-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Eberson Paulo TREVISAN; Eduarda DEBONA; Samira Rhoden BATISTA; Jennifer Elaine Groth COUTO.
2024.
Projeto dmate: uma abordagem lúdica para o ensino de matemática.
In:
V cocin - colóquio de ciências naturais e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Lorenzo Delfino MORETTO; Helena Bertoleti VERAS; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Eberson Paulo TREVISAN.
2024.
Prática de ensino voltada para noções geométricas: a aplicação do jogo geolloween.
In:
V cocin - colóquio de ciências naturais e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Cristina CASTILHO; Regiane Ferreira Da Silva SANTOS; Fagner Da Silva SANTOS; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Rute Cristina Domingos Da PALMA.
2024.
Pesquisas com crianças: mapeamento de pesquisas no ensino de matemática na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
In:
V colóquio de ciências naturais e matemática - cocin.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Nayla Gabriela Sales De Campos CURADO; Weliton Thiago Monteiro QUEIROZ; Fernanda Paula Do Santos OLIVEIRA; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Simone Simionato Dos SANTOS.
2024.
Quadrados mágicos e expressões algébricas: uma proposta de atividade.
In:
V colóquio de ciências naturais e matemática - cocin.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Cristina CASTILHO; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2023.
Práticas pedagógicas relacionadas a avaliação do saeb de matemática anos iniciais.
In:
O iv encontro nacional online de professores que ensinam matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regiane Ferreira Da Silva SANTOS; Kátia Karina Elliott Da COSTA; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Eberson Paulo TREVISAN.
2023.
Metodologias ativas e matemática: um enfoque para gamificação nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
V encontro nacional online de professores que ensinam matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maicon Diego Da Silva OLGADO; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Eberson Paulo TREVISAN.
2022.
Formação de professores e tecnologias digitais: o uso de tecnologias no ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Vii semana acadêmica de sinop - xii mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Bezerra Tejada SANTOS; Eberson Paulo TREVISAN; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2022.
Produto educacional: sequência didática kit malhas dimensional.
In:
Vii semana acadêmica de sinop - xii mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Mathematics
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrelize Juliana Da Costa SANTOS; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2022.
Produtos educacionais para o ensino de álgebra: uma análise de produções de programas de mestrados profissionais pertencentes a região da amazônia legal.
In:
Xxx seminário de iniciação científica da ufmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marielly Dos Santos SILVA; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2022.
Produtos educacionais para o ensino de números; grandezas e medidas; probabilidade e estatística: uma análise de produções de programas de mestrados profissionais pertencentes a região da amazônia legal.
In:
Xxx seminário de iniciação científica da ufmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Silva MESSIAS; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2022.
Produtos educacionais para o ensino de geometria: uma análise de produções de programas de mestrados profissionais pertencentes a região da amazônia legal.
In:
Xxx seminário de iniciação científica da ufmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Simone Simionato Dos Santos LAIER; Matheus Felipe Meira FAGIOLI; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Eberson Paulo TREVISAN.
2019.
Equações do segundo grau: geogebra e angry birds em um estudo divertido.
In:
Iv colóquio de ciências naturais e matemática alfabetização científica e matemática: perspectivas frente às políticas públicas da educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clenir Beatriz Bones De OLIVEIRA; Elionária Fernandes PINTO; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2019.
Atendimento e acompanhamento de alunos com dificuldade de aprendizagem: uma investigação na rede estadual e municipal de ensino de sinop/mt.
In:
Iv colóquio de ciências naturais e matemática alfabetização científica e matemática: perspectivas frente às políticas públicas da educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diemeson Souza ASSUNÇÃO; Thiago SAUER; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2019.
O jogo como estratégia de ensino: uma proposta abordando expressões algébricas.
In:
Iv colóquio de ciências naturais e matemática alfabetização científica e matemática: perspectivas frente às políticas públicas da educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
André Fernando Pereira BIANCHINI; Eberson Paulo TREVISAN; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2019.
Projeto dmate - dia de matemática na escola: em destaque a resolução de problemas.
In:
Iv colóquio de ciências naturais e matemática alfabetização científica e matemática: perspectivas frente às políticas públicas da educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Julia Oliveira Dos REIS; Jatniel Ribeiro Ferreira Dos SANTOS; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Eberson Paulo TREVISAN.
2019.
Projeto dmate - dia de matemática na escola: a utilização de jogos pedagógicos.
In:
Iv colóquio de ciências naturais e matemática alfabetização científica e matemática: perspectivas frente às políticas públicas da educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glória Pequeno ORTIZ; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Elizabeth Quirino AZEVEDO.
2019.
O jogo como ferramenta para a aprendizagem de potenciação.
In:
Iv colóquio de ciências naturais e matemática alfabetização científica e matemática: perspectivas frente às políticas públicas da educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
William FENALI; Elizabeth Quirino AZEVEDO; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2019.
Equações de 1º grau com uma incógnita: uma proposta de ensino utilizando o lúdico.
In:
Iv colóquio de ciências naturais e matemática alfabetização científica e matemática: perspectivas frente às políticas públicas da educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Suelem Regina De OLIVEIRA; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2019.
Um jogo de trilha para o ensino de equações de 1º e 2º graus: relato de uma experiência.
In:
Iv colóquio de ciências naturais e matemática alfabetização científica e matemática: perspectivas frente às políticas públicas da educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Da Silva SANTOS; Elizabeth Quirino AZEVEDO; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2019.
Ensino da matemática através da resolução de problemas a alunos do 7º ano do ensino fundamental.
In:
Iv colóquio de ciências naturais e matemática ? iv cocin.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Dias Ferreira RIBEIRO; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Eberson Paulo TREVISAN.
2017.
Tratamento de uma situação problema com uso de uma metodologia matricial como favorecedora da aprendizagem de conhecimentos para a docência.
In:
Ii encontro internacional sobre a formação docente para educação básica e superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Dias Ferreira RIBEIRO; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Eberson Paulo TREVISAN.
2017.
Profissionalização docente e identidade profissional: refletindo sobre influências de práticas vivenciadas na educação básica.
In:
Ii encontro internacional sobre a formação docente para educação básica e superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Andreia DALCIN.
2017.
O professor que ensina matemática e ciências: a formação por área de conhecimento em questão.
In:
Vii ciem - congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clenir Beatriz Bones De OLIVEIRA; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2017.
As salas de intervenção pedagógica e as dificuldades de aprendizagem: uma investigação na rede municipal de ensino de sinop.
In:
Colóquio de ciências naturais e matemática: aproximação universidade-escola destacando boas práticas na educação básica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Statistics and Probability
Daiane Maria LERMEN; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2017.
O ensino de estatística relacionado ao meio ambiente: uma proposta didática.
In:
Colóquio de ciências naturais e matemática: aproximação universidade-escola destacando boas práticas na educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2016.
Narrativas de experiências docentes: contribuições para pensar a profissão.
In:
Vii congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Eberson Paulo TREVISAN.
2016.
A prática docente aliada a implementação de projetos: refletindo sobre seus benefícios a partir de experiências de uma escola pública.
In:
Vi encontro anual de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Eberson Paulo TREVISAN; Marli Solângela TARDIO; Simone Simionato Dos Santos LAIER.
2015.
Uma escola em destaque: os saberes; as experiências e o desenvolvimento de práticas pedagógicas consideradas bem-sucedidas.
In:
Ii colóquio de ciências naturais e matemática: a educação em ciências e matemática para o século xxi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Luisa Cristina ANJOLIM; Solange Aparecida De ALMEIDA; José Augusto PEREIRA; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2015.
Discalculia: transtorno específico em aprendizagem matemática.
In:
Ii colóquio de ciências naturais e matemática: a educação em ciências e matemática para o século xxi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luzia MÜLLER; Jucilene BOENIG; Jeverson Antônio BOENIG; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2015.
Estágio de observação: contribuições para a formação docente.
In:
Ii colóquio de ciências naturais e matemática: a educação em ciências e matemática para o século xxi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2015.
O estágio supervisionado de observação a partir do olhar de licenciandos em ciências naturais e matemática.
In:
Seminário de educação 2015 - 'educação e seus sentidos no mundo digital'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eberson Paulo TREVISAN; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2015.
A profissão docente: uma reflexão acerca das motivações iniciais para sua escolha a partir do posicionamento de licenciandos e professores da educação básica.
In:
Seminário de educação 2015 - 'educação e seus sentidos no mundo digital'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Simone Simionato Dos Santos LAIER; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Hernani Luiz AZEVEDO; Rogério GROTTI; Rute Cristina Domingos Da PALMA.
2015.
Os organismos internacionais e suas influências no delineamento de políticas públicas para a formação de professores de matemática no brasil.
In:
Seminário de educação 2015 - 'educação e seus sentidos no mundo digital'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Maria LERMEN; Francisco Das Chagas OLIVEIRA; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2015.
O estágio supervisionado como possibilidade de aprendizagem da realidade escolar.
In:
5º encontro anual de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Dacyelles Santos FIGUEIREDO; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Eberson Paulo TREVISAN.
2014.
A contextualização em matemática a partir de concepções de licenciandos em ciências naturais e matemática.
In:
Seminário de educação 2014 - semiedu 2014.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clenir Beatriz Bones OLIVEIRA; Fatima Alves PEDROSO; Eberson Paulo TREVISAN; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2014.
O ensino de geometria na educação básica: uma reflexão a aprtir do olhar de professores das escolas públicas de sinop/mt.
In:
4º encontro anual de educação - enaed.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Eberson Paulo TREVISAN.
2013.
O uso do computador entre alunos ingressantes de um curso de agronomia.
In:
V seminário de informática na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2013.
O politicamente correto: uma análise de imagens em livros didáticos de matemática.
In:
Semiedu - seminário educação 2013.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magno Rodrigo Da SILVA; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2013.
O trabalho desenvolvido dentro do espaço pedagógico de uma escola na observação de um acadêmico de licenciatura.
In:
1º colóquio de ciências naturais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Eberson Paulo TREVISAN; Heber Ferreira MAFRA.
2013.
Índices de reprovação em cálculo: buscando a conscientização da influência da matemática básica nesses números.
In:
Semiedu - seminário educação 2013.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Eberson Paulo TREVISAN; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2012.
Teorema de pappus-guldin com auxílio dos softwares maxima e winplot: atividade aplicada a uma turma de cálculo ii.
In:
3º sipemat - simpósio internacional de pesquisas em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN.
2012.
Educação matemática e multiculturalismo: uma análise de imagens em livros didáticos.
In:
Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Andréia DALCIN.
2012.
Multiculturalismo e suas implicações para a educação matemática.
In:
Semiedu - seminário educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Gender Studies
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Andréia DALCIN.
2011.
Relações de gênero: análise de imagens presentes em livros didáticos.
In:
Seminário regional: pesquisas e tendências educativas em educação para as ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Andréia DALCIN.
2011.
Relações entre conteúdo matemático; gênero e inclusão: análise de imagens presentes em livros didáticos.
In:
Seminário de educação 2011: relações raciais e educação: dez anos de estudos e pesquisas na ufmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Andréia DALCIN.
2011.
Relações étnicorraciais: análise de imagens presentes em livros didáticos de matemática.
In:
Seminário de educação 2011: relações raciais e educação: dez anos de estudos e pesquisas na ufmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Andréia DALCIN.
2011.
Relações entre conteúdo matemático; multiculturalismo; gênero e inclusão através da análise de imagens presentes em livros didáticos.
In:
Ii semana acadêmica da ufmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Andréia DALCIN.
2011.
Relações entre matemática; multiculturalismo; gênero e inclusão através da análise de livros didáticos.
In:
1º encontro anual de educação - enaed.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Ferreira Da Silva SCARIOT; Andreia Cristina Rodrigues TREVISAN; Ana Arlinda De OLIVEIRA.
2011.
Educação popular sob a ótica de paulo freire.
In:
1º encontro anual de educação - enaed.
Brasil.
