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Social Sciences & Humanities
Accounting
Thalita De Oliveira CARNEIRO; Luiz Gustavo Franco SILVEIRA; Santer Alvares De MATOS; Ana Paula Souto Silva TELES.
2022.
Proposing and revising scientific explanations: interactional resources in an 8th graders.
In:
Xx ioste international symposium 2022.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Luiz Gustavo Franco SILVEIRA; Ana Paula Souto Silva TELES; Nataly De Araújo MELO; Santer Alvares De MATOS.
2020.
Favorecendo o potencial investigativo de uma atividade prática: um relato das ações de um professor de ciências.
In:
Ii encontro de ensino de ciências por investigação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rubens GARCIAS; Danusa MUNFORD; Ana Paulo Souto Silva TELES.
2020.
Construindo argumentos e contra-argumentos: um estudo das interações discursivas durante um debate sociocientífico de estudantes dos anos finais do ensino fundamental.
In:
Ii encontro de ensino de ciências por investigação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Souto Silva TELES.
2015.
Cognição distribuída no sistema de atividade ensino-aprendizagem de conceitos científicos: uma abordagem hitórico-cultural.
In:
Encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
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Physical Sciences
General Environmental Science
Gabriel Augusto Teixeira SANTOS; André Mendonça CARVALHO; Bruno Gonçalves ROCHA; Selma A De Moura BRAGA; Ana Paula Souto Silva TELES.
2015.
Aprendendo sobre a importância da água através de um jogo virtual.
In:
3° feira brasileira de colégios de aplicação e escolas técnicas (febrat).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Pablo Camilo RODRIGUES; Yuri Alexsander B XAVIER; Felipe Augusto Santos GOULART; Selma A De Moura BRAGA; Ana Paula Souto Silva TELES.
2015.
Aprendendo divertidamente: feudalismo.
In:
3° feira brasileira de colégios de aplicação e escolas técnicas (febrat).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Souto SILVA; Danusa MUNFORD.
2013.
Argumentação e construção de oportunidades de aprendizagem em aulas de ciências sobre o corpo humano em uma turma de 8º ano do ensino fundamental.
In:
Ix enpec (encontro nacional de pesquisa em ensino de ciencias).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Danusa MUNFORD; Ana Paula Souto Silva TELES; Diego Oliveira Da SILVA.
2012.
Teaching science in the midst of fuzzy disagreement: a study of argumentation in a classroom.
In:
2011 esera conference.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natália Almeida RIBEIRO; Danusa MUNFORD; Diego Oliveira Da SILVA; Ana Paula Souto Silva TELES.
2011.
Ler na aula de ciências na educação de jovens e adultos: uma caracterização das práticas de leitura promovidas por um professor de ciências iniciante.
In:
Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Souto Silva TELES; Diego Oliveira Da SILVA; Danusa MUNFORD.
2011.
Argumentação no ensino de conceitos da biologia: práticas de um professor de ciências em salas de aula da educação de jovens e adultos.
In:
Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Souto Silva TELES; Vanessa CAPPELLE; Danusa MUNFORD; Natália Almeida RIBEIRO; Diego Oliveira Da SILVA.
2011.
Argumentação no uso de conceitos científicos: diferenças nas práticas de professores iniciantes.
In:
Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Souto Silva TELES; Danusa MUNFORD.
2010.
Argumentação e seu estudo na educação em ciências / possibilidades do uso da perspectiva pragma-dialética no estudo da argumentação no ensino de ciências.
In:
Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Souto Silva TELES; Artur Queiroz GUIMARÃES; Danusa MUNFORD.
2010.
Aprendendo a olhar; escutar e contar: contribuições dos jogos do teatro do oprimido numa disciplina de estágio de observação.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Souto SILVA; Diego Oliveira Da SILVA; Danusa MUNFORD.
2010.
Argumentação em ciências na eja: um processo. a temática do lixo como pano de fundo.
In:
V congreso iberoamericano de educación em ciencias experimentales/iii encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Souto Silva TELES; Carla Maline De CARVALHO; Danusa MUNFORD.
2009.
Formação de professores de ciências: revisão de periódicos (2006-2007).
In:
Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
