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Andrea Soares Wuo

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Cassia FERRI Ciências Humanas Educação
Daniela LEAL Ciências Humanas Educação
Marcia Regina Selpa HEINZLE Ciências Humanas Educação
Marcos Vieira SILVA Ciências Humanas Psicologia
Mauricio Capobianco LOPES Ciências Humanas Educação
Mauro Marcelo MATTOS Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Milena Petters MELO Ciências Sociais Aplicadas Direito
Rita Buzzi RAUSCH Ciências Humanas Educação
Stela Maria MENEGHEL Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 4
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 5
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 6
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 14
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 2
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2019 1
2700 General Medicine Health Sciences 2019 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 7
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 2018 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 7
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 6
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 3
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 2
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Elis HOFFMAN; Andrea Soares WUO. 2023. O papel da educação no recomeço de vida de migrantes forçados. In: Educere; o vii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e o ix seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    André Luis BRITO; Hoffmann Juliana Elis Dos SANTOS; Andrea Soares WUO. 2022. Educação; direitos humanos e inclusão na universidade: reflexões e vivências naformação inicial em pedagogia sobre questões de gênero. In: Seminário internacional culturas; desenvolvimentos e educações (sicdes) vcongresso internacional pluralismo jurídico; constitucionalismo; buen vivir e direitos danatureza (cinplural) iii seminário internacional diálogos interculturais na américa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Anastacio Sadzinski JUNIOR; André Luis BRITO; Andrea Soares WUO. 2022. O autismo e as práticas pedagógicas no discurso dos professores: uma revisão narrativa em pesquisas nacionais e internacionais. In: V seminário internacional culturas; desenvolvimentos e educações (sicdes) vcongresso internacional pluralismo jurídico; constitucionalismo; buen vivir e direitos danatureza (cinplural) iii seminário internacional diálogos interculturais na américa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Hillesheim LUANA; Andrea Soares WUO. 2022. Crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional: inclusão/exclusão na educação básica durante o período da pandemia da covid-19. In: Simpósio integrado de pesquisa furb / univille / univali; 2022. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    André Luis BRITO; Anastacio Sadzinski JUNIOR; Andrea Soares WUO. 2021. A educação inclusiva e o movimento da neurodiversidade: análise das publicações no international journal of inclusive education. In: I seminário nacional de educação inclusiva: processos históricos e resistências; 2021; chapecó. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    André Luis BRITO; Andrea Soares WUO. 2021. As contribuições do paradigma da neurodiversidade para a educação: resultadospreliminares do estado de conhecimento. In: 15ª mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Anastacio Sadzinski JUNIOR; André Luis BRITO; Andrea Soares WUO. 2021. Tea e educação especial: uma análise da produção em periódicos nacionais. In: 15ª mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Vítor Lourenço Da ROSA; Luciana Pereira De Araújo KOHLER; Mauricio Capobianco LOPES; Leandro Werner RIBEIRO; Dalton Solano Dos REIS et al. 2021. Furbot - desenvolvimento cognitivo infantil através de atividades de programação de computadores - fase iv. In: 15ª mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Machado Clarisse Daminelli BORGES; Andrea Soares WUO. 2020. Movimento e processo: a formação identitária do estudante de medicina. In: I conferència internacional de recerca en educació. Brasil.
  10. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Gabriela Duarte RINGENBERG; Milena Petters MELO; Andrea WUO; Otávio H B ARRABAL; Leonardo Floriano PEREIRA. 2019. Direito à água no brasil: dos direitos fundamentais ao ordenamento jurídico brasileiro. In: Xiii mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura furb. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ariane Berri RIEGEL; Andrea Soares WUO. 2019. O que dizem as leis sobre a inclusão? destaques de termos encontrados nas principais leis brasileiras. In: Xvii simpósio integrado de pesquisa furb/univille/univali. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Berri RIEGEL; José Francisco HILBERT; Andrea Soares WUO. 2019. Participação de estudantes no reconhecimento e diagnóstico da acessibilidade no espaço escolar. In: Congresso catarinense de educação especial. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Berri RIEGEL; Anastacio Sadzinski JUNIOR; Andrea Soares WUO. 2019. Considerar a voz da criança: a participação do estudante com deficiência na formação docente. In: Xiv educere- congresso nacional de educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Batista YAEDU; Andrea Soares WUO. 2019. Psicologia; reabilitação e educação especial no contexto escolar. In: Cintedes - colóquio internacional de educação especial e inclusão escolar. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Melo MARTENTHAL; Andrea Soares WUO; Monique Junckes VENTURA. 2019. Perspectivas de estudantes do ensino médio sobre inclusão escolar de pessoas com deficiência. In: Mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura. Brasil.
  16. Health Sciences General Medicine
    Amanda Raquel Zanini Castanho Da SILVA; Andrea Soares WUO; Denise Leal De SOUZA; Gabriella De Almeida EMERIM. 2019. Pesquisa de opinião com acadêmicos de medicina da primeira e segunda fase. In: Mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriella De Almeida EMERIM; Andrea Soares WUO; Amanda Raquel Zanini Castanho Da SILVA. 2019. Ação de intervenção de educação de saúde mental na comunidade. In: Mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sheila WAYSZCEYK; Andrea Soares WUO. 2019. Transtorno do espectro autista e o movimento neurodiverso: a perspectiva dos estudos críticos. In: Mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Mattos MAURO; Kohler Luciana P De ARAÚJO; Zucco FABRICIA; Andrea Soares WUO; Santos BRUNO et al. 2019. Furbot móvel: um jogo para o ensino do pensamento computacional. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Wessling RAFAELE; Maria De Melo Je SSICA; Mattos MAURO; Ku Hl LUMA; Rios Largura LIZ et al. 2019. Aplicação de game design na refatoração de um jogo com foco no pensamento computacional. In: Xviii simpósio brasileiro de fatores humanos em sistemas computacionais. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mauro Marcelo MATTOS; Bruno Fischer Ferreira SANTOS; Joan Gianesini TRIDAPALLI; Fabrícia Durieux ZUCCO; Andrea Soares WUO. 2019. Furbot - desenvolvimento cognitivo infantil através de atividades de programação de computadores. In: 37º seminário de extensão universitária da região sul. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Berri RIEGEL; Anastacio Sadzinski JUNIOR; Andrea Soares WUO. 2018. Alteridade e empatia: importância para a educação inclusiva. In: Congresso internacional conhecimentos pertinentes para a educação na américa latina - edupala de 2018. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Luiza Bento GIRARDI. 2018. Inclusão e deficiência no ensino médio: o ponto de vista do outro. In: Iv seminario internacional culturas; desarrollos y educaciones (sicdes). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Janete Lopes MONTEIRO; Andrea Soares WUO. 2018. Avaliação da aprendizagem na perspectiva da educação inclusiva: um olhar sobre os alunos com deficiência. In: 8º congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Bianca Bonfim De SOUZA; Andrea Soares WUO. 2018. Inclusão de estudantes público-alvo da educação especial no ensino médio. In: Mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura. Brasil.
  26. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Julia SIMONES; Andrea Soares WUO. 2018. Síndrome de meares-irlen: das sombras; para luz do brasil. In: Mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Artur Bernardo MILCHER; Ivone Fernandes Morcilo LIXA; Andrea Soares WUO; Angelo De Amorim BROCARDO; Marcelino Da Silva MELEU. 2018. Cultura pacificadora e práticas de não violência na gestão de conflitos nos espaços educacionais. In: Mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea WUO; Rita Buzzi RAUSCH. 2017. Currículo e diversidade na educação básica: em análise escolas públicas de blumenau - sc. In: Iii coloquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane Magali MARTINS; Stela Maria MENEGHEL; Jussete Rosane Trapp WITTKOWSKI; Andrea Soares WUO. 2017. Políticas afirmativas e promoção da equidade no brasil ? reflexões a partir do perfil de estudantes de direito e medicina. In: 6º congresso nacional e internacional de estudios comparados en educación - inclusión; calidad y equidad en la educación. pasado; presente y futuro en perspectiva comparada. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Janete Lopes MONTEIRO; Sheila Machado Dos Santos MORETTI; Andrea Soares WUO. 2017. Inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior: compartilhando experiências e desafios na ufsc. In: Ii congresso nacional educação inclusiva e políticas de acesso e permanência no ensino superior. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Juliany Mazera FRAGA; Andrea Soares WUO; Rita Buzzi RAUSCH; Aline Martins VARELA. 2017. Formação de professores no âmbito da educação especial e da educação inclusiva no brasil. In: Iii colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Martins VARELA; Andrea Soares WUO; Rita Buzzi RAUSCH. 2016. O processo inclusivo vivenciado por estudantes surdos no contexto da universidade. In: Congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Ana Carolina Friggi IVANOVOCH. 2016. Educação especial e educação inclusiva: um balanço das revisões de literatura - see more at: https://proceedings.galoa.com.br/cbee7/trabalhos/educacao-especial-e-educacao-inclusiva-um-balanco-das-revisoes-de-literatura#sthash.vr03dae8.dpuf. In: Vii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Juliany Mazera FRAGA; Andrea Soares WUO. 2016. Professor de apoio pedagógico e estudante público alvo da educação especial: práticas pedagógicas. In: Vii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Perla TORRENS; Juliany Mazera FRAGA; Andrea Soares WUO. 2016. Professor de apoio pedagógico: possibilidades e desafios no cotidiano escolar - see more at: https://proceedings.galoa.com.br/cbee7/trabalhos/professor-de-apoio-pedagogico-possibilidades-e-desafios-no-cotidiano-escolar#sthash.he95usvv.dpuf. In: Vii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Vieira SILVA; Andrea Soares WUO; Jucimara Do Patrocinio SILVERIO; Hilda Elaine RODRIGUES; Pedo Henrique P SIZER. 2011. A criança com diabetes como ator social: compartilhando experiências e fortalecendo identidades. In: Congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO. 2011. Educaçao em direitos humanos como caminho de superaçao. In: Congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela LEAL; Nilson B NETTO; Andrea WUO; Antunes M A M. 2011. Uma historiografia da defectologia soviética: contribuições para se pensar à educação. In: X conpe - congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andrea Soares WUO. 2011. A construçao social da noçao de desvio em crianças: perspectivas teóricas. In: Xvi encontro nacional da abrapso. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Fabricio BUENO. 2011. Educaçao em direitos humanos e infância: caminhos para novas práticas. In: Xvi encontro nacional da abrapso. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Brandão LAPA; Andrea Soares WUO. 2011. ?educar direitos humanos?: experiências em metodologia participativa no ambiente escolar. In: 3er. coloquio interamericano sobre educacion y derechos humanos. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andrea Soares WUO. 2011. A construção da noção de desvio em crianças: perspectivas teóricas. In: Xvi encontro nacional da abrapso. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andrea Soares WUO. 2011. A ?delinquência? no olhar médico e o fenomenológico na história da psicologia no brasil. In: Congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andrea Soares WUO; Mitsuko Aparecida Makino ANTUNES. 2010. Crianças carenciadas: contribuições de john bowlby et al. para o estudo sobre as relações entre criança; família e "inadaptação social" na revista de psicologia normal e patológica do instituto de psicologia da pucsp. In: Xxviii encontro anual helena antipoff: psicologia; psicanálise e educação na cultura contemporânea... Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andrea Soares WUO; Mitsuko Aparecida Makino ANTUNES. 2010. Estudos sobre crianças no instituto de psicologia da pucsp (1952-1961): a perspectiva psicossocial de aidyl macedo de queiroz. In: Xxviii encontro anual helena antipoff: psicologia; psicanálise e educação na cultura contemporânea. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO. 2008. Preconceito e estigma x inclusão: síndrome de down. In: V mostra de pesquisa em educação do pepg educação: psicologia da educação. 2008. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO. 2008. Estigma e preconceito x inclusão: síndrome de down. In: Ix encontro regional da abrapso - sp viii encontro de psicologia social comunitária abrapso ? bauru. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela LEAL; Andrea WUO; Magna Celi Mendes Da ROCHA. 2008. Vigotski e a defectologia: um estudo de seus conceitos e contribuições para a educação de pessoas com deficiência. In: Iii congresso brasileiro de educação especial - iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Maria Laura Barbosa Puglisi FRANCO; Angela Maria INFANTE; Marcos LUCCI; Maria Aparecida Anversa B De SOUSA. 2005. Representações sociais de alunos da rede estadual de são paulo sobre escola. In: Congresso internacional - educação e trabalho - representações sociais; competências e trajetórias profissionais. Portugal.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Laura Barbosa Puglisi FRANCO; Andrea Soares WUO. 2005. Representações sociais de alunos e professores sobre a síndrome de down. In: Iv jornada internacional e ii conferência brasileira sobre representações sociais. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; André Luis BRITO. 2023. Autismo e o paradigma da neurodiversidade na pesquisa educacional. Linhas críticas (unb). 29, e45911-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Marques Luiza NUNES. 2023. Tdah na escola: um estudo sobre os rituais de interação entre estudantes. Práxis educativa (impresso). 18, 1-14.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Hillesheim LUANA; Andrea Soares WUO. 2023. Hillesheim; l.; & wuo; a. s. (2023). a inclusão de crianças em situação de acolhimento institucional na educação infantil: revisão de literatura. Educação em foco. 28, 1-16.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Junior Anastácio SADZINSKI; Andrea Soares WUO; Leal DANIELA. 2023. Autismo: como o compreendemos? uma análise temático-categórica em periódicos de educacão especial. Atos de pesquisa em educação (furb). 18, 11438-.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Pedro Henrique Silva FERREIRA; Andrea Soares WUO. 2023. O pensamento de fernand deligny nas pesquisas em educação no brasil. Revista cocar (online). 19, 1-17-.
  6. Social Sciences & Humanities Accounting
    Juliane BONIN; Andrea Soares WUO; Cassia FERRI. 2023. Justiça curricular e educação especial no currículo base da educação infantil e do ensino fundamental do território catarinense (2019). Revista educação especial. 36, 1-25.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Bruna Tamara Suzane PAGANELLI. 2022. Barreiras e facilitadores na inclusão de pessoas com deficiência na educação superior: o ponto de vista dos estudantes. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 30, 1-18.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Hillesheim LUANA; Hoffmann Juliana Elis Dos SANTOS; Barreto Karina ALBUQUERQUE; Andrea Soares WUO. 2021. Direitos humanos e educação: como se expressam dcn e na bncc. Intersaberes revista científica. 16, 501-527.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luíza Nunes MARQUES; Andrea Soares WUO. 2021. Tdah e relações escolares: uma análise da literatura de abordagem crítica. Revista cocar (online). 15, 1-20.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Karina Albuquerque BARRETO; Ariane Berri RIEGEL. 2020. Educação inclusiva e deficiência: a perspectiva de estudantes do ensino médio. Revista pedagógica (chapecó. online). 22, 1-20.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Leal DANIELA. 2020. Pela voz do outro: a construção social da deficiência na escola. Psicologia da educação (online). 51, 51-62.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Berri RIEGEL; Luíza Nunes MARQUES; Andrea Soares WUO. 2020. Legislações que orientam o ensino para educandos com deficiência em tempos de pandemia ? covid-19. Revista humanitaris. 2, 107-118.
  13. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Anastacio Sadzinski JUNIOR; Sheila WAYSZCEYK; Andrea Soares WUO. 2020. Neurodiversidade: levantamento das produções nacionais. Revista humanitaris. 2, 156-166.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Machado Clarisse Daminelli BORGES; Andrea Soares WUO. 2019. Processo de socialização na formação identitária do estudante de medicina. Trabalho; educação e saúde (online). 17, 1-21.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO. 2019. Educação de pessoas com transtorno do espectro do autismo: estado do conhecimento em teses e dissertações nas regiões sul e sudeste do brasil (2008-2016). Saúde e sociedade (online). 28, 210-223.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Fabiana Batista YAEDU; Sheila WAYSZCEYK. 2019. Déficit ou diferença? um estudo sobre o autismo em pesquisas educacionais. Revista educação especial. 32, e-102/1-21.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Luiza Bento GIRARDI. 2019. Educação inclusiva e deficiência no ensino médio: o ponto de vista do outro. Polyphà14dnia. revista de educación inclusiva. 3, 52-72.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Stela Maria MENEGHEL. 2019. Desafíos de la educación de personas con discapacidaden la enseñanza superior. una entrevista con la profa. dra. anabel moriña. Polyphonia. revista de educación inclusiva. 3, 256-267-267.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Berri RIEGEL; Luíza Nunes MARQUES; Andrea Soares WUO. 2019. Tea; transtorno do espectro autista e autismo: qual o conhecimento que os estudantes da educação básica têm acerca dos termos?. Revista gepesvida. 5, 61-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Albuquerque BARRETO; Fabiana Batista YAEDU; Andrea Soares WUO. 2019. Estudante com tea: singularidade não compreendida na perspectiva da educação inclusiva. Revista gepesvida. 5, 112-121.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Machado Clarisse Daminelli BORGES; Andrea Soares WUO; Heinzle MARCIA. 2018. Educação médica no brasil: uma análise histórica sobre a formação acadêmica e pedagógica. Revista brasileira de educação médica (online). 42, 66-73.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Perla TORRENS. 2018. Como aprende o estudante com deficiência? compreensões de acadêmicas de um curso de licenciatura em educação especial. Plures humanidades. 19, 116-134.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Mazera Fraga JULIANY; Martins Varela ALINE; Soares Wuo ANDREA; Rita Buzzi RAUSCH. 2017. Conceitos e relações entre educação inclusiva e educação especial nas legislações educacionais do brasil; santa catarina e blumenau. Revista educação especial (ufsm). 30, 41-54.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO. 2017. O -aluno problema-: contribuições de joel martins (1970) para a educação. Revista eletrônica de educação (são carlos). 11, 789-803.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Ana Carolina Friggi IVANOVOCH. 2017. Educação inclusiva e diferença: um estudo sobre a produção do conhecimento na área. Revista cocar (online). 11, 347-373.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO; Marcos Vieira SILVA; Jucimara Do Patrocínio SILVÉRIO; Hilda Elaine RODRIGUES; Pedro Henrique Pereira SIZER. 2010. ?viver é conviver?: sobre a construção de saberes e experiências entre crianças com diabetes. Revista diálogos. 14, 63-72.
  27. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Andrea Soares WUO. 2007. A construção social da síndrome de down. Cadernos de psicopedagogia (unisa. impresso). 6, 00-00.
  1. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Pedro Henrique Silva FERREIRA; Andrea Soares WUO; Daniela LEAL. 2023. Autistar é resistir! um estudo baseado em fernand deligny. In: Caminhos possíveis para incluir: equiparação de oportunidades e afirmação de direitos [livro físico]. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Cláudia Castro De Carvalho NASCIMENTO; Andrea Soares WUO. 2023. Modelo social da deficiência: percepções sobre o que é deficiência. In: Epistemologias dos saberes em educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    André Luis BRITO; Andrea Soares WUO. 2023. Introdução a uma epistemologia da educação (inclusiva). In: Epistemologias dos saberes em educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Barbara MACEDO; Andrea Soares WUO. 2022. O ser professor: da solidez da prática em um mundo líquido. In: Practicas pedagógicas rteflexivas en el ambito de las licenciaturas y programas de educación en america latina: reflexion y acción. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela LEAL; Andrea Soares WUO. 2020. Arthur ramos (1903-1949) e as "creanças problemas" nas escolas do rio de janeiro. In: Médicos-educadores: revendo contribuições à educação e à psicologia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Berri RIEGEL; Karina Albuquerque BARRETO; Andrea Soares WUO. 2020. Os termos da "inclusão": um estudo sobre as políticas de educação para as pessoas com deficiência (1961-2015). In: Relatos de pesquisa em educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Priscilila Regina Dallabona MENEGHELLI; Sheila Machado Dos Santos MORETTI; Andrea Soares WUO. 2018. (in)visibilidade; a negação de si: um estudo sobre inclusão/exclusão na educação superior. In: Diálogos entre educação e pesquisa. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andrea Soares WUO. 2017. A criança e os outros: estudos sobre 'ajustamento/desajustamento'. In: História; memória e práticas da inclusão escolar. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilia Da Mata MACHADO; Andrea Soares WUO; Claudio Domingos De SOUZA; Deborah AKERMAN; Frederico Azevedo Alvim ASSIS et al. 2013. Significações imaginárias e direitos da criança. In: A criança no imaginário social. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Soares WUO. 2011. Participaçao dos jovens na construção dos projetos: um exercício o para o desenvolvimento da cidadania. In: Construindo política com a juventude. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilia Novais Da Mata MACHADO; Andrea Soares WUO; Claudio Domingos De SOUZA; Frederico Azevedo Alvim ASSIS; Deborah AKERMAN et al. 2013. A criança no imaginário social. Brasil.