-
Social Sciences & Humanities
Education
Manoela Pessoa MATOS; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2024.
Formação inicial de professores/as e decolonialidades:percepções sobre a docência nas licenciaturas.
In:
Formação de professores e práticas educativas. sulear para esperançar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gleydson Rogério COUTINHO; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2024.
Pedagogia do graffiti e (re)existência docente no ensino de arte do iema.
In:
Formação de professores e práticas educativas. sulear para esperançar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Melissia Abreu Lima De SOUSA; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2024.
Interculturalidade e formação inicial de professores de história: percepções com a pesquisa estado da arte.
In:
Formação de professores e práticas educativas. sulear para esperançar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Aniele Carvalho De ARAÚJO; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2024.
Cecpédia: multiletramentos; curadoria e criatividade para além das prescrições curriculares ao ensino de língua materna.
In:
Práticas de linguagem na educação básica: desenvolvendo competências a partir da bncc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Welistony Câmara LIMA; Ana Patrícia Sá MARTINS; Maria Iranilde Almeida Costa PINHEIRO.
2024.
O sertãopunk em xuxa preta; de alan de sá: algumas reflexões.
In:
Escrita e representação: desdobramentos críticos da ficção literária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Patrícia Sá MARTINS; Aniele Carvalho De ARAÚJO.
2023.
Multiletramentos no processo de reflexão identitária na escrita multimodal.
In:
Entre palavras; imagens e números: perspectivas sobre (multi)letramentos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dorotea Frank KERSCH; Glicia Marili Azevedo Medeiros TINOCO; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2023.
Apresentação.
In:
Esperançar para (re)agir: multiletramentos em escolas públicas brasileiras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Patrícia Sá MARTINS.
2023.
Por uma práxis curricular antirracista.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Ana Beatriz SANTIAGO; Idelfonso Souza Jorge JÚNIOR; Railane Dos Santos LIMA; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2023.
Fanfics: possibilidades de escritas decoloniais a partir da obra o tapete voador; de cristiane sobral.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Ana Julia Nogueira MARTINS; Gustavo Barbosa GUIMARÃES; Aniele Carvalho De ARAÚJO; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2023.
Afro e os lugares de poder.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Edileia Da Silva BARBOSA; Ellen Leite De SOUSA; Luan Ribeiro COSTA; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2023.
Identidade étnico-racial: caminhando para construção da identidade negra nas relações raciais.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Alexsandro Dos Santos COUTINHO; Ana Flávia Gomes De ANDRADE; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2023.
Quem fala? ?o falar não se restringe ao ato emitir palavras; mas de poder existir? (djamila ribeiro).
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Ana Carolina Gomes COSTA; Cleudiellen Sandes RODRIGUES; Sandryellen Pimentel SARAIVA; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2023.
Poemas de amor e luta: a construção de caminhos ao autoconhecimento e à representatividade negra através dos círculos de leitura.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Ana Clara De Sousa ALVES; Larissa Costa Pinto CANTANHEDE; Lídia Cristina Furtado RIBEIRO; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2023.
Aspectos temáticos e os diálogos com a contemporaneidade a partir do conto aranha; de nnedi okarafor.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Maria Zilda Araújo RIBEIRO; Kathleen Soares Dos SANTOS; Jéssica Ianka Raiol PEREIRA; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2023.
Eu-conto: transformando histórias de vida em contos ilustrados.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Aurileia Cabral CANTANHEDE; Rayssa Myllena Gomes De ARAÚJO; Thays Andressa Rodrigues CARVALHO; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2023.
Memória; sociedade e cultura em ?os da minha rua?; de ondjaki.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Manoela Pessoa MATOS; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2023.
Por que meu aluno (não) aprende? decolonizando as práticas avaliativas para além da universidade.
In:
Multiletramentos e práticas avaliativas no ensino de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Sandra Moreira De FREITAS; Ana Patrícia Sá MARTINS; Josenildo Campos BRUSSIO.
2023.
Racismo: uma herança histórica.
In:
Educação; diversidade e interculturalidade: reflexões para giros decoloniais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Aniele Carvalho De ARAÚJO; Ana Julia Nogueira MARTINS; Alanna Oliveira MORAES; Gustavo Barbosa GUIMARÃES; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2022.
Desmistificando identidades transfemininas em sala de aula: tecnologias digitais para além do cistema.
In:
Construindo projetos didáticos com tecnologias digitais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Beatriz SANTIAGO; Idelfonso Souza Jorge JÚNIOR; Luan Ribeiro COSTA; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2022.
Gênero textual crônica e vozes verbais: minha leitura e interpretação do mundo para além da sala de aula.
In:
Construindo projetos didáticos com as tecnologias digitais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Elisane Da Silva MIRANDA; Railane Dos Santos LIMA; Thauiny Brito De LIMA; Welder Coelho De SOUSA; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2022.
"porque eu amo minha cidade!" as tecnologias digitais e o ensino dos gêneros entrevista e portfólio.
In:
Construindo projetos didáticos com as tecnologias digitais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Adriele Neves Da Silva SOUSA; Maria Eduarda Nascimento LIMA; Guilherme Cordeiro Da SILVA; Maria Do Espirito Santo De Carvalho LOPES; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2022.
A valorização da cultura afro além do ambiente escolar.
In:
A valorização da cultura afro além do ambiente escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Juzileia Vale Souza TORRES; Larissa Evangelista SOUSA; Sara Pontes Feitosa SOUSA; Terezinha De Jesus Oliveira ARAUJO; Viviane Maria Araújo França GONÇALVES et al.
2022.
Poemas e e-portifólios: compartilhando nossos sentimentos.
In:
Construindo projetos didáticos com as tecnologias digitais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Eduarda S De SOUSA; Adriele Santos GUIDA; Vitoria Lucia Ferreira GUIMARAES; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2022.
Pressões sociais; transtornos mentais e o papel da família: o caminho para o (não) fracasso na educação.
In:
Construindo projetos didáticos com as tecnologias digitais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cleudiellen Sandes RODRIGUES; Ellen Leite De SOUSA; Sandryellen Pimentel SARAIVA; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2022.
A poesia falada em vídeo-poemas: a literatura e a expressão pela vida.
In:
Construindo projetos didáticos com as tecnologias digitais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Dos Reis MIRANDA; Gustavo Nogueira LOPES; Maria Fernanda Lopes CAMILO; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2022.
O cordel além da sala de aula.
In:
Construindo projetos didáticos com as tecnologias digitais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Paula Correia Da SILVA; Denis Silveira GUEDES; Érica Beatriz Alves VIEIRA; Kaline Dos Santos SOARES; Rayganna Silva GOMES et al.
2022.
A violência contra a mulher na literatura: discussões além da sala de aula.
In:
Construindo projetos didáticos com as tecnologias digitais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alexsandro Dos Santos COUTINHO; Antônia Paula MARTINS; Ana Flávia Gomes De ANDRADE; Edileia Da Silva BARBOSA; Elza Vitoria Bezerra SARAIVA et al.
2022.
A representatividade da mulher negra nas mídias sociais.
In:
Construindo projetos didáticos com as tecnologias digitais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Patrícia Sá MARTINS.
2022.
Construindo letramentos didático-digitais para uma educação além da sala de aula.
In:
Construindo projetos didáticos com as tecnologias digitais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Patrícia Sá MARTINS.
2022.
Multiletramentos e decolonialidades na formação de professores: ?descobrindo a literatura afro para além da escola.
In:
Relatos de experiências exitosas no ensino emergencial remoto da uema.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Patrícia Sá MARTINS.
2022.
Apresentação - memórias de professores (as): quando nos tornamos docentes.
In:
Identidade e multiletramentos - memórias de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Patrícia Sá MARTINS.
2022.
O meu era uma vez: como me tornei professora!.
In:
Identidade e multiletramentos - memórias de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jucenilde Thalissa De OLIVEIRA; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2022.
Representações sobre o corpo feminino negro no ensino de biologia: investigando proposições didáticas.
In:
Formação de professores e práticas escolares em debate: produção de pesquisas no contexto de desafios da educação brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Aparecida Nunes MORAES; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2022.
Bnc - formação e tecnologias digitais: uma análise discursiva das prescrições curriculares à formação inicial de professores.
In:
Coletânea semic [recurso eletrônico] - uema produzindo conhecimento (ciclo 2020-2021): : educação; linguística; letras e artes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Patrícia Sá MARTINS; Dorotea Frank KERSCH; Antonia Sueli Da Silva Gomes TEMOTEO; Gabriela Krause Dos SANTOS.
2021.
Apresentação.
In:
Multiletramentos na pandemia: aprendizagens na; para a e além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Patrícia Sá MARTINS; Sannya Fernanda Nunes RODRIGUES.
2021.
Multiletramentos e decolonialidades na formação de professores: proposições ao estudo das literaturas africanas e afro-brasileiras.
In:
Multiletramentos na pandemia: aprendizagens na; para a e além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Aparecida Nunes MORAES; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2021.
A base nacional comum curricular e as tecnologias digitais no ensino: implicações ao trabalho prescrito dos professores de língua portuguesa.
In:
Uema produzindo conhecimento: educação; linguística; letras e artes; volume 4.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Ana Patrícia Sá MARTINS; Sannya Fernanda Nunes RODRIGUES.
2021.
Por um estudo decolonial e multiletrado das literaturas afros.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Letícia Aparecida Nunes MORAES; Tatiana Da Silva PEREIRA; Ueliton Vanderlei Da Silva JUNIOR; Carmen Botelho De Macêdo Da SILVA; Hellen Vitória Queiroz De BRITO et al.
2021.
Aspectos temáticos e reflexões contempor neas; a partir do romance amada; de toni morrison.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Alane Karolliny Souza COSTA; Alyne Oliveira SANTOS; Iolayne Batista FERREIRA; Sara Maria Pereira Dos SANTOS; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2021.
Os desafios da mulher negra na sociedade presentes na obra cidadã de segunda classe; de buchi emecheta.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Anayra Andrade MARINHO; Adriane Tavares Santos NOGUEIRA; Hilmara Rocha Da SILVA; Ilana Da Siva ALMEIDA; Rogério Pereira GUIMARÃES et al.
2021.
Uma visão desmistificada do colonialismo e do preconceito em mayombe; de pepetela.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Ana Caroline Sousa FONSECA; Daiane Do Nascimento MACEDO; Edilene Santos Da SILVA; Lílian Moraes Soares De SOUSA; Kenya Da Silva MARTINS et al.
2021.
(re) descobrindo quem somos em o alegre canto da perdiz; de pauline chiziane.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Eva Barbosa De SALES; Bárbara Andressa Dos SANTOS; Tânia Maria Barbosa De SALES; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2021.
Refletindo sobre a escrevivência; a partir da obra olhos d'água; de conceição evaristo.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Aline Sudré Dos Santos LOPES; Giovanna Lima GOMES; Juliene De Jesus COSTA; Thaís Cauane Da Silva BRITO; Thalía Kaline Da Silba BRITO et al.
2021.
Desdobramentos temáticos e linguísticos na obra quarto de despejo; de carolina de jesus.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Cintia De Sousa OLIVEIRA; Edinaide Pereira Da SILVA; Luciara Silva TEXEIRA; Maria Das Graças Da Silva Rocha Dos REIS; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2021.
Um novo olhar ao feminismo com a obra sejamos todos feministas; de chimamanda adichie.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Anne Rayssa De Sousa Brito CALLEGARO; Irismar Chaves LEAL; Janaína Morais De BRITO; Jéssica Dias Dos REIS; Maria Jordânia Lopes Dos SANTOS et al.
2021.
Discutindo os elementos temáticos em úrsula; de maria firmina dos reis.
In:
Descobrindo a literatura afro para além da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Milena Sousa Da SILVA; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2021.
O que quer dizer meu coração: investigando a construção do ethos discursivo em fanfics do ciberespaço.
In:
Tecer a literatura: tradução-discurso-ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erica De Sousa COSTA; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2021.
A inclusão sociopedagógica no contexto pandêmico: investigando o direito constitucional à educação no curso de pedagogia.
In:
E-book [recurso eletrônico] do iii simpósio internacional e iv nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aniele Carvalho De ARAÚJO; Ana Julia Nogueira MARTINS; Gustavo Barbosa GUIMARÃES; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2021.
Multiletramentos no curso de letras: reflexões acerca do letramento digital de professores em formação na construção de microprojetos didáticos-digitais.
In:
E-book [recurso eletrônico] do iii simpósio internacional e iv nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Ana Patrícia Sá MARTINS.
2021.
Multiletramentos e formação cidadã além da universidade: res significando a produção argumentativa no curso de letras.
In:
Letramentos e argumentação: o ensino de línguas como prática social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dielly Nascimento LEITE; Dielly Nascimento Leite RODER; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2020.
Os multiletramentos na promoção de manifestações artísticas: experiências na educação básica na região sul do maranhão.
In:
Linguagens; leitura; escrita e gênero discursivo em sala de aula.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Ana Cleides Maciel MACEDO; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2020.
Práticas de multiletramentos na formação inicial de professores de língua portuguesa.
In:
Linguagens; leitura; escrita e gênero discursivo em sala de aula.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Aparecida Nunes MORAES; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2020.
Os letramentos e a base nacional comum curricular: o trabalho prescrito para o ensino de língua portuguesa.
In:
Linguagens; leitura; escrita e gênero discursivo em sala de aula.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Ana Patrícia Sá MARTINS.
2020.
Multiletramentos e ressignificações identitárias: o desenvolvimento de letramentos didático-digitais na formação inicial de professores.
In:
Ensino de língua portuguesa: novos tempos; diferentes perspectivas; outras abordagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Aparecida Nunes MORAES; Edinaíde Pereira De SOUSA; Aline Oliveira Da SILVA; Ana Patrícia Sá MARTINS.
2020.
Pedagogia dos multiletramentos na educação básica: diálogos entre a universidade e a escola.
In:
Anais do ii simposio internacional e v nacional de tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Patrícia Sá MARTINS.
2016.
Os pcn?s e os referenciais curriculares do ensino médio do maranhão: delineando o ?papel? do professor de língua portuguesa.
In:
Estudos linguísticoliterários: reflexões teóricas e práticas.
Brasil.
