Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Andreia de Freitas Zompero

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Álvaro Lorencini JÚNIOR Ciências Humanas Educação
Carlos Eduardo LABURÚ Ciências Humanas Educação
Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO Ciências Exatas e da Terra Matemática
Marcelo Alves BARROS Ciências Humanas Educação
Maria de Fátima Véras ARAUJO Ciências Biológicas Ecologia
Mariana Aparecida Bologna Soares de ANDRADE Ciências Humanas Educação
Marlene Alves DIAS Ciências Exatas e da Terra Matemática
Osmar Henrique Moura da SILVA Ciências Humanas Educação
Roberto NARDI Ciências Humanas Educação
Ronaldo Adriano Ribeiro da SILVA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
1000 Multidisciplinary Multidisciplinar 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 3
2901 Nursing (miscellaneous) Health Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 11
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 11
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 6
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 6
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2019 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
1000 Multidisciplinary Multidisciplinar 2019 1
2916 Nutrition and Dietetics Health Sciences 2019 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 9
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2018 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 10
2700 General Medicine Health Sciences 2017 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 8
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 11
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 4
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 3
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 3
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 4
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
1301 Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) Life Sciences 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 3
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 1
2405 Parasitology Life Sciences 2003 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Isilda Teixeira RODRIGUES; Tania Aparecida Da Siva KLEIN; Ronaldo Adriano Ribeiro Da SILVA; Adriana Quimentão PASSOS. 2023. Atuação de licenciandos de ciências biológicas no desenvolvimento de atividades investigativas na educação básica. In: Xvi congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius Ferreira LOURENÇO; Edmilson Caetano JUNIOR; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2023. O ensino por investigação nos currículos do brasil e argentina. In: I congresso internacioal educação e currículos latino -americanos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Accounting
    Jonas S SODRE; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2023. Elementos investigativos na bnc formação inicial e suas relações com as competências científicas. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Alves Da SILVA; Eduarda Avani RODRIGUES; Andreia De Freitas ZOMPERO; Laburu Carlos EDUARDO. 2022. O ensino por investigação na área de ciências da natureza: um estudo entre brasil e chile. In: Encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Suellen Gomes Da SILVA; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2022. Práticas epistêmicas no ensino de ciências da natureza: uma revisão bibliográfica. In: Encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Suellen Gomes Da SILVA; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2021. 'o ensino por investigação em propostas curriculares: um estudo entre brasil e argentina'. In: Xv congresso nacional de educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Lauana CRIVELARO; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2021. Docentes de ciências e biologia: necessidades no contexto da formação continuada. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Tania Aparecida Da Siva KLEIN; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2020. Percepção e interesse de estudantes da educação básica pelo tabagismo. In: Educon. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruna Lauana CRIVELARO; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2020. Aproximações entre habilidades cognitivas de alta ordem e habilidades investigativas para educação científica. In: Educon. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda TEDESCHI; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2019. Análise de indicadores de alfabetização científica em uma sequência didática investigativa sobre educação ambiental. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Joel Pereira De Oliveira FILHO; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2019. Saúde na escola na concepção de estudantes do curso de pedagogia. In: 10ºseminário de iniciação científica. 1º seminário de pesquisa e pós graduação stricto sensu. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Matheus VITOR; Maria Valéria Jacobucci BOTELHO. 2018. Perspectiva cts e o estágio curricular obrigatório em curso de ciências biológicas na modalidade ead. In: Congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  13. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Fernanda Morais TERUEL; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2018. Oficina sobre higienização das mãos para alunos do curso de graduação em enfermagem: possíveis contribuições da teoria da aprendizagem significativa. In: 7º encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Tiago GARBIM; Diliane BARRICHELO. 2017. Atividade investigativa com alunos do ensino médio sobre procedimentos em ciências. In: 8º seminário de iniciação científica. da unopar. Brasil.
  15. Health Sciences General Medicine
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Tiago GARBIM; Cínthia Hoch Batista De SOUZA; Diliane BARRICHELO. 2017. Análises de ph e acidez em iogurtes produzidos em laboratório e industrializados por alunos de iniciação científica júnior e a compreensão sobre etapas de procedimentos científicos. In: 20º encontro das atividades científicas da unopar. Brasil.
  16. Health Sciences General Medicine
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Adriana Paula Fontana CARVALHO; Tiago GARBIM. 2017. Análise sobre incapacidades em pacientes por alunos de iniciação científica júnior. In: 20º encontro das atividades científicas da unopar. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sergio De Camargo FILHO; Andreia De Freitas ZOMPERO; Laburú Carlos EDUARDO. 2017. Alfabetização científica e propostas curriculares para o ensino de ciências. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Karen Mayara VIEIRA. 2015. Aspectos da teoria da aprendizagem significativa em atividade investigativa sobre identificação do amido em alimentos. In: Vii encuentro internacional sobre aprendizajesignificativo/ vencuentro iberoamericano sobre ensenanza de las ciencias. Espanha.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Vagnes SILVA; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2015. Estudo da elaboração dos significados pelos alunos da educação básica referente ao conteúdo estrutura da matéria mediante a utilização de uma ueps. In: Vii encuentro internacional sobre aprendizaje significativo/ v encuentro iberoamericano sobre investigacion en ensenanza de las ciencias. Espanha.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Karen Mayara VIEIRA. 2015. Habilidades cognitivas e desempenho dos alunos em uma questão do pisa. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Patricia De Oliveira Yamassato LOPES; Vagnes SILVA. 2014. Concepções de licenciandas em pedagogia sobre atividades investigativas na disciplina de ciências. In: 5º enas - encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Jaqueline Amaral De ANDRADE; Patricia De Oliveira Yamassato LOPES. 2014. Educação ambiental: transferência de significados em uma atividade investigativa. In: 2° congresso internacional de educação em ciencias; 15 anos do journal of science education. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Adilson Fernandes Da CRUZ. 2014. Metodologia das atividades investigativas; como recurso didático no processo de ensino da matemática na educação básica. In: 2 º congresso internacional de educação em ciências; 15 anos do journal of science education. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Vagnes SILVA. 2014. Concepções alternativas como ferramentas para uma aprendizagem significativa. In: 5 encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2010. O ensino por inquiry: aspectos históricos e as diferentes concepções desta perspectiva de ensino. In: Pbl2010 internacional conference. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Adriana Quimentão PASSOS; Edilaine VAGULA. 2008. O ensino de ciências nas séries iniciais: desafios na formação de professores. In: Xiv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Priscila COSTA; Edilaine VAGULA. 2008. A compreensão de ciência dos graduandos em pedagogia: o papel da aprendizagem significativa. In: Ii encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Vequi IRIAS; Adriana Quimentão PASSOS; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2007. Uma experiência didática envolvendo a aplicação de atrividades sobre o conhecimento fisico. In: Enpec. Brasil.
  29. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2005. Proposta de seqüência para o conteúdo sobre microrganismo com base na teoria da aprendizagem significativa. In: I encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Maria De Fátima Lopes GARCIA; Sérgio Mello ARRUDA. 2005. Concepções de ciência e cientista em alunos do ensino fundamental. In: V enpec:encontro nacional de pesquisadores no ensino de ciências. Brasil.
  31. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. Conhecimentos prévios dos alunos sobre os processos fermentativos e suas implicações para compreensão das relações entre ciência e biotecnologia. In: Iii seminário ibérico cts no ensino de ciências. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Lopes GARCIA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. As atividades sobre sexualidade aplicadas transversalmente nas aulas de ciências: limites e possibilidades. In: Xii ssbec ? simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Maria De Fátima Lopes GARCIA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. Concepções prévias dos alunos sobre decomposição da matéria: implicações para o ensino de ciências. In: Xii ssbec ? simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. Estudo investigativo da concepções de alunos sobre microorganismos em aspectos relativos a biotecnologia e ecologia. In: Ix epeb: encontro perspectivas no ensino de biologia. Brasil.
  35. Life Sciences Parasitology
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2003. A investigação dos conhecimentos prévios sobre microorganismos em saúde por meio da utilização de metodologia alternativa. In: Iv enpec: encontro nacional de pesquisadores no ensino de ciências. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2003. Estudo comparativo sobre a influência do contexto sóciocultural na formação dos conhecimentos prévios dos alunos sobre ação dos microorganismos. In: Ii encontro internacional linguagem cultura e cognição: reflexões para ensino. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Lauana CRIVELARO; Andreia De Freitas ZOMPERO; Vilaça Maria TERESA. 2024. Habilidades cognitivas investigativas na disciplina de ciências: um estudo sobre a educação em saúde com alunos do ensino fundamental. Contexto & educação. 39, e13939-.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Isilda Teixeira RODRIGUES; Tania Aparecida Da Siva KLEIN; Adriana Quimentão PASSOS. 2024. The understanding of scientific inquiry by teachers in initial training: a comparative study between brazilian and portuguese undergraduates. Science education international (online). 35, 54-60.
  3. Multidisciplinar Multidisciplinary
    Raquel Ribeiro De Carvalho BASTOS; Fernanda FRASSON; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2024. O cinema como ferramenta pedagógica multimodal no ensino de ciências e biologia. Revista ciências & idéias. 15, 01-14.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Bruna Alves SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ. 2023. Análise comparativa da temática saúde em documentos curriculares da área de ciências da natureza no brasil; chile e colômbia. Investigações em ensino de ciências (online). 28, 20-35.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Diana Lineth Parga LOZANO; Ximena Isabel Vildosola TIBAUD; Eduarda Avani RODRIGUES. 2023. O ensino por investigação na área de ciências da natureza: estudo comparativo entre brasil; chile e colômbia. Revista brasileira de ensino de ciências e matemática. 6, 132-148.
  6. Health Sciences Nursing (miscellaneous)
    Camila Da Veiga SAMBATTI; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2023. Os saberes docentes dos enfermeiros para atuação no ensino superior. Educação (santa maria. online). 48, 1-25.
  7. Social Sciences & Humanities Accounting
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Ronaldo Adriano Ribeiro Da SILVA; Isilda Teixeira RODRIGUES; Adriana Quimentão PASSOS. 2023. Atividades de investigação produzidas por licenciandos em ciências biológicas: desafios e possibilidades. Revista insignare scientia. 6, 471-490.
  8. Social Sciences & Humanities Accounting
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Tania Aparecida Da Siva KLEIN; Ronaldo Adriano Ribeiro Da SILVA; Isilda Teixeira RODRIGUES; Adriana Quimentão PASSOS. 2023. Desafios encontrados pelos licenciandos em ciências biológicas na aplicação de atividades de investigação. Temas & matizes (online). 17, 933-954.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Antonio Aparecido Vital JUNIOR. 2023. Ensino por investigação: uma análise das abordagens investigativas nos documentos normativos para a formação docente no brasil. Revista bio-grafía. escritos sobre la biología y su enseñanza. 16, 1-13.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Zompero Andreia De FREITAS; Diana Lineth Parga LOZANO; Cleci Terezinha Werner Da ROSA; Ximena Isabel Vildosola TIBAUD; Carlos Eduardo LABURÚ. 2022. Práticas epistêmicas nos currículos de ciências naturais de países da américa latina: um estudo entre brasil; chile e colômbia. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 24, 1-21.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Tania Aparecida Da Siva KLEIN. 2022. Atividades pedagógicas para prevenção do tabagismo entre adolescentes: uma revisão das pesquisas no brasil. Rexe revista de estudios y experiencias en educación. 21, 140-154.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Orsano Marcia Neide De Melo MARINHO; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2022. Práticas intersetoriais do programa saúde na escola (pse) em escolas públicas da ceilândia/df. Sustinere: revista de saúde e educação. 9, 427-446.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Diana Lineth Parga LOZANO; Cleci Terezinha Werner Da ROSA; Ximena Isabel Vildosola TIBAUD. 2022. Competencias científicas en las propuestas curriculares de ciencias naturales: estudio comparativo entre brasil; chile y colombia. Praxis & saber. 13, 1-17.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Teruel Fernanda MORAIS; Klein Tania Aparecida SILVA. 2022. Oficina sobre a higienização das mãos para alunos do curso de enfermagem: uma proposta com a utilização de multimodos de representação. Revista saúde em redes. 8, 145-159.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Hilário GREGÓRIO; Carlos Eduardo LABURÚ; Andréia De Freitas ZÔMPERO. 2021. Enfoques do conceito affordances aplicados nas pesquisas em ensino de ciências. Revista de educação; ciências e matemática. 11, 1-14.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Frasson FERNANDA; Carlos Eduardo LABURÚ; Zompero Andreia De FREITAS. 2021. Identificação de subsunçores a partir da leitura de uma imagem publicitária: resultados iniciais de um programa de educação alimentar e nutricional. Debates em educação. 13, 603-620.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Maria Conceição MATOS; Virginia Iara MAISTRO. 2021. A visão doa pais sobre a atuação da escola em assuntos relativos à educação sexual. Contexto & educação. 36, 78-95.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Gessica Aparecida MACHADO; Fabiana Moreira SANTOS; Marcos Henrique Junior Da SILVA. 2021. Utilização de indicadores de literacia em saúde sobre procedimentos e atitudes de adolescentes em educação sexual. Revista ciências & idéias. 12, 86-98.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Bruna Lauana CRIVELARO; Cínthia Hoch Batista De SOUZA. 2021. A compreensão de situações- problema por alunos de iniciação científica jr. Revista insignare scientia. 04, 183-199.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Amancio Antonio De Sousa CARVALHO; Tania Aparecida Da Siva KLEIN. 2021. Literacia em saúde: um estudo com alunos do ensino médio de escolas brasileiras. Revista espaço pedagógico. 28, 657-670.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tania Aparecida Da Siva KLEIN; Beatriz Nazo MONACO; Giovanna Ivy Prado SANTOS; Bruna Alves Da SILVA; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2021. Hábito de tabagismo entre adolescentes de escolas brasileiras. Sustinere: revista de saúde e educação. 09, 509-531.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Marcelo Alves BARROS; Andréia De Freitas ZOMPERO. 2020. Textual typologies produced by students by transforming an artistic sign as learning indication. Creative education. 11, 1843-1865.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Matheus VITOR; Andreia De Freitas ZOMPERO; Virginia Iara MAISTRO. 2020. Educação para a sexualidade e formação inicial docente: uma investigação nos currículos de licenciatura em ciências biológicas. Investigações em ensino de ciências (online). 25, 282-.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Nivea Rosa Silva HOLPET; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2020. (resultado de investigación) la iniciación científica júnior y los conocimientos procedimentales en ciencias. Góndola; enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 15, 569-586.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Joel Pereira De Oliveira FILHO; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2020. A temática saúde na perspectiva dos parâmetros curriculares nacionais e base nacional comum curricular. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 21, 430-436.
  26. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Josiane MENDES; Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Andréia De Freitas ZOMPERO. 2019. Apropriação de conceitos de termoquímica apoiados em relações sintagmáticas e paradigmáticas. Revista ciências & idéias. 10, 95-117.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda FRASSON; Carlos Eduardo LABURÚ; Andréia De Freitas ZÔMPERO. 2019. Aprendizagem significativa conceitual; procedimental e atitudinal: uma releitura da teoria ausubeliana. Contexto & educação. 34, 303-318.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Carlos Eduardo LABURÚ; Maria Teresa Machado VILAÇA. 2019. Instrumento analítico para avaliar habilidades cognitivas dos estudantes da educação básica nas atividades de investigação. Investigações em ensino de ciências (online). 24, 200-211.
  29. Multidisciplinar Multidisciplinary
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Marlene Alves DIAS; Karolyne RODRIGUES; Thamires MARQUES. 2019. Educação para a saúde e interfce universidade escola: oficinas pedagógicas desenvolvidas por graduandos de enfermagem sobre o tema ist e contraceptivos. Revista saúde em redes. 5, 161-175.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Cínthia Hoch Batista De SOUZA; Tiago GARBIM; Diliane BARRICHELO. 2019. Conhecimentos de alunos de iniciação científica júnior sobre procedimentos em ciência. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 10, 48-64.
  31. Health Sciences Nutrition and Dietetics
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Figueiredo Helenara Regina SAMPAIO; Dos Santos Garbim Tiago HENRIQUE; Vieira Karen MAYARA. 2019. Conceptions of brazilian elementary and high school students about food nutrients. Creative education. 10, 862-873.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Mariana A Bologna Soares ANDRADE; Tania Belizaro MASTELARI; Edilaine VAGULA. 2019. Ensino por investigação e aproximações com aprendizagem baseada em problemas. Debates em educação. 11, 223-239.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Rosa Silva Holpert Laura NÍVEA. 2019. Habilidades cognitivas de percepção das evidências expressas por estudantes brasileiros do ensino médio na resolução de situações- problemas. Rexe revista de estudios y experiencias en educación. 18, 15-27.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Tiago GARBIM; Cínthia Hoch Batista De SOUZA; Diliane BARRICHELO. 2018. 'el conocimiento de los alumnos brasileños participantes de un proyecto de iniciación científica junior sobre procedimientos realizados en ciencia. Revista investigacion en la escuela. 94, 31-46.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Tiago GARBIM; Cínthia Hoch Batista De SOUZA; Diliane BARRICHELO. 2018. Habilidades cognitivas apresentadas por alunos participantes de um projeto de iniciação científica no ensino médio. Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias. 13, 325-337.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Fernanda TEDESCHI. 2018. Atividades investigativas e indicadores de alfabetização científica em alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Revista espaço pedagógico. 25, 546-567.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Vagnes SILVA; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2018. Análise da transferência de significados a partir da aplicação de unidade de ensino potencialmente significativa sobre o conteúdo estrutura da matéria para alunos do ensino médio. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 19, 114-121.
  38. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Cristiane Mota LEITE; Douglas Caldeira GIANGARELLI; Maurilio Cristiano Batista BERGAMO. 2018. A temática sexualidade nas propostas curriculares no brasil. Revista ciência & ideia. 9, 101-114.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Andréia De Freitas ZOMPERO; Marcelo Alves BARROS. 2017. Circumstantial indications emitted by the teacher during discursive activity. Creative education. 8, 1339-1356.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia De Freiats ZOMPERO; Carlos Eduardo De Sousa GONÇALVES; Carlos Eduardo LABURU; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2017. Atividades de investigação na disciplina de ciências e desenvolvimento de habilidades cognitivas relacionadas a funções executivas. Ciência & educação (online). 23, 419-436.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Tiago GARBIM. 2017. Atividades de investigação e a transferência de significados sobre o tema educação alimentar no ensino fundamental. Ciência & educação (online). 25, 659-676.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Da Costa Washington LUIZ; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2017. A iniciação científica no brasil e sua propagação no ensino médio. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 8, 14-25.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Tania Belizaro MASTELARI; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2017. 'oficina de aprendizagem: uma proposta metodológica na formação do estudante do ensino médio. Investigações em ensino de ciências (online). 22, 224-243.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Da Costa Washington LUIZ; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2017. Mplicações da ciência e da tecnologia na sociedade na visão dos alunos de iniciação científica de ensino médio da instituição federal de ensino'. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 10, 280-301.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Laburú Carlos EDUARDO. 2017. Estudo das habilidades cognitivas de percepção de evidências e conexões ao conhecimento científico com alunos da educação básica em atividade sobre verminose. Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. extra, 4259-4263.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Garbim Tiago HENRIQUE. 2017. Estudo das habilidades cognitivas de estudantes da educação básica em atividades de investigação sobre identificação do amido em alimentos. Revista de educacion en biologia. 20, 56-71.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo LABURÚ; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO. 2017. Estudo de habilidades cognitivas de alunos da educação básica em atividade investigativa sobre verminoses. Ensenãnza de las ciencias. 1, 4259-4263.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo LABURÚ; Marcela Teixeira GODOY; Andréia De Freitas ZÔMPERO. 2016. Caracterização das indicações circunstanciais emitidas durante atividade discursiva por um professor de ciências: uma leitura semiótica. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 18, 31-50.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Karen Mayara VIEIRA. 2016. Investigação da transferência de significados na abordagem da aprendizagem significativa utilizando atividades investigativas. Revista electrónica de investigación en educación en ciencias (en línea). 11, 40-52.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Da Costa Washington LUIZ; Ribeiro Robson FLEMING; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2016. Alfabetização científica: diferentes abordagens e alguns direcionamentos para o ensino de ciências. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 16, 528-.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Karen Mayara VIEIRA. 2016. O desempenho de alunos brasileiros e a avaliação pisa: alguns aspectos para discussão. Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias. 11, 86-.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Wanessa H Pickina S SUZUKI. 2016. O desenvolvimento do argumento e o aprimoramento dos aspectos semânticos e pragmáticos da linguagem oral; mediante o ensino por investigação. Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias. 11, 100-.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Adilson Fernandes Da CRUZ; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2016. Metodologia das atividades investigativas: uma análise do processo de ensino de professores do programa de desenvolvimento educacional do estado do paraná na disciplina de matemática. Revista indagatio didactica. 8, 622-.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice Sanchhirakurees MARIANTE; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2016. . análise da proposta de implementação da perspectiva cts no ensino médio no brasil. Revista indagatio didactica. 8, 1470-.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Andréia De Freitas ZÔMPERO. 2015. Significados de eletrostática interpretados por meio da gesticulação de estudantes. Ciência & educação. 21, 851-867.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo LABURU; Fernanda FRASSON; Rosimeire LIMA. 2015. A educação alimentar nos documentos oficiais de ensino na educação básica. Revista ciências & idéias. 6, 71-82.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo LABURÚ; Roberto NARDI; Andréia De Freitas ZÔMPERO. 2014. Função estética dos sígnos artísticos para promover processos discursivos em sala de aula: uma aplicação durante o ensino do conceito de energia mecânica. Investigações em ensino de ciências (online). 19, 451-463.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2014. Significados de fotossíntese produzidos por alunos do ensino fundamental a partir de conexões estabelecidas entre atividade investigativa e multimodos de representação. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 13, 242-266.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Sampaio Helenara REGINA; Jaqueline Amaral De ANDRAD; Patricia De Oliveira Yamassato LOPES. 2014. Estudo sobre transferência de significados em uma atividade de educação ambiental. Aprendizagem significativa em revista. 4, 58-67.
  60. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo De Souza GONÇALVES; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO. 2014. Estudos sobre a transferência de significados em atividade investigativa. Revista de educación en biología. 17, 25-34.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Vagnes SILVA; Andreia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo LABURU. 2014. Utilização de materiais potencialmente significativos sobre transferência de calor para alunos do ensino médio. Aprendizagem significativa em revista. 04, 81-97.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo LABURÚ; Andréia De Freitas ZÔMPERO; Marcelo De BARROS. 2013. Vygotsky e múltiplas representações: leituras convergentes para o ensino de ciências. Caderno brasileiro de ensino de física. 30, 7-24.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Kelly Cristina MELLO. 2013. Diferenciação dos significados produzidos por alunos dos anos iniciais em atividades investigativas: uma abordagem ausubeliana. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 8, 116-125.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO. 2013. Aplicação de atividades investigativas na disciplina de ciências: estudo de caso. Enseñanza de las ciencias. extra, 3791-3795.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2012. Los significados de fotosíntesis elaborados a partir de una actividad investigativa: estudio de caso. Revista de educación en biología. 15, 35-46.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Quimentão PASSOS; Ana Rosa TRINDADE; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2012. Tarefas de investigaçao no ensino fundamental i: uma experiência. Unopar científica. ciências humanas e educação. 13, 05/01-.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Adriana Quimentão PASSOS; Luiza Mildradt De CARVALHO. 2012. A docência e as atividades de experimentação no ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 7, 43-54.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo LABURU. 2012. Implementação de atividades investigativas em escola pública: uma experiencia didática. Investigações em ensino de ciências (online). 17, 675-684.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2011. As relações entre aprendizagem significativa e representações multimodais. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 12, 31-40.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2011. Significados de fotossíntese apropriados por alunos do ensino fundamental a partir de uma atividade investigativa mediada por multimodos de representação. Investigações em ensino de ciências (online). 16, 179-199.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Laburu Carlos EDUARDO. 2011. Atividades investigativas no ensino de ciências: aspectos históriocos e diferentes abordagens. Ensaio. pesquisa em educação em ciências. 13, 67-80.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2010. A decomposição da matéria orgânica nas concepções de alunos do ensino fundamental: aspectos relativos à educação ambiental. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 5, 67-75.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo LABURU. 2010. As atividades investigativas na perspectiva da teoria da aprendizagem significativa. Revista electrónica de investigación en educación en ciencias (en línea). 5, 12-19.
  74. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo LABURU; Adriana Quimentão PASSOS; Nathalia GRACIANO. 2010. Multimodos de representação em atividades sobre. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 15, 103-114.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO. 2009. Conepçoes de alunos do ensino fundamental sobre microorganismos em aspectos que envolvem saúde: implicaçoes para o ensino e aprendizagem. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 04, 31-42.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Vequi IRIAS; Adriana Quimentão PASSOS; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2008. A metodologia da investigação na segunda série do ensino fundamental. Unopar científica. ciências humanas e educação. 9, 22-31.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Tania Aparecida Da Silva KLEIN; Andreia De Freitas ZOMPERO; Isilda Teixeira RODRIGUES; Ronaldo Adriano Ribeiro Da SILVA; Adriana Quimentão PASSOS et al. 2024. Ensino por investigação como componente da prática docente inicial de professores de biologia. In: Perspectivas curriculares e de formação de professores em ciências. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Andreia MERENCIANO; Camila Da Veiga SAMBATTI; Vilaça Maria TERESA. 2022. Oficinas pedagógicas sobre educação sexual no ensino fundamental: relato de uma experiência. In: Pesquisas; vivências e práticas de educação em saúde na escola. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Alves Da SILVA; Andreia De Freitas ZOMPERO; Laburu Carlos EDUARDO. 2022. Educação em saúde: estudo comparativo de documentos curriculares do brasil; chile e colômbia. In: Multimodalidade representacional e a educação científica: conceitos; estudos e práticas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Érica Cristina Bueno Da Silva MARTINS; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2022. Hipóteses dos estudantes dos anos inicias do ensino fundamental. In: Multimodalidade representacional e a educação científica: conceitos; estudos e práticas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Amancio Antonio De Sousa CARVALHO; Bruna Lauana CRIVELARO. 2022. Educação científica e convergências com a literacia em saúde: reflexões para a formação do indivíduo. In: Pecem-20 anos de pesquisa em ensino de ciências e educação matemática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Clarice Sanchhirakurees MARIANTE. 2021. Reflexões sobre a utilização da perspectiva cts por professores de ciências e biologia. In: Conexões com o ensino de biologia: reflexões; conexões e abordagens. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Tania Belizaro MASTELARI. 2021. Oficina pedagógica e relações com habilidades e competências estabelecidas na matriz do enem para a disciplina de biologia. In: Conexões com o ensino de biologia: reflexões; conexões e abordagens. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Jussiani Marquezotti RAMOS; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2021. Abordagem do tema saúde nos livros didáticos de biologia. In: Conexões com o ensino de biologia. caminhos para educação sexual e em saúde. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Amâncio Antonio Sousa CARVALHO; Andreia De Freitas ZOMPERO; Tania Aparecida Da Siva KLEIN; Beatriz N MONACO. 2020. Literacia para a saúde em alunos brasileiros do ensino médio: relação com o contexto escolar. In: 7 º congresso internacional em saúde: contextos e problemáticas emergentes. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda TEDESCHI; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2019. Indicadores de alfabetização científica: análise das hipóteses dos alunos em uma aula investigativa de ciências. In: Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias novos desafios no ensino de ciências. Espanha.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Garbim Tiago HENRIQUE. 2018. Atividades investigativas para uma educação alimentar. In: Educação alimentar e nutricional: reflexões e práticas para implementação na escola. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Cínthia Hoch Batista De SOUZA; Diliane BARRICHELO; Tiago GARBIM. 2018. Atividades desnvolvidas em um projeto de iniciação científica jr. In: Educação alimentar e nutricional: reflexões e práticas para implementação na escola. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO. 2018. O processo de transferência nos processos de ensino e aprendizagem e a educação alimentar. In: Educação alimentar e nutricional: reflexões e práticas para implementação na escola. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Erika Alessandra RODRIGUES; Katia GIRARDI. 2014. Didática das ciências naturais e suas contribuições para o ensino e aprendizagem da ciência escolar. In: Metodologia do ensino de ciências e biologia. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Erika Alessandra RODRIGUES; Katia GIRARDI. 2014. Currículo de ciências e biologia e os documentos oficiais de ensino. In: Metodologia do ensino de ciências e biologia. Brasil.
  16. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Wiliian Luiz Da CUNHA. 2011. Fundamentos de ecologia. In: Ecologia aplicada e gestão da biodiversidade. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO. 2008. Fundamentos e metodologias do ensino de ciências naturais. In: Instrumentação do trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental: fundamentos e metodologias. Brasil.
  18. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Zompero Andreia De FREITAS; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2008. Ecologia aplicada. In: Gestão ambiental: fundamentos lógicos; críticos e analíticos. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo LABURU; Cínthia Hoch Batista De SOUZA; Diliane BARRICHELO; Fernanda FRASSON et al. 2018. Educação alimentar e nutricional: reflexões e práticas para implementação na escola. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo LABURU. 2016. Atividades investigativas na disciplina de ciências: um diálogo com ateoria da aprendizagem significativa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO. 2014. Metodologia do ensino de ciências e biologia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Okçana BATTINI; Fabio Goulart De ANDRADE; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2011. Ensino da natureza e sociedade. Brasil.
  5. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Andreia De Freitas ZOMPERO. 2009. Ecologia aplicada. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO. 2009. Fundamentos do ensino de ciências naturais. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio Goulart De ANDRADE; Andreia De Freitas ZOMPERO; Okçana BATTINI. 2009. Fundamentos do ensino de natureza e sociedade. Brasil.