Biblioteca também é lugar de não silêncio

PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO DOCENTE: Diálogos com os produtos educacionais no ensino de Humanidades

Marcela Lopes Mendonça Coelho De AMORIM; Antônio Carlos GOMES

As cantigas de calango na sala de aula: atividades de leitura e escrita com a cultura do Caparaó

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Amarilis Aguiar De SOUZA; Antônio Carlos GOMES

O CONGO DE PITANGA NOS ESTUDOS DE HUMANIDADES: A cultura local sob uma abordagem epilinguística na escola

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Da Silva Adriana Souto TAVARES; Antônio Carlos GOMES

Desambiguizando textos: a abordagem epilinguística no ensino da língua portuguesa

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Castro Bruna Matias Do Nascimento DE; Antônio Carlos GOMES; Souza Amarilis Aguiar DE; Coutinho Andreia FREDERICO; Fernandes Claudia Rodrigues MUZY et al

Concepções de leitura em produtos educacionais: reflexões a partir da experiência do Profletras - IFES Vitória

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Correa Anna Christina ALCOFORADO; Antônio Carlos GOMES; Carvalho Letícia Queiroz DE

A EDUCAÇÃO QUE VEM DA CIDADE: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS A PARTIR DO ROTEIRO DE VIAGEM A CARIACICA SEDE - ES

A EDUCAÇÃO E O ENSINO NA ATUALIDADE: TRANSVERSALIDADES E RELATOS DE EXPERIÊNCIAS

Rúbia Carla Teixeira ROSA; Antônio Carlos GOMES

Contribuições da alteridade para a leitura e interpretação de textos

EDUCAÇÃO AS PRINCIPAIS ABORDAGENS DESSA ÁREA V.02

Pandolfi REIJANE; Antônio Carlos GOMES

Linguagem por um fio

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Bianca Silva SANTANA; Antônio Carlos GOMES

Marcações no discurso: a modalização nas atividades de linguagem

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Fernanda Cunha Pereira ALBINO; Antônio Carlos GOMES

A REPRESENTA AO DO NEGRO REVISITADA: I RELEITURAS DO LIVRO DIDÁTICO COM OPERAÇÕES DE LINGUAGEM

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Ariane Do Nascimento Oliveira Pêresoliveira PÊRES; Antônio Carlos GOMES

LENDO PARA SER MAIS: uma abordagem epilinguística com poemas

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Rúbia Carla Teixeira ROSA; Antônio Carlos GOMES

O SAMBA ENREDO CAPIXABA NA PERSPECTIVA DA CARNAVALIZAÇÃO EM BAKHTIN: DIÁLOGOS POSSÍVEIS

CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA

Da Silva Adriana Souto TAVARES; Antônio Carlos GOMES; De Souza Janderson BATISTA; De Carvalho Letícia QUEIROZ

Uma reflexão sobre o racismo estrutural no livro didático: desconstruindo estereótipos; a partir das operações com e sobre a linguagem

VI seminário de pesquisas em ensino de humanidades e II simpósio internacional de abordagens qualitativas nas pesquisas em humanidades.

Ariane Do Nascimento Oliveira Pêresoliveira PÊRES; Antônio Carlos GOMES

A leitura além da palavra em humanidades: construindo a criticidade com operações de linguagem em textos literários

VI seminário de pesquisas em ensino de humanidades e II simpósio internacional de abordagens qualitativas nas pesquisas em humanidades

Rúbia Carla Teixeira ROSA; Antônio Carlos GOMES

AS LUTAS CONTRA A DISCRIMINAÇÃO RACIAL: O ENFRENTAMENTO DO RACISMO ESTRUTURAL COM AÇÕES AFIRMATIVAS

Educação para/em direitos humanos e ações afirmativas

Ariane Do Nascimento Oliveira Pêresoliveira PÊRES; Antônio Carlos GOMES

O USO DO HIP HOP COMO AÇÃO AFIRMATIVA E FORMAÇÃO DA INDENTIDADE DO JOVEM DE PERIFERIA

Educação para/em direitos humanos e ações afirmativas

Magnum Dias Da SILVA; Antônio Carlos GOMES

A NOÇÃO DE VAGUEZA E POSSÍVEIS OPERAÇÕES DE LINGUAGEM EM SALA DE AULA

Linguística; letras e artes: Ressonâncias e repercussões

Antônio Carlos GOMES; Bruno Henrique Castro De SOUSA; Roberta De Oliveira Tropiano Barros D AVILA; Rudner Merotto Di RUBIM

NOIS VAI; NÓS VAMO E VAMOS! - OPERAÇÕES DE LINGUAGEM SOBRE CONCORDÂNCIA NO ENUNCIADO

Anais do III Seminário de Pesquisas do Profletras. O ensino de língua portuguesa e de literatura em questão

Bianca Silva SANTANA; Antônio Carlos GOMES

A MODALIZAÇÃO NAS REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ? EXERCÍCIOS E REFLEXÕES DE LINGUAGEM

Anais do III Seminário de Pesquisas do Profletras. O ensino de língua portuguesa e de literatura em questão

Fernanda Da Cunha PEREIRA; Antônio Carlos GOMES

A COESÃO REFERENCIAL NA REDE DE NOÇÕES DOS ENUNCIADOS: OPERAÇÕES DE LINGUAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Anais do I e II Seminários de Pesquisa do Profletras.

Andreia Frederico COUTINHO; Antônio Carlos GOMES

O USO DA VÍRGULA EM PRODUÇÕES DE TEXTOS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA ABORDAGEM EPILINGUÍSTICA

Anais do I e II Seminários de Pesquisa do Profletras.

Bárbara Barros BASTOS; Antônio Carlos GOMES

A CULTURA LOCAL NA SALA DE AULA: OPERAÇÕES DE LINGUAGEM COM ?OS CALANGOS? NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Anais do IV Seminário de Pesquisas do Profletras. Entre o discurso de ódio e a liberdade de expressão: desafios contemporâneos

Amarilis Aguiar De SOUZA; Antônio Carlos GOMES

A LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO NA ESCOLA: OPERAÇÕES DE LINGUAGEM ENTRE TEXTOS E GÊNEROS DA LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Anais do IV Seminário de Pesquisas do Profletras. Entre o discurso de ódio e a liberdade de expressão: desafios contemporâneos

Eliana Claudino De Jesus SOUTO; Antônio Carlos GOMES

OS TEXTOS MULTIMODAIS E A CULTURA DIGITAL NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: Algumas reflexões

Letras em con(texto)s: tecnologias e ensino de linguagem

Deziere Aparecida De Azevedo SIQUEIRA; Regina Celia Monteiro LIMA; Antônio Carlos GOMES

A COESÃO LEXICAL NA SALA DE AULA: Reflexões sobree o ensino e aprendizagem com uma abordagem epilinguística

Letras em con(texto)s: linguística; gramática e ensino

Vanessa COMPER; Antônio Carlos GOMES