento social com alunos do ensino fundamental.
In:
Simpósio internacional de iniciação científica da usp; 11.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE; Eliana Aparecida De Souza LUCIANO; Sérgio KODATO.
2003.
Agente; vítima e testemunha ? representações de violência.
In:
Encontro nacional da associação brasileira de psicologia social; 12.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Maria De Fátima Aveiro COLARES; Antonio Dos Santos ANDRADE; Cristiane Martins PERES.
2003.
Grupos reflexivos na formação médica: uma experiência com estudantes de medicina no início de sua formação.
In:
Congresso brasileiro de educação médica; xli.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela De Figueiredo RIBEIRO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2003.
A escola pública sob a perspectiva de pais de alunos: representações apreendidas por meio de entrevistas individuais e grupos focais ? análise metodológica.
In:
Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em psicoloiga; vi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Márcio GARDE; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2003.
Criatividade: um estudo sobre as representações e crenças de professores do ensino médio ? análise de dados.
In:
Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em psicoloiga; vi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Dos Santos ANDRADE; Patrícia Rossi CARRARO.
2003.
Crenças e representações dos professores sobre o construtivismo; os parâmetros curriculares nacionais (pcn) e as inovações pedagógicas no contexto das diretrizes propostas para o ensino fundamental a partir da nova ldb ? redação da dissertação.
In:
Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em psicoloiga; vi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela De Figueiredo RIBEIRO; Antônio Dos Santos ANDRADE.
2002.
A relação família-escola sob a perspectiva de um estudo de caso etnográfico.
In:
V seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em psicologia da ffclrp-usp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcio GARDE; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2002.
Criatividade: um estudo sobre as representações e crenças de professores do ensino médio.
In:
Semiário de pesquisa; v.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Rossi CARRARO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2002.
Investigações sobre crenças e representações dos professores do ensino fundamental a respeito do construtivismo.
In:
Semiário de pesquisa; v.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Aveiro COLARES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2002.
Reflexões e vivências de estudantes de medicina através do sociodrama educacional.
In:
Seminário de pesquisa; v.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Rossi CARRARO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2002.
Crenças e representações dos professores sobre o construtivismo; os parâmetros curriculares nacionais (pcns) e as inovações pedagógicas no contexto das diretrizes propostas para o ensino fundamental a partir da ldb de 1996.
In:
Reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia; xxxii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Valéria Aparecida CHECHIA; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2002.
Representação dos pais sobre a escola e o desempenho escolar dos filhos.
In:
Reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia; xxxii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Bueno De Oliveira Américo De GODOY; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2002.
Investigações sobre a epistemologia do professor e suas representações acerca do conhecimento extra?escolar de seus alunos.
In:
Simpósio internacional de iniciação científica da usp; 10º.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Iara Lacerda Vidal VITAL; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2002.
Efeitos da psicoterapia de grupo de orientação moreniana com mães de deficientes mentais.
In:
Congresso internacional: exigencias de la diversidade; vii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Isabel Ruiz BERETTA; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2001.
Psicodrama e gestação: intervenções em um curso de extensão universitária.
In:
Seminário de metodologia para projetos de extensão - sempe; iv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Roberta BORSATO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2001.
Assessoria a professores a partir dos princípios do role-playing.
In:
Congresso ibero-americano de psicodrama.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz De Carvalho Collet E SILVA; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2001.
O trabalho com professores em atividades grupais reflexivas.
In:
Semiário de pesquisa; iv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Rossi CARRARO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2001.
Investigação sobre crenças e representações dos professores do ensino fukndamental a respito do construtivistmo.
In:
Seminário de pesquisa; iv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Valéria Aparecida CHECHIA; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2001.
Representações dos pais sobre o desempenho escolar dos filhos.
In:
Seminário de pesquisa; iv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gislaine Messias De LIMA; Antonio Dos Santos ANDRADE; Iranilde J Messias MENDES.
2001.
O psicodrama como investigação qualitativa em programas de promoção à saúde.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira de psicologia; xxxi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Delma Fernandes Muniz TEOTÔNIO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2000.
Um núcleo para crianças e adolescentes com vivência na rua na percepção de seus integrantes.
In:
Seminário de pesquisa; iii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Roberta BORSATO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2000.
Assessoria a professores de primeira a quarta série da rede pública através do role-playing.
In:
Reunião anual ds sociedade brasileira de psicologia; xxx.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Danilo Saretta VERÍSSIMO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
2000.
Estudo das representaçòes sociais de professores de primeira a quarta série do ensino fundamental sobre a motivação e o erro na aprendizagem.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira de psicologia; xxx.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Delma Fernandes Muniz TEOTÔNIO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1999.
Núcleo para niños y adolescentes com vivencia en la calle: un estudio descriptivo en el abordaje cualitativo de la institución y la percepción de sus participantes.
In:
Congrsso internacional de psicología y educación; iii.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Isabel Ruiz BERETTA; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1999.
Avaliação de conhecimentos em um programa de orientação para gestantes.
In:
Seminário de pesquisa em educação especial; iv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela MESQUITA; Rosana SHUHAMA; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1999.
Contribuição para superação do fracasso escolar: a formação continuada de professores das séries inici-ais como profissional reflexivo em grupos de role-playing.
In:
Simpósio de iniciação científica da usp; 7º.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Danilo Saretta VERÍSSIMO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1999.
Estudo das representações sociais de professores do primeiro grau sobre a motivação dos alunos e e papel do erro na aprendizagem.
In:
Simpósio de iniciação científica da usp; 7º.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Delma Fernandes Muniz TEOTÔNIO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1999.
Uma instituição vista a partir da perspectiva dos profissionais e das crianças e adolescentes com história de vida na rua por ela atendidos.
In:
Seminário de pesquisa; ii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Delma Fernandes Muniz TEOTÔNIO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1999.
Uma instituição educacional para crianças e adolescentes com vivência na rua: um estudo descritivo a partir da percepção dos seus participantes.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira de psicologia; xxix.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Daniela De Figueiredo RIBEIRO; Antônio Dos Santos ANDRADE; Gislaine Messias De LIMA.
1998.
Intervenção grupal com profissionais de saúde que lidam com portadores e pacientes hiv positivo.
In:
Xxviii reuniãi anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Maria S SADE; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1998.
Un studio descriptivo de una intituición educacional para personas portadoras de disturbios emocionales.
In:
Encuentro mudial de educación especial; ii.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Célia Maria Fernades NUNES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1998.
Construção e desconstrução de uma classe especial de 1a. série do ensino fundamental na escola pública.
In:
Congresso ibero-americano de educação especial; iii.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Marco Antonio De Castro FIGUEIREDO; Antonio Dos Santos ANDRADE; C L ISSA; M C P CALIENTE; M S LOPES et al.
1998.
Atendimento individual clínico de suporte a portado-res do hiv; pacientes com aids e familiares.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência; 50a.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE; Gislayne M LIMA.
1998.
Grupo de intervenção com profissionais que trabalham com pacientes hiv positivo dentro de uma unidade es-pecial de terapia intensiva.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência; 50a.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana Nogueira FIORONI; Marco Antonio De Castro FIGUEIREDO.
1997.
Experiência de implantação de atendimento psicológico à pacientes hiv positivos.
In:
V congresso nacional de psicologia do chile.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1996.
Psychodrama and special education: two experiences with learning disabled and mentally retarded students.
In:
Annual meeting of the america society of group psychotherapy and psy- chodrama.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Dos Santos ANDRADE; Erika R B ARAUJO; Maria Célia LIGABO; Maria Helena M SILVA.
1995.
Aplicacoes do psicodrama a educacao especial: formacao de professores em servico em duas instituições do município de araraquara.
In:
Congresso de iniciacao cientifica da unesp; vii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1995.
Psicodrama moreniano com alunos portadores de deficiência mental.
In:
Ciclo de estudos sobre deficiencia mental; viii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iara Lacerda Vidal VITAL; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1995.
Role-playing com mães de portadores de deficiência mental: um estudo piloto.
In:
Ciclo de estudos sobre deficiencia mental; viii.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Sueli Farah ALVES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1995.
Promovendo a espontaneidade expressiva através do teatro espontaneo; em uma turma de pré-escolares de um centro infantil municipal.
In:
Ciclo de estudos sobre deficiencia mental; viii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Célia Maria Fernades NUNES; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1995.
Em busca da melhoria do ensino na primeira série do primeiro grau através da supervisão escolar: uma proposta coletiva de trabalho inspirada nos princípios do psicodrama de j.l. moreno.
In:
Ciclo de estudos sobre deficiencia mental; viii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Maria Sade VALENTE; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1995.
Um estudo descritivo de uma instituição educacional para pessoas portadoras de distúrbios emocionais.
In:
Ciclo de estudos sobre deficiencia mental; viii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Dos Santos ANDRADE; Erica C PASSOS; Marlene Cassia Trivellato FERREIRA; Vera Lúcia OLIVEIRA.
1995.
Aplicações do psicodrama à educação especial: formação de professores em serviço na apae de são carlos.
In:
Congresso iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1995.
Psicodrama infantil com dois grupos de alunos portadores de deficiência mental educável.
In:
International congress of group psychotherapy; 12th.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1994.
O psicodrama moreniano como recurso para reintegração dos excluídos.
In:
Congresso brasileiro de psicodrama; 9o.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iara Lacerda Vidal VITAL; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1994.
Análise da aplicação de role-playing com mães de portadores de deficiência mental.
In:
Seminario de pesquisa em educaco especial; iii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1993.
Aplicações do psicodrama à educação especial: formação de professores em serviço.
In:
Simpósio de pós-gradução e pesquisa em ciências humanas; letras e artes; iii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1992.
Contribuicao para superacao do fracasso escolar: experiencias com estagiarias de psicologia.
In:
Ciclo de estudos sobre deficiencia mental; vii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1992.
Psicodrama moreniano de dois grupos de crianças com problemas de aprendizagem.
In:
Congresso brasileiro de psicodrama; 8o.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1992.
Resultado de uma intervenção em classe de alunos repetentes; com a mediação de estagiarios de psicologia escolar.
In:
Ciclo de debates: alfabetizacao: toda crianca e capaz de aprender?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1992.
A zona de desenvolvimento proximal como instrumento de avaliação intelectual.
In:
Congreso cientifico da universidade federal de uberlândia; i.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1992.
A reprovação na primeira serie do primeiro grau: em busca de soluções concretas.
In:
Congresso cientifico da universidade federal de uberlândia; i.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1992.
Promovendo o auoo-governo numa instituicao de menores.
In:
Congresso cientifico da universidade federal de uberlândia; i.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1991.
Investigaçãoo da zona de desenvolvimento proximal a partir de tarefas quase-cotidianas.
In:
Congresso latino-americano de neuropsicologia; ii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1991.
Uma nova abordagem para investigação do potencial cognitivo de alunos repetentes da primeira série do primeiro grau.
In:
Congresso regional de alfabetização; ii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1991.
Melhorando o rendimento no ciclo de alfabetização com o auxílio de estagiarios de psicologia.
In:
Congresso regional de alfabetização; ii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1991.
Disturbios de aprendizagem: uma abordagem psicodramatica moreniana.
In:
Congresso nacional de psicologia escolar; i.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1991.
Fracasso escolar: experiência com estagiarias de psicologia escolar.
In:
Congresso nacional de psicologia escolar; i.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1988.
Cenas do cotidiano: o preconceito contra o trabalhador.
In:
Encontro nacional de psicologia social; iv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1987.
Quem são os alunos repetentes da primeira série do primeiro grau nas escolas publicas de uberlandia.
In:
Reunião anual de psicologia; xvii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1987.
O potencial cognitivo de alunos repetentes da primeira série do primeiro grau.
In:
Reunião anual de psicologia; xvii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1987.
O cotidiano de uma escola publica de primeiro grau.
In:
Reunião anual de psicologia; xvii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1982.
Contribuição para o desenvolvimento de uma psicometria genética: estado da questão e validação de conceito do teste das matrizes progressivas de raven (escala geral) a partir da psicologia de piaget.
In:
Reunião anual de psicologia; xii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Dos Santos ANDRADE.
1979.
Análise qualitativa da inteligência de motoristas de coletivos baseadana teoria de j. piaget; através do teste i.n.v.
In:
Reunião anual de psicologia; ix.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE; Reinier Johanes Antonius ROZESTRATEN.
1977.
Avaliação de extensões verticais no plano sagital em laboratório e em campo aberto.
In:
Simposio brasileiro de psicologia cognitiva; iv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Reinier Johanes Antonius ROZESTRATEN; Antonio Maria BATTRO; Antonio Dos Santos ANDRADE.
1976.
A vsual catastrophe: the reversal of the oppel-kundt illusion in the open field.
In:
International congress of psychology; xxi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE; Reinier Johanes Antonius ROZESTRATEN.
1976.
Avaliação de extensões sagitais; com o objeto na posição vertical.
In:
Simposio brasileiro de psicologia cognitiva; iii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Antonio Dos Santos ANDRADE; Reinier Johanes Antonius ROZESTRATEN; Antonio Maria BATTRO.
1976.
A inversão da ilusão de oppel-kundt em campo aberto na luz da teoria das catástrofes de r. thom.
In:
Reunião anual da sociedade para o progresso da ciência; 28a.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE; Reinier Johanes Antonius ROZESTRATEN.
1975.
Estudo de alguns parâmetros da ilusão de oppel-kundt.
In:
Reunião anual de psicologia; v.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE; Reinier Johanes Antonius ROZESTRATEN.
1975.
A ilusão de oppel-kundt em crianças de 4 a 11 anos: laboratório e em campo aberto.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE; Reinier Johanes Antonius ROZESTRATEN.
1975.
Psicogênese da ilusão de oppel-kundt em grandes espaços.
In:
Simpósio brasileiro de psicologia cognitiva.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Jose Aparecido Da SILVA.
1974.
Determinacao da ilusao maxima de opell-kundt em laboratorio e em campoaberto.
In:
Resumos da iv reuniao anual da sociedade de psicologia de ribeirao preto.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Jose Aparecido Da SILVA.
1974.
Geometria riemanniana do espaco visual; modelo de luneburg retestado em campo aberto.
In:
Iv reuniao anual da sociedade de psicologia de ribeirao preto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Dos Santos ANDRADE; Reinier Johanes Antonius ROZESTRATEN.
1974.
Avaliação de ângulos iguais e ângulos subjetivamente em campo aberto.
In:
Reunião anual de psicologia; iv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Dos Santos ANDRADE; Antonio Ribeiro De ALMEIDA.
1974.
Formação de impressão: modelo de kelley; efeitos de dois pares de adjetivos na formação de impressão.
In:
Reunião anual de psicologia; iv.
Brasil.
