The Development of the Child in Perspective and Early Childhood Education: Contributions of Corporeality Based on the Axes of Play and Interaction

Heinz Werner . Methodologies in Developmental Sciences

Rubiane Severo OLIVA; Andreia Mendes Dos SANTOS

O BRINCAR COMO PRINCÍPIO ESTRUTURANTE DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Planejamento; Gestão e Metodologias Ativas em Educação

Crespo Renata Dos Santos FEITOZA; Viana Cairo VINICIUS; Sandra CANAL; Andreia Mendes Dos SANTOS

FORMAÇÃO DOCENTE E INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA

Planejamento; Gestão e Metodologias Ativas em Educação

Silva Nalisson Borges DA; Canal SANDRA; Andreia Mendes Dos SANTOS; Lima Francisco Das Chagas Galvão DE

Ameaças; lesões e ataque com morte em escola do RS: episódios de violência escolar noticiados pela imprensa gaúcha em 2025

Convivência escolar e aprendizagens: desafios para a escolarização. VolumeII: Violências; conflitos e direitos na escola

Andreia Mendes Dos SANTOS; Rossana Gueller RUSCHEL; Isabelle Vera PIARD

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS PARA CRIANÇAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTRATÉGIAS E DESAFIOS DOCENTES

Pesquisas em Educação: olhares multidisciplinares e inclusivos

Valeria Aparecida Moretti LOPES; Sandra CANAL; Karla Fernanda Wunder Da SILVA; Andreia Mendes Dos SANTOS

INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO BRASIL: UM PANORAMA SOBRE BARREIRAS; METODOLOGIAS E LACUNAS DE PESQUISA

Pesquisas em Educação: olhares multidisciplinares e inclusivos

Claudia Gomes Da SILVA; Gutemberg De Lima MARQUES; Sandra CANAL; Andreia Mendes Dos SANTOS

Práticas pedagógicas e as experiências/vivências numa perspectiva inclusiva

—

Glaé Corrêa MACHADO; Andreia Mendes Dos SANTOS

Formação com professores iniciantes: Reflexões; experiências e práticas

—

Andreia Mendes Dos SANTOS; Machado Glaé CORRÊA

Nicolau: vamos brincar de quê? convivencia; respeito e inclusão na escola

—

Sandra CANAL; Andreia Mendes Dos SANTOS; Karla Fernanda Wunder Da SILVA

Transtorno do Espectro Autista (TEA) e a educação superior : caminhos para uma universidade inclusiva

—

Sandra CANAL; Andreia Mendes Dos SANTOS

Anauá e as emoções invisíveis

—

Andreia Mendes Dos SANTOS; Sandra CANAL

UM ESTADO DO CONHECIMENTO: A PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR EM TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS

Seminário Internacional ? A Convivência na Educação Básica e no Ensino Superior: desafios e perspectivas?

Rossana Gueller RUSCHEL; Isabelle Vera PIARD; Manoela Lopes SZORTIKA; Andreia Mendes Dos SANTOS

LUDICIDADE E DESENVOLVIMENTO INTEGRAL: O BRINCAR COMO PRIORIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista Ibero-Americana de Humanidades; Ciências e Educação

Vanessa Santos CONCEIÇÃO; Sandra CANAL; Juliana Dos Santos Da ROCHA; Andreia Mendes Dos SANTOS

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA) COMO MEDIADORAS DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO INCLUSIVO

ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO)

Danielly Nunes VERISSIMO; Sandra CANAL; Andreia Mendes Dos SANTOS

O movimento maker como estratégia de aprendizagem ativa na Educação Infantil

Revista Projeção e Docência

Fonseca Leidiane Pereira DA; Rocha Juliana Dos SANTOS; Canal SANDRA; Andreia Mendes Dos SANTOS

Ciência; mídia digital e educação o podcast como espaço de diálogo e comunicação científica sobre a violência escolar

REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO

Rossana Gueller RUSCHEL; Andreia Mendes Dos SANTOS

Corporeidade como eixo estruturanteCorporeality as a structuring axisLa corporeidad como eje estructurante

REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA

Oliva Rubiane SEVERO; Andreia Mendes Dos SANTOS

Práticas meditativas na escola: caminhos para o desenvolvimento humano integral; a promoção de saúde e uma cultura de paz

Educação e Formação na Contemporaneidade: Pessoa e Educação

Diogo Silveira Heredia Y ANTUNES; Andreia Mendes Dos SANTOS

Das Crianças protagonistas às Crianças invisíveis:reflexões acerca da pandemia COVID-19 e a Educação Infantil

Educação e Formação na Contemporaneidade: Pessoa e Educação

Ana Carolina Brandão VERÍSSIMO; Andreia Mendes Dos SANTOS

Laços de Afeto: o impacto das relações familiares no desenvolvimento dos adolescentes

Adolescência e a Escola: formação integral e educação socioemocional

Andreia Mendes Dos SANTOS; Sandra CANAL; Maria Souza Dos SANTOS; Karla Fernanda Wunder Da SILVA

A inclusão da criança com transtorno do espectro autista (TEA) nos primeiros anos do ensino fundamental: um estado do conhecimento

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: PESSOA E EDUCAÇÃO (Volume 1)

Lazzarotto Paloma Rodrigues CARDOZO; Andreia Mendes Dos SANTOS

Ensino superior e transtorno do espectro autista (TEA): barreiras e possibilidades para a inclusão efetiva

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: PESSOA E EDUCAÇÃO (Volume 1)

Canal SANDRA; Andreia Mendes Dos SANTOS

A corporeidade como eixo estruturante na educação infantil: uma abordagem fenomenológica a partir da bncc

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: PESSOA E EDUCAÇÃO (Volume 1)

Oliva Rubiane SEVERO; Andreia Mendes Dos SANTOS

Ataques às escolas brasileiras: um paralelo entre o habitus e o campo de Bourdieu e a mudança de postura da imprensa devido ao 'efeito contágio

VII Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política da PUCRS

Rossana Gueller RUSCHEL; Andreia Mendes Dos SANTOS

Experiences of and in childhood in the university

POLICY FUTURES IN EDUCATION (ONLINE)

Andreia Mendes Dos SANTOS; Oliva Rubiane SEVERO; Botton Fabiane Da MOTTA; Brandão Veríssimo Ana CAROLINA; Lazzarotto Paloma Rodrigues CARDOZO