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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Daniele Moraes Da SILVA; Maria Helena Menna Barreto ABRAHÃO; Andrisa Kemel ZANELLA.
2023.
(para)frasear a frase.
In:
Seminário estadual da anpae rs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Catarina Leite RASSIER; Andrisa Kemel ZANELLA; Vanessa Caldeira LEITE.
2023.
Encenação teatral na escola: construção de um experimento cênico com alunos da educação básica.
In:
X congresso de extensão e cultura da ufpel - 9ª siiepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Agatha Francine Nery PERES; Vanessa Caldeira LEITE; Andrisa Kemel ZANELLA.
2023.
Teatro infantil integrativo: reação artística à sociedade adultocêntrica.
In:
Xxxii cic - congresso de iniciação científica - 9ª siiepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniele Moraes Da SILVA; Andrisa Kemel ZANELLA; Maria Helena Menna Barreto ABRAHÃO.
2023.
Diálogos diários: diálogos plurais in diários singulares.
In:
Xxv encontro de pós-graduação - 9ª siiepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Cândice Moura LORENZONI; Luciana Martins Teixeira LINDNER; Andrisa Kemel ZANELLA.
2023.
Evento produziu uma coletânea dos trabalhos recebidos e partilhados nas rodas de comunicação temática vivenciadas no encontro.
In:
Ii encontro da biograph sul: narrativas e modos outros de (re)existir.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Daniele Moraes Da SILVA; Maria Helena Menna Barreto ABRAHÃO; Andrisa Kemel ZANELLA.
2023.
Diários e memórias: memórias transcritas em diários de histórias.
In:
Ii encontro da biograph sul: narrativas e modos outros de (re)existir.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Caldeira LEITE; Diana Paula Salomão De FREITAS; Andrisa Kemel ZANELLA.
2023.
Aprendendo com a nossa infância para brincar; imaginar e criar na infância de hoje.
In:
Ii encontro regional da biograph sul: narrativas e modos outros de (re)existir.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia Maria Vaz PERES.
2022.
Grupo de estudos e pesquisa sobre imaginário; educação e memória ? gepiem/ufpel.
In:
Seminário de integração dos grupos de pesquisa do senpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Brenda Castro Dos SANTOS; Vanessa Caldeira LEITE; Andrisa Kemel ZANELLA.
2022.
Resgate do processo de estudo e aprendizado do projeto de ensino: artes cênicas na primeira infânica - brincar; imaginar; criar.
In:
Viii ceg - congresso de ensino de graduação/ 8ª siiepe ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Victor Techera SILVEIRA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2022.
Dança e acessibilidade: o aprendizado de ritmo e tempo nos anos iniciais com alunos surdos.
In:
Viii ceg - congresso de ensino de graduação /8ªsiiepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Agatha Francine Nery PERES; Vanessa Caldeira LEITE; Andrisa Kemel ZANELLA.
2022.
Artes cênicas e primeira infância: ao ouvi-lás; nasce um novo teatro.
In:
Xxxi cic - congresso de iniciação científica /8ªsiiepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Anielle Gomes NUNES; Andrisa Kemel ZANELLA.
2022.
Experiências e reflexões a partir da iniciação científica.
In:
Xxxi cic - congresso de iniciação científica /8ªsiiepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Victor Techera SILVEIRA; Karina Ávila PEREIRA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2022.
Dança com surdos: reflexões sobre experiências sensíveis no projeto de extensão ?a comunidade surda reinventando a arte do balé?.
In:
Xxxi cic - congresso de iniciação científica /8ª siiepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniele Moraes Da SILVA; Andrisa Kemel ZANELLA; Maria Helena Menna Barreto ABRAHÃO.
2022.
Diários de bordo: um caminhar entre a arte e a educação e seu processo de transformação.
In:
Xxiv enpós - encontro de pós graduação/8ªsiiepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Cultural Studies
Catarina Leite RASSIER; Andrisa Kemel ZANELLA; Vanessa Caldeira LEITE.
2022.
Impactos da prática teatral no pós pandemia e seus reflexos no desenvolvimento social e pessoal.
In:
Ix cec - congresso de extensão e cultura/8ª siiepe ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Duarte CUBA; Andrisa Kemel ZANELLA; Vanessa Caldeira LEITE.
2022.
Projetos de extensão: de que forma podem transformar o ensino público?.
In:
Ix cec - congresso de extensão e cultura/8ª siiepe ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anielle Gomes NUNES; Tamres De Moura AMARAL; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
Ações e reflexões acerca do projeto de pesquisa ?da metodologia de pesquisa à ação: outras/novas maneiras de abordagens na formação de professores?.
In:
7ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Gabrieli Vivian GARCIA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
Iniciação à pesquisa como espaço de reflexão e formação.
In:
7ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Joana Mayer De MATTOS; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
Referências indígenas e afro-brasileiras no ensino das artes visuais no programa residência pedagógica - núcleo arte da ufpel.
In:
Seminário internacional do observatório dos movimentos sociais na américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anielle Gomes NUNES; Letícia Gabrieli Vivian GARCIA; Tamres De Moura AMARAL; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
Da metodologia de pesquisa à ação: a formação de professores de dança e teatro licenciatura.
In:
27º seminário nacional de arte e educação: arte e diversidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lorena Goulart ZANETTI; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
Aulas de teatro na pandemia: caminhos percorridos no programa residência pedagógica - núcleo arte da ufpel.
In:
27º seminário nacional de arte e educação: arte e diversidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia Maria Vaz PERES.
2021.
Corpo biográfico e imaginário: trajeto de pesquisa.
In:
2º seminário internacional imaginário e memória: conexões e presença.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Naylson COSTA; Vanessa Caldeira LEITE; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
Vivências teatrais em escolas: modos de reaproximações e afetos durante a pandemia da covid-19.
In:
7ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Silva ARAÚJO; Vanessa Caldeira LEITE; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
A experiência de ensino de teatro com comunidade em tempos pandêmicos.
In:
7ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lorena Goulart ZANETTI; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
Ensino de teatro por whatsapp: reflexões a partir da experiência no programa residência pedagógica durante a pandemia de covid-19.
In:
7ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrew Da Cunha MONTEIRO; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
Residência pedagógica: relato de experiência em ensino remoto.
In:
7ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel - vii ceg - congresso de ensino de graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Victor Techera SILVEIRA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
Dançando na escola: improvisação como metodologia de ensino para composição.
In:
7ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Júli A Henriques COSTA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
Arte e movimento como essência da vida: relato de experiência no programa residência pedagógica núcleo arte da ufpel.
In:
7ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vitória Alves NUNES; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
Desconstruindo conceitos da arte: relato da experiência vivida no programa residência pedagógica - núcleo arte/ufpel.
In:
7ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lúcia Maria Vaz PERES; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
Trajetos e memórias de um grupo de pesquisa: cartas ao vivido com suas ressonâncias e repercussões.
In:
Ix cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Silvania Regina Pellenz IRGANG; Andrisa Kemel ZANELLA.
2021.
Memoriais formativos: narrativas sobre a docência no ensino superior.
In:
Ix cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia Maria Vaz PERES.
2021.
Memórias do corpo biográfico e suas repercussões na formação de profesores de artes e educação.
In:
Ix cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Naylson COSTA; Andrisa Kemel ZANELLA; Carla Silva ARAÚJO; Maria Fernanda BOTELHO; Vanessa Caldeira LEITE.
2020.
Vivências teatrais em escolas: aproximações em tempos de pandemia.
In:
6ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Silva ARAÚJO; Andrisa Kemel ZANELLA; Vanessa Caldeira LEITE.
2020.
Memórias do projeto vivências teatrais em escolas.
In:
6ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel - vii cec - congresso de extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Barbosa Soares ANDERSON; Andrisa Kemel ZANELLA.
2020.
Um olhar para o espectador: a formação da criança e do adolescente como espectador de teatro.
In:
6ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Anielle Gomes NUNES; Letícia Gabrieli Vivian GARCIA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2020.
Relato da inserção de duas bolsistas no projeto de pesquisa da metodologia à ação: novas abordagens na formação de professores.
In:
6 ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anielle Gomes NUNES; Vanessa Caldeira LEITE; Andrisa Kemel ZANELLA.
2020.
?artes cênicas e primeira infância: brincar; imaginar; criar? ? reflexões a partir da participação no projeto de ensino.
In:
6ª siiepe · semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão ? ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Alexandre Da Silva BORGES.
2019.
As narrativas do corpo biográfico: entre o falado e o silenciado.
In:
Ii colóquio internacional sobre o imaginário; educação e (auto0biografias iv colóquio sobre imaginário e educação i encontro regional da biograph sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lúcia Maria Vaz PERES; Andrisa Kemel ZANELLA.
2019.
Corpo biográfico e imaginário: os caminhos percorridos de uma pesquisa nos cursos de dança; pedagogia e teatro licenciatura da universidade federal de pelotas.
In:
Ii colóquio internacional sobre o imaginário; educação e (auto0biografias iv colóquio sobre imaginário e educação i encontro regional da biograph sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shaiane Beatriz Dos SANTOS; Andrisa Kemel ZANELLA.
2019.
Reverberações das imagens de corpo na constituição de futuros professores de dança e teatro: relato da experiência como bolsista de iniciação à pesquisa.
In:
Xxviii congresso de iniciação científica - 5º semana integrada ufpel 2019/5º siiepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shaiane Molina Da LUZ; Andrisa Kemel ZANELLA.
2019.
Inquietações do eu docente: um olhar sobre o estágio na licenciatura em teatro.
In:
Xxviii congresso de iniciação científica - 5º semana integrada ufpel 2019/ 5º siiepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Felipi Dos Santos CORRÊA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2019.
O corpo desconhecido: relato de estagio no ensino em dança nos anos iniciais.
In:
V congresso de ensino de graduação - 5º semana integrada ufpel 2019/ 5º siiepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janiel Vega BITENCOURT; Andrisa Kemel ZANELLA.
2019.
Dança na educação infantil: expressão; movimento e criação.
In:
V congresso de ensino de graduação - 5º semana integrada ufpel 2019/ 5º siiepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yane Bueno CAETANO; Andrisa Kemel ZANELLA.
2019.
Dança; criança e infância; uma tríade de movimento.
In:
V congresso de ensino de graduação - 5º semana integrada ufpel 2019/ 5º siiepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Naylson COSTA; Andrisa Kemel ZANELLA; Vanessa Caldeira LEITE.
2019.
Vivências teatrais em escolas: um campo de possibilidades no município de pedro osório.
In:
Vi congresso de extensão e cultura/5º siiepe ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Silva ARAÚJO; Andrisa Kemel ZANELLA; Vanessa Caldeira LEITE.
2019.
A experiência como bolsista no projeto de extensão ?vivências teatrais em escolas?.
In:
Vi congresso de extensão e cultura/5º siiepe ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Felipe Cremonini De LEON; Andrisa Kemel ZANELLA.
2019.
Teatro no ensino médio: ressignificando o protagonismo do estudante no espaço escolar.
In:
Vi sigam - simpósio internacional de gênero; arte e memória: protagonismos de pandora: mulheres artistas; professoras e pesquisadoras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Martins PORTELA; Carmen Anita HOFFMANN; Andrisa Kemel ZANELLA.
2019.
Um relato sobre os caminhos formativos de uma artistaprofessora: a história de janaína jorge.
In:
Vi sigam - simpósio internacional de gênero; arte e memória: protagonismos de pandora: mulheres artistas; professoras e pesquisadoras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Silva ARAÚJO; Andrisa Kemel ZANELLA; Vanessa Caldeira LEITE; Naylson COSTA.
2019.
Cartas para vanessa: vivências de uma futura professora.
In:
Vi sigam - simpósio internacional de gênero; arte e memória: protagonismos de pandora: mulheres artistas; professoras e pesquisadoras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Timm MEDEIROS; Andrisa Kemel ZANELLA.
2018.
Criar e descompor: trabalhando composição coreográfica na escola.
In:
26º seminário nacional de arte e educação - o ensino de arte em tempos de crise e 5º encontro regional sul da rede arte na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Martins PORTELA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2018.
Experimentos coreográficos: relato sobre o estágio em dança no espaço não formal.
In:
26º seminário nacional de arte e educação - o ensino da arte em tempos de crise e 5º encontro regional sul da rede arte na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Ramon De Oliveira GRANADO; Robson Bordignon PÓLVORA; Carolina Martins PORTELA; Marina Timm MEDEIROS et al.
2018.
Imagens de corpo e formação inicial de professores: um estudo nos curso de dança e teatro licenciatura da universidade federal de pelotas.
In:
26º seminário nacional de arte e educação - o ensino da arte em tempos de crise e 5º encontro regional sul da rede arte na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ramon De Oliveira GRANADO; Andrisa Kemel ZANELLA.
2018.
Dança como meio de manifestação política.
In:
26º seminário nacional de arte e educação - o ensino da arte em tempos de crise e 5º encontro regional sul da rede arte na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Robson Bordignon PÓLVORA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2018.
Universo da dança: relato de uma experiência vivida.
In:
26º seminário nacional de arte e educação - o ensino da arte em tempos de crise e 5º encontro regional sul da rede arte na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Martins PORTELA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2018.
Os caminhos formativos de uma artista-professora: a história de janaína jorge.
In:
4ª semana integrada da ufpel - xxvii congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Lucas Ulguim PORTO; Andrisa Kemel ZANELLA.
2018.
O teatro na escola: um campo de possibilidades.
In:
4ª semana integrada da ufpel - xxvii congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ramon De Oliveira GRANADO; Andrisa Kemel ZANELLA.
2018.
Reverberações das imagens de corpo na constituição de futuros professores de dança e teatro: caminhos percorridos.
In:
4ª semana integrada da ufpel - xxvii congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Pinto Da SILVA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2018.
A contação de histórias e a exploração do movimento: relato de estágio i para o ensino de dança nos anos iniciais.
In:
4ª semana integrada ufpel 2018 - iv congresso de ensino de graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia Maria Vaz PERES.
2018.
As imagens de corpo e suas reverberações na constituição de futuros professores na área das artes e da educação: leituras a partir do imaginário.
In:
Viii cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Rebeca Pereira San MARTINS; Eleonora Campos Da Motta SANTOS; Andrisa Kemel ZANELLA.
2018.
Constituir-se professora de balé: memórias e reflexões.
In:
Viii cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Felipe PIRES; Rousseau Silva Da VEIGA; Bruna Monteiro BAES; Andrisa Kemel ZANELLA.
2017.
A prática interdisciplinar no pibid como exercício para pensar a gestão e organização do trabalho escolar.
In:
Iii congresso de ensino de graduação da da iii semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Ribeiro PAZ; Flávia Marchi NASCIMENTO; Andrisa Kemel ZANELLA.
2017.
Dança na escola: valorização e respeito à diversidade corporal na sala de aula através do movimento.
In:
Iii congresso de ensino de graduação da da iii semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ivãnia Silva De OLIVEIRA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2017.
Brincando de se conhecer.
In:
Iii congresso de ensino de graduação da da iii semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ramon De Oliveira GRANADO; Andrisa Kemel ZANELLA.
2017.
Criando dança na escola.
In:
Iii congresso de ensino de graduação da da iii semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francine Furtado Vieira MOHAMMED; Lúcia Maria Vaz PERES; Andrisa Kemel ZANELLA.
2017.
Alguns apontamentos e reflexões sobre minha pesquisa de mestrado: interlocuções com as personagens do teatro na constituição da artista-professora que sou.
In:
Xix encontro de pós-graduação da iii semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Monteiro BAES; Thais BARÃO; Rosangela DOMINGUES; Andrisa Kemel ZANELLA; Flávia Marchi NASCIMENTO.
2017.
A relevância do pibid dança na educação infantil.
In:
Vi seminário pibid/ufpel - a docência na educação básica; construção da identidade profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cintia FERNANDES; Andrisa Kemel ZANELLA; Flávia Marchi NASCIMENTO.
2017.
Descobrindo um corpo: a dança e a docência.
In:
Vi seminário pibid/ufpel - a docência na educação básica; construção da identidade profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Igansi Dos SANTOS; Flávia Marchi NASCIMENTO; Andrisa Kemel ZANELLA.
2017.
Ensino de dança pelo pibid na eeef luis carlos: diário de processo como pesquisa pedagógica.
In:
Vi seminário pibid/ufpel - a docência na educação básica; construção da identidade profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Carla Teixeira COELHO; Angela De Souza AVILA.
2017.
Brincando no recreio.
In:
Vi seminário pibid/ufpel - a docência na educação básica; construção da identidade profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Martins PORTELA; Josiane Franken CORRÊA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2017.
Ensino contemporâneo de dança: pedagogias dançantes possíveis.
In:
3ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Maria Eduarda De Souza Tejada SAYÃO; Andrisa Kemel ZANELLA.
2017.
Que dança se dança? uma visão técnica sobre a dança nas igrejas evangélicas de rio grande.
In:
3ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Larissa Mara ESCUDEIRO; Lúcia Maria Vaz PERES; Andrisa Kemel ZANELLA.
2017.
Reverberações das imagens de corpo na constituição de futuros professores de dança e teatro: leituras a partir do imaginário.
In:
3ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Gue RITA; Andrisa Kemel ZANELLA; Carmen Anita HOFFMANN.
2017.
O ensino da expressividade na formação do bailarino clássico.
In:
3ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete De Fátima Silveira Da ROSA; Andrisa Kemel ZANELLA; Viviane Maciel Machado MAURENTE.
2017.
Projeto de pesquisa: a importância das artes cênicas no ato do professorar e do educar.
In:
7º siepex - salão integrado de ensino; pesquisa e extensão da uergs em tapes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Flávia Marchi NASCIMENTO; Andrisa Kemel ZANELLA; Josiane Franken CORRÊA.
2016.
O pibid e a dança: experiências e aprendizagens.
In:
Iii seminario estadual de práticas educativas; memórias e oralidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Janete Castro BIEGER; Elisabete De Fátima Silveira Da ROSA; Andrisa Kemel ZANELLA; Rita Cristine Severo Basso Soares SEVERO.
2016.
Grupo de teatro da uergs são luiz gonzaga: outros modos de saber e fazer a formação.
In:
Vi salão integrado de ensino; pesquisa e extensão & iia jornada de pós-graduação da uergs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete De Fátima Silveira Da ROSA; Carla Janete Castro BIEGER; Andrisa Kemel ZANELLA; Rita Cristine Severo Basso Soares SEVERO.
2016.
Grupo de teatro da uergs são luiz gonzaga: experiências vivenciadas pelas bolsistas.
In:
Vi salão integrado de ensino pesquisa e extensão & iia jornada de pós-graduação da uergs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Silveira LOPES; Andrisa Kemel ZANELLA; Viviane Maciel Machado MAURENTE.
2016.
O corpo e o teatro no curso de pedagogia - licenciatura: a linguagem corporal e teatral como possibilidade formativa na arte de professorar.
In:
Vi salão integrado de ensino; pesquisa e extensão & iia jornada de pós-graduação da uergs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vanessa Silveira LOPES; Andrisa Kemel ZANELLA.
2016.
A linguagem teatral na formação continuada de professores.
In:
Xix encontro nacional de educação e ciclo de estudos da pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Flávia Marchi NASCIMENTO.
2016.
O pibid e a formação do futuro professor de dança.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas (enalic) v seminário nacional do pibid iv encontro nacional de coordenadores do pibid x seminário institucional pibid/pucpr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kelly Souza SILVA; Andrisa Kemel ZANELLA; Flávia Marchi NASCIMENTO.
2016.
A construção de uma proposta docente: o uso da educação somática como ferramenta de aprendizado para a dança na escola.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas (enalic) v seminário nacional do pibid iv encontro nacional de coordenadores do pibid x seminário institucional pibid/pucpr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivãnia Silva De OLIVEIRA; Joice Soares RODRIGUES; Andrisa Kemel ZANELLA; Flávia Marchi NASCIMENTO.
2016.
Reflexões sobre a importância do folclore na escola através das práticas do pibid/dança/ufpel.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas (enalic) v seminário nacional do pibid iv encontro nacional de coordenadores do pibid x seminário institucional pibid/pucpr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Igansi Dos SANTOS; Andrisa Kemel ZANELLA; Flávia Marchi NASCIMENTO.
2016.
Crítica ao ensino obrigatório: um olhar do pibid sobre as ocupações nas escolas de pelotas/rs.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas (enalic); v seminário nacional do pibid; iv encontro nacional de coordenadores do pibid; x seminário institucional do pibid/pucpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Joice Soares RODRIGUES; Ivãnia Silva De OLIVEIRA; Flávia Marchi NASCIMENTO; Andrisa Kemel ZANELLA.
2016.
A importância do folclore na escola: uma experiência proporcionada através do pibid/dança/ufpel.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas (enalic); v seminário nacional do pibid; iv encontro nacional de coordenadores do pibid; x seminário institucional do pibid/pucpr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Alcina Oliveira PINHEIRO; Vanessa Silveira LOPES; Andrisa Kemel ZANELLA.
2015.
Uergs em cena: o teatro na unidade de são luiz gonzaga.
In:
V salão integrado de ensino; pesquisa & extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Douglas Camargo CAVALHEIRO; Nara Noely Dorneles MARTINS; Andrisa Kemel ZANELLA.
2015.
Um novo olhar sobre a dificuldade de aprendizagem.
In:
V salão integrado de ensino; pesquisa & extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sarai De Fátima Silveira De SOUZA; Ingrid Dos Santos GONÇALVES; Andrisa Kemel ZANELLA.
2015.
A formação com profissionais da educação infantil: relatos de uma experiência.
In:
V salão integrado de ensino; pesquisa & extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Dos Santos GONÇALVES; Sarai De Fátima Silveira De SOUZA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2015.
A arte na formação continuada de profissionais da educação infantil: a uergs na comunidade escolar de são luiz gonzaga.
In:
V salão integrado de ensino; pesquisa & extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ligia Souza Dos SANTOS; Andrisa Kemel ZANELLA.
2015.
O despertar pela docência: a importância do pibid na constituição de uma formação.
In:
V salão integrado de ensino; pesquisa & extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiane WEISS; Micaeli Berwaldt SAUL; Danni Maisa Da SILVA; Divanilde GUERRA; Robson Evaldo GEHLEN et al.
2015.
Atividades lúdicas e a escola na difusão da agroecologia e valorização ambiental.
In:
V salão integrado de ensino; pesquisa & extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Ingrid Dos Santos GONÇALVES; Sarai De Fátima Silveira De SOUZA.
2015.
A formação continuada de profissionais da educação infantil: repercussões de um projeto de extensão desenvolvido na uergs/são luiz gonzaga.
In:
33º seminário de extensão universitária da região sul - seurs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clair SCHUQUEL; Charlene Cortes Da SILVA; Daniele Oliveira SÁ; Maria Luiza Carlotto ALVES; Rosemari Silva Da VEIGA et al.
2015.
A importância de desenvolver o potencial criador na educação infantil.
In:
4º seminário institucional de iniciação à docência pibid/uergs - 2015.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Cristine AQUINO; Fernanda MELO; Maria Helena ESSENBERGER; Rosane ALMEIDA; Tanise Almeida Leal De MELO et al.
2015.
As diferentes formas de 'ver' o mundo.
In:
4º seminário institucional de iniciação à docência pibid/uergs - 2015.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniele Oliveira SÁ; Clair SCHUQUEL; Charlene Cortes Da SILVA; Maria Luiza Carlotto ALVES; Rosemari Silva Da VEIGA et al.
2015.
Cine escola: caminho da aprendizagem.
In:
4º seminário institucional de iniciação à docência pibid/uergs - 2015.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giselma Bastos De MOURA; Clair SCHUQUEL; Rosemari Silva Da VEIGA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2015.
O lúdico na educação infantil: quando a contação de histórias se transformam em teatro.
In:
4º seminário institucional de iniciação à docência pibid/uergs - 2015.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valdirene Barcelos Dos SANTOS; Elienara Domigues ALVES; Márcia Elena Ortiz MOREIRA; Angélica Silva De SOUZA; Kellen Albring De OLIVEIRA et al.
2015.
A leitura faz a diferença no repensar o mundo.
In:
4º seminário institucional de iniciação à docência pibid/uergs - 2015.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paloma Matos BASTOS; Leticia Buenavidades Rodrigues ROSSI; Andrisa Kemel ZANELLA.
2015.
Curso normal: reflexões e aprendizagens na prática pedagógica.
In:
4º seminário institucional de iniciação à docência pibid/uergs - 2015.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Macedo Da Rosa VIERO; Bárbara HARTMANN; Douglas Camargo CAVALHEIRO; Jaqueline Dos ANJOS; Nara Noely Dorneles MARTINS et al.
2015.
Ler; criar e recrear: saber e fazer na arte de professorar no mundo das ciências.
In:
4º seminário institucional de iniciação à docência pibid/uergs - 2015.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia Maria Vaz PERES.
2015.
Escrituras do corpo biográfico: um estudo a partir do imaginário e da memória.
In:
Ii congresso do cri2i - a teoria geral do imaginário 50 anos depois: conceitos; noções e metáforas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Ingrid Dos Santos GONÇALVES; Sarai De Fátima Silveira De SOUZA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2015.
A arte e a expressão corporal na formação continuada de profissionais da educação infantil.
In:
Salão do conhecimento da unijuí.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA.
2014.
O corpo na formação inicial de professores: uma abordagem a partir dos estudos do imaginário e do corpo biográfico.
In:
X anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Silveira LOPES; Ingrid Dos Santos GONÇALVES; Sarai De Fátima Silveira De SOUZA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2014.
O corpo na formação continuada de professores: uma experiência mediada pela linguagem teatral.
In:
4º siepex - são integrado de ensino; pesquisa e extensão da uergs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Sarai De Fátima Silveira De SOUZA; Ingrid Dos Santos GONÇALVES; Vanessa Silveira LOPES; Andrisa Kemel ZANELLA.
2014.
Espaços itinerantes de arte na formação continuada de professores.
In:
4º siepex - são integrado de ensino; pesquisa e extensão da uergs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Dos Santos GONÇALVES; Sarai De Fátima Silveira De SOUZA; Vanessa Silveira LOPES; Andrisa Kemel ZANELLA.
2014.
A arte na formação continuada de profissionais da educação infantil: o que dizem os professores sobre as vivências?.
In:
4º siepex - são integrado de ensino; pesquisa e extensão da uergs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Ligia Souza Dos SANTOS; Andrisa Kemel ZANELLA.
2014.
Brincadeira é coisa séria!.
In:
4º siepex - são integrado de ensino; pesquisa e extensão da uergs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rogério Dias PORTELA; Adriano Lopes BUENO; Geovani Rios Do NASCIMENTO; Roseli Teixeira SANDRI; Denise Nunes De Campos NASCIMENTO et al.
2014.
A escola como espaço pedagógico.
In:
4º siepex - são integrado de ensino; pesquisa e extensão da uergs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Keli Da Silva TEIXEIRA; Silvia Regina Oliveira Dos SANTOS; Andrisa Kemel ZANELLA.
2014.
Limites: desafios e possibilidades na educação infantil.
In:
4º siepex - são integrado de ensino; pesquisa e extensão da uergs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Deise BORKS; Alcionara RAMBORGER; Enedina Terezinha Dos SANTOS; Tanise Silva Da SILVA; Iane Matos De OLIVEIRA et al.
2014.
Brincar; ler; contar; criar... uma magia da vida.
In:
4º siepex - são integrado de ensino; pesquisa e extensão da uergs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Angélica Silva De SOUZA; Elienara Domigues ALVES; Márcia Elena Ortiz MOREIRA; Paloma Matos BASTOS; Valdirene Barcelos Dos SANTOS et al.
2014.
Ressignificando práticas pedagógicas no curso normal.
In:
4º siepex - são integrado de ensino; pesquisa e extensão da uergs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Da Costa MACHADO; Daiana VELASKI; Keli Da Silva TEIXEIRA; Ligia Souza Dos SANTOS; Ivete Kunzler SILVEIRA et al.
2014.
A brincadeira e seus desdobramentos no universo escolar.
In:
4º siepex - são integrado de ensino; pesquisa e extensão da uergs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Keli Da Silva TEIXEIRA; Ligia Souza Dos SANTOS; Adriana Da Costa MACHADO; Ivete Kunzler SILVEIRA; Daiana VELASKI et al.
2014.
Boa esperança: brincando e aprendendo!.
In:
Iii seminário pibid/capes/uergs ? 2014.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Lopes BUENO; Alcides Machado ALVES; Geovani Rios Do NASCIMENTO; Rogério Dias PORTELA; Roseli Teixeira SANDRI et al.
2014.
O espaço pedagógico sob um novo olhar.
In:
3º seminário pibid/capes/uergs - 2014.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Silva Da SILVA; Eni Silva Da SILVA; Iane Matos De OLIVEIRA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2014.
Alfabetizar; ler e escrever.
In:
3º seminário institucional do pibid/capes/uergs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Geovani Rios Do NASCIMENTO; Arisa Araújo Da LUZ; Andrisa Kemel ZANELLA.
2014.
Somos todos interrogação!.
In:
3º seminário pibid/capes/uergs - 2014.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Paloma Matos BASTOS; Kellen Albring De OLIVEIRA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2014.
A utilização dos jogos e brincadeiras no ensino fundamental.
In:
3º seminário pibid/capes/uergs - 2014.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia Maria Vaz PERES.
2013.
No entrecruzamento de linguagens... a arte e o corpo para pensar a educação e a formação do humano.
In:
36ª reunião nacional da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia Maria Vaz PERES.
2013.
Escrituras do corpo biográfico de acadêmicas do curso de pedagogia: um estudo guiado pelas lentes do imaginário.
In:
V colóquio internacional educação; imaginário; mitanálise e utopia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia Maria Vaz PERES.
2013.
O corpo; a linguagem teatral e o imaginário: pregnâncias de um trajeto formativo.
In:
3º encontro ouvindo coisas - imagens de 20 anos: imaginário; memória e formação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA.
2012.
A dimensão biográfica do corpo na formação inicial de professores: relato de dois experimentos de pesquisa.
In:
Ix seminário de pesquisa em educação da região sul - ix anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia Maria Vaz PERES.
2012.
Por que pesquiso o que pesquiso?.
In:
V congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica - v cipa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia Maria Vaz PERES.
2012.
Por que pesquiso o que pesquiso?.
In:
V congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica - v cipa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia Maria Vaz PERES.
2011.
Le corps biographique des étudiantes du cours de pédagogie: nouvelles possibilités de penser la formation humain de professeur.
In:
In: colloque international la recherche biographique aujourd hui : enjeux et perspectives; 2011; lille - frança. colloque international la recherche biographique aujourd hui : enjeux et perspectives.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Andrisa Kemel ZANELLA.
2011.
A linguagem corporal como protagonista na narrativa de si.
In:
Vii congresso internacional de educação - profissão docente: há futuro para este ofício?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia Maria Vaz PERES.
2010.
Cirandas e encontros de saberes: outra modalidade de pensar a educação e (auto) formação.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sul - anped sul 2010; 2010; londrina - pr. viii encontro de pesquisa em educação da região sul - anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Neridiana Fábia STIVANIN; Silvania Regina Pellenz IRGANG.
2010.
O curso de pedagogia da universidade federal de santa maria como protagonista na discussão sobre a formação docente.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA.
2010.
(res) significações teatrais no curso de pedagogia.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA.
2010.
Histórias de vida circunscritas na biografia educativa: corpos que rompem o silêncio.
In:
Iv cipa - congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia Maria Vaz PERES.
2010.
O corpo biográfico das acadêmicas do curso de pedagogia: os primeiros passos de uma pesquisa de doutorado.
In:
Xix congresso de iniciação científica/xii encontro de pós-graduação/ii mostra científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Andrisa Kemel ZANELLA.
2010.
Imaginário e ciência: inquietações de uma pesquisadora.
In:
1° encontro ouvindo coisas: instituindo outras formas de estar juntos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA.
2009.
No palco da formação de professores; o teatro: diálogos de uma experiência vivida.
In:
Vi congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA.
2009.
O teatro no curso de pedagogia: (res) significando a formação inicial de professores.
In:
9º encontro sobre o poder escolar - 10º seminário interinstitucional de educação - 3º encontro internacional sobre o poder escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA.
2009.
Teatro na formação inicial de professoras: marcas de uma experiência vivida.
In:
Ii sigam - simpósio internacional sobre gênero; arte e memória.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Zanella Andrisa KEMEL; Valeska Maria Fortes De OLIVEIRA.
2008.
O teatro na formação inicial de professores: (res)significações de uma experiência.
In:
Vii seminario de la red de estudios sobre trabajo docente:.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA.
2008.
Risos; barulhos; caretas; movimentos: o teatro ressignificando a formação inicial de professores.
In:
Vii seminário de pesquisa em educação da região sul - pesquisa e inserção social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Laisa Blancy De Oliveira GUARIENTI.
2008.
De experiência em experiência ao surgimentos de uma cia de teatro: diálogos possíveis sobre teatro-educação.
In:
V congresso da abrace: criação e reflexão crítica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vantoir Roberto BRANCHER; Valeska Maria Forte De OLIVEIRA; Ionice DEBUS; Claudia Terra Do NASCIMENTO; Marília Regina HARMANN et al.
2008.
E. e. de e. f. marieta d'ambrósio: construindo processos de formação em parceria com a universidade.
In:
Ix salão de iniciação científica pucrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valeska Maria Fortes De OLIVEIRA; Helen Ventura FLORES; Zanella Andrisa KEMEL; Soraia De Mello OBERTO; Neoclésia CHENET.
2007.
Formação continuada de professores: diferentes trajetórias e múltiplas aprendizagens.
In:
4° congreso nacional e 2° internacional de investigación educativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia De Fátima Royes NUNES.
2007.
Novos desenhos; outros contornos: o teatro sendo experenciado na semana acadêmica do centro de educação.
In:
Xvi semana acadêmica do centro de educação - identidade e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA.
2007.
As cortinas se abrem; histórias são contadas e experiências reveladas: o teatro ressignificando a formação inicial de professores.
In:
4º congreso nacional y 2º internacional de investigación educativa "sociedad; cultura y educación. una mirada desde la desigualdad educativa".
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA.
2007.
Outras leituras; novos questionamentos? teatro na formação inicial de professores.
In:
V congresso internacional de educação - pedagogias (entre) lugares e saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Biviane Moro De OLIVEIRA; Elinara Leslei FELLER.
2007.
Construções e (re) signficações do aprender a ser professor.
In:
V congresso internacional de educação - pedagogias (entre) lugares e saberes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia De Fátima Royes NUNES; Mateus MACHADO.
2007.
O jogo dramático e/ou jogo teatral: uma proposta para repensar a profissão em educação.
In:
I congresso educação arte e cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Neoclesia CHENET; Helen Ventura FLORES; Regina Pellenz IRGANG; Chaiana Viario CARNEIRO.
2007.
Os saberes e as representações de professores e alunos.
In:
Ii seminário nacional e v seminário regional de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA.
2007.
Teatro na formação inicial de professores: que representações!?.
In:
Ii seminário nacional e v seminário regional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marília Regina HARMANN; Valeska Maria Forte De OLIVEIRA; Andrisa Kemel ZANELLA; Claudia Terra Do NASCIMENTO; Vanias Fortes De OLIVEIRA et al.
2007.
O grupo como dispositivo de formação coletiva: entre saberes e fazeres.
In:
22ª jornada acadêmica integrada.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valeska Maria Fortes De OLIVEIRA; Andrisa Kemel ZANELLA.
2006.
Histórias de vida teatrais: ressignificando a formação de professores.
In:
Ii cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valeska Maria Fortes De OLIVEIRA; Neoclesia CHENET; Andrisa Kemel ZANELLA.
2006.
A escola nas significações imaginárias de seus atores.
In:
Ii seminário nacional de filosofia de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Regina Pellenz IRGANG; Helen Ventura FLÔRES; Neoclesia CHENET et al.
2006.
A história dos atores que compõe o espaço escolar.
In:
Xx jornada acadêmica integrada da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Regina Pellenz IRGANG; Helen Ventura FLORES; Neoclesia CHENET et al.
2006.
Professores & alunos: entre representações e saberes.
In:
Xx jornada acadêmcia integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Mirian Cristina HETTEWER; Lúcia De Fátima Royes NUNES; Renata Gonçalves VIEIRA.
2006.
A relevância dos jogos dramáticos e/ou teatrais na escola como um novo caminho para a educação em sala de aula.
In:
Xx jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia De Fátima Royes NUNES; Mirian Cristina HETTWER; Renata Gonçalves VIEIRA.
2006.
Expressão dramática em sala de aula: novos caminhos para a educação.
In:
Vii congresso internacional de educação popular e xvi seminário internacionl de educação popular - educadores comprometidos com as relações e a inclusão solidárias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Renata Gonçalves VIEIRA; Lucia De Fátima Royes NUNES; Mirian Cristina HETTEWER.
2006.
O jogo dramático e/ou teatral; compondo a prática educativa da educação infantil.
In:
Vii congresso internacional de educação popular e xvi seminário internacionl de educação popular - educadores comprometidos com as relações e a inclusão solidárias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Regina Pellenz IRGANG; Neoclesia CHENET; Alexandra Botega CERON.
2006.
As representações das relações entre professor e aluno no contexto escolar.
In:
Vii congresso internacional de educação popular e xvi seminário internacionl de educação popular - educadores comprometidos com as relações e a inclusão solidárias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Regina Pellenz IRGANG; Helen Ventura FLORES; Neoclesia CHENET et al.
2006.
A reconstrução de teias de relações que compõem o contexto escolar.
In:
Vii congresso internacional de educação popular e xvi seminário internacional de educação popular - educadores comprometidos com as relações e a inclusão solidárias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia De Fátima Royes NUNES; Renata Gonçalves VIEIRA; Mirian Cristina HETTWER.
2006.
O papel do teatro na prática educativa.
In:
Vii congresso internacional de educação popular e xvi seminário internacional de educação popular - educadores comprometidos com as relações e a inclusão solidárias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Susan Deisi WEISHEIRMER; Lucia De Fátima Royes NUNES; Mateus MACHADO.
2006.
O teatro na educação.
In:
Vii congresso internacional de educação popular e xvi seminário internacional de educação popular - educadores comprometidos com as relações e a inclusão solidárias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Regina Pellenz IRGANG; Helen Ventura FLÔRES; Alexandra Botega CERON et al.
2006.
Representações e saberes de professores (as) e alunos (as): seus entrelaçamentos na contidianeidade do espaço escolar.
In:
58 ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Odila Mara Barcelos NUNES; Renata Gonçalves VIEIRA; Mirian Cristina HETTEWER.
2006.
Jogo dramático e/ou teatral: outros olhares do teatro em sala de aula.
In:
20º seminário nacional de arte e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA.
2006.
Companhia candoca de teatro do centro de educação.
In:
20º seminário nacional de arte e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Neoclesia CHENET; Regina Pellenz IRGANG.
2006.
Escola municipal de ensino fundamental tacredo penna de moraes: reconstruindo processos identitários.
In:
21ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA.
2006.
O teatro na formação de professores:desvendando trajetórias; revelando desejos; marcas e lembranças.
In:
V seminário de educação e comunicação e iv colóquio sobre imaginário; cultura e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Regina Pellenz IRGANG.
2006.
Professores & alunos :protagonistas das representações do contexto escolar.
In:
Vi seminário de pesquisa em educação da região sul e iii seminário dos secretários dos programas de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Regina Pellenz IRGANG; Helen Ventura FLORES; Neoclesia CHENET.
2006.
História de vida; saberes e práticas escolares de professoras-pesquisadoras de si.
In:
Vi seminário de pesquisa em educação da região sul e iii seminário dos secretários dos programas de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Andrisa Kemel ZANELLA; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Regina Pellenz IRGANG; Helen Ventura FLORES; Neoclesia CHENET.
2006.
Escola e comunidade: por um mosaico identitário.
In:
58ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia De Fátima Royes NUNES; Renata Gonçalves VIEIRA; Mirian Cristina HETTWER.
2006.
Teatro na escola: novas perspectivas no ambiente escolar.
In:
58ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Neoclesia CHENET; Chaiana Viario CARNEIRO; Regina Pellenz IRGANG; Helen Ventura FLÔRES.
2006.
Representações e saberes de professores e alunos.
In:
V seminário de educação e comunicação iv colóquio sobre imaginário; cultura e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Rozane Silva CARDOSO.
2005.
A arte teatral como instrumento de valorização e sociabilização da criança no ambiente em que vive.
In:
I congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Vantoir Roberto BRANCHER.
2005.
Corpos indisciplinados no ofício do professor.
In:
Vi congresso internacional de educação popular e xv seminário internacional de educação popular: educar para a solidariedade; a justiça e a paz.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Andrisa Kemel ZANELLA; Rozane Silva CARDOSO.
2005.
Um olhar sobre o jogo.
In:
19° seminário nacional de arte e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Rozane Silva CARDOSO.
2005.
O jogo como elemento de formação e sociabilização no ambiente escolar.
In:
19° seminário nacional de arte e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Renata Gonçalves VIEIRA; Mirian Cristina HETTWER; Lúcia De Fátima Royes NUNES.
2005.
Jogos dramáticos e/ou teatrais: sua importância na educação infantil.
In:
19° seminário nacional de arte e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Lúcia De Fátima Royes NUNES; Mateus Machado SANTOS; Susan Deisi WEISHEIMER.
2005.
O teatro na educação.
In:
Vi congresso internacional de educação popular e xv seminário internacional de educação popular: educar para a solidariedade; a justiça e a paz.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Alexandra Botega CERON; Helen Ventura FLÔRES; Neoclesia CHENET; Regina Pellenz IRGANG et al.
2005.
Professores e alunos: suas representações e seus saberes.
In:
11ª jornada nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Mirian Cristina HETTEWER; Renata Gonçalves VIEIRA; Lúcia De Fátima Royes NUNES.
2005.
O jogo dramático e/ou teatral: sua relevância na educação infantil.
In:
11ª jornada nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Andrisa Kemel ZANELLA; Rozane Silva CARDOSO.
2005.
O jogo teatral como um caminho ao resgate cultural.
In:
Reunião anual da 57ª sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrisa Kemel ZANELLA; Mirian Cristina HETTWER; Renata Gonçalves VIEIRA; Lucia De Fátima Royes NUNES.
2005.
Jogos dramáticos e/ou teatrais: um olhar sobre a educação.
In:
Xi seminário de iniciação científica e x jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vantoir Roberto BRANCHER; Andrisa Kemel ZANELLA.
2005.
Que fazeres educacionais: refletindo a indisciplina escolar.
In:
Iv congresso internacional de educação a educação nas fronteira do humano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Rozane Silva CARDOSO.
2004.
Um espaço de resgate cultural.
In:
18° seminário nacional de arte e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Andrisa Kemel ZANELLA; Adriana Dal FORNO.
2004.
O mito e o jogo clownesco: a investigação da relação entre o sensível e o simbólico na transposição cênica do mito de eros e psiquê.
In:
Xix jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andrisa Kemel ZANELLA; Marina PELLE; Rozane Silva CARDOSO.
2004.
A linguagem clownesca no trabalho do ator.
In:
56° reunião anual de progresso à ciência (sbpc).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Andrisa Kemel ZANELLA; Rozane Silva CARDOSO; Douglas Alex WINKELMANN; Renata SALVI; Marta Frantz ALBERTO.
2003.
O estilo clownesco como base para o trabalho do diretor.
In:
Xviii jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Andrisa Kemel ZANELLA; Marina PELLE; Rozane Silva CARDOSO.
2003.
As contribuições do estilo clownesco para o trabalho do ator.
In:
Xiii mostra de iniciação científica.
Brasil.
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Multidisciplinar
Multidisciplinary
Andrisa Kemel ZANELLA; Rozane Silva CARDOSO; Odila Mara Barcelos NUNES.
2003.
Espaço itinerante de arte e cultura.
In:
55ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Andrisa Kemel ZANELLA; Camila BERTICELLI; Rozane Silva CARDOSO.
2002.
Jornada artigo - espaço itinerante de arte e cultura.
In:
Xvii jornada acadêmica integrada.
Brasil.
