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Andresa Silva da Costa Mutz

Personal information

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
Paula Corrêa HENNING Human Sciences Education
Raquel Salcedo GOMES Human Sciences Education
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2024 1
3315 Communication Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2023 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2023 1
2739 Public Health, Environmental and Occupational Health Health Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 3
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2021 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2021 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2020 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
1400 General Business, Management and Accounting Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 4
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 4
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2016 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2014 1
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2013 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2013 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 2
1202 History Social Sciences & Humanities 2011 1
2700 General Medicine Health Sciences 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2008 2
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2008 1
3314 Anthropology Social Sciences & Humanities 2003 1
  1. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Taylise Caroline Dos Santos SILVEIRA; Raquel Salcedo GOMES; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2021. Gêneros discursivos emergentes no instagram e a economia da atenção. In: Ii cobicet - congresso brasileiro interdisciplinar em ciência e tecnologia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andresa Silva Da Costa MUTZ; Raquel Salcedo GOMES; Taylise Caroline Dos Santos SILVEIRA. 2021. Os youtubers estão mudando o jeito de ensinar? enunciações sobre o ensino na plataforma de vídeos youtube pelas lentes da revista nova. In: Vii seminário internacional de educação e tecnologias: prospecções para o ensino on-line e off-line. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Andresa Silva Da Costa MUTZ; Isabela Zachar NARCISO. 2021. ?enquanto a floresta queima; a imagem do brasil se desmancha?: análise de enunciações sobre as queimadas na amazônia nas lentes do jornal zero hora/rs. In: Ii congresso brasileiro interdsiciplinar em ciência e tecnologia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salcedo GOMES; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2021. Edutubers: quando o professor é o conteúdo. In: Vii colóquio internacional de educação: formação de professores - desafios contemporâneos. Brasil.
  5. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2021. Enunciações sobre o rompimento da barragem de brumadinho (mg) na mídia jornalística: potência para pensar o refugo na modernidade. In: 40º reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elvis Patrik KATZ; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2017. ?o espírito da educação petista?: usos e desusos da tradição e figura de paulo freire no discurso do movimento escola sem partido. In: 7º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 4ºseminário internacional de estudos culturais e educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Keli Avila Dos SANTOS; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2017. Representação e governo: constituindo sujeitos a partir das lições evidenciadas nas histórias em quadrinhos. In: Ii encontro de pós-graduação em educação: pesquisa e avaliação; desafios e perspectivas atuais. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Elvis Patrik KATZ; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2017. Combater é preciso: a tradição e figura de paulo freire no discurso do movimento escola sem partido. In: Ii encontro de pós-graduação em educação: pesquisa e avaliação; desafios e perspectivas atuais. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elvis Patrik KATZ; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2016. Escola sem partido e atualização discursiva sobre o controle professoral. In: Iii encontro de pesquisas históricas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2015. As formas de operacionalização da educação financeira na contemporaneidade e a constituição dos sujeitos de consumo consciente. In: 6º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 3º seminário internacional de estudos culturais e educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2014. A constituição do sujeito contemporâneo do consumo - um desafio para a educação ambiental. In: X reunião científica regional da anped. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2013. A educação financeira como capital humano: notas sobre o dispositivo pedagógico do consumo. In: 5º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 2º seminário internacional de estudos culturais e educação. Brasil.
  13. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2013. A educação ambiental e o discurso do consumo consciente: uma análise sobre os modos como se produzem sujeitos consumidores nas pedagogias culturais. In: 36º reunião nacional da anped. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2013. A educação ambiental e o discurso do consumo consciente: uma análise sobre os modos como se produzem sujeitos consumidores nas pedagogias culturais contemporâneas. In: 36º reunião nacional da anped. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2012. A ambivalência que aprendemos com os sem-terra: uma oportunidade para (re) pensar o currículo de história. In: X colóquio sobre questões curriculares e vi colóquio luso-brasileiro de currículo. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities History
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2012. A imagem e o ensino: o que aprendemos com as representações dos sem-terra nos livros didáticos de história. In: Simpósio internacional : imagem; cultura visual e história da arte. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities History
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2011. Os pobres do campo e a governamentalidade neoliberal: uma análise das representações dos sem-terra nos livros didáticos de história. In: 4º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 1º seminário internacional de estudos culturais e educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2011. A imagem no ensino de história: representações dos sem-terra e o governamento da pobreza do campo. In: Iii eneimagem encontro nacional de estudos da imagem. Brasil.
  19. Health Sciences General Medicine
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2010. Quando o luxo olha para o lixo: um estudo acerca das estratégias nneoliberais que visam um reabilitação dos consumidores falhos. In: 4º encontro juventude; consumo & educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2009. O livro didático como parte do dispositivo de criminalização da questão agrária brasileira entre os anos de 1985 a 2005. In: Vii congresso luso-brasileiro de história da educação. Portugal.
  21. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2008. O livro didático de história como parte do dispositivo de criminalização da questão agrária brasileira entre os anos de 1985 e 2005. In: Vii congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities History
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2008. Representações de violência: a questão agrária nos livros didáticos de história(1985-2005). In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities History
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2008. Representações de violência : a questão agrária nos livros didáticos de história. In: Xiv endipe- encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2003. A lei de terras no rio grande do sul. In: Mostra de iniciação científica unisinos 2003. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Loiola Alba Valeria De Sant Anna De FREITAS; Raquel Salcedo GOMES; Mutz Andresa Silva Da COSTA; Sachete Andreia SANTOS. 2024. Percepções de docentes da educação básica acerca da tríade ciência; tecnologia e linguagem na perspectiva do espaço cultural digitalperceptions of primary education teachers about the science; technology; and language triad from the perspective of the digital cultural spacepercepciones de docentes de educación básica sobre la tríada ciencia; tecnología y lenguaje desde la perspectiva del espacio c. Debates em educação. 16, e17328-.
  2. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Gabrielle Silva BITTENCOURT; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2023. O uso de jogos para abordagem de questões ambientais: uma análise da ong akatu. Revista tecnologias educacionais em rede. 4, 1-8.
  3. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Mutz Andresa Silva Da COSTA; Paula Corrêa HENNING. 2023. O rompimento da barragem de brumadinho/mg na mídia jornalística: potências para pensar o refugo na modernidade. Etd: educação temática digital. 25, 1-20.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Leandra Gomes GONÇALVES; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2023. A pedagogia do youtube e o empreendedorismo docente digital. Textura - ulbra. 25, 508-528.
  5. Social Sciences & Humanities Communication
    Alexandre Bica PIRES; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2023. O discurso de ódio sob as lentes de jornais digitais: resistências à necropolítica no interior da democracia brasileira contemporânea. Fênix (ufu. online). 20, 148-179.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Andresa Silva Da Costa MUTZ; Raquel Salcedo GOMES. 2022. O fenômeno edutubers segundo a revista nova escola. Educação e realidade edição eletrônica. 47, 1-22.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Andresa Silva Da Costa MUTZ; Iisabela Zacher NARCISO. 2022. A educação ambiental como alternativa à erosão da memória: as queimadas na amazônia pelas lentes do jornal zero hora/rs. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. 39, 225-242.
  8. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Elvis Patrik KATZ; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2020. Ciência; autoria e verdade nos ditos do movimento escola sem partido: o mecanismo da denúncia. Estudos de sociologia. 24, 371-387.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elvis Patrik KATZ; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2020. Escola sem partido; neoliberalismo e conservadorismo: rastreando pontos de intersecção. Práxis educativa (impresso). 15, 1-16.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Elvis Patrik KATZ; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2020. Ser professor de história em tempos de criminalização do fazer docente. História em revista. 25, 1-24.
  11. Social Sciences & Humanities General Business, Management and Accounting
    Andresa Silva Da Costa MUTZ; Raquel Salcedo GOMES. 2019. O saber fazer escolhas bem informadas e a gestão biopolítica dos consumidores na contemporaneidade. Revista labor. 2, 48-63.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Andresa Silva Da Costa MUTZ; Elvis Patrik KATZ. 2019. Professor (não) é educador? embates pela identidade docente no cinquentenário de -pedagogia do oprimido-. Revista e-curriculum (pucsp). 17, 184-203.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Elvis Patrik KATZ; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2018. A construção de uma identidade docente desejável no discurso do movimento escola sem partido. Reflexão e ação (versão eletrônica). 26, 118-129.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Andresa Silva Da Costa MUTZ; Jenifer DIAS; Elvis Patrik KATZ. 2018. A pedagogia da cultura como possibilidade de problematizar a contemporaneidade: lições sobre competição neoliberal nos filmes da disney/pixar. Artefactum (rio de janeiro). 17, 1-13.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Elvis Patrik KATZ; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2018. Escola sem partido: uma análise das investidas de poder sobre as identidades docentes. Teoria e prática da educação. 21, 131-143.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Katz Elvis PATRIK; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2017. Escola sem partido - produção de sentidos e disputas em torno do papel da escola pública no brasil. Etd: educação temática digital. 19, 184-205.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andresa Silva Da Costa MUTZ; Henning Paula CORRÊA; Garré Bárbara HEES. 2017. A constituição do sujeito contemporâneo do consumo: um desafio para a educação ambiental. Perspectiva (ufsc). 35, 546-559.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elvis Patrik KATZ; Keli Avila Dos SANTOS; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2017. O professor 'subversivo' e seu controle: poder docente no cinema sob a ótica dos estudos culturais. Momento (rio grande). 26, 108-128.
  19. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2014. Os efeitos da ambivalência contemporânea no movimento social brasileiro: um estudo a partir das representações dos sem-terra em livros escolares. Educacao unisinos (online). 18, 228-236.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2014. O discurso do consumo consciente e a produção dos sujeitos contemporâneos do consumo. Educação em revista (ufmg. impresso). 30, 117-136.
  21. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2013. O movimento sem-terra na ordem do discurso neoliberal: uma análise do documentário o sonho de rose. Revista latino-americana de história. 2, 881-892.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2011. O ensino de história e as representações dos sem-terra nos livros didáticos. Historiae (impresso). 2, 123-136.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salcedo GOMES; Alba Valéria De Sant Anna De F LOIOLA; Andresa Silva Da Costa MUTZ; Tiane Fernanda De AGUIAR. 2024. Bncc e alfabetização: o que precisamos saber?. In: Alfabetização e linguagens na educação básica: contribuições da bncc. Brasil.
  2. Health Sciences Public Health, Environmental and Occupational Health
    Andresa Silva Da Costa MUTZ; Alexandre Bica PIRES; Ânderson Barcelos MARTINS; Leandra Gomes GONÇALVES. 2023. Digitalização da vida; saúde e biopolítica: uma análise de aplicativos de emagrecimento. In: Estratégias biopolíticas do hoje e a produção de sujeitos: interfaces entre tecnologias na educação e na saúde. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Andresa Silva Da Costa MUTZ; Raquel Salcedo GOMES; Katz Elvis PATRIK. 2021. Entreter para educar? problematizando o youtube como plataforma de ensino. In: Educação e filosofia: fissuras no pensamento com nietzsche; foucault; deleuze e outros malditos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Raquel Salcedo GOMES; Mateus Da Rosa PEREIRA; Juliana KLAS; Bibiana Maitê Petry FERRAZ; Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2020. Scitech talk ii: a ficção científica no imaginário sociocultural moderno. In: Novos diálogos entre ciência e tecnologia: perspectivas de pesquisas. Brasil.
  5. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Elvis Patrik KATZ; Andresa Silva Da Costa MUTZ; Keli Avila Dos SANTOS. 2018. Educacao ambiental na base comum curricular (bncc) - de tema transversal e integrador ao dominio da ciencia da natureza. In: Educacoes ambientais possiveis: ecos de michel foucault para pensar o presente. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Andresa Silva Da Costa MUTZ. 2016. A pedagogia do consumo e a cultura do endividamento nos anúncios publicitários de cartões de crédito. In: Pedagogias culturais: a arte de produzir modos de ser e viver na contemporaneidade. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Andresa Silva Da Costa MUTZ; Henning Paula CORRÊA; Virgínia Tavares VIEIRA. 2018. Educações ambientais possíveis: ecos de michel foucault para pensar o presente. Brasil.