Angélica Da Fontoura Garcia Silva

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 334

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Diego Fogaça CARVALHO		Não informada	Não informada
Edvonete Souza De ALENCAR		Ciências Humanas	Educação
Etienne LAUTENSCHLAGER	Amigo	Ciências Humanas	Educação
Eurivalda Ribeiro Dos Santos SANTANA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Fátima Aparecida Da Silva DIAS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Elisa Esteves Lopes GALVÃO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Elisabette Brisola Brito PRADO		Ciências Humanas	Educação
Marlene Alves DIAS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marta Élid AMORIM		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Michel Da COSTA		Ciências Humanas	Educação
Ruy César PIETROPAOLO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Samira Fayez Kfouri Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Tania Maria Mendonca CAMPOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Teresa Cristina ETCHEVERRIA		Ciências Humanas	Educação
Vera Helena Giusti De SOUZA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 41

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2004	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	3	1	1	1	14	4	15	18	15	17	17	11	15	23	37	41	11	6	1	16	10	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	2	0	1	1	1	2	0	1	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	1	0	1	3	0	0	1	2	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	3	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	1	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2018	Trabalho em evento	Tecnologias digitais móveis na prática do professor que ensina matemática: um olhar na perspectiva do TPACK Maria Elisabette Brisola Brito PRADO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Maria Gracilene Carvalho PINHEIRO; Ana Maria Batista EIVAZIAN V Congresso Internacional TIC Educa 2018	SH Education
2018	Artigo em periódico	Raciocínio Proporcional: um estudo sobre as estratégias de estudantes de pedagogia ao resolverem diferentes situações Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Alexsandro Soares CANDIDO; Vera Helena Giusti De SOUZA REVISTA ACTA SCIENTIAE DOI 10.17648/acta.scientiae.v20iss1id3135 ISSN 2178-7727	SH Education
2018	Artigo em periódico	A mobilização de conhecimento em situação de ensino de frações: um estudo envolvendo três professoras dos anos iniciais Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Ruy Cesar PIETROPAOLO; Maria Gracilene De Carvalho PINHEIRO REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE DOI 10.30612/eduf.v7i21.8067 ISSN 2237-258X	SH Education
2018	Artigo em periódico	O Conceito de Área num Processo de Formação de Professores dos Anos Iniciais Jacqueline Oliveira De Melo GOMES; Maria Elisa Lopes GALVÃO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.17921/2176-5634.2018v11n3p261-269 ISSN 2176-5634	SH Education
2018	Artigo em periódico	FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: conta e reconta para resolver problemas Maria Das Graças Pereira BARRETO; Maria Elisabette Brisola Brito PRADO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA CADERNOS DE PESQUISA DOI 10.18764/2178-2229.v24n.especialp20-35 ISSN 2178-2229	SH Education
2018	Artigo em periódico	Letramento Estatístico na Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais com Foco nas Representações Gráficas Ruy Cesar PIETROPAOLO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Maria Elisabette B B PRADO; Maria Elisa Lopes GALVÃO REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DOI 10.17921/2447-8733.2017v18n4p341-346 ISSN 2447-8733	SH Language and Linguistics
2018	Artigo em periódico	Divisão entre frações: resolução e discussão de tarefas e de caso de ensino em um curso de Licenciatura em Matemática Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Vanessa Cristina De Carvalho ITO; Tania Maria Mendonca CAMPOS REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2018v13n1p202 ISSN 1981-1322	SH Education
2018	Artigo em periódico	Análise das Reflexões de uma Professora dos Anos Iniciais Participante do Observatório da Educação a Respeito da sua Prática Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Maria Gracilene Carvalho PINHEIRO; Raquel Factori CANOVA Boletim de Educação Matemática. BOLEMA DOI 10.1590/1980-4415v32n62a18 ISSN 1980-4415	SH Education
2018	Artigo em periódico	Competência para ensinar estruturas aditivas: situações elaboradas por professores que ensinam matemática para os anos iniciais Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Maria Elisabette Brisola Brito PRADO; Samiira Fayes Kfouri Da SILVA; Ruy Cesar PIETROPAOLO Revista Paranaense de Educação Matemática ISSN 2238-5800	SH Education
2018	Artigo em periódico	Formação inicial em pedagogia: um estudo sobre conhecimentos relativos à proporcionalidade Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Alexsandro Soares CANDIDO; Ruy Cesar PIETROPAOLO REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISSN 2525-5444	SH Education
2018	Artigo em periódico	Resultados Obtidos em Situações Parte-Todo por Alunos que Passaram por Diferentes Intervenções de Ensino Raquel Factori CANOVA; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Tania Maria Mendonça CAMPOS Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática DOI 10.17921/2176-5634.2018v11n3p282-290 ISSN 2176-5633	SH Education
2018	Artigo em periódico	Conhecimentos de Professores sobre a Probabilidade Maria Gracilene De Carvalho PINHEIRO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Ruy Cesar PIETROPAOLO JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.17921/2176-5634.2018v11n3p236-244 ISSN 2176-5634	SH Education
2018	Artigo em periódico	Conhecimentos de professores sobre a probabilidade Maria Gracilene De Carvalho PINHEIRO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Ruy César PIETROPAOLO JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISSN 2176-5634	SH Education
2017	Trabalho em evento	O professor resolve situações- problema de probabilidade e pensa sobre o seu ensino em um contexto de formação continuada Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Maria Gracilene De Carvalho PINHEIRO; Ruy Cesar PIETROPAOLO; Tania Maria Mendonça CAMPOS Congresso Iberoamericano de Educación Matemática - VIII CIBEM 2017 ISBN 9788494572234	SH Education
2017	Trabalho em evento	As potencialidades de um grupo de estudos desenvolvido na própria escola: reflexões de professores que ensinam matemática Diná Da Silva CORREIA; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA Congresso Iberoamericano de Educación Matemática - VIII CIBEM 2017 ISBN 9788494572234	SH Education
2017	Trabalho em evento	Situações envolvendo estruturas aditivas e multiplicativas na perspectiva de professores de Matemática Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Maria Elisabette Brisola Brito PRADO; Samiira Fayes Kfouri Da SILVA Congresso Iberoamericano de Educación Matemática - VIII CIBEM 2017 ISBN 9788494572234	PS Mathematics (miscellaneous)
2017	Trabalho em evento	Professores participantes de um grupo de estudo num contexto de mudança curricular analisam a própria prática Mirtes De Souza MIRANDA; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Tania Maria Mendonca CAMPOS Congresso Iberoamericano de Educación Matemática - VIII CIBEM 2017 ISBN 9788494572234	SH Education
2017	Trabalho em evento	Conhecimentos para o ensino de média moda e mediana evidenciados por participantes de um curso de formação continuada Tiago Augusto Dos Santos ALVES; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Ruy PIETROPAOLO Congresso Iberoamericano de Educación Matemática - VIII CIBEM 2017 ISBN 9788494572234	SH Education
2017	Trabalho em evento	Ensino da probabilidade nos anos inicias: uma análise dos diferentes sentidos da palavra possibilidade em livros didáticos Maria Gracilene De Carvalho PINHEIRO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Ruy Cesar PIETROPAOLO; Raquel Factori CANOVA I congresso Nacional de Educação Matemática da grande Dourados	SH Education
2017	Trabalho em evento	Probabilidade e o seu ensino nos anos iniciais do ensino fundamental revelados em um curso de formação continuada Maria Gracilene De Carvalho PINHEIRO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Ruy Cesar PIETROPAOLO; Raquel Factori CANOVA I congresso Nacional de Educação Matemática da grande Dourados	SH Education
2017	Trabalho em evento	Grupo de estudos na escola: (re)significando os conhecimentos docentes sobre o conceito de área e atribuindo significado ao uso do Tangram na sala de aula Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Mirtes De Souza MIRANDA; Maria Gracilene De Carvalho PINHEIRO I congresso Nacional de Educação Matemática da grande Dourados	SH Education
2017	Trabalho em evento	Educação Estatística: projeto didático na formação do professor de matemática Michel COSTA; Maria Elisabette Brisola Brito PRADO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Mariângela CAMBA VII Congresso Internacional de Ensino da Matemática - CIEM ISBN 2318-7271	SH Education
2017	Trabalho em evento	Formação continuada e a competência profissional do professor para ensinar matemática Maria Elisabette Brisola Brito PRADO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Maria Das Graças Pereira BARRETO XXXI Reunion Latinoamericana de Matematica Educativa: RELME	SH Education
2017	Trabalho em evento	Letramento estatístico na formação continuada de professores da Educação Básica Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Maria Elisa Lopes GALVÃO XXXI Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme 31)	SH Education
2017	Trabalho em evento	Situações envolvendo o campo conceitual aditivo na perspectiva de professores que lecionam matemática para os anos iniciais Tânia Mendonça CAMPOS; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Raquel Factori CANOVA II colóquio internacional sobre a teoria dos campos conceituais ISBN 2595-1335	SH Education

2018 Trabalho em evento

SH Education

Tecnologias digitais móveis na prática do professor que ensina matemática: um olhar na perspectiva do TPACK

V Congresso Internacional TIC Educa 2018

Maria Elisabette Brisola Brito PRADO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Maria Gracilene Carvalho PINHEIRO; Ana Maria Batista EIVAZIAN

2018 Artigo em periódico

SH Education

Raciocínio Proporcional: um estudo sobre as estratégias de estudantes de pedagogia ao resolverem diferentes situações

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Alexsandro Soares CANDIDO; Vera Helena Giusti De SOUZA

DOI ISSN 2178-7727

2018 Artigo em periódico

SH Education

A mobilização de conhecimento em situação de ensino de frações: um estudo envolvendo três professoras dos anos iniciais

REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE

Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Ruy Cesar PIETROPAOLO; Maria Gracilene De Carvalho PINHEIRO

DOI ISSN 2237-258X

2018 Artigo em periódico

SH Education

O Conceito de Área num Processo de Formação de Professores dos Anos Iniciais

JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Jacqueline Oliveira De Melo GOMES; Maria Elisa Lopes GALVÃO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA

DOI ISSN 2176-5634

2018 Artigo em periódico

SH Education

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: conta e reconta para resolver problemas

CADERNOS DE PESQUISA

Maria Das Graças Pereira BARRETO; Maria Elisabette Brisola Brito PRADO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA

DOI ISSN 2178-2229

2018 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Letramento Estatístico na Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais com Foco nas Representações Gráficas

REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

Ruy Cesar PIETROPAOLO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Maria Elisabette B B PRADO; Maria Elisa Lopes GALVÃO

DOI ISSN 2447-8733

2018 Artigo em periódico

SH Education

Divisão entre frações: resolução e discussão de tarefas e de caso de ensino em um curso de Licenciatura em Matemática

REVEMAT

Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Vanessa Cristina De Carvalho ITO; Tania Maria Mendonca CAMPOS

DOI ISSN 1981-1322

2018 Artigo em periódico

SH Education

Análise das Reflexões de uma Professora dos Anos Iniciais Participante do Observatório da Educação a Respeito da sua Prática

Boletim de Educação Matemática. BOLEMA

Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Maria Gracilene Carvalho PINHEIRO; Raquel Factori CANOVA

DOI ISSN 1980-4415

2018 Artigo em periódico

SH Education

Competência para ensinar estruturas aditivas: situações elaboradas por professores que ensinam matemática para os anos iniciais

Revista Paranaense de Educação Matemática

Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Maria Elisabette Brisola Brito PRADO; Samiira Fayes Kfouri Da SILVA; Ruy Cesar PIETROPAOLO

ISSN 2238-5800

2018 Artigo em periódico

SH Education

Formação inicial em pedagogia: um estudo sobre conhecimentos relativos à proporcionalidade

REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Alexsandro Soares CANDIDO; Ruy Cesar PIETROPAOLO

ISSN 2525-5444

2018 Artigo em periódico

SH Education

Resultados Obtidos em Situações Parte-Todo por Alunos que Passaram por Diferentes Intervenções de Ensino

Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

Raquel Factori CANOVA; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Tania Maria Mendonça CAMPOS

DOI ISSN 2176-5633

2018 Artigo em periódico

SH Education

Conhecimentos de Professores sobre a Probabilidade

JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Maria Gracilene De Carvalho PINHEIRO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Ruy Cesar PIETROPAOLO

DOI ISSN 2176-5634

2018 Artigo em periódico

SH Education

Conhecimentos de professores sobre a probabilidade

JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Maria Gracilene De Carvalho PINHEIRO; Angélica Da Fontoura Garcia SILVA; Ruy César PIETROPAOLO

ISSN 2176-5634

2017 Trabalho em evento

SH Education

O professor resolve situações- problema de probabilidade e pensa sobre o seu ensino em um contexto de formação continuada