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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo César Bispo Da SILVA; Andreza Maria De LIMA.
2022.
Ensino médio integrado: o possível núcleo central das representações sociais por professores/as do ifpe - campus pesqueira.
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Naiane Gomes Da SILVA; Andreza Maria De LIMA.
2022.
Ensino médio integrado: o conteúdo das representações sociais construídas por professores/as do ifpe - campus pesqueira.
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovanna Ferreira Dos SANTOS; Andreza Maria De LIMA.
2022.
Ensino médio como etapa formativa e/ou preparatória: representações sociais construídas por professores/as dessa etapa da educação básica.
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danielle Muniz Macario MONTEIRO; Andreza Maria De LIMA.
2022.
Currículo integrado no ensino médio integrado: um estudo da produção científica (2011-2020).
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Naiane Gomes Da SILVA; Andreza Maria De LIMA.
2022.
Ensino médio como uma preparação para o mercado de trabalho: representações sociais construídas por licenciandos/as.
In:
Viii encontro de pesquisa educacional em pernambuco (epepe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Rita Valões Da SILVA; Andreza Maria De LIMA.
2022.
O assistente social na educação profissional e tecnológica: representações sociais de estudantes do ensino médio integrado.
In:
Viii encontro de pesquisa educacional em pernambuco (epepe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Poliana Cavalcante De SOUZA; Andreza Maria De LIMA.
2020.
Inclusão de estudantes com deficiência nos institutos federais: a produção científica na pós-graduação brasileira (2014-2018).
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo César Bispo Da SILVA; Andreza Maria De LIMA.
2020.
Ensino médio: um estudo da produção científica socializada em eventos internacionais de representações sociais.
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Alexsandra Da Silva SOUZA; Andreza Maria De LIMA.
2020.
Ensino médio: o núcleo central das representações sociais construídas por licenciandos/as em matemática.
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovanna Ferreira Dos SANTOS; Andreza Maria De LIMA.
2020.
O ensino médio nas representações sociais de futuros professores: o 'enem' como elemento do sistema periférico.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Naiane Gomes Da SILVA; Andreza Maria De LIMA.
2020.
Ensino médio como preparação para o ingresso no ensino superior: representações sociais construídas por licenciandos/as.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daneil Gomes Da SILVA; Andreza Maria De LIMA.
2019.
O possível núcleo central das representações sociais de ensino médio construídas por licenciandos/as do ifpe - campus pesqueira.
In:
Vi congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Alexsandra Da Silva SOUZA; Andreza Maria De LIMA.
2019.
O conteúdo geral das representações sociais do ensino médio construídas por licenciandos/as do ifpe - campus pesqueira.
In:
Vi congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Giovanna Ferreira Dos SANTOS; Andreza Maria De LIMA.
2019.
Ensino médio: a possível estrututura interna das representações sociais construídas por licenciandos em física.
In:
Vi congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA; Paulo César Bispo Da SILVA.
2019.
Ensino médio: o estado do conhecimento em teses e dissertações brasileiras no período 2007-2017.
In:
Vi congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovanna Ferreira Dos SANTOS; Andreza Maria De LIMA.
2019.
O possível núcleo central das representações sociais de ensino médio construídas por licenciandos/as em matemática.
In:
10º encontro redestrado brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daneil Gomes Da SILVA; Andreza Maria De LIMA.
2019.
A possível estrutura interna das representações sociais de ensino médio construídas por licenciandos do ifpe - campus pesqueira.
In:
Xiv congresso de iniciação científica do ifpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovanna Ferreira Dos SANTOS; Andreza Maria De LIMA.
2019.
Ensino médio: um estudo comparativo entre representações sociais construídas por licenciandos de física e matemática do ifpe - campus pesqueira.
In:
Xiv congresso de iniciação científica do ifpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo César Bispo Da SILVA; Andreza Maria De LIMA.
2019.
Ensino médio: o estado do conhecimento em teses e dissertações brasileiras nos últimos dez anos.
In:
Xiv congresso de iniciação científica do ifpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Andreza Maria De LIMA; Laêda Bezerra MACHADO.
2018.
Família: possível estrutura interna das representações sociais construídas por professoras de escolas públicas.
In:
V congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Eduarda Gomes LOPES; Andreza Maria De LIMA.
2018.
Currículo integrado no ensino médio integrado: um estudo da produção científica da pós-graduação nos últimos três anos (2015-2017).
In:
V congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Fernanda FEITOSA; Andreza Maria De LIMA.
2018.
Reforma do ensino médio: uma análise preliminar de artigos de opinião publicados no jornal gazeta do povo.
In:
V congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thalia Duarte Dos SANTOS; Andreza Maria De LIMA.
2018.
Políticas curriculares para o ensino médio: um estudo da produção científica do gt currículo da anped no período 2000-2017.
In:
V congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Eduarda Gomes LOPES; Andreza Maria De LIMA.
2018.
Ensino médio integrado: a produção científica no ano de 2016.
In:
Vii encontro de pesquisa educacional de pernambuco (epepe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA; Thalia Duarte Dos SANTOS.
2018.
Currículo no ensino médio na produção científica da anped nos últimos dezoito anos (2000-2017): uma contribuição para a teoria e a prática de um campo de conhecimento.
In:
Vii encontro de pesquisa educacional em pernambuco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Heloisa Matias SOUZA; Andreza Maria De LIMA.
2018.
A reforma do ensino médio em artigos de opinião veiculados na mídia na versão on-line.
In:
Vii encontro de pesquisa educacional em pernambuco (epepe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Psychology
Andreza Maria De LIMA.
2017.
Sistema central das representações sociais de família construídas por professoras de escolas públicas: primeiras aproximações.
In:
X jornada internacional sobre representações sociais/ viii conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Psychology
Andreza Maria De LIMA.
2017.
Técnica de associação livre de palavras: um estudo sobre as famílias de estudantes de escola pública nas representações sociais construídas por professoras.
In:
X jornada internacional sobre representações sociais/ viii conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA.
2016.
Descentralização de políticas educacionais; globalização e poder local: reconfiguração da relação famílias-escola na ldben 9.394/96.
In:
Vi encontro de pesquisa educacional em pernambuco (epepe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandra Maria De LIMA; Andreza Maria De LIMA.
2016.
Avaliação no processo de alfabetização: concepções de professoras alfabetizadoras da rede municipal do recife.
In:
Vi encontro de pesquisa educacional em pernambuco (epepe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizangela Dias SANTIAGO; Andreza Maria De LIMA.
2016.
Atuação do pedagogo em espaços não escolares: um estudo dos trabalhos de conclusão do curso de pedagogia da ufpe.
In:
Vi encontro de pesquisa educacional em pernambuco (epepe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA.
2015.
Representações sociais do 'bom aluno' entre dois grupos de docentes: contribuições da técnica de associação livre de palavras.
In:
Xii congresso nacional de educação (educere).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Psychology
Andreza Maria De LIMA.
2014.
Teste do núcleo central: uma via de acesso a 'polifasia cognitiva' nas representações sociais.
In:
12ª conferência internacional sobre representações sociais: desafios da contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA; Laêda Bezerra MACHADO.
2014.
Elementos afetivo-relacionais nas representações sociais do 'bom aluno' de professoras.
In:
12ª conferência internacional sobre representações sociais: desafios da contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA; Laêda Bezerra MACHADO.
2013.
Representações sociais do 'bom aluno': um estudo comparativo entre dois grupos de professoras.
In:
Viii jornada internacional e vi conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA; Christiane Maria Ribeiro De OLIVEIRA; Rosely Maria CONRADO; Simone Maria Machado BRANDÃO.
2013.
A escolha profissional nas representações sociais de estudantes de cursos técnicos.
In:
Viii jornada internacional e vi conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA.
2013.
O estado do conhecimento sobre o 'bom aluno' no brasil.
In:
Xxi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste (epenn).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA; Maria Jaqueline Paes De CARVALHO.
2013.
Currículo e educação infantil: um estudo da produção científica da anped nos últimos dez anos.
In:
Vi colóquio internacional de políticas e práticas curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA; Amanda Carla Gomes PARAÍSO; André Mendes SALLES.
2013.
Práticas docentes universitárias: um olhar à luz do pensamento de philippe perrenoud.
In:
Colóquio internacional de pesquisas em educação superior: políticas de inclusão e igualdade social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Psychology
Christiane Maria Ribeiro De OLIVEIRA; Andreza Maria De LIMA.
2012.
Representações sociais: um estudo da produção científica em psicologia da educação.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Andreza Maria De LIMA; Laêda Bezerra MACHADO.
2012.
A funcionalidade do sistema periférico nas representações sociais do 'bom aluno' de professoras.
In:
64ª reunião anual da semana brasileira para o progresso da ciência (sbpc).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Andreza Maria De LIMA; Laêda Bezerra MACHADO.
2011.
O núcleo central das representações sociais de 'bom aluno' entre professoras.
In:
Vii jornada internacional e v conferência nacional brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Psychology
Andreza Maria De LIMA.
2011.
'bom aluno': suposta zona muda de suas representações sociais.
In:
Vii jornada internacional e v conferência nacional brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA; Laêda Bezerra MACHADO.
2011.
O "bom aluno" nas representações sociais de suas professoras.
In:
34ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação (anped).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Andreza Maria De LIMA; Laêda Bezerra MACHADO.
2010.
O respeito como elemento relevante das representações sociais do 'bom aluno' para professoras.
In:
62ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência (sbpc).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA.
2010.
'o 'bom aluno' é aquele que participa; que tá presente': o 'bom aluno' nas representações sociais de professoras.
In:
Iii encontro de pesquisa educacional em pernambuco (epepe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA; Laêda Bezerra MACHADO.
2009.
O "bom aluno" nas representações sociais de professoras: entre a resistência e a transformação.
In:
19º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste/epenn.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA; Gleice Kelly De Souza GUERRA.
2008.
Representações sociais e educação: tendências de pesquisa nas regiões norte e nordeste do brasil.
In:
Ii encontro de pesquisa educacional em pernambuco (epepe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA; Gleice Kelly De Souza GUERRA; Laêda Bezerra MACHADO.
2007.
Alfabetizar é... reflexões provisórias sobre o conteúdo das representações sociais de práticas alfabetizadoras na escola pública.
In:
18º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste (epenn).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA; Gleice Kelly De Souza GUERRA.
2007.
Práticas de leitura na escola: um olhar à luz da teoria das representações sociais.
In:
18º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste (epenn).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Maria De LIMA; Gleice Kelly De Souza GUERRA.
2007.
Ensinar é transferir conhecimento?.
In:
Iv colóquio internacional paulo freire.
Brasil.
