Francisca Camila Ciriaco Da COSTA; Biatriz De Souza MONTEIRO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Joyce Carneiro De OLIVEIRA. 2020. Os instrumentos avaliativos inovadores utilizados na educação infantil: um estudo de caso na rede municipal de fortaleza. In: Congresso internacional de ensino e formação docente. Brasil.

Joquebed Vitória Oliveira De BARROS; Francisca Antônia Dos SANTOS; Francisca Viviane Da Cruz TEIXEIRA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Antônia Katia Soares MACIEL. 2019. O envolvimento com a pesquisa cientifica de alunos do curso de pedagogia de uma instituição de ensino superior privada de fortaleza-ce. In: Vi congresso nacional de educação - conedu. Brasil.

Francisca Camila Ciriaco Da COSTA; Biatriz De Souza MONTEIRO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2019. A avaliação do ensino aprendizagem: percepções sobre as gerações. In: Vi congresso nacional de educação - conedu. Brasil.

Hendeson Queiroz Da SILVA; Bruno Freires De SOUSA; Antonio Evanildo Cardoso De Medeiros FILHO; Geórgia Antonia Gomes Maciel FORTE; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2017. Os pedagogos e as práticas de educação física no ensino infantil: limites e possibilidades. In: I conferência internacional de atividade física e promoção da saúde na escola - construindo um ambiente saudável. Brasil.

Sumara Frota Do NASCIMENTO; Denize De Melo SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Liduína Lopes ALVES. 2017. Avaliação do ensino e aprendizagem no ensino superior: tecendo reflexões. In: Vii congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.

Marcos Antonio Martins LIMA; Denize De Melo SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Vanessa Saraiva SANTOS. 2017. As metodologias ativas: avaliação acerca da sua adoção no ensino superior. In: Vii congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.

Biatriz De Souza MONTEIRO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Maria Lucijane Gomes De OLIVEIRA. 2016. Trabalho e formação docente: reflexões sobre evasão escolar na perspectiva dos docentes. In: Ix seminário regional de políticas e administração da educação do nordeste e ix encontro estadual de políticas e administração da educação - rn (anpae). Brasil.

Marcos Antonio Martins LIMA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA. 2016. Um olhar weberiano e os aspectos burocráticos na organização escolar: construções possíveis. In: Ix seminário regional de políticas e administração da educação do nordeste e ix encontro estadual de políticas e administração da educação - rn (anpae). Brasil.

Lucilene NUNES; Gabrielle Silva MARINHO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA; Marcos Antonio Martins LIMA. 2015. Educação profissional: estudo de caso da pedagogia de projetos senac/ce. In: Mundo unifor - encontro de pós-graduação e pesquisa. Brasil.

Cláudia Emanuelle ROSA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Thiago De Sousa OLIVEIRA; Denize De Melo SILVA. 2015. O brincar e as relações de aprendizagem: um estudo de caso em duas escolas particulares de fortaleza-ce. In: Mundo unifor - encontro de pós-graduação e pesquisa. Brasil.

Gerbet Dantas Dos SANTOS; Maria Lucijane Gomes De OLIVEIRA; Marcos Antonio Martins LIMA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2015. Contribuições da gestão e da administração em práticas avaliativas docentes. In: Mundo unifor - encontro de iniciação à pesquisa. Brasil.

Denize De Melo SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Marcos Antonio Martins LIMA. 2015. A educação corporativa com foco na sala de aula. In: Viii semana de pedagogia - ldb: lei de diretrizes e basas da educação: avanços e desafios na contemporaneidade. Brasil.

Denize De Melo SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Liduína Lopes ALVES; Marcos Antonio Martins LIMA. 2015. Formação para atuação no ensino superior: contribuições do estágio em docência. In: Iv colóquio internacional educação; cidadania e exclusão: didática e avaliação. Brasil.

Denize De Melo SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Liduína Lopes ALVES; Adriana Eufrásio BRAGA. 2015. As tecnologias de informação e comunicação (tic) em sala de aula: o estágio em docência. In: Iv colóquio internacional educação; cidadania e exclusão: didática e avaliação. Brasil.

Rogers De Freitas COSTA; Denize De Melo SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2014. Retrospectiva histórica da educação de jovens e adultos no brasil. In: Iii encontro nacional do núcleo de história e memória da educação. Brasil.

Dácio OLIVEIRA; Keyssiane Maria De Alencar LIMA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Cristiane Sousa Da SILVA. 2014. Pintando o sete na brinquedoteca: o brincar e o atendimento das crianças. In: X encontro de extensão; docência e iniciação científica. Brasil.

Gabrielle Silva MARINHO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Marcos Antonio Martins LIMA. 2014. Modelo estrutural sistêmico de avaliação: experiência na formação de educadores para a educação infantil. In: Iii congresso nacional de avaliação em educação - conave. Brasil.

Marcos Antonio Martins LIMA; Gabrielle Silva MARINHO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2014. Avaliação das estruturas essenciais de gestão escolar no ensino municipal de fortaleza-ce. In: Iii congresso nacional de avaliação em educação - conave. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2014. Processos de formação docente e gestão: estudos das concepções avaliativas aplicadas. In: Congresso internacional de educação e inclusão. Brasil.

Liduína Lopes ALVES; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO. 2014. Reflexões acerca da formação continuada docente na educação à distância. In: Xiii encontro cearense de historiadores da educação ? eche/ iii encontro nacional do núcleo de história e memória da educação ? enhime /iii simpósio nacional de estudos culturais e geoeducacionais ? sinecgeo. Brasil.

Gerbet Dantas Dos SANTOS; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA; Liduina Lopes ALVES; Marcos Antonio Martins LIMA. 2014. A educação moral à luz da teoria kantiana. In: X encontro de extensão; docência e iniciação científica (eedic). Brasil.

Roger Freitas Da COSTA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA; Liduina Lopes ALVES; Marcos Antonio Martins LIMA. 2014. A importância da avaliação educacional no processo de ensino-aprendizagem. In: X encontro de extensão; docência e iniciação científica (eedic). Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2013. Formação pedagógica universitária; limites e possibilidades. In: I encontro de educação; currículo e ensino da universidade federal do ceará. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2013. A eja na perspectiva dos docentes de crateús -ce. In: Xxi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2013. Possibilidades do currículo integrado no ensino superior. In: Ii encontro nacional do núcleo de história e memória da educação. Brasil.

Marcos Antonio Martins LIMA; Maria Lucijane Gomes De OLIVEIRA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2013. Fórum como ferramenta avaliativa no curso de graduação semipresencial. In: Ii encontro nacional do núcleo de história e memória da educação. Brasil.

Carla Dornelles Da SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2012. O jogo como processo criativo e espontâneo para o ato de aprender. In: I encontro nacional do núcleo de historia e memória da educação e xi encontro cearense de história da educação. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA. 2012. A tentativa de implantação da escola normal no ceará. In: I encontro nacional do núcleo de história e memoria da educação e xi encontro cearense de historia da educação. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Marcos Antonio Martins LIMA. 2011. Avaliação institucional: o papel do feedback no desempenho na educação superior. In: Encontro de pós-graduação e pesquisa. Brasil.

Talita Raquel Rodrigues BRAGA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2011. Avaliação da contribuição de paulo freire para a educação popular. In: Xvii encontro de iniciação à pesquisa- unifor. Brasil.

Maria Fabilene Bento De OLIVEIRA; Francisca Fabiana Bento De OLIVEIRA; Gabrielle Silva MARINHO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Marcos Antonio Martins LIMA. 2011. Andragogia nas organizações: um referencial pedagógico para treinamentos em organizações. In: Xvii encontro de iniciação à pesquisa- unifor. Brasil.

Emmanuel Nascimento CRUZ; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2011. Os paradigmas da ciência e a relação com a espiritualidade. In: Xvii encontro de iniciação à pesquisa- unifor. Brasil.

Antônia Bruna Da SILVA; Lucas Melgaço Da SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2011. Avaliação do conceito de novo e de original na produção científica por docentes e discentes da faced/ufc. In: Xvii encontro de iniciação à pesquisa- unifor. Brasil.

Denize De Melo SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2011. O uso da literatura infantil e suas práticas pedagógicas no processo de ensino-aprendizagem. In: Xvii encontro de iniciação à pesquisa- unifor. Brasil.

Marcio Santos RODRIGUES; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2011. Avaliação do desempenho docente: reflexões. In: Xvii encontro de iniciação à pesquisa- unifor. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2011. Autoavaliação discente como método formativo: uma experiência em educação a distância (ead). In: Vi colóquio nacional da afirse (associação francofone internacional de pesquisa científica em educação) - secção brasileira. Brasil.

Marcos Antonio Martins LIMA; Nicolino Thompieri FILHO; Gabrielle Silva MARINHO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2011. Gestão escolar e estruturas essenciais: estudo comparativo nas secretarias executivas regionais da prefeitura de fortaleza-ce. In: Vi colóquio nacional da afirse (associação francofone internacional de pesquisa científica em educação) - secção brasileira. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2010. Avaliação docente: o coordenador pedagógico e seu envolvimento com a gestão de sala de aula. In: X encontro de pós-graduação. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Ricardo Cesar De Oliveira BORGES. 2009. Avaliação institucional: suas implicações no desempenho dos docentes no ensino superior. In: Congresso de gestão de pessoas. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Vivyann Bezerra BORGES. 2006. Merenda ou atividades lúdicas: o interesse dos alunos da escola na colônia de férias. In: Iii congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Melo Nilmara Maria De SOUSA; Chaves Flavio MUNIZ; Silva Denize De MELO. 2021. O professor e a identidade social do aluno: uma reflexão do ensino-aprendizagem no fundamental i. Revista expressão católica. 10, 31-46.

Sílvia Thaís Da Silveira Maia SOUZA; Franklin José Barreto De ARAÚJO; Inglid Barros Passos PEREIRA; Milena De Holanda Oliveira BEZERRA; Elisangela André Da Silva COSTA et al. 2021. Caracterização do desenvolvimento motor e equilíbrio corporal em indivíduos com deficiência intelectual e sua correlação com a idade cronológica / caracterización del desarrollo motor y equilibrio corporal en personas con discapacidad intelectual y su correlación con la edad cronológica. Brazilian journal of development. 7, 29268-29285.

Rita De Fátima MUNIZ; Sheila Maria MUNIZ; Marcos Antonio Martins LIMA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2020. Sistema de avaliação do ensino municipal: pesquisa avaliativa à luz da metodologia quadripolar. Revista e-curriculum (pucsp). 18, 180-199.

Rodrigues Luciana CAVALCANTE; Silva Emanuele Ketly FREITAS; Maciel Antonia Kátia SOARES; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2020. A realidade do aluno que sofre bullying constante na escola: análise com alunos do 2º e 3º anos do fundamental. Brazilian journal of development. 6, 15638-15647.

Karolyne Sales Da PONTE; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Nágila Rabelo De LIMA; Denize De Melo SILVA. 2020. Uma análise da percepção docente acerca da avaliação do ensino-aprendizagem na educação infantil: um estudo realizado em uma escola privada de fortaleza - ce. Faculdade cearense em revista. 2, 72-95.

Antonia Lucijane Silva VIEIRA; Nívea Maria Pinheiro COSTA; Tereza Liduina Grigorio FERNANDES; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2020. As dificuldades vivenciadas pelos professores em formação para ensinar alunos surdos nos anos iniciais. Faculdade cearense em revista. 2, 262-284.

Aline Oliveira NASCIMENTO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Liege Santos SOARES; Rosiberto Bezerra LEANDRO. 2020. A identidade do professor: o processo da formação continuada e as competências socioemocionais. Faculdade cearense em revista. 2, 377-394.

Gabrielle Mota De MORAIS; Rosiberto Bezerra LEANDRO; Flavio Muniz CHAVES; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2020. Identidade docente: encontros e desencontros na profissão de professor. Faculdade cearense em revista. 2, 395-416.

Biatriz De Souza MONTEIRO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA; José Luiz Torres MOTA. 2018. Critérios de avaliação: implicações para sua elaboração. Faculdade cearense em revista. 1, 105-110.

Marcos Antonio Martins LIMA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA. 2017. As ações de extensão e suas contribuições para o discente de pedagogia da universidade federal do ceará. Experiência - revista científica de extensão. 3, 20-39.

Marcos Antonio Martins LIMA; Denize De Melo SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2017. Avaliação da organização do espaço escolar na percepção docente: um estudo realizado em escolas da rede pública municipal de fortaleza/ce. Regae - revista de gestão e avaliação educacional. 6, 9-21.

Kaio Breno Belizario De OLIVEIRA; Antonio Evanildo Cardoso De Medeiros FILHO; Daniele Milhomens FONTES; Mariana Cristina Alves De ABREU; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM et al. 2017. Percepção de professores sobre os objetivos da educação física no ensino infantil e fundamental i. Coleção pesquisa em educação física. 16, 85-92.

Damiana Santos De Lima MEIRELES; Rodrigo Fernandes MEIRELES; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Stânia Nágila Vasconcelos CARNEIRO. 2017. A teoria do agir comunicativo e sua contribuição para a relação professor-aluno no ensino superior. Revista docencia do ensino superior. 7, 97-112.

Antonio Evanildo Cardoso De Medeiros FILHO; Kaio Breno Belizario De OLIVEIRA; Leandro Araujo De SOUSA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Tadeu De Almeida Alves JUNIOR et al. 2016. Percepção discente sobre os fatores do processo de ensino-aprendizagem das aulas de educação física. Coleção pesquisa em educação física. 15, 161-168.

Antonio Evanildo Cardoso De Medeiros FILHO; Kaio Breno Belizario De OLIVEIRA; Daniele Milhomens FONTES; Leandro Araujo De SOUSA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM et al. 2016. Contexto educativo da educação física no ensino infantil e fundamental ii. Revista educação e linguagem. 6, 1-10.

Régia Carla Nogueira Torres GOMES; Messias Bezerra De OLIVEIRA; Francisco Jeci De HOLANDA; Francisca Nimara Inácio Da CRUZ; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM et al. 2016. Perfil da qualidade de vida em acadêmicos do curso de educação física da cidade de quixadá/ce. Coleção pesquisa em educação física. 15, 143-150.

Denize De Melo SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Liduína Lopes ALVES; Marcos Antonio Martins LIMA. 2015. Fundamentos da avaliação educacional e práticas investigativas no processo educativo. Revista educação & linguagem. 2, 49-58.

Carla Dornelles Da SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Marcos Antonio Martins LIMA. 2015. Avaliação educacional: uma perspectiva histórico-conceitual. Revista educação & linguagem. 2, 59-68.

Denize De Melo SILVA; Mônica Regina De Oliveira FERNANDES; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2014. Contribuição das concepções avaliativas para a gestão democrática na escola. Revista expressão católica. 3, 1-.

José Airton De Freitas Pontes JUNIOR; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; José Rogério Dos Santos MONTEIRO; Matheus Dos Santos ALBUQUERQUE; Nicolino Trompieri FILHO. 2014. Pesquisa científica na formação pedagógica do professor de educação física escolar. Revista expressão católica. 03, 95-99.

José Luiz Torres MOTA; Marco Antônio Castro COSTA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2014. Planejamento acadêmico 2014.2 do ensinar à ensinagem: finalidades da docência. Faculdade cearense em revista. 2, 1-12.

José Airton De Freitas Pontes JUNIOR; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denise Marciel TORRES; Kariny De Sousa PONTES; Nicolino Trompieri FILHO. 2013. Análise dos objetivos e dos aspectos relacionados ao ensino da educação física escolar. Revista expressão católica. 2, 9-.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; José Airton De Freitas Pontes JUNIOR. 2012. Desafios e dificuldades de aprendizagem nas escolas públicas na percepção dos diretores de fortaleza; ce. Lecturas educación física y deportes (buenos aires). 169, 1-1.

Liduína Lopes ALVES; Denize De Melo SILVA; Carla Dornelles Da SILVA; Gabrielle Silva MARINHO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM et al. 2012. Avaliação dos desafios relacionados às práticas docentes em instituições do ensino superior. Revista expressão católica. 1, 1-.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Maria Dias Cavalcante VIEIRA. 2012. Gestão da educação: reflexões sobre a instituição de ensino superior confessional. Revista expressão católica. 1, 24-.

Camila Silva BARBOSA; Walmara Daiana Costa MARIANO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Antônia Katia Soares MACIEL. 2023. Representações sociais de professores na construção do autoconceito infantil. In: Ambiências em educação protagonismos pedagógicos. Brasil.

Jeslane Tays Silva Oliveira Do REIS; Francisco Helion Pereira OLIVEIRA; Francisco Nazareno Matos RIBEIRO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2022. A qualidade do ensino e aprendizagem: reflexões sobre o coordenador e seu suporte ao docente. In: Pensando a educação: reflexões coletivas. Brasil.

Francisca Camila Ciriaco Da COSTA; Jessica Pereira Da Silva FARIAS; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2022. Projeto de monitoria para egressos: experiências remotas em uma instituição de ensino superior privada. In: Educação em tempos de pandemia: como aprendi; como ensinei. Brasil.

Marcos Antonio Martins LIMA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2021. O que é; o que é? construindo um glossário epistemológico para a avaliação de programas em educação. In: Epistemologias e avaliação de programas: projetos & pesquisas. Brasil.

Francisca Camila Ciriaco Da COSTA; Jessica Pereira Da Silva FARIAS; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2021. Reflexões e perspectivas educativas na pandemia. In: A pesquisa em tempos de pandemia: um olhar sobre as escolhas metodológicas nos trabalhos de conclusão de curso. Brasil.

Francisca Viviane Da Cruz TEIXEIRA; Sidarta Nogueira CABRAL; Gabrielle Silva MARINHO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2021. Educação profissional tecnológica: percepções sobre a qualidade. In: Pensando a educação: reflexões coletivas. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Liege Santos SOARES; Luiza Isabel Alencar MOTA. 2020. Metodologia ativas para a educação: reflexões iniciais. In: Educação e formação sob múltiplos olhares. Brasil.

Denize De Melo SILVA; Marcos Antonio Martins LIMA; Gabrielle Silva MARINHO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2020. As principais dificuldades de aprendizagem dos alunos em uma instituição de ensino superior em fortaleza - ce. In: Pedagogia nas organizações: estudos e abordagens aplicativas. Brasil.

Antonio Alanio Pereira Dos SANTOS; Rayssa Alves BARBOSA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Francisco Cristiano Da Silva SOUSA. 2020. O fenômeno futebol: a relação entre esporte e comunicação no contexto educacional e social de alunos do ensino médio em ocará - ce. In: Avaliação de programas educacionais: diversidade de estudos e pesquisa. Brasil.

Kawslávya Araújo BESSA; Sidarta Nogueira CABRAL; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2020. "é preciso amor pra poder pulsar": a psicopedagogia e a arte de transformar a educação. In: Educação e formação sob múltiplos olhares. Brasil.

Maria Lucijane Gomes De OLIVEIRA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2020. Avaliação através da ferramenta fórum de discussão no curso de graduação semipresencial de uma instituição pública. In: Pedagogia nas organizações: estudos e abordagens aplicativas. Brasil.

Ana Paula Martins ALBUQUERQUE; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2019. Matrizes epistemológicas e práticas da avaliação: uma reflexão sobre o ensino jurídico. In: Epistemologias para a avaliação educacional: fundamentos e aplicações. Brasil.

Francisco Robson De Araújo PEREIRA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO. 2019. As avaliações externas e a aprendizagem no brasil. In: Docência: prática e práxis. Brasil.

Rafaele Ribeiro RAMOS; Gabrielle Silva MARINHO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2019. Avaliação educacional no programa jovem aprendiz na unidade sest senat - fortaleza. In: Avaliação e gestão de programas em debate: experiências em ambientes organizacionais e educacionais. Brasil.

Urlânia Rebouças XAVIER; Denize De Melo SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Liduína Lopes ALVES; Marcos Antonio Martins LIMA. 2019. Caminhos e descaminhos na história e memória da formação de professores no brasil. In: Tríade: história e memória; relações raciais e avaliação na educação brasileira. Brasil.

Silva Denize De MELO; Alves Liduina LOPES; Gabrielle Silva MARINHO; Tahim Ana Paula Vasconcelos De OLIVEIRA; Lima Marcos Antonio MARTINS. 2019. Avaliação da gestão em escolas da rede estadual de ensino e os impactos da reforma do ensino médio. In: Premissas da iniciação científica. Brasil.

Marcos Antonio Martins LIMA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Biatriz De Souza MONTEIRO. 2018. Critérios para a avaliação: a construção do trabalho monográfico na pedagogia. In: Educação brasileira em pesquisa. Brasil.

Marphisa Rachel De Siqueira RÊGO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA. 2018. Formação em didática do ensino superior: uma necessidade. In: Saberes pedagógicos em perspectiva. Brasil.

Thiago Alberto Viana De SOUSA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Dogival Alencar Da SILVA. 2018. Formação discente: reflexões docentes a cerca das exigências do mundo do trabalho. In: Saberes pedagógicos em perspectivas. Brasil.

Marlene Gomes GUERREIRO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA; Marcos Antonio Martins LIMA. 2018. Aprendizagem significativa: relatos de experiência. In: Atuação profissional em educação e saúde: conceitos e procedimentos. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA; Wendel De Sousa NOGUEIRA. 2018. A assessoria pedagógica na instituição de ensino superior: a identidade profissional em debate. In: Educação: dilemas e perspectivas. Brasil.

Danielle Rabelo COSTA; Marcos James Chaves BESSA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Sergio Horta MATTOS. 2018. A percepção do docente sobre a relevância das disciplinas de gestão ambiental e responsabilidade social. In: Contextos acadêmicos: dilemas; possibilidades e oprotunidades. Brasil.

Marcos Antonio Martins LIMA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO. 2017. A acreditação e a avaliação: a qualidade na educação superior. In: As voltas da avaliação educacional em múltiplos aspectos. Brasil.

Jocélio Alves Da SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Francisco Helion Pereira OLIVEIRA. 2017. Reflexões docentes sobre a formação em nível superior de professores na modalidade de educação do campo no estado do ceará. In: Diálogos interdisciplinares. Brasil.

Maria Auxiliadora De Sousa BESERRA; Júlio Cesar Bezerra CAVALCANTE; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2017. As metodologias ativas e o método paulo freire na disciplina de fundamentos teológicos. In: Variegando jurídico-educacional. Brasil.

Marcos Antonio Martins LIMA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Maria Flávia Lima De SOUZA. 2017. As contribuições da autoavaliação para a formação docente no ensino superior. In: Avaliação educacional - estudos e práticas institucionais de políticas de eficácia. Brasil.

Mariza Maria Barbosa CARVALHO; Gabrielle Silva MARINHO; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2017. Currículo e formação docente:analise do curso de especialização em docência no ensino superior. In: Educação e contemporaneidade : debates e dilemas. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Marcos Antonio Martins LIMA; José Airton De Freitas Pontes JÚNIOR; Leandro Silva ALMEIDA. 2016. Dimensão epistemológica da pesquisa quantitativa em educação. In: Caminhos da educação: questões; debates e experiências. Brasil.

Marcos Antonio Martins LIMA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA. 2016. As funções da gestão educacional no ensino superior: elaborações reflexivas. In: Expectativas que residem em nós: o ensino superior sob um ponto de vista docente. Brasil.

Marcos Antonio Martins LIMA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Maria Lucijane Gomes De OLIVEIRA. 2016. As tecnologias e a avaliação educacional na educação superior. In: Estudos em educação: formação; gestão e prática docente. Brasil.

Marcos Antonio Martins LIMA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO. 2016. Pesquisas em pedagogia organizacional: trabalhos de conclusão de curso (tccs) de 2010 a 2014 na universidade federal do ceará. In: Experiências e pesquisas em educação: rumos; perspectivas e desafios. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA; Gabrielle Silva MARINHO. 2016. Metodologias em avaliação: análise de um curso de licenciatura em educação física de quixadá-ce. In: Educação; saberes e práticas. Brasil.

Gabrielle Silva MARINHO; Liduína Lopes ALVES; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Marcos Antonio Martins LIMA. 2016. Pesquisa avaliativa: base epistemólogica; fundamentos; abordagens e aplicações. In: Epistemologias da avaliação: métodos e técnicas para aplicação. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA; Marcos Antonio Martins LIMA. 2015. A pesquisa científica e a estratégia metodológica quadripolar: tecendo reflexões. In: Escritos sobre práticas de pesquisa. Brasil.

Maria Lucijane Gomes De OLIVEIRA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Andrea Moura Da Costa SOUZA; Marcos Antonio Martins LIMA. 2015. Avaliação da gestão democrática nas escolas municipais de fortaleza - ce: da teoria à prática educativa. In: Práticas educativas: interdisciplinaridade e intertextualidade. Brasil.

Denize De Melo SILVA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Liduína Lopes ALVES; Gabrielle Silva MARINHO; Marcos Antonio Martins LIMA. 2015. Paradigmas quantitativos e qualitativos em educação: a avaliação educacional; reflexões necessárias. In: Educação brasileira: cenários e versões. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Denize De Melo SILVA; Gabrielle Silva MARINHO; Liduina Lopes ALVES; Marcos Antonio Martins LIMA. 2015. Didática e docência: um olhar acerca da formação do licenciado. In: Práticas educativas: interdisciplinaridade e intertextualidade. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Tadeu De Almeida Alves JUNIOR; José Airton De Freitas Pontes JUNIOR; Rubens Vinícius LETIERI; Francisco Cristiano Da Silva SOUSA. 2014. Ensino da educação física: práticas pedagógicas e pesquisa. In: Relatos vividos e escritos por muitas mãos. Brasil.

Marcos Antonio Martins LIMA; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO. 2014. Autoavaliação: a prática docente no ensino superior. In: Diálogos em avaliação educacional. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Carla Dornelles Da SILVA. 2013. Contribuições da disciplina pedagogia organizacional para a atuação do pedagogo em organizações. In: Pedagogia organizacional: gestão; avaliação e práticas educacionais. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM. 2012. Reflexões sobre a autoavaliação e formação continuada para o professor do ensino superior. In: Educação: perspectivas e reflexões comtemporâneas. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gerlan Oliveira Da SILVA; Marcos Antonio Martins LIMA; Wagner Bandeira ANDRIOLA. 2010. A avaliação formativa: uma prática na formação docente. In: Múltiplas dimensões em avaliação educacional. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO; Joyce Carneiro De OLIVEIRA; Wagner Bandeira ANDRIOLA. 2010. O ?bloom? da avaliação: discussões teóricas a respeito da taxonomia de objetivos educacionais. In: Múltiplas dimensões em avaliação educacional. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Silvana Maria Pereira CAVALCANTE; Francisco Nazareno Matos RIBEIRO; Jessica Pereira Da Silva FARIAS. 2021. Pensando a educação: reflexões coletivas. Brasil.

José Airton De Freitas Pontes JUNIOR; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Mark Clark Assen De CARVALHO; Leandro Araujo De SOUSA. 2018. Atuação profissional em educação e saúde: conceitos e procedimentos. Brasil.

Francisco Ari De ANDRADE; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Flavio Muniz CHAVES. 2017. Educação e contemporaneidade: debates e dilemas. Brasil.

Francisco Ari De ANDRADE; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Flavio Muniz CHAVES. 2016. Educação; saberes e práticas. Brasil.

Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Marcos Antonio Martins LIMA. 2015. Avaliação institucional: desempenho docente na educação superior. Brasil.

Alice Nayara Dos SANTOS; Ana Paula Vasconcelos De Oliveira TAHIM; Gabrielle Silva MARINHO. 2012. Educação: perspectivas e reflexões contemporâneas. Brasil.