Angélica Vier Munhoz

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 419

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Cristina GHISLENI		Ciências Humanas	Educação
Betina SCHULER		Ciências Humanas	Educação
Cláudia Inês HORN		Ciências Humanas	Educação
Cláudia Madruga CUNHA		Ciências Humanas	Filosofia
Claudio Roberto BAPTISTA		Ciências Humanas	Educação
Derli Juliano NEUENFELDT		Ciências da Saúde	Educação Física
Dinamara Garcia FELDENS		Ciências Humanas	Educação
Fabiane OLEGÁRIO		Ciências Humanas	Educação
Ieda Maria GIONGO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Italo Gabriel NEIDE		Ciências Exatas e da Terra	Física
Jacqueline Silva Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Jane Márcia MAZZARINO		Ciências Sociais Aplicadas	Comunicação
Julio Roberto Groppa AQUINO		Ciências Humanas	Educação
Mariane Inês OHLWEILER		Ciências Humanas	Educação
Marli Teresinha QUARTIERI		Ciências Humanas	Educação
Máximo Daniel Lamela ADÓ		Ciências Humanas	Educação
Miriam Ines MARCHI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Morgana Domênica HATTGE		Ciências Humanas	Educação
Rogério José SCHUCK		Ciências Humanas	Filosofia
Roque STRIEDER		Ciências Humanas	Educação
Sônia Regina Da Luz MATOS		Ciências Humanas	Educação
Suzana Feldens SCHWERTNER		Ciências Humanas	Psicologia
Tania Micheline MIORANDO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 30

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	2	5	4	1	2	0	0	5	12	10	15	26	30	21	24	20	11	10	23	11	19	14	4	8	6
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	2	3	2	2	1	2	3	3	0	1	0	5	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	2	0	0	1	1	0	0	1	1	0	1	5	0	0	1	1	1	1	4	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	2	1	1	1	4	1	0	0	2	1	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	1	0	2	0	0	2	0	0	0	3	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	2	0	3	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	2	0	1	2	0	1	0	1	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	2	3	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0
3316 · Cultural Studies	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1204 · Archeology (arts and humanities)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3318 · Gender Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2014	Trabalho em evento	Entre espaços e movimentos curriculares Angélica Vier MUNHOZ; Morgana Domenica HATTGE Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Reunião Científica Regional da ANPED	SH Education
2014	Trabalho em evento	Polimpsestos; arquitetônicos: a pesquisa como corpografia Cristiano Bedin Da COSTA; Angélica Vier MUNHOZ VI Seminário corpo; gênero e sexualidade	SH General Arts and Humanities
2014	Trabalho em evento	Extensâo; ensino e pesquisa: docência e criaçâo Angélica Vier MUNHOZ; Ohlweiler MARIANE; Morgana Domenica HATTGE 6° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ISBN 978-85-63728-	SH Education
2014	Trabalho em evento	Alunos concluintes do Ensino Médio e Ciências Exatas: pensando a escola na contemporaneidade Alessandra CORBELLINI; Angélica Vier MUNHOZ; Suzana Feldens SCHWERTNER; Ieda M GIONGO X Semana de extensão; pesquisa e pós-graduação - SEPesq	SH Education
2014	Trabalho em evento	Sobre linhas e transversalidades: currículo e jérôme bel Angélica Vier MUNHOZ; Cristiano Bedin Da COSTA Seminário de educação 2014: modos de ?ler-escrever? em meio à vida	SH Education
2014	Trabalho em evento	Research as a curriculum movement: Teacher protagonism as a pathway to learning Angélica Vier MUNHOZ; Morgana Domenica HATTGE International conference on New Horizons in education	SH Education
2014	Trabalho em evento	A escola e as novas configurações da contemporaneidade: a voz de estudantes concluintes do ensino médio e fundamental Suzana Feldens SCHWERTNER; Claudia HORN; Angélica Vier MUNHOZ; Ieda M GIONGO; Fabiane OLEGARIO IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e profissão	SH Education
2014	Artigo em periódico	Escrita ensaística: fragmentos menores OLEGARIO; Angélica Vier MUNHOZ Fractal: Revista de Psicologia DOI 10.1590/S1984-02922014000100012 ISSN 1984-0292	SH Psychology (miscellaneous)
2014	Artigo em periódico	Ecos da escola básica: estratégias de disciplinamento e controle Giongo IEDA; Angélica Vier MUNHOZ; OLEGARIO Conjectura: Filosofia e Educação (UCS) ISSN 0103-1457	SH Philosophy
2014	Artigo em periódico	Conhecer não é representar: reflexões sobre a representação na Educação Ambiental Angélica Vier MUNHOZ; Jane MAZZARINO Perspectiva (UFSC) DOI 10.5007/2175-795X.2013v31n3p1005 ISSN 0102-5473	SH Education
2014	Artigo em periódico	O que pode uma docência menor? Angélica Vier MUNHOZ; Fabiane OLEGARIO Cadernos de Pesquisa ISSN 2178-2229	SH Education
2014	Artigo em periódico	Genealogia e imoralidade: o currículo entre experimentações nômades e estratificações sedentárias Cristiano Bedin Da COSTA; Angélica Vier MUNHOZ Linhas (Florianópolis. Online) ISSN 1984-7238	SH History
2013	Capítulo de livro	Uma aula não precisa ser confundida com todas as aulas Angélica Vier MUNHOZ; Costa Luciano Bedin DA Arte e Filosofia na mediação de experiências formativas ISBN 9788578261443	SH Education
2013	Capítulo de livro	Jogo de astúcia Angélica Vier MUNHOZ Secretações ISBN 9788566402018	SH Literature and Literary Theory
2013	Trabalho em evento	Alfabetización científica: representaciones y discursos Angélica Vier MUNHOZ; Morgana Domenica HATTGE; Alissara ZANOTELLI Pedagogía 2013 - Encuentro por la unidad de los educadores ISBN 9789591808813	SH Education
2013	Trabalho em evento	Observatório da educação: estratégias metodológicas visando a inovação e reorganização curricular no campo da educação matemática no Ensino fundamental Angélica Vier MUNHOZ; Giongo IEDA; Rehfeldt MARCIA; Marli QUARTIERI III Seminário Institucional do Pibid e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação básica ISBN 9788577275182	PS Applied Mathematics
2013	Trabalho em evento	Alfabetização científica e letramento: considerações para a formação de professores Angélica Vier MUNHOZ; Jacqueline Da Silva HARRES; Tania Micheline MIORANDO; Michele JOHANN III Seminário Institucional do Pibid e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação básica ISBN 9788577275182	SH Education
2013	Trabalho em evento	Reflexões sobre alfabetização cientifica e letramento Angélica Vier MUNHOZ; Jacqueline Da Silva HARRES; Morgana Domenica HATTGE; Tania Micheline MIORANDO; Samara Da FONSECA III Seminário Institucional do Pibid e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação básica ISBN 9788577275182	SH Education
2013	Trabalho em evento	Alfabetização cientifica: representações de professoras da Educação Básica Angélica Vier MUNHOZ; Morgana Domenica HATTGE III Seminário Institucional do Pibid e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação básica ISBN 9788577275182	SH Education
2013	Trabalho em evento	Escola; currículo e Ciências Exatas: (re)visitando temáticas Andreia WINDER; Angélica Vier MUNHOZ; Claudia HORN; Fabiane OLEGARIO; Rehfeldt MARCIA et al III Seminário Institucional do Pibid e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação básica ISBN 9788577275182	SH Education
2013	Trabalho em evento	O currículo em espaços escolarizados e não escolarizados: reflexões na perspectiva genealógca Angélica Vier MUNHOZ; Cristiano Bedin Da COSTA; Morgana Domenica HATTGE; Ieda M GIONGO; Maria Isabel LOPES et al III Seminário Institucional do Pibid e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação básica ISBN 9788577275182	SH Education
2013	Trabalho em evento	Alfabetização científica no cotidiano da escola Morgana Domenica HATTGE; Angélica Vier MUNHOZ 5º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação- 2º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação ISBN 22363491	SH Education
2013	Trabalho em evento	Pesquisa nas aulas de matemática no ensino Médio Politécnico: um estudo etnomatemático Zanon ROSANA; Ieda M GIONGO; Angélica Vier MUNHOZ XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM ISBN 2178-034X	SH Education
2013	Trabalho em evento	Schooled and unschooled places from a genealogical perspective Suzana F SCHWERTNER; Angélica Vier MUNHOZ; Morgana Domenica HATTGE European Conference on Curriculum Studies ISBN 9789898525-25	SH Education
2013	Trabalho em evento	Observatório da Educação: estratégias metodológicas visando à inovação e reorganização curricular no campo da Educação Matemática no Ensino Fundamental Giongo IEDA; Marli QUARTIERI; Marcia H REHFELDT; Angélica Vier MUNHOZ VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática ISBN 2301-0797	SH Education

2014 Trabalho em evento

SH Education

Entre espaços e movimentos curriculares

Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Reunião Científica Regional da ANPED

Angélica Vier MUNHOZ; Morgana Domenica HATTGE

2014 Trabalho em evento

SH General Arts and Humanities

Polimpsestos; arquitetônicos: a pesquisa como corpografia

VI Seminário corpo; gênero e sexualidade

Cristiano Bedin Da COSTA; Angélica Vier MUNHOZ

2014 Trabalho em evento

SH Education

Extensâo; ensino e pesquisa: docência e criaçâo

6° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária

Angélica Vier MUNHOZ; Ohlweiler MARIANE; Morgana Domenica HATTGE

ISBN 978-85-63728-

2014 Trabalho em evento

SH Education

Alunos concluintes do Ensino Médio e Ciências Exatas: pensando a escola na contemporaneidade

X Semana de extensão; pesquisa e pós-graduação - SEPesq

Alessandra CORBELLINI; Angélica Vier MUNHOZ; Suzana Feldens SCHWERTNER; Ieda M GIONGO

2014 Trabalho em evento

SH Education

Sobre linhas e transversalidades: currículo e jérôme bel

Seminário de educação 2014: modos de ?ler-escrever? em meio à vida

Angélica Vier MUNHOZ; Cristiano Bedin Da COSTA

2014 Trabalho em evento

SH Education

Research as a curriculum movement: Teacher protagonism as a pathway to learning

International conference on New Horizons in education

Angélica Vier MUNHOZ; Morgana Domenica HATTGE

2014 Trabalho em evento

SH Education

A escola e as novas configurações da contemporaneidade: a voz de estudantes concluintes do ensino médio e fundamental

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e profissão

Suzana Feldens SCHWERTNER; Claudia HORN; Angélica Vier MUNHOZ; Ieda M GIONGO; Fabiane OLEGARIO

2014 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Escrita ensaística: fragmentos menores

Fractal: Revista de Psicologia

OLEGARIO; Angélica Vier MUNHOZ

DOI ISSN 1984-0292

2014 Artigo em periódico

SH Philosophy

Ecos da escola básica: estratégias de disciplinamento e controle

Conjectura: Filosofia e Educação (UCS)

Giongo IEDA; Angélica Vier MUNHOZ; OLEGARIO

ISSN 0103-1457

2014 Artigo em periódico

SH Education

Conhecer não é representar: reflexões sobre a representação na Educação Ambiental

Perspectiva (UFSC)

Angélica Vier MUNHOZ; Jane MAZZARINO

DOI ISSN 0102-5473

2014 Artigo em periódico

SH Education

O que pode uma docência menor?

Cadernos de Pesquisa

Angélica Vier MUNHOZ; Fabiane OLEGARIO

ISSN 2178-2229

2014 Artigo em periódico

SH History

Genealogia e imoralidade: o currículo entre experimentações nômades e estratificações sedentárias

Linhas (Florianópolis. Online)

Cristiano Bedin Da COSTA; Angélica Vier MUNHOZ

ISSN 1984-7238

2013 Capítulo de livro

SH Education

Uma aula não precisa ser confundida com todas as aulas

Arte e Filosofia na mediação de experiências formativas

Angélica Vier MUNHOZ; Costa Luciano Bedin DA

ISBN 9788578261443

2013 Capítulo de livro

SH Literature and Literary Theory

Jogo de astúcia

Secretações

Angélica Vier MUNHOZ

ISBN 9788566402018

2013 Trabalho em evento

SH Education

Alfabetización científica: representaciones y discursos

Pedagogía 2013 - Encuentro por la unidad de los educadores

Angélica Vier MUNHOZ; Morgana Domenica HATTGE; Alissara ZANOTELLI

ISBN 9789591808813

2013 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Observatório da educação: estratégias metodológicas visando a inovação e reorganização curricular no campo da educação matemática no Ensino fundamental