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Anna Maria Pessoa de Carvalho Membro da Rede CpE

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ariane Baffa LOURENCO Ciências Humanas Educação
Carlos Eduardo LABURÚ Ciências Humanas Educação
Deise Miranda VIANNA Ciências Humanas Educação
Dirceu da SILVA Ciências Sociais Aplicadas Administração
Dulce Maria STRIEDER Ciências Humanas Educação
Eduardo Fleury MORTIMER Ciências Humanas Educação
Emerson Izidoro dos SANTOS Ciências Humanas Educação
Fernando BASTOS Ciências Humanas Educação
Lúcia Helena SASSERON Ciências Humanas Educação
Luciana Sedano de SOUZA Ciências Humanas Educação
Manoel Oriosvaldo de MOURA Ciências Humanas Educação
Marcelo Alves BARROS Ciências Humanas Educação
Maria da Conceição de Almeida Barbosa LIMA Ciências Humanas Educação
Maria Inês Ribas RODRIGUES Ciências Humanas Educação
Maria Lucia Vital dos Santos ABIB Ciências Humanas Educação
Marta Maria DARSIE Ciências Humanas Educação
Roberto NARDI Ciências Humanas Educação
Rosa Oliveira Marins AZEVEDO Ciências Humanas Educação
Viviane BRICCIA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 4
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 9
1202 History Social Sciences & Humanities 2013 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 10
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 15
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 3
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2010 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 6
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2008 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 8
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2007 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 8
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 21
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2005 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 13
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2004 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 23
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2003 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 14
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2002 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 10
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2001 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 16
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2000 1
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 2000 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2000 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2000 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 7
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 1999 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 13
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 1998 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 11
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 1997 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 1997 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1996 4
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 1996 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1995 5
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 1995 2
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 1995 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 1995 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1994 4
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 1994 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1993 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1993 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1992 12
3304 Education Social Sciences & Humanities 1991 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1990 3
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 1990 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 1990 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 1990 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1989 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 1989 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1988 9
3304 Education Social Sciences & Humanities 1987 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 1986 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1985 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1984 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1983 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1981 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1980 2
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 1975 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Inês Ribas RODRIGUES; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2015. O trabalho colaborativo e a busca pelo desenvolvimento profissional: um caso da termodinâmica. In: Xvi enec - enc.nacional de educação em ciências. Portugal.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sidnei P PENHA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2013. A sensibilidade moral dos estudantes em tomada de decisão sociocientífica: um análise comparativa entre contextos técnicos e sociais. In: 9 congresso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Schneider Vieira MOARES; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2013. A construção de argumentos e representações gráficas: ensinando ciências para crianças pequenas no brasil. In: Ix congresso interncional sobre investigación en didacticas de las ciencias. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Briccia Do NASCIMENTO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2013. Competências docentes e a formação de professores de ciências. In: Ix congreso internacional sobre investigación en didática de la ciencias. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Schneider Vieira MOARES; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2013. Desenvolvimento de habilidades de investigação em crianças pequenas: um caminho para a promoção da alfabetização científica. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2013. Formação de professores de ciências: duas epistemologias em debate. In: 9 congresso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Schneider Vieira MOARES; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2011. The challenge of teaching science for the early years of elementary school in brazil. In: Esera. França.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Luziene Aparecida GARANDI; Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Marcelo Tadeu MOTOKANE. 2011. Investigando o discurso de alunos do ensino fundamental durante uma aula de física. In: Viii enpec- encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lenir ABREU; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2011. Professores de ciências do ensino fundamental i: um estudo de caso. In: Viii enpec- encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Nelson BARRELO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2011. O uso do interferômetro de mach-zehnder para promover argumentação no discurso de alunos do ensino médio. In: Viii enpec- encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Alex Bellucco Do CARMO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2011. Interpretando fenômenos físicos a partir da matematização: generalizando dados de um laboratório investigativo. In: Viii enpec- encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sidnei P PENHA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2011. A inserção de aspectos sociais da ciência e da tecnologia no ensino de ciências: indentificação de convergências internacionais. In: Viii enpec. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Schneider Vieira De MORAIS; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2011. O desafio de ensinar ciências para crianças pequenas: uma proposta de alfabetização científica. In: Viii enpec. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Briccia Do NASCIMENTO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2011. Complexidade e competências na inovação curricular. In: Viii enpec- encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2009. Simposio: investigações em formação de professores de ciências: olhares que se complementam. In: Vii congreso intenacional sobre investigación en didáctica de las ciencias. Espanha.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2009. Aprender para ensinar e ensinar para que os alunos aprendam. In: Vii congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Espanha.
  17. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2008. O que as falas em aulas de ciências do ensino fundamental nos dizem quanto à alfabetização científica?. In: Xi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alex Bellucco Do CARMO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2008. Visualizando os fenômenos físicos na linguagme gráfica: uma análise de um laboratório investigativo no ensino médio. In: Anais do iii simpósio internacional sobre análise do discurso. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2008. O ensino de ciências para a alfabetização cientifica: analisando o processo por meio das argumentações em sala de aula. In: Anais do iii simpósio internacional sobre análise do discurso. Brasil.
  20. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jackson Neo PADILHA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2008. Gestos e palavras utilizados pelos alunos do ensino fundamental em uma aula de conhecimento físico. In: Xi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  21. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Julio César Gallio Da SILVA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Jorge Daniel Aucca CHAVEZ. 2008. Uma simulação de computador como ferramenta de enculturação científica. In: Xi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane BRICCIA. 2007. A natureza do conhecimento científico e o ensino de ciências. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  23. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    João Freitas Da SILVA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2007. As contribuições de uma sequência didática de física moderna no ensino médio de escolas públicas para evolução conceitual dos alunos. In: Xvii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  24. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2007. Física nos pimeiros anos do ensino fundamental: como introduzir os alunos no universo das ciências. In: Xvii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  25. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jackson Neo PADILHA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2007. A diferenciação dos conceitos de sombra; reflexão e imagem. In: X encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  26. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Alex Bellucco Do CARMO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2007. Iniciando os estudantes na matemática da física através de aulas experimentais. In: X encontro de pesquisa de ensino de física. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2007. Ensino por ctsa: almejando a alfabetização cientifica no ensino fundamental. In: Vi enpec encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Eduardo BIASOTO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2007. Análise de uma atividade experimental que desenvolva a argumentação dos alunos. In: Vi enpec encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2006. Influências culturais manifestadas em aulas de ciências de uma escola indígena. In: X epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  30. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2006. Física no ensino fundamental: introduzindo os alunos no universo das ciências. In: Ix conferencia iberoamericana de educación para la física. Costa Rica.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena Sasseron ROBERTO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2006. Aulas de ciências na escola indígena: em busca de influências culturais. In: Iv congreso iberoamericano de educación científica - innovación y socialización. Peru.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena Sasseron ROBERTO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2006. A enculturação científica desde as primeiras séries do esino fundamental - em busca da viabilidade para a proposta. In: Iv congreso iberoamericano de educación científica - innovación y socialización. Peru.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2005. O ensino de ciências para comunidades culturalmente distintas: preocupações e cuidados. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2005. Em busca de influências culturais na resolução de uma atividade de ciências por alunos de uma escola indígena. In: V enpec - encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2005. Introduzindo os alunos no universo das ciências. In: Vii congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias: educación científica para la ciudadanía. Espanha.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Luciana Sedano De SOUZA. 2005. Ensino de ciencias e fomação da autonomia moral. In: Vii congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias: educación científica para la ciudadanía. Espanha.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Maria Candida Varone De Morais CAPECCHI. 2005. Argumentação nas aulas de conhecimento físico. In: Vii congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias: educación científica para la ciudadanía. Espanha.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Rogério José LOCATELLI. 2005. Como os alunos explicam os fenômenos físicos. In: Vii congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias: educación científica para la ciudadanía. Espanha.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Carla M Alvarenga De OLIVEIRA. 2005. Escrevendo em aulas de ciências. In: Vii congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias: educación científica para la ciudadanía. Espanha.
  40. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Lúcia Helena Sasseron ROBERTO. 2005. Uma aula de conhecimento físico na escola indígena - em busca de influências culturais na resolução de problemas. In: Xiv reunión nacional de educación em física. Argentina.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Maria Candida Varone De Morais CAPECCHI. 2005. Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula. In: Xiv reunión nacional de educación em física. Argentina.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Maria Candida Varone De Morais CAPECCHI. 2005. Aspectos da cultura científica numa atividade de laboratório aberto. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  43. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Rogério José LOCATELLI. 2005. Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Thais Cortellini ABRAHÃO. 2005. Formação contiuada de professores - uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Alex Bellucco Do CARMO. 2005. A matemática numa aula experimental. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Carla Marques Alvarenga De OLIVEIRA. 2005. Explicações de alunos do ensino fundamental em textos de conhecimento físico. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Thais Cortellini ABRAHÃO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2005. Física no ensino fundamental - uma atividade de metacognição na formação continuada de professores. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  48. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Diogenes Helio De OLIVEIRA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2005. Como estão evoluindo as propostas de ensino de ciências (física) no nível fundamental. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Jackson Neo PADILHA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2005. A experimentação e as aulas de conhecimento físico. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  50. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Alex Bellucco Do CARMO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2005. Contemplando a cultura científica na sala de aula: um olhar sobre os alunos. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2004. El proceso de enculturación cientifica en la enseñanza de las ciencias. In: Ii congreso iberoamericano de educaciónen ciencias experimentais. Guatemala.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Dominique COLINVAUX; Henrique César SILVA; Alexandre MEDEIROS. 2004. Metodologia de pesquisa em ensino de física: uma agenda para debate. In: Ix encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Maria Candida Varone De Morais CAPECCHI. 2004. Aspectos da cultura científica numa atividade de laboratório aberto de física. In: Ix encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Carla Marques Alvarenga De OLIVEIRA. 2004. Escrevendo em aulas de ciências. In: Ix encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  55. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Rogério José LOCATELLI. 2004. Os raciocínios hipotéticos - dedutivos e proporcionais nas aulas de ciências. In: Ix encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Thais Cortellini ABRAHÃO. 2004. O pensamento hipotético-dedutivo no ensino-analisando a reflexão de professores. In: Ix encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2003. Uma atividade de conhecimento físico aplicada a alunos indígenas. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Sedano De SOUZA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2003. Interação social presente nas aulas de conhecimento físico: a competência de trabalhar em grupo. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Lucia Helena Sasseron ROBERTO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2003. O conhecimento físico em uma perspectiva intercultural. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Maria Aalvarenga De OLIVEIRA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2003. Textos de conhecimento físico: uma análise. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2003. Produção de conhecimento científico pelos alunos em aulas de ciências. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Thais Cortellini ABRAHÃO; Rogério José LOCATELLI. 2003. Cursos de formação continuada - contribuições de um estudo do pensamento dos professores. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  63. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2003. Critérios estruturantes para o ensino das ciências. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  64. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Rogério José LOCATELLI; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2003. Inovações e tendências do ensino de física na virada do milênio. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  65. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Alex Bellucco Do CARMO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2003. O que propôem os pesquisadores para o ensino de óptica na virada do milenio. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Valter César MONTANHER; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2003. Aprendizagem baseada em casos como estratégia de formação e reflexão de professores de física. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Thais Cortellini ABRAHÃO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2003. Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino - análise da reflexão do professores. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Jackson Neo PADILHA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2003. A experimentação nas aulas do ensino fundamental. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Luciana Sedano De SOUZA. 2003. O ensino de ciencias e formação da autonomia moral: interação social presente nas aulas de conhecimento físico. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Carla M Alvarenga De OLIVEIRA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2003. O conhecimento físico e a linguagem. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2003. Os direcionamentos das pesquisas em ensino de ciências. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Maria Cândida Varone De Moraes CAPECCHI; Philip SCOTT. 2003. Modos de construção de significados em uma sequência de aulas de física. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Inês Ribas RODRIGUES. 2002. Pesquisa-ação: o desenvolvimento profissional do professor e a melhoria no ensino de física. In: Viii encontro de pesquisa em ensino de física - epef. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Conceição De Almeida Barbosa LIMA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2002. Copmprovando a necessidade dos problemas. In: Viii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia Vital Dos Santos ABIB; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2002. Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental. In: Viii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2002. A pesquisa no ensino; sobre o ensino e sobre reflexão de professores sobre seus ensinos. In: Viii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Candida Varone De Morais CAPECCHI; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2002. A construção de um ambiente propício para a argumentação num aula de física. In: Viii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  78. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Nelson Rui Ribas BEJARANO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2002. Tornando-se professor de física. In: Viii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  79. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Sunny Maria Alves MOREIRA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2002. Classificação dos incidentes críticos observados pelos estagiários em seus estágios. In: Viii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Thais Cortellini ABRAHÃO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2002. A reflexão de professores sobre as aulas de conhecimento físico. In: Viii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Deise Miranda VIANNA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2001. La ciencia de los cientificos y la ciencia de la sala de clases. la necessidad de la interacción en la formación permanente de profesores. In: Vi congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Conceição De Almeida Barbosa LIMA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2001. A linguagem e o ensino de física na escola fundamental. In: Iii encontro nacional de pesquisa em educaçào em ciências. Brasil.
  83. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Lucia Vital Dos Santos ABIB; Capecchi M C. 2001. Interações dircursivas nas aulas de física de um professor em formação inicial. In: Vi congreso internacional sobre investigación ensino la didactica de las ciencias. Espanha.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia Vital Dos Santos ABIB; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2001. Formação continuada de professores numa perpectiva de interação entre escola- diretoria de ensino- universidade. In: Vi congreso internacional sobre investigación ensino la didactica de las ciencias. Espanha.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Guillermina WALDEGG; Ana OÑORBE; Beatriz MACEDO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Armando SÁNCHEZ. 2001. Reformas en la enseãnza de las ciencias en distintos países: dificuldades y retos. In: Vi congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Espanha.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Conceição Barbosa LIMA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2001. Ejercicios para el raciocinio en tres lenguajes:enseñaza de la fisica en los pri meiros años de la escuela primaria. In: Vi congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Espanha.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2001. O ensino de física no brasil: olhando fenômenos distintos. In: Vii intermerican conference on physics education. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Inês Ribas RODRIGUES. 2000. Professores-pesquisadore: reflexão e a mudança metodológica no ensino de física. In: Vii encontro de pesquisa em ensino de física - epef. Brasil.
  89. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2000. As explicações no ensino de física. In: Vii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cândida Varone De Moraes CAPECCHI; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2000. Interações discursivas na construção de explicações para fenômenos físicos em sala de aula. In: Vii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Conceição Barbosa LIMA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2000. Exercícios de raciocínio em três linguagens: ensino de física nas séries iniciais. In: Vii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Deise Miranda VIANNA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2000. Formação permanente: a necessidade da interação entre a ciência dos cientistas e a ciência da sala de aula. In: Vii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Maria Lúcia Vital Dos Santos ABIB; Maria Silvia Sanchez BORTOLOZZO; Rita De Cássia Lins De Araujo GUERRA; Lourdes Nobre CURRIEL et al. 2000. Oficina pedagógica-escola-universidade: um trabalho conjunto na formação de professores. In: X encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
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  99. Social Sciences & Humanities Education
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  100. Social Sciences & Humanities Education
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  101. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  102. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Lúcia Vital Dos Santos ABIB; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1998. Aprendendo a ensinar física. In: Vi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
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  104. Social Sciences & Humanities Education
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    Maria Da Conceição Barbosa LIMA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1997. Analisando o conhecimento físico através da linguagem. In: I encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Alves BARROS; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1997. A história da ciência como subsídio para entender as dificuldades dos estudantes sobre visão em sala de aula. In: I encontro nacional de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Infantosi VANNUCCHI; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1997. Discussão ciência - tecnologia em sala de aula. In: V encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Sérgio MAURÍCIO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1997. Um modelo se software multimídea para o ensino de física. In: V encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Education
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  113. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
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  116. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Ruth De CASTRO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1995. The history approach in teaching of an experience. In: Third international history; phylosophy; and science teaching conference. Estados Unidos.
  117. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Lucila Bechara SANCHEZ; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1994. An analysis of the development of the notion of similarity in confluence: multiplying structures- spacial properties and mechanisms of logic and formal frameworks. In: Eighteenth international conference for the psychology of mathematics education. Portugal.
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  1. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Isidoro BRUNO; Bellucco ALEX; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2020. Argumentando sobre quantidade de movimento e as leis de newton em aulas investigativas de física geral i do ensino superior. Alexandria (ufsc). 13, 273-298.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Lúcia Helena SASSERON. 2018. Ensino e aprendizagem no ensino médio e formação de professores. Estudos avançados. 32, 43-55.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2018. Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino por investigação. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 18, 765-794.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Sedano De SOUZA; Carvalho A M P. 2017. Ensino de ciências por investigação: oportunidades de interação social e sua importância para a construção da autonomia moral. Alexandria (ufsc). 10, 199-220.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Moraes Tatiana Schneider Vieira DE; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2017. Investigação científica para o 1º ano do ensino fundamental: uma articulação entre falas e representações gráficas dos alunos. Ciência e educação (unesp). 23, 941-961.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Briccia Do NASCIMENTO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2016. Competências e formação de docentes dos anos iniciais para a educação científica. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 18, 1-22.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Yadrán GÓMEZ; Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Lúcia Helena SASSERON. 2015. Catalizar la alfabetización científica. una vía desde la articulación entre enseñanza por investigación y argumentación cientíica. Revista de enseñanza de la física. 27, 19-27.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Sidnei P PENHA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Deise Miranda VIANA. 2015. Laboratório didático investigativo e os objetivos da enculturação científica: análise do processo. Revista de educação; ciências e matemática. 5, 6-23.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2014. A construção de argumentos em aulas de ciências: o papel dos dados; evidências e variáveis no estabelecimento de justificativas. Ciência & educação. 20, 393-410.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Bellucco ALEX; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2014. Uma proposta de sequência de ensino investigativa sobre quantidade de movimento; sua conservação e as leis de newton. Caderno brasileiro de ensino de física. 31, 30-59.
  11. Social Sciences & Humanities History
    Dulce Maria STRIEDER; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2013. A escola comunitária teuto-brasileira - um estudo sobre a diretriz metodológica. Cadernos de história da educação (online). 12, 469-482.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2013. Ações e indicadores da construção do argumento em aula de ciências. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 15, 169-189.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Ariane Baffa LOURENCO; Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2012. Ensino de física nos anos iniciais: análise da argumentação na resolução de uma ?atividade de conhecimento físico?. Investigações em ensino de ciências (online). 17, 489-507.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Alex Bellucco Do CARMO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2012. Múltiplas linguagens e a matemática no processo de argumentação em uma aula de física: análise dos dados de um laboratório aberto. Investigações em ensino de ciências (online). 17, 209-226.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane BRICCIA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2011. Visões sobre a natureza da ciência construídas a partir do uso de um texto histórico na escola média. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 10, 1-22.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2011. Construindo argumentação na sala de aula: a presença do ciclo argumentativo; os indicadores de alfabetização científica e o padrão de toulmin. Ciência e educação (unesp. impresso). 17, 97-114.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2011. Uma análise dos referenciais teóricos sobre a estrutura do argumento para estudos de argumentação no ensino de ciências. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 13, 243-262.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2011. Alfabetização científica: uma revisão bibliográfica. Investigações em ensino de ciências (online). 16, 59-77.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Jackson Neo PADILHA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2011. Relações entre os gestos e as palavras utilizadas durante a argumentação dos alunos em uma aula de conhecimento físico. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 11, 25-40.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2010. Escrita e desenho: análise de registros elaborados por alunos do ensino fundamental em aulas de ciências. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 10, 1-19.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Maria STRIEDER; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2009. Ensino de ciências e cultura local: um estudo a partir das falas de professores de um contexto teuto-brasileiro. Ensaio. pesquisa em educação em ciências. 11, 1-20.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Alex Bellucco Do CARMO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2009. Constuindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física. Ciência e educação (unesp). 15, 61-84.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena SASSERON; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2008. Almejando a alfabetização científica no ensino fundamental: a proposição e a procura de indicadores do processo. Investigações em ensino de ciências (online). 13, 333-352.
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    Maria Da Conceição De Almeida Barbosa LIMA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2008. O desenho infantil como instrumento de avaliação da construção do conhecimento físico. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 7, 337-348.
  25. Social Sciences & Humanities Education
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  26. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2007. Enseñar física y fomentar una ensulturación científica. Alambique (barcelona). 51, 66-75.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2007. Habilidades de los profesores para fomentar la enculturación científica. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. universidad pedagógica nacional. extra, 9-22.
  28. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Rogério José LOCATELLI; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2007. Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 7, 1-18.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2007. Habilidades de professores para promover a enculturação científica. Contexto & educação. 22, 25-49.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Maria Candida Varone De Morais CAPECCHI. 2006. Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula. Pro-posições (unicamp). Brasil. 17, (1) 137-153.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2006. Enseñar ciencias y; a la vez; promover la enculturación científica. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. universidad pedagógica nacional. 20, 3-4.
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    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2005. Metodologia de investigación en enseñanza de física: una propuesta para estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Revista de enseñanza de la física. Argentina. 18, (1) 29-37.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Carla M Alvarenga De OLIVEIRA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2005. Escrevendo em aulas de ciências. Ciência e educação (unesp. impresso). 11, 347-366.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Lúcia Helena Sasseron ROBERTO. 2005. Uma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas. Amazônia (banco da amazônia). 1, 111-119.
  35. Social Sciences & Humanities Education
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    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2004. Building up explanations in physics teaching. International journal of science education. Inglaterra. 26, (22) 225-237.
  37. Social Sciences & Humanities Education
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  38. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; M C Barbosa LIMA. 2004. Innovaciones didáticas - ejercicio sobre el <<sarilho>> en los primeros cursos de la enseñanza básica: a análises de la discusión. Enseñanza de las ciencias. Espanha. 22, 313-322.
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  40. Social Sciences & Humanities Education
    Nelson Rui Ribas BEJARANO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2004. Professor de ciências novato; suas crenças e conflitos. Investigações em ensino de ciências (online). Brasil. 01-22.
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  45. Social Sciences & Humanities Education
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    Daniel GILPERZ; Jenaro GUISASOLA; Antonio MORENO; Antonio CACHAPUZ; Anna Maria Pessoa De CARVALHO et al. 2002. Defending constructivism in science education. Science & education (dordrecht). Holanda. 11, 557-571.
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  53. Social Sciences & Humanities Education
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  54. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Carlos Eduardo LABURÚ; Dirceu Da SILVA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2000. Analisando uma situação de aula de termologia com o auxílio do vídeo. Revista brasileira de ensino de física. Brasil. 22, (2) 1-6.
  55. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Nelson Rui Ribas BEJARANO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2000. A educação química no brasil: uma visão através das pesquisas e publicações da área. Educación química. México. 11, (1) 160-167.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel GIL; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2000. Dificuldades para la incorporación a la enseñanza de los hallazgos de la investigación e innovación em didáctica de las ciencias. Educación quimica. México. 11, (2) 244-251.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Deise Miranda VIANNA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2000. Formação permanente : a necessidade da interação entre a ciência dos cientistas e a ciência da sala de aula. Ciência e educação (unesp). Brasil. 6, (1) 29-42.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Andréa Infantosi VANNUCCHI. 2000. History; phylosophy and science teaching:some answers to how?. Science & education (dordrecht). Holanda. 9, (5) 427-448.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Candida Varone De Morais CAPECCHI; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2000. Argumentação em uma aula de conhecimento físico com crianças na faixa de oito a dez anos. Investigações em ensino de ciências. Brasil. 5, (3) -.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Maria Elisa Resende GONÇALVES. 2000. Formação continuada de professores: o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. 111, 71-88.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Pascual MAIZTEGUI; Eduardo GONZÁLES; Hugo Roberto TRICÁRICO; Julia SALINAS; Anna Maria Pessoa De CARVALHO et al. 2000. La formación de los profesores de ciencias en la argentina. Boletin de la academia nacional de educacion. Argentina. 46, 26-34.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto MAIZTEGUI; Eduardo GONZÁLES; Hugo TRICÁRICO; Julia SALINAS; Anna Maria Pessoa De CARVALHO et al. 2000. La formación de los professores de ciencias en iberoamérica. Revista iberoamericana de educación. Espanha. 24, 163-187.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Candida Varone De Morais CAPECCHI; Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Dirceu Da SILVA. 2000. Argumentação dos alunos e o discurso do professor em aulas de física. Ensaio. pesquisa em educação em ciências. Brasil. 2, (2) 189-208.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; A I VANNUCCHI. 1999. La formación de profesores y los enfoques de ciencia; tecnologia y sociedad. Pensamiento educativo. Chile. 24, 181-199.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Elza GARRIDO. 1999. Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. 107, 149-168.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Gil PÉREZ; Carlos FURIÓ; Pablo VALDÉS; Julia SALINAS; José Maria TORREGROSSA et al. 1999. Tiene sentido seguir distinguiendo entre aprendizage de conceptos; resolución de problemas de lápiz y papel y realización de prácticas de laboratorio?. Enseñanza de las ciencias. Espanha. 17, (2) 311-321.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Gil PÉREZ; Jaime Carrascosa ALÍS; Andrée Dumas CARRÉ; Carlos FURIÓ; Rómulo GALLEGO et al. 1999. Puede hablarse de consenso constructivista en la educación científica?. Enseñanza de las ciencias. Espanha. 17, (3) 503-512.
  68. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Da Conceição De Almeida Barbosa LIMA; Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Maria Elisa R GONÇALVES. 1998. A escrita e o desenho: instrumentos para a análise da evolução dos conhecimentos físicos. Caderno catarinense de ensino de física (cessou em 2001. cont. issn 1677-2334 caderno brasileiro de ensino de física). 15, (3) 223-242.
  69. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcelo Alves BARROS; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1998. A história da ciência iluminando o ensino de visão. Ciência e educação (unesp). Brasil. 5, (no 1) 83-94.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Elza GARRIDO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1998. La reflexió sobre la pràctica en la qualificació de la formació inicial del professor. Temps d' educació. Espanha. 20, 327-347.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Marta Maria Pontin DARSIE. 1998. A reflexão na construção dos conhecimentos profissionais do professor de matemática em curso de formação inicial. Zetetike (unicamp). Brasil. 6, (10) 57-76.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Dirceu Da SILVA; Victoriano Fernandez NETO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1997. Ensino da distinção entre calor e temperatura: uma visão construtivista. Pesquisa em ensino de ciências e matemática. Brasil. 4, 22-39.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1997. Ciências no ensino fundamental. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. 152-168.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1997. Construção do conhecimento e ensino de ciências. Educação e cultura. Brasil. 1, 8-14.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1997. Cambios didacticos como consecuencia de innovaciones curriculares. Boletim unesco. Chile. (44) 7-17.
  76. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz MACEDO; Amparo VILCHES; Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Daniel Gil PÉREZ; Graciela FIGUEREDO et al. 2003. Cultura científica- um direito de todos. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Amélia Domingues De CASTRO; Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 2001. Ensinar a ensinar: didática para a escola fundamental e média. Brasil.
  13. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Viviane BRICCIA; Emerson Izidoro Dos SANTOS; Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Maria Cristina Stella Paternostro De AZEVEDO; Marlene Da Silva DATE et al. 1999. Termodinâmica - um ensino por investigação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Andréa Infantosi VANNUCCHI; Marcelo Alves BARROS; Maria Elisa Resende GONÇALVES; Renato Casal Del REY. 1998. Ciências no ensino fundamental - o conhecimento físico. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Daniel GIL. 1995. Formação de professores de ciências: tendências e inovações. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel GIL; Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Joseph M FORTUNY; Carmen AZCÁRATE. 1994. Formación del profesorado de las ciencias y la matematica: tendencias y experiencias innovadoras. Espanha.
  17. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1989. Física: proposta para o ensino construtivista. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1988. A formação do professor e a prática de ensino. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO. 1987. Prática de ensino: os estágios na formação do professor. Brasil.