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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Carlos Roberto De Castro E SILVA; Nicolle Alves ROQUE; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2023.
Surdos e seus desafios na atenção básica: uma perspectiva psicossocial.
In:
Ix congresso acadêmico unifesp 2023 - universidade na (re)construção da nação'.
Brasil.
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Health Sciences
Health Policy
Vanessa Giovana Vasques RIBEIRO; Andrea Perosa Saigh JURDI; Marcia Maria Pires Camargo NOVELLI; Adriana Martins De OLIVEIRA; Maria Cecília SANCHEZ et al.
2023.
Rodas de conversa entre pessoas com xlh da américa latina (latam): a percepção do grupo em relação à qualidade de vida.
In:
Ix congresso acadêmico unifesp 2023 - universidade na (re)construção da nação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Alanis Raabe Honorio Da SILVA; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2023.
O olhar infante e a prática docente junto à criança com transtorno do espectro autista: observação participante em uma escola municipal de educação infantil.
In:
Ix congresso acadêmico unifesp 2023 - universidade na (re)construção da nação.
Brasil.
-
Health Sciences
Occupational Therapy
Vitória Revnei De Jesus REIS; Andrea Perosa Saigh JURDI; Marcia Maria Pires Camargo NOVELLI.
2023.
O cotidiano de pessoas em processo de envelhecimento com transtorno do espectro autista pela perspectiva da terapia ocupacional.
In:
Ix congresso acadêmico unifesp 2023 - universidade na (re)construção da nação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Martins De OLIVEIRA; Andrea Perosa Saigh JURDI; Maria Da Conceição Dos SANTOS.
2023.
Educação inclusiva no cenário da educação profissional e tecnológica do instituto federal do mato grosso.
In:
Ix congresso acadêmico unifesp 2023 - universidade na (re)construção da nação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Fernanda Da Costa BELLINTANI; Andrea Perosa Saigh JURDI; Gabriela VEDOVATO.
2023.
Alimentação complementar na pedagogia montessori: perspectiva de pais e educadores.
In:
Ix congresso acadêmico unifesp 2023 - universidade na (re)construção da nação.
Brasil.
-
Health Sciences
Public Health, Environmental and Occupational Health
Vanessa Giovana VASQUES; Lyvia De Nazaré De Oliveira BARROS; Marcia Maria Pires Camargo NOVELLI; Maria Cecília SANCHEZ; Adriana Martins De OLIVEIRA et al.
2023.
Levantamento da percepção sobre qualidade de vida de pessoas com xlh da américa latina.
In:
Congresso de biomedicina da região norte: biomedicina: inovação; desafios e perspectivas na formação do biomédico (a) na região norte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Martins De OLIVEIRA; Andrea Perosa Saigh JURDI; Maria Da Conceição Dos SANTOS.
2023.
Educação profissional; tecnológica e inclusiva: política e prática de educação inclusiva no instituto federal de mato grosso.
In:
10º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Andrea Perosa S JURDI; Cindy Passeti Da Costa VIDA; Carla Cilene Baptista Da SILVA.
2022.
Formação de graduandos de terapia ocupacional na perspectiva das práticas centradas na família: um relato de experiência.
In:
Congresso luso-brasileiro de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosangela Soares CHRIGUER; Andrea Perosa Saigh JURDI; Carla Cilene Batista SILVA; Rafaela Barroso De Souza Costa GARBUS; Sylvia Helena Souza Da Silva BATISTA.
2022.
A visão docente dos pressupostos da educação interprofissional e práticas colaborativas na formação de estudantes da área da saúde do campus baixada santista da universidade federal de são paulo.
In:
Viii seminário inovações curriculares diálogos sobre extensão e ensino: concepções; experiências e projetos de integração.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nelizabete Alves Da Silva DIAS; Andrea Perosa Saigh JURDI; Marcos Alberto Taddeo CIPULLO.
2022.
A experiência de crianças com autismo com a musicoterapia: uma proposta de intervenção e estudo fenomenológico.
In:
Congresso luso brasileiro de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karen França AZURZA; Carla Cilene Batista SILVA; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2022.
Educação integral: desafios e possibilidades para a formação continuada de educadores no cotidiano escolar.
In:
Congresso acadêmico da unifesp: universidade; conhecimento e democracia.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Fernanda Bezerra PERDIGÃO; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2022.
A atuação de fisioterapeutas em uma unidade de terapia intensiva para neonatos de risco.
In:
Congresso acadêmico da unifesp: universidade; conhecimento e democracia.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Ilma MENEZES; Haidar Tafner CURI; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2022.
Facilitadores e barreiras ambientais na participação de crianças com paralisia cerebral em atividades de recreação e lazer.
In:
Congresso acadêmico da unifesp: universidade; conhecimento e democracia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jessica Blanca SANTOS; Anabela Cruz SANTOS; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2022.
Desenvolvimento da linguagem oral na educação infantil: resultados preliminares de um estudo na cidade de santos/sp.
In:
Congresso acadêmico da unifesp: universidade; conhecimento e democracia.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Mariana Sganzella BAMBINI; Andrea Perosa Saigh JURDI; Carla Cilene Batista SILVA.
2022.
Caracterização de famílias inseridas em programa de intervenção precoce para recém natos de riscos.
In:
Congresso acadêmico da unifesp: universidade; conhecimento e democracia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Shirley Cordeiro Vaz VEDOVATE; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2022.
A perspectiva da arquitetura na moradia assistida para o idoso com autismo ? um estudo teórico.
In:
Congresso acadêmico da unifesp: universidade; conhecimento e democracia.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Antonio José De Vasconcelos ARAÚJO; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2021.
Medicina tradicional chinesa: intervenção com famílias no campo da saúde mental infanto juvenil.
In:
Vi seminário nacional de pesquisa em terapia ocupacional.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Caroline Hatsue Sato MEIRA; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2021.
A atuação de terapeutas ocupacionais em uma unidade de terapia intensiva para neonatos de risco.
In:
Vii congresso acadêmico unifesp: a universidade em defesa da vida.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Nelizabete Alves Da Silva DIAS; Marco Tadeo CIPULLO; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2021.
A experiência de crianças autistas com a musicoterapia: uma proposta de intervenção e estudo fenomenológico.
In:
Vii congresso acadêmico unifesp: a universidade em defesa da vida.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Bianca Beraldo Dos Reis VALVERDE; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2021.
Perspectiva de famílias sobre os benefícios da intervenção precoce.
In:
Vii congresso acadêmico unifesp 2021: universidade em defesa da vida.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Luísa De Mattos GRAZIANI; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2021.
Processamento sensorial em crianças com tea: percepção de pais e profissionais.
In:
Vii congresso acadêmico unifesp: a universidade em defesa da vida.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlei Maria Dos ANJOS; Sara Del Prete PANCIERA; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2021.
O uso de jogos na pandemia: um estudo com uma turma do 2 ano do ensino fundamental.
In:
Vii congresso acadêmico unifesp: a universidade em defesa da vida.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlei Maria Dos ANJOS; Sara Del Prete PANCIERA; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2021.
Uma revisão de escopo sobre jogos em sala de aula.
In:
Vii congresso acadêmico unifesp: a universidade em defesa da vida.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dayse Santos Da CUNHA; Ana Maria Da Silva Pereira Henriques SERRANO; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2021.
A trajetória de formação do(a) professor(a) de educação especial na primeiríssima infância.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Health Sciences
Nursing (miscellaneous)
Andrea Perosa S JURDI; Viviane SCHIAVINATO; Thyelly Brandão ROMANIN; Isadora LEONEL; Carla Cilene Baptista Da SILVA.
2020.
Experiência do estágio profissionalizante em terapia ocupacional em um cer ii durante a pandemia.
In:
Xvii encontro nacional de docentes em terapia ocupacional. endto.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Alice Mota IASSIA; Andrea Perosa Saigh JURDI; Lia De Castro SANTOS; Cinthia Bianca Dos A P R FEIO; Daniele Emmerich De Barros ARAUJO et al.
2020.
O percurso formativo de estudantes do pet interprofissionalidade no centro de reabilitação especializada.
In:
14º congresso internacional da rede unida. saúde em redes.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Alice Mota IASSIA; Andrea Perosa Saigh JURDI; Rosangela Soares CHRIGUER; Maria De Fátima QUEIROZ; Jennifer Macedo SARMENTO et al.
2020.
Pet saúde interprofissionalidade na articulação ensino-serviço-comunidade - relato de experiência de um grupo no centro de reabilitação especializada ? santos (sp).
In:
14º congresso internacional rede unida.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Perosa Saigh JURDI; Caroline Ciardi VARANDA.
2020.
A compreensão dos profissionais de capsi a respeito da intersetorialidade.
In:
Vi congresso acadêmico unifesp: ciência e universidade: transformações para a sociedade.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Alice Mota IASSIA; Amanda Cardoso PINHEIRO; Andrea Perosa Saigh JURDI; Cinthia Bianca Dos A P R FEIO; Damares Talita Marques ALEXANDRE et al.
2020.
A interprofissionalidade em pauta: a atuação do grupo pet no centro especializado em reabilitação física e intelectual (cer ii) da zona noroeste - santos.
In:
Vi congresso acadêmico unifesp: ciência e universidade: transformações para a sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Perosa Saigh JURDI; Sara Del Prete PANCIERA; Shirlei Maria Dos ANJOS.
2020.
A ludicidade na construção de relações com o conhecimento e com o outro: um estudo com crianças.
In:
Vi congresso acadêmico unifesp: ciência e universidade: transformações para a sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andrea Perosa Saigh JURDI; Jessica Silva GOTTSCHALK.
2020.
Constituir-se capsi: trajetórias do processo de cuidado em saúde mental infanto juvenil.
In:
Vi congresso acadêmico unifesp: ciência e universidade: transformações para a sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Perosa Saigh JURDI; Daniela Ferreira Roque COSTA.
2020.
Protagonismo dos profissionais de creche (no ato de cuidar e educar) crianças em risco de transtorno do espectro autista.
In:
Vi congresso acadêmico unifesp: ciência e universidade: transformações para a sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andrea Perosa Saigh JURDI; Gabriele Modesto MELLE; Marcelo Domingues ROMAN; Sara Del Prete PANCIERA; Thaís Mancini MARTINS et al.
2020.
Psicologia do desenvolvimento - monitoria.
In:
Vi congresso acadêmico unifesp: ciência e universidade: transformações para a sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Thais FIDALGO; Andrea Perosa Saigh JURDI; Flavia LIBERMAN.
2019.
A clínica do encontro.
In:
Xvi encontro nacional de docentes de terapia ocupacional v seminário nacional de pesquisa em terapia ocupacional.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Vivian Pires FORNAZIER; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2019.
Análise do itinerário terapêutico de famílias de crianças com transtorno do espectro autista.
In:
2 conlubra - congresso luso brasileiro de tea e educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Corina Lopes RIBEIRO; Marcia Maria Pires Camargo NOVELLI; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2019.
Quem cuida de quem cuida? narrativas e encontros de cuidadores familiares de idosos com síndromes demenciais.
In:
8º congresso brasileiro de ciências sociais e humanas em saúde.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Andrea Perosa Saigh JURDI; Ana Paula Silva PEREIRA; Bianca Beraldo Dos Reis VALVERDE.
2018.
Qualidade de vida familiar de crianças entre 0 e 3 anos em unidade de reabilitação.
In:
Edulog 2018 international conference early childhood: what science has to teach us?.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara SPANCIERA; Maria Stephani De Lima BUSO; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2017.
Social cognition and pragmatics: a study with brazilian autistic children.
In:
18th european conference on developmental psychology.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Naira Rodrigues GASPAR; Andrea Perosa Saigh JURDI; Lisan Marques LIMA; Isabela Muller MENEZES.
2017.
Política municipal de educação permanente em saúde para a rede de cuidados à pessoa com deficiência no sus.
In:
Iii seminário internacional do observatório dos movimentos sociais na américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Cilene Baptista Da SILVA; Mariana Pereira SIMONATO; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2016.
O lugar do brincar na pré-escola: um estudo exploratório.
In:
Colóquio internacional crianças; cidade e cidadania.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cristina Santos Cardoso De SÁ; Patricia Andrade TEIXEIRA; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2016.
Desenvolvimento cognitivo e sócio emocional em crianças em situação de vulnerabilidade.
In:
4º congresso brasileiro de fisioterapia neurofuncional ? 4º cobrafin.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Perosa Saigh JURDI; Cristina Santos Cardoso De SÁ; Sara SPANCIERA.
2016.
Oficinas lúdicas: espaço de encontro; do brincar e de criação para crianças em situação de acolhimento.
In:
Criança; cidade; cidadania - colóquio internacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cássio Vinícius Afonso VIANA; Andrea JURDI; Jaquelina Maria IMBRIZI.
2014.
Encontros e narrativas: uma aproximação do olhar e da experiência infantis.
In:
Iv congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica - entre o público e o privado: modos de viver; narrar e guardar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andrea Perosa Saigh JURDI; Andressa LIMA; Caio P CAMPOS; Cristina Santos Cardoso De SÁ; Mariana RAMOS et al.
2013.
Oficinas lúdicas: espaço de encontro e criação.
In:
V congresso internacional de saúde da criança e do adolescente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Perosa Saigh JURDI; Carla Cilene Batista SILVA; Glenda MILEK; Mariana P SIMONATO.
2013.
Oficinas de atividades para acompanhantes: uma experiência de estágio.
In:
V congresso internacional de saúde da criança e do adolescente.
Brasil.
-
Health Sciences
Rehabilitation
Fernando V PONTES; Alexandre Nascimento ALENCAR; Carla Cilene Baptista Da SILVA; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2011.
Educação inclusiva: um relato das possibilidades de intervenção da terapia ocupacional.
In:
Ix congresso latino americano e xii congresso brasileiro de terapia ocupacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andrea Perosa Saigh JURDI; Maria Cecília GALLETTI; Cristina OLIVEIRA.
2011.
A brinquedoteca comunitária na atenção à criança em situação de vulnerabilidade social.
In:
Xii congresso internacional de birnquedotecas.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Andrea Perosa Saigh JURDI; Maria Cecília GALLETTI; Cristina OLIVEIRA.
2011.
A formação de brinquedistas comunitários e ludoeducadores.
In:
Xii congresso internacional de birnquedotecas.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Andrea Perosa Saigh JURDI; Maria Cecília GALLETTI; Cristina OLIVEIRA.
2011.
Brincando na saúde.
In:
Xii congresso internacional de birnquedotecas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Perosa Saigh JURDI; Maria Ines Britto BRUNELLO.
2011.
Espaço lúdico terapêutico: lugar de encontro; criação e aprendizagem.
In:
Xii congresso internacional de birnquedotecas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Andrea Perosa Saigh JURDI; Maria Lúcia Toledo Moraes AMIRALIAN.
2010.
Intervenção sob a ótica da toria do amadurecimento: a ética e o cuidado.
In:
Xvi colóquio winnicott internacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andrea Perosa Saigh JURDI; Maria Lúcia Toledo Moraes AMIRALIAN.
2010.
A pesquisa na perspectiva da ética do cuidado.
In:
Xvi colóquio winnicott internacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Miriam Ribeiro CONCEIÇÃO; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2006.
Apropriação de si mesmo e do mundo: at de um adulto com deficiência mental.
In:
Congresso internacional de acompanhamento terapêutico: singularidade; multiplicidade e ações de cidadania.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Andrea Perosa Saigh JURDI.
2003.
Prpostas de inserçao escolar na terapia ocupacional.
In:
Viii congresso brasileiro de terapia ocupacional e v congresso latino americano de terapia ocupacional.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Maria Ines Britto BRUNELLO; Andrea Perosa Saigh JURDI.
2003.
Terapia ocupacional e oficinas de atividades expressivas: possibilidades de encontros com a diversidade.
In:
Ii jornada de pesquisadores deficiências: interconexões criativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Ines Britto BRUNELLO; Denise CARRERA; Andrea Perosa Saigh JURDI; Maria Cecília GALLETTI.
2000.
Brincar: trata-se de que? para quem?.
In:
I jornada de pesquisadores: ética e deficiências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Ines Britto BRUNELLO; Andrea Perosa Saigh JURDI.
1999.
Espaço lúdico terapêutico - uma proposta de circulação entre o dentro e o fora da instituição.
In:
Vi congresso brasileiro de terapia ocupacional.
Brasil.
