| 2005 |
Artigo em periódico |
Política e arte de superar-se: um estudo acerca das Conferências Pedagógicas na Corte Imperial
Angélica BORGES; José Gonçalves GONDRA
Revista de Educação Pública
ISSN 0104-5962
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SH
Education
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| 2004 |
Trabalho em evento |
CONHECER E CONTROLAR: uma reflexão acerca das Conferências Pedagógicas na Corte Imperial
Angélica BORGES
V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Igreja; Estado; Sociedade Civil: Instâncias promotoras de Ensino
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SH
History
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Professores e ações do governo imperial: Tensões em torno das Conferências Pedagógicas da Corte (1872-1889)
Angélica BORGES
II Seminário de Educação: Memória(s); História (s) e Educação: Fios e Desafios na Formação de Professores
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SH
Education
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Homogeneizando Mestres: Positividades e Efeitos das Conferências Pedagógicas da Corte Imperial (1872-1889)
Angélica BORGES; Josele TEIXEIRA
III Congresso Brasileiro de História da Educação
ISBN 8572921303
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SH
Education
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Homogeneizando Mestres: Positividades e Efeitos das Conferências Pedagógicas da Corte Imperial (1872-1889)
Angélica BORGES; Josele TEIXEIRA
III Congresso Brasileiro de História da Educação
ISBN 857292129x
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SH
Education
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Governo dos Professores Primários na Corte Imperial: a organização dos programas das Conferências Pedagógicas (1872-1889)
Angélica BORGES
13ª Semana de Iniciação Científica - UERJ
ISBN 18062938
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SH
History
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Conhecer e Controlar: uma reflexão acerca das Conferências Pedagógicas na Corte Imperial
Angélica BORGES
V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Igreja; Estado; Sociedade Civil: Instâncias Promotoras de Ensino
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| 2003 |
Trabalho em evento |
'A emulação e a vida na corporação dos professores públicos': um estudo sobre as Conferências Pedagógicas na Corte Imperial
Angélica BORGES
12ª Semana de Iniciação Científica - UERJ
ISBN 18062938
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