Anne L Scarinci

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Publicações

Total: 87

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Fábio MARINELI Ciências Humanas Educação
Jose Paulo Cury KIRKORIAN Ciências Humanas Educação
Márcio Rogério De Oliveira CANO Linguística, Letras e Artes Letras
Maxwell Roger Da Purificação SIQUEIRA Ciências Exatas e da Terra Física
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 16

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC200420052006200720082009201020112012201320142015201620172019202120222023202420252026
3304 · Education1143357244164121212223
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)000001002121000000010
3103 · Astronomy and Astrophysics011000000001000000000
1000 · Multidisciplinary000001000000000000000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)000000000010000000000
1207 · History and Philosophy of Science000000000001000000000
1706 · Computer Science Applications000000000010000000000
2101 · Energy (miscellaneous)000000100000000000000
2210 · Mechanical Engineering000000000000000000001
87 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2008 Trabalho em evento
O Conteúdo de Física em um Curso de Formação Contínua de Professores Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
SH Education
2007 Trabalho em evento
Characteristics of Teachers' Practices in the Classroom - How does pedagogical sequence fragmentation occur? Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA GIREP - EPEC Frontiers of Education ISBN 9789535506614
SH Education
2007 Trabalho em evento
A Choradeira nos cursos de formação - Tornando-a operacional Nelson Barrelo JR; Anne L SCARINCI; Djalma N SILVA; Siqueira MAXWELL; Jesuína Lopes De Almeida PACCA Encontro Naconal dePesquisadores em Ensino de Ciências ISBN 9788599372586
SH Education
2007 Trabalho em evento
Características das Práticas Docentes em Sala de Aula - como ocorre a fragmentação da sequência pedagógica? Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA VI Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de Ciências ISBN 9788599372586
SH Education
2006 Trabalho em evento
Conduta do Professor Construtivista na Sala de Aula - Como Caracterizar Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA I encontro interunidades em ensino de ciências
SH Education
2006 Trabalho em evento
Concepções dos professores e a ressignificação das atividades na sala de aula Jesuína Lopes De Almeida PACCA; Anne L SCARINCI X Encontro de pesquisadores em ensino de fisica ISBN 8589064077
SH Education
2006 Trabalho em evento
Concepções de professores sobre a aula de demonstração Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA X Encontro de pesquisadores em ensino de física ISBN 8589064077
SH Education
2006 Trabalho em evento
As Competências do Professor e o Construtivismo na Sala de Aula Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA X Encontro de pesquisadores em ensino de física ISBN 8589064077
SH Education
2006 Artigo em periódico
Um curso de astronomia e as pré-concepções dos alunos Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso) ISSN 1806-1117
PS Astronomy and Astrophysics
2005 Trabalho em evento
O ensino de astronomia através das pré-concepções Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA XVI simpósio nacional de Ensino de Física ISBN 8589064085
PS Astronomy and Astrophysics
2005 Trabalho em evento
Construtivismo na Sala de Aula: Concepções dos professores sobre a aula expositiva Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 18095100
SH Education
2004 Trabalho em evento
O diálogo significativo na sala de aula Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA XIX semana de ensino; pesquisa e extensão
SH Education
2008 Trabalho em evento
SH Education

O Conteúdo de Física em um Curso de Formação Contínua de Professores

XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA

2007 Trabalho em evento
SH Education

Characteristics of Teachers' Practices in the Classroom - How does pedagogical sequence fragmentation occur?

GIREP - EPEC Frontiers of Education

Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA

ISBN 9789535506614
2007 Trabalho em evento
SH Education

A Choradeira nos cursos de formação - Tornando-a operacional

Encontro Naconal dePesquisadores em Ensino de Ciências

Nelson Barrelo JR; Anne L SCARINCI; Djalma N SILVA; Siqueira MAXWELL; Jesuína Lopes De Almeida PACCA

ISBN 9788599372586
2007 Trabalho em evento
SH Education

Características das Práticas Docentes em Sala de Aula - como ocorre a fragmentação da sequência pedagógica?

VI Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de Ciências

Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA

ISBN 9788599372586
2006 Trabalho em evento
SH Education

Conduta do Professor Construtivista na Sala de Aula - Como Caracterizar

I encontro interunidades em ensino de ciências

Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA

2006 Trabalho em evento
SH Education

Concepções dos professores e a ressignificação das atividades na sala de aula

X Encontro de pesquisadores em ensino de fisica

Jesuína Lopes De Almeida PACCA; Anne L SCARINCI

ISBN 8589064077
2006 Trabalho em evento
SH Education

Concepções de professores sobre a aula de demonstração

X Encontro de pesquisadores em ensino de física

Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA

ISBN 8589064077
2006 Trabalho em evento
SH Education

As Competências do Professor e o Construtivismo na Sala de Aula

X Encontro de pesquisadores em ensino de física

Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA

ISBN 8589064077
2006 Artigo em periódico
PS Astronomy and Astrophysics

Um curso de astronomia e as pré-concepções dos alunos

Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso)

Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA

ISSN 1806-1117
2005 Trabalho em evento
PS Astronomy and Astrophysics

O ensino de astronomia através das pré-concepções

XVI simpósio nacional de Ensino de Física

Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA

ISBN 8589064085
2005 Trabalho em evento
SH Education

Construtivismo na Sala de Aula: Concepções dos professores sobre a aula expositiva

V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA

ISBN 18095100
2004 Trabalho em evento
SH Education

O diálogo significativo na sala de aula

XIX semana de ensino; pesquisa e extensão

Anne L SCARINCI; Jesuína Lopes De Almeida PACCA