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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristina Nascimento De OLIVEIRA; Ana Maria FALSARELLA.
2022.
Papel do técnico educacional na formação permanente da equipe docente no senac de catanduva.
In:
Xvii congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mirian Claudino De SOUZA; Ana Maria FALSARELLA.
2022.
Educação infantil: planejamento e organização dos espaços.
In:
Xvii congresso de iniciação científica - universidade de araraquara.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Reginaldo Aparecido Pereira BOLIN; Ana Maria FALSARELLA.
2022.
Sistema de avaliação institucional como ferramenta de gestão em uma escola técnica estadual de são paulo.
In:
Xvii congresso de iniciação científica - universidade de araraquara.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Pagan TONON; Ana Maria FALSARELLA.
2021.
Mentoring: estratégia de desenvolvimento profissional para estudantes de medicina.
In:
Viii seminário inovações curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Maria FALSARELLA.
2021.
Representações sociais e pesquisa qualitativa nas ciências humanas.
In:
Educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Cristina Ceccato Castelo NOVO; Ana Maria FALSARELLA.
2021.
Práticas escolares voltadas à formação de valores e atuação do gestor.
In:
Educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Pagan TONON; Ana Maria FALSARELLA.
2021.
Mentoria: estratégia pedagógica no ensino médico.
In:
Educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Divino Lozetti RISSO; Naiara Hernandes CARVALHO; Ana Maria FALSARELLA.
2020.
A influência da gestão na formação e na permanência de alunos na escola.
In:
Xv simpósio programas de mestrado profissional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2020.
Coordenadores pedagógicos de escolas públicas de ensino médio: funções e percepções.
In:
Xiv encontro ibero-americano de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Antônio Richard TREVISAN; Ana Maria FALSARELLA; Eládio Sebastian HEREDERO.
2019.
Gestão escolar participativa: uma resposta para a escola atual democrática e inclusiva.
In:
Xiv eide - encontro iberoamericano de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Filomena Maria De Arruda MONTEIRO; Rute Cristina Domingos De PALMA; Ana Maria FALSARELLA.
2018.
Impasses e possibilidades atuais na educação pública.
In:
26o seminário de educação - semiedu / programa de pós-graduação em educação (ppge) da universidade federal de mato grosso (ufmt).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Fernanda ESTEVES; Ana Maria FALSARELLA.
2017.
Práticas de coordenação pedagógica: a relação estabelecida com as famílias de alunos ingressantes na educação infantil.
In:
Xii congresso de iniciação científica da universidade de araraquara/uniara.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2017.
A democratização do ensino básico: dois estudos de caso.
In:
Xxviii simpósio brasileiro de política e administração da educação - anpae.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2016.
A relação professor-aluno: entre (in)disciplina e intervenções didáticas.
In:
Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2015.
Mestrado profissional: o grupo de pesquisa como aporte aos estudos em gestão educacional.
In:
Educere xi congresso nacional de educação / iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; ix encontro nacional sobre atendimento escolar hospitalar; v seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2015.
Docência: entre a formação e a pressão social.
In:
I encontro latinoamericano de professores de política educativa e ii seminário internacional de questões de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2015.
A invenção do cotidiano pela escola.
In:
X encontro iberoamericano de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Maria FALSARELLA.
2015.
A metamorfose: socialização; discriminação e educação escolar.
In:
Vi congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA; Heloisa Zago VILELA; Adriana CAMMAROSANO; Valquiria Nicola BANDEIRA.
2015.
O princípio da democratização em escolas públicas de ensino básico.
In:
I seminário nacional de mestrados profissionais da área de ensino.
Brasil.
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Ana Maria FALSARELLA.
2015.
Projeto de escola e avaliação institucional: para quê?.
In:
Luz; ciência e ação.
Brasil.
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Education
Ana Maria FALSARELLA.
2014.
Formação inicial de professores e práticas gestoras de formação docente em serviço.
In:
Ix encontro regional da anpae sudeste / xiii encontro estadual da anpae-sp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2012.
Formação continuada a distância: o discurso de diretores escolares sobre a função social da escola.
In:
I sied - simpósio internacional de educação a distância e i enped - encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2011.
Curso de pedagogia: a "bola da vez" - uma reflexão sobre a avaliação dos cursos de pedagogia no brasil.
In:
Xxv simpósio brasileiro / ii congresso ibero-americado de política e administração em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2011.
Avaliação das políticas públicas no âmbito escolar.
In:
Xxv simpósio brasileiro / ii congresso ibero-americado de política e administração em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA; Amélia Cristina ARTES; Adriana Teixeira REIS.
2011.
As classes populares chegam à universidade: perfil e representações sociais de alunos ingressantes no curso de pedagogia de uma universidade privada.
In:
25º simpósio brasileiro e 2º congresso ibero-americano de política e administração da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Maria FALSARELLA.
2006.
Autonomia da escola: que espaço é esse?.
In:
Vii colóquio sobre questões curriculares/iii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares.
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Ana Maria FALSARELLA; Marcia SAVIOLI.
2006.
Alunos pobres e dificuldades de aprendizagem.
In:
Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2006.
O papel da oralidade na elaboração do projeto da escola: o discurso dos professores em contraposição ao discurso oficial.
In:
Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA; Mônica Fátima Valenzi MENDES.
2005.
Prática docente e socialização infantil: uma análise da produção discente da pós-graduação em educação no brasil: 1981-1998.
In:
Anped vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Mercês Ferreira SAMPAIO; Ana Maria FALSARELLA; Mônica De Fátima Valenzi MENDES.
2004.
A produção intelectual sobre a análise dos parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental.
In:
Vi colóquio sobre questões curriculares-ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2004.
Reforma educativa e prática escolar: o encontro da política educacional com o trabalho cotidiano das escolas - autonomia e construção do projeto pedagógico.
In:
Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2004.
Professor: profissão; ofício ou prática?.
In:
Xii encontro nacional de didática e prática educativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2002.
Políticas de capacitação e mudanças no cotidiano escolar.
In:
Xi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2002.
Programas de formação continuada para docentes: repercussões em sala de aula.
In:
V encontro de pesquisa em educação da região sudeste - anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria FALSARELLA.
2001.
Formação continuada de professores e prática de sala de aula: um estudo sobre os efeitos da capacitação de professores no programa das classes de aceleração no estado de são paulo.
In:
Vi congresso estadual paulista sobre formação de educacores.
Brasil.