Antonio Celso De Noronha Goyos

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 466

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Cláudia Oliveira PAVÃO		Ciências Humanas	Educação
Daniela Mendonça RIBEIRO		Ciências Humanas	Educação
Eduardo Jose MANZINI		Ciências Humanas	Educação
Elizabeth TUNES		Ciências Humanas	Educação
Lilian Cristina Gomes Do NASCIMENTO		Ciências da Saúde	Educação Física
Luis Carlos PASQUARELLA		Ciências Sociais Aplicadas	Desenho Industrial
Maria Georgina Marques TONELLO		Ciências Humanas	Educação
Marina Greghi STICCA		Ciências Humanas	Psicologia
Miryam Bonadiu PELOSI		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Nassim Chamel ELIAS		Ciências Humanas	Psicologia
Rafael Siqueira De GUIMARÃES		Ciências Humanas	Psicologia
Rafael Vilas Boas GARCIA		Ciências Humanas	Educação
Rosana Aparecida Salvador ROSSIT		Ciências da Saúde	Saúde Coletiva
Sílvia Aparecida FORNAZARI		Ciências Humanas	Psicologia
Sílvia Regina De Souza Arrabal GIL		Ciências Humanas	Psicologia
Theresinha Guimarães MIRANDA		Ciências Humanas	Educação
Verônica Bender HAYDU		Ciências Humanas	Psicologia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 12

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1973	1979	1980	1982	1986	1987	1988	1989	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
1402 · Accounting	0	0	0	1	1	1	1	1	0	2	4	2	1	1	5	4	1	5	12	7	6	1	3	2	7	11	4	5	5	3	7	6	4	1	2	2	1	0	0	0	2	1
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	3	2	3	0	6	1	2	6	6	2	7	7	1	6	0	2	2	1	5	1	2	2	1	2	1	0	0	0	1	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	4	1	1	0	4	1	1	1	5	0	6	4	4	2	2	6	8	7	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	2	5	1	1	4	3	0	8	6	3	4	1	2	2	6	2	1	2	1	1	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	1	2	0	2	1	0	0	2	1	3	0	1	1	1	2	0	2	1	5	6	4	5	5	2	1	1	2	1	1	0	0	5
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	3	1	2	1	0	1	0	3	1	1	2	0	1	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3202 · Applied Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	3	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3207 · Social Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2802 · Behavioral Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2806 · Developmental Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2901 · Nursing (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3307 · Human Factors and Ergonomics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3609 · Occupational Therapy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1704 · Computer Graphics and Computer-Aided Design	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2717 · Geriatrics and Gerontology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2733 · Otorhinolaryngology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3004 · Pharmacology	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2004	Artigo em periódico	Ensino em dupla e a formação de equivalência de estímulos em crianças pré-escolares Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Gisele PORTO Revista de Ciências Humanas (Florianópolis) ISSN 0101-9589	SH Developmental and Educational Psychology
2003	Capítulo de livro	Procedimentos de modelação para o ensino de pessoas com necessidades especiais Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Antonio Celso De Noronha GOYOS Procedimentos de Ensino em Educação Especial	SH Education
2003	Capítulo de livro	Análise da tarefa e organização do ambiente de trabalho como suportes para o treinamento profissional do deficiente mental Rafael Siqueira De GUIMARÃES; Antonio Celso De Noronha GOYOS Procedimentos de Ensino em Educação Especial	SH Accounting
2003	Capítulo de livro	Ensino de comportamentos matemáticos: Um pré-requisito funcional para pessoas com deficiência mental Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Marisa Helena NASCIMENTO; Priscila ARAUJO Procedimentos de Ensino em Educação Especial	SH Education
2003	Capítulo de livro	A troca de fonemas opostos pelo traço de sonoridade na fala e na escrita: Um enfoque comportamental Ana Maria Conceição Rossi SILVA; Antonio Celso De Noronha GOYOS Leitura;; Escrita e Comunicação no contexto da Educação Especial	SH Language and Linguistics
2003	Capítulo de livro	Efeitos da aplicação por mães do procedimento de escolha de acordo com o modelo com resposta construida (CRMTS) no ensino de habilidades acadêmicas. Giovana ZULIANI; Silvia Regina De SOUZA; Antonio Celso De Noronha GOYOS O papel da família junto ao portador de necessidades especiais	SH Accounting
2003	Capítulo de livro	Ensino de leitura e escrita por mães de crianças com dificuldades de aprendizagem Silvia Regina De SOUZA; Antonio Celso De Noronha GOYOS O papel da família junto ao portador de necessidades especiais	SH Accounting
2003	Capítulo de livro	Sistemas computadorizados em Psicologia aplicada aos esportes Gleice De SOUZA; Thais LEANDRINI; Antonio Celso De Noronha GOYOS Educação Física; atividades motoras e lúdicas; e acessibilidade de pessoas com necessidades especiais.	SH Applied Psychology
2003	Trabalho em evento	Currículo Matemático Informatizado para Ensinar Deficientes Mentais a Manusear Dinheiro Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental	SH Developmental and Educational Psychology
2003	Trabalho em evento	Currículo Matemático para Ensinar Jovens e Adultos com Deficiência Mental a Manusear Dinheiro Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT XXI Congresso Nacional das APAEs	SH Education
2003	Trabalho em evento	Formação e Expansão de Classes de Equivalência no Ensino de Comportamentos Matemáticos para Jovens com Deficiência Mental Rosana Salvador ROSSIT; Antonio Celso De Noronha GOYOS I Congresso Brasileiro de Educação Especial; I Encontro de Pesquisadores em Educação Especial; IX Ciclo de Estudos Sobre Deficiência Mental; PPGEEs - 25 anos construindo o conhecimento.	SH Education
2003	Trabalho em evento	Formação e expansão de classes de equivalência no ensino de comportamentos matemáticos para jovens com deficiência mental Antonio Celso De Noronha GOYOS; Aline Gimenes FOLSTA; Marisa Helena NASCIMENTO 5a Jornada Científica da UFSCar; II Congresso de Pós-graduação São Carlos	SH Education
2003	Trabalho em evento	Procedimentos Informatizados para o Ensino de Comportamentos Matemáticos a Jovens e Adultos com Deficiência Mental Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT XXI Congresso Nacional das APAEs	SH Education
2003	Trabalho em evento	Treinamento de mães: construção de anagramas no ensino de leitura e escrita Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ZULIANI; Silvia Regina De SOUZA; Elaine Cristina S CAMPANER; Fernanda Abrami M SILVA XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.	SH Developmental and Educational Psychology
2003	Trabalho em evento	Aprendizagem observacional de discriminações condicionais em adolescentes com necessidades especiais Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Daniele Carolina LOPES 1º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL; I ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E IX CICLO DE ESTUDOS SOBRE DEFICIÊNCIA MENTAL	SH Accounting
2003	Trabalho em evento	Ensino de discriminações condicionais por modelação: análise de variações metodológicas Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Daniele Carolina LOPES; Gisele PORTO; Tales Carnelossi LAZARIN XII ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL	SH Accounting
2003	Trabalho em evento	Efeitos dos estímulos nodais visuais e auditivos na formação de classes de equivalência mutualmente excludentes Antonio Celso De Noronha GOYOS; Paulo Roberto Dos Santos FERREIRA 11º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SICUSP	SH Psychology (miscellaneous)
2003	Trabalho em evento	Ensino do Comportamento de Subtrair para Jovens com Deficiência Mental Baseado no Paradigma de Equivalência de Estímulos P M A GUALBERTO; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Aline Gimenes FOLSTA XXXIII Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia	SH Accounting
2003	Trabalho em evento	APLICAÇÕES PRÁTICAS DO PARADIGMA DE EQUIVALÊNCIA EM CLÍNICA E EM AMBIENTES SOCIALMENTE RELEVANTES: ANÁLISE E PERSPECTIVAS Antonio Celso De Noronha GOYOS; Veronica Bender HAYDÚ; Jaíde Aparecida Gomes REGRA XII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental	LS Behavioral Neuroscience
2002	Capítulo de livro	Manejo de comportamentos inadequados de deficientes mentais: Contribuições da Análise do Comportamento Rafael Siqueira De GUIMARÃES; Antonio Celso De Noronha GOYOS Novos Rumos da Educação Especial	SH Accounting
2002	Capítulo de livro	Ensino de pessoas com necessidades especiais com procedimentos de modelação e em pequenos grupos Adriana A T PÍCCOLO; Antonio Celso De Noronha GOYOS Novos Rumos da Educação Especial	SH Accounting
2002	Capítulo de livro	A troca de fonemas opostos pelo traço de sonoridade na fala e na escrita: Um enfoque comportamental Ana Maria Rossi Conceição SILVA; Paulo Roberto Dos Santos FERREIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS Novos Rumos em Educação Especial	SH Education
2002	Capítulo de livro	Dificuldades em habilidades de leitura e escrita de crianças com deficiência mental: Dados iniciais de um estudo e suas implicações práticas. Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ZULIANI; Marina Ceres PENA Novos Rumos da Educação Especial	SH Accounting
2002	Capítulo de livro	Ensino de comportamentos matemáticos: Um pré-requisito funcional para pessoas com deficiência mental. Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Marisa NASCIMENTO; Priscila ARAUJO Novos Rumos da Educação Especial	SH Education
2002	Capítulo de livro	A importância dos sistemas computadorizados de coleta de dados em tempo real nos programas de análise comportamental aplicada ao esporte. Antonio Celso De Noronha GOYOS; Gleice De SOUZA; Marina GREGHI; Thais LEANDRINI Novos Rumos da Educação Especial	SH General Psychology

2004 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Ensino em dupla e a formação de equivalência de estímulos em crianças pré-escolares

Revista de Ciências Humanas (Florianópolis)

Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Gisele PORTO

ISSN 0101-9589

2003 Capítulo de livro

SH Education

Procedimentos de modelação para o ensino de pessoas com necessidades especiais

Procedimentos de Ensino em Educação Especial

Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Antonio Celso De Noronha GOYOS

2003 Capítulo de livro

SH Accounting

Análise da tarefa e organização do ambiente de trabalho como suportes para o treinamento profissional do deficiente mental

Procedimentos de Ensino em Educação Especial

Rafael Siqueira De GUIMARÃES; Antonio Celso De Noronha GOYOS

2003 Capítulo de livro

SH Education

Ensino de comportamentos matemáticos: Um pré-requisito funcional para pessoas com deficiência mental

Procedimentos de Ensino em Educação Especial

Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Marisa Helena NASCIMENTO; Priscila ARAUJO

2003 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

A troca de fonemas opostos pelo traço de sonoridade na fala e na escrita: Um enfoque comportamental

Leitura;; Escrita e Comunicação no contexto da Educação Especial

Ana Maria Conceição Rossi SILVA; Antonio Celso De Noronha GOYOS

2003 Capítulo de livro

SH Accounting

Efeitos da aplicação por mães do procedimento de escolha de acordo com o modelo com resposta construida (CRMTS) no ensino de habilidades acadêmicas.

O papel da família junto ao portador de necessidades especiais

Giovana ZULIANI; Silvia Regina De SOUZA; Antonio Celso De Noronha GOYOS

2003 Capítulo de livro

SH Accounting

Ensino de leitura e escrita por mães de crianças com dificuldades de aprendizagem

O papel da família junto ao portador de necessidades especiais

Silvia Regina De SOUZA; Antonio Celso De Noronha GOYOS

2003 Capítulo de livro

SH Applied Psychology

Sistemas computadorizados em Psicologia aplicada aos esportes

Educação Física; atividades motoras e lúdicas; e acessibilidade de pessoas com necessidades especiais.

Gleice De SOUZA; Thais LEANDRINI; Antonio Celso De Noronha GOYOS

2003 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

Currículo Matemático Informatizado para Ensinar Deficientes Mentais a Manusear Dinheiro

XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental

Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT

2003 Trabalho em evento

SH Education

Currículo Matemático para Ensinar Jovens e Adultos com Deficiência Mental a Manusear Dinheiro

XXI Congresso Nacional das APAEs

Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT

2003 Trabalho em evento

SH Education

Formação e Expansão de Classes de Equivalência no Ensino de Comportamentos Matemáticos para Jovens com Deficiência Mental

I Congresso Brasileiro de Educação Especial; I Encontro de Pesquisadores em Educação Especial; IX Ciclo de Estudos Sobre Deficiência Mental; PPGEEs - 25 anos construindo o conhecimento.

Rosana Salvador ROSSIT; Antonio Celso De Noronha GOYOS

2003 Trabalho em evento

SH Education

Formação e expansão de classes de equivalência no ensino de comportamentos matemáticos para jovens com deficiência mental

5a Jornada Científica da UFSCar; II Congresso de Pós-graduação São Carlos

Antonio Celso De Noronha GOYOS; Aline Gimenes FOLSTA; Marisa Helena NASCIMENTO

2003 Trabalho em evento

SH Education

Procedimentos Informatizados para o Ensino de Comportamentos Matemáticos a Jovens e Adultos com Deficiência Mental

XXI Congresso Nacional das APAEs

Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT

2003 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

Treinamento de mães: construção de anagramas no ensino de leitura e escrita

XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.

Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ZULIANI; Silvia Regina De SOUZA; Elaine Cristina S CAMPANER; Fernanda Abrami M SILVA

2003 Trabalho em evento

SH Accounting

Aprendizagem observacional de discriminações condicionais em adolescentes com necessidades especiais

1º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL; I ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E IX CICLO DE ESTUDOS SOBRE DEFICIÊNCIA MENTAL

Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Daniele Carolina LOPES

2003 Trabalho em evento

SH Accounting

Ensino de discriminações condicionais por modelação: análise de variações metodológicas

XII ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL

Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Daniele Carolina LOPES; Gisele PORTO; Tales Carnelossi LAZARIN

2003 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Efeitos dos estímulos nodais visuais e auditivos na formação de classes de equivalência mutualmente excludentes

11º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SICUSP

Antonio Celso De Noronha GOYOS; Paulo Roberto Dos Santos FERREIRA

2003 Trabalho em evento

SH Accounting

Ensino do Comportamento de Subtrair para Jovens com Deficiência Mental Baseado no Paradigma de Equivalência de Estímulos

XXXIII Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia

P M A GUALBERTO; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Aline Gimenes FOLSTA

2003 Trabalho em evento

LS Behavioral Neuroscience

APLICAÇÕES PRÁTICAS DO PARADIGMA DE EQUIVALÊNCIA EM CLÍNICA E EM AMBIENTES SOCIALMENTE RELEVANTES: ANÁLISE E PERSPECTIVAS

XII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental

Antonio Celso De Noronha GOYOS; Veronica Bender HAYDÚ; Jaíde Aparecida Gomes REGRA

2002 Capítulo de livro

SH Accounting

Manejo de comportamentos inadequados de deficientes mentais: Contribuições da Análise do Comportamento

Novos Rumos da Educação Especial

Rafael Siqueira De GUIMARÃES; Antonio Celso De Noronha GOYOS

2002 Capítulo de livro

SH Accounting

Ensino de pessoas com necessidades especiais com procedimentos de modelação e em pequenos grupos

Novos Rumos da Educação Especial

Adriana A T PÍCCOLO; Antonio Celso De Noronha GOYOS

2002 Capítulo de livro

SH Education

A troca de fonemas opostos pelo traço de sonoridade na fala e na escrita: Um enfoque comportamental

Novos Rumos em Educação Especial

Ana Maria Rossi Conceição SILVA; Paulo Roberto Dos Santos FERREIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS

2002 Capítulo de livro

SH Accounting

Dificuldades em habilidades de leitura e escrita de crianças com deficiência mental: Dados iniciais de um estudo e suas implicações práticas.

Novos Rumos da Educação Especial

Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ZULIANI; Marina Ceres PENA

2002 Capítulo de livro

SH Education

Ensino de comportamentos matemáticos: Um pré-requisito funcional para pessoas com deficiência mental.

Novos Rumos da Educação Especial

Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Marisa NASCIMENTO; Priscila ARAUJO

2002 Capítulo de livro

SH General Psychology

A importância dos sistemas computadorizados de coleta de dados em tempo real nos programas de análise comportamental aplicada ao esporte.

Novos Rumos da Educação Especial

Antonio Celso De Noronha GOYOS; Gleice De SOUZA; Marina GREGHI; Thais LEANDRINI