As contribuições de Paulo Freire para o sistema socioeducativo brasileiro

Educação em Travessia: Saberes; corpos e resistências em contextos formativos

Walesson Gomes Da SILVA; Ana Paula Ferreira PEDROSO; Victor Arthur Ladeira GOMES; Ana Karina Ladeira GOMES

Formação inicial e construção da identidade docente: intencionalidade da área de atuação profissional das/os formandas/os do curso de Pedagogia da UEMG Ibirité/2025

Pedagogias dialógicas: identidades e resistências em contextos formativos

Ana Paula Ferreira PEDROSO; Vanessa Lopes Dos SANTOS

Letramento digital na EJA pós-pandemia: análise de um recurso pedagógico para o combate à exclusão e à construção da cidadania digital

Pedagogias dialógicas: identidades e resistências em contextos formativos

Ana Karina Ladeira GOMES; Ana Paula Ferreira PEDROSO

Sonhar como inédito-viável na Educação de Jovens e Adultos: vivências de mulheres e futuros possíveis

Pedagogias dialógicas: identidades e resistências em contextos formativos

Roberta Rodrigues RAMOS; Ana Paula Ferreira PEDROSO

Formação docente na EJA APAC: panorama do debate

Pedagogias dialógicas: identidades e resistências em contextos formativos

Robson Figueiredo CARLOS; Ana Paula Ferreira PEDROSO

Educação em Travessia: saberes; corpos e resistências em contextos formativos

—

Walesson Gomes Da SILVA; Ana Paula Ferreira PEDROSO; Victor Arthur Ladeira GOMES; Ana Karina Ladeira GOMES

Pedagogias dialógicas: identidades e resistências em contextos formativos

—

Ana Paula Ferreira PEDROSO; Victor Arthur Ladeira GOMES; Walesson Gomes Da SILVA; Ana Karina Ladeira GOMES

Da educação bancária à educação libertadora - entre a reprodução das desigualdades e a formação de sujeitos críticos: fundamentos; tensões e possibilidades da práxis emancipadora em Paulo Freire

Revista de Derecho y Câmbio Social

Jahnke Jefferson FELLIPE; Sousa Terezinha Sirley RIBEIRO; Galiza Angélica BITTENCOURT; Silva Josimar Soares DA; Glavam Rafael BIANCHINI et al

ENTRE EPISTEMOLOGIAS E PRÁTICAS: DOCÊNCIA; INTERSECCIONALIDADE E SABERES NA EDUCAÇÃO PRISIONAL

REVISTA INTERDISCIPLINAR SULEAR

Robson Figueiredo CARLOS; Ana Paula Ferreira PEDROSO; Walesson Gomes Da SILVA

Tecendo resistências: uma crítica ao feminismo hegemônico a partir das vivências de mulheres na EJA

PROMESTRE: contribuições ao direito social e humano da EJA

Ana Paula Ferreira PEDROSO; Roberta Rodrigues RAMOS

Processos de formação de educadores e educadoras da EJA: trajetórias; experiências e perspectivas

Especificidades da Educação de Jovens e adultos: um panorama de pesquisas

Ana Paula Ferreira PEDROSO; Trinidad VACCAREZZA; Angelita Aparecida Azevedo FREITAS

Educação De Jovens E Adultos (EJA) Na Terceira Idade: Explorando Subjetividades; Necessidades E Motivações Dos Educandos

IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE)

Ana Paula Ferreira PEDROSO; Walesson Gomes Da SILVA; Renata De Souza FRANÇA

Formação docente e práticas inclusivas na EJA: transformando trajetórias e provocando a centralidade do sujeito

IX JORNADA PEDAGÓGICA: Educação em Movimento: Diálogos com a Inclusão e Diversidade na Prática Pedagógica

Rosilene De Lourdes ALVES; Ana Paula Ferreira PEDROSO

Educação de Jovens e Adultos nos concursos do ensino superior

I COLÓQUIO DOS GRUPOS DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS; ADULTAS E IDOSAS DA UESB

Leôncio José Gomes SOARES; Fernanda Aparecida Rodrigues SILVA; Adenilson Souza Cunha JUNIOR; Geovânia Lúcia Dos SANTOS; Ana Paula Ferreira PEDROSO et al

Brincar para Aprender: A Influência dos Jogos no Processo de Alfabetização

IX JORNADA PEDAGÓGICA: Educação em Movimento: Diálogos com a Inclusão e Diversidade na Prática Pedagógica

Renata De Souza FRANÇA; Ana Paula Ferreira PEDROSO; Ana Paula PEDERSOLI; Janaína Da Concieção Martins SILVA

Educação 4.0: preparando alunos para o mundo digital através da gamificação

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Oliveira Fabíola Belkiss Santos DE; Silva Sérgio Luis Boaventura DA; Carvalho Millena Raimunda Martins De ALMEIDA; Rocha Yan DA; Silva Andreia Queiroz DA et al

Formação docente na EJA e desafios interpostos pelo contexto da pandemia

Consolidando caminhos educativos: diálogos entre pesquisa; extensão e ensino

Ana Paula Ferreira PEDROSO; Rosilene De Lourdes ALVES

Formação continuada de docentes da EJA: aprimoramento da prática pedagógica no contexto da rede pública de educação de Ibirité

Consolidando caminhos educativos: diálogos entre pesquisa; extensão e ensino

Ana Paula Ferreira PEDROSO; Sarah Lorrane Batista De Oliveira SANTOS

Consolidando caminhos educativos: diálogos entre pesquisa; extensão e ensino

—

Ana Paula Ferreira PEDROSO; Walesson Gomes Da SILVA

A presença da educação de jovens e adultos nos concursos públicos das instituições de ensino superior

4o Seminário do Laboratório de Investigação; Ensino e Extensão em Educação de Jovens e Adultos

Leôncio José Gomes SOARES; Fernanda Aparecida Rodrigues SILVA; Adenilson Souza Cunha JUNIOR; Geovânia Lúcia Dos SANTOS; Ana Paula Ferreira PEDROSO et al

EJA; presente! Resistência e esperançar na conquista do direito de uma formação docente continuada

VIII Jornada Pedagógica da UEMG: Entre letramentos e lutas: quando a educação resiste; há esperança!

Sarah Lorrane Batista De Oliveira SANTOS; Rosilene De Lourdes ALVES; Ana Paula Ferreira PEDROSO

Como se efetiva a centralidade do sujeito nas práticas pedagógicas com a EJA?

VIII Jornada Pedagógica da UEMG: Entre letramentos e lutas: quando a educação resiste; há esperança!

Rosilene De Lourdes ALVES; Ana Paula Ferreira PEDROSO

A construção da identidade docente das/dos discentes do curso de Pedagogia a partir da formação inicial

VIII Jornada Pedagógica da UEMG: Entre letramentos e lutas: quando a educação resiste; há esperança!

Ashiley Luisa Rodrigues Da SILVA; Ana Paula Ferreira PEDROSO

RELIGIOSIDADE; LAZER;E PERIFERIA: PRÁTICAS CULTURAIS FORMATIVAS OU RELAÇÕES DE PODER?

Boletim de Conjuntura (BOCA)

Walesson Gomes Da SILVA; Walter Ernesto Ude MARQUES; Ana Paula Ferreira PEDROSO; Ana Karina Ladeira GOMES

Práticas culturais de lazer na Pedreira Prado Lopes: onde o poder público não chega; a igreja se faz presente

REVISTA DA UNIVERSIDADE VALE DO RIO VERDE

Walesson Gomes Da SILVA; Ana Paula Ferreira PEDROSO; Heli Sabino De OLIVEIRA; Ana Karina Ladeira GOMES; Keren AMORIM et al