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André Luis Tato Luciano dos Santos

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Eder Pires de CAMARGO Ciências Humanas Educação
Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ Ciências Humanas Educação
Maria da Conceição de Almeida Barbosa LIMA Ciências Humanas Educação
Rosana Bulos SANTIAGO Ciências Exatas e da Terra Física
Ruth Maria Mariani BRAZ Ciências Biológicas Biotecnologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2022 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2017 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 2016 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2016 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2015 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2009 2
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 2009 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2008 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2007 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2003 1
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Roberto Soares Da Cruz HASTENHEITER; André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Gabriel CARRÉ. 2022. Espaços argumentativos a partir de atividades didáticas experimentais. In: Xv jornada de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  2. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Danilo PEREIRA; Éder Pires De CAMARGO. 2017. Atividades multissensoriais para o ensino de física: significados semântico sensoriais. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Accounting
    André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Éder Pires De CAMARGO. 2015. Diversificação de sensorial em aulas de física em escolas regulares: uma proposta de inclusão escolar. In: Encontro nacional de pesquisadores em ensino de ciências. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Barbosa Lima Maria Da Conceição De ALMEIDA. 2009. Material de equacionamento tátil para portadores de necessidades especiais visuais. In: Xviii snef - simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  5. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Máira Costa SANTOS; Fabiana Fernandes Da SILVA; André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Barbosa Lima Maria Da Conceição De ALMEIDA. 2009. Concepções de calor e temperatura de alunos cegos. In: Vii encontro nacional de pesquisadores em ensino de ciências. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Accounting
    Soraia Rodrigues De AZEREDO; Máira Costa SANTOS; André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Barbosa Lima Maria Da Conceição De ALMEIDA. 2009. Uma proposta para abordagem das leis de kepler em sala de aula de alunos com deficiência visual. In: Vii encontro nacional de pesquisadores em ensino de ciências. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Accounting
    André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Barbosa Lima Maria Da Conceição De ALMEIDA. 2008. Escrita matemática em braille para alunos do ensino médio. In: Iii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Accounting
    André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Barbosa Lima Maria Da Conceição De ALMEIDA. 2007. Material de equacionamento tátil para portadores de deficiência visual. In: Vi encontro nacional de pesquisadores em ensino de ciências. Brasil.
  9. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Cláudia Costa Lopes G SOSINHO; José Roberto Da Rocha BERNARDO; Glória P QUEIROZ; Rosana B SANTIAGO; André Luis Tato Luciano Dos SANTOS et al. 2003. Objetivos docentes para a área experimental de ciências da natureza; matemática e suas tecnologias: o caso da física no ensino médio. In: Iv encontro nacional de pesquisadores em ensino de ciências. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Irineu Da SILVA; Ana Léticia Caruzo XAVIER; André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2020. Desenvolvimento de sequência didática sobre o tema membrana plasmática como recurso didático-metodológico para promoção de aprendizagem de alunos cegos. Vivências (uri. erechim). 16, 269-287.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Conceição De Almeida Barbosa LIMA; Giselle Faur De Castro CATARINO; Andre TATO. 2016. Reflexões sobre o ensino de física para deficientes visuais. Ciência em tela. 9, 1-11.
  3. Social Sciences & Humanities Accounting
    André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Barbosa Lima Maria Da Conceição De ALMEIDA. 2008. Desenvolvimento de material didático para portadores de deficiência visual. Cadernos temáticos (impresso). 1, 64-67.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    André Luis Tato Luciano Dos SANTOS. 2024. Memorial destinado à avaliação de desempenho para progressão à classe de titular. In: Nossos caminhos no ensino de ciências. Brasil.
  2. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Victor Marcelo Vicentini CAVALCANTE; Vitor Hugo APOLINÁRIO; André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Éder Pires De CAMARGO. 2022. Enfoques auditivos e tátil do movimento. In: Ensino de física multissensorial. Brasil.
  3. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    André Ramalho Dos SANTOS; Danilo Freitas De OLIVEIRA; Maycon André MONTANHERA; André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Júlio César Queiróz De CARVALHO et al. 2022. Experimentos multissensoriais para o ensino de energia. In: Ensino de física multissensorial. Brasil.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Mauricio Grisi CAVALHEIRO; Cesar Eduardo Gagliardo JUNIOR; André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Éder Pires De CAMARGO. 2022. Maquete tátil-visual para o ensino de sombras. In: Ensino de física multissensorial. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luiz Ferreira NETO; André TATO; Eder Pires De CAMARGO. 2022. Experimento tátil-visual para o estudo de interações entre objetos e o conceito de força. In: Ensino de física multissensorial. Brasil.
  6. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    André Luis TATO; Eder Pires De CAMARGO. 2022. Construção analógica do conceito de branco. In: Ensino de física multissensorial. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Melina Machado AGOSTINI; Rogério Perego E SILVA; Diego De ALCÂNTARA; Gabriel Fernando Soares SANTOS; Julio Cesar Queiroz De CARVALHO et al. 2022. Maquetes tátil-visuais para o ensino de espelhos esféricos e fibra óptica. In: Ensino de física multissensorial. Brasil.
  8. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Andre TATO; Maria Da Conceição De Almeida Barbosa LIMA. 2016. Linguagem matemática em sala de aula de física: proposta de um material de equacionamento tátil. In: Inclusão e necessidade educacional especial: compreendendo identidade e diferença por meio do ensino de física e da deficiência visual. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Andre TATO; Maria Da Conceição De Almeida Barbosa LIMA. 2016. Cuidados na impressão da escrita matemática de problemas físicos para alunos usuários do sistema braille. In: Inclusão e necessidade educacional especial: compreendendo identidade e diferença por meio do ensino de física e da deficiência visual. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Accounting
    Mário Pinto Carneiro JÚNIOR; Letícia Barriento FERNANDES; Júlio César Queiróz De CARVALHO; André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Éder Pires De CAMARGO. 2016. Lançamento oblíquo. In: Inclusão e necessidade especial: compreendendo identidade e diferença por meio do ensino e da deficiência visual. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Accounting
    Mário Pinto Carneiro JÚNIOR; Letícia Barriento FERNANDES; André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Júlio César Queiróz De CARVALHO; Éder Pires De CAMARGO. 2016. Dispersão e refração da luz. In: Inclusão e necessidade especial: compreendendo identidade e diferença por meio do ensino e da deficiência visual. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Accounting
    Mário Pinto Carneiro JÚNIOR; Letícia Barriento FERNANDES; André Luis Tato Luciano Dos SANTOS; Júlio César Queiróz De CARVALHO; Éder Pires De CAMARGO. 2016. Onda transversal e natureza da luz. In: Inclusão e necessidade especial: compreendendo identidade e diferença por meio do ensino e da deficiência visual. Brasil.
  13. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Ricardo Aparecido AVANTE; Luciano Da Mata RAMALHO; Vanessa Motta PISSURNO; André Luis TATO; Julio Cesar Queiroz De CARVALHO et al. 2016. Experimento multissensorial para o ensino do conceito de condução térmica em meios materiais. In: Inclusão e necessidade educacional especial: compreendendo identidade e diferença por meio do ensino de física e da deficiência visual. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.