| 2008 |
Trabalho em evento |
O planejamento de ensino como escrita curricular: experimentações pós-estruturalistas
Ricardo Santos CHIQUITO; Ana Maria EYNG
IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares
ISBN 9788587103390
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SH
Education
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| 2008 |
Trabalho em evento |
Políticas curriculares e representações sobre a constituição do curriculo na formação de professores
Ana Maria EYNG; Maria Lourdes GISI; Romilda Teodora ENS
IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares
ISBN 9788587103390
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SH
Education
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| 2008 |
Trabalho em evento |
A pesquisa sobre currículo no contexto da ANPEDSUL: definição de políticas de representações no espaço escolar
Romilda Teodora ENS; Ana Maria EYNG
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul
ISBN 9788576960409
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SH
Education
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| 2008 |
Trabalho em evento |
Políticas de avaliação institucional: implicações na gestão da/dos processos de ensinar e aprender
Ana Maria EYNG
XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e prática de ensino
ISBN 9788574307435
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SH
Education
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| 2008 |
Artigo em periódico |
As políticas educacionais e a formação continuada do professor
Maria Lourdes GISI; Ana Maria EYNG
Revista HISTEDBR On-line
ISSN 1676-2584
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SH
Education
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| 2008 |
Artigo em periódico |
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA
Maria Lourdes GISI; Ana Maria EYNG
Revista HISTEDBR On-line
ISSN 1676-2584
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SH
Education
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| 2007 |
Capítulo de livro |
Projeto Pedagógico Institucional: A Relação Dialógica Entre Planejamento e Avaliação Institucional
Ana Maria EYNG
Políticas e Gestão da Educação Superior: Desafios e Perspectivas
ISBN 9788574295596
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SH
Education
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| 2007 |
Capítulo de livro |
Políticas curriculares: as representações dos profissionais da educação à luz da teorização pós-crítica do currículo.
Ana Maria EYNG; Ricardo Santos CHIQUITO
Passagens entre o moderno e o pós-moderno: ênfases e aspectos metodológicos das pesquisas sobre currículo.
ISBN 9788577130597
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SH
Education
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| 2007 |
Livro |
Currículo Escolar
Ana Maria EYNG
—
ISBN 8576490684
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SH
Education
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| 2007 |
Livro |
Políticas e Gestão da Educação Superior: Desafios e Perspectivas
Ana Maria EYNG; Maria Lourdes GISI
—
ISBN 9788574295596
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: UMA ANÁLISE DAS IMPLICAÇÕES DAS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR SOBRE A AVALIAÇÃO E A APRENDIZAGEM INSTITUCIONAL
Ana Maria EYNG; Diana Gurgel PEGORINI
XV COLÓQUIO AFIRSE
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM UM CONTEXTO COMPLEXO DE MÚLTIPLOS AGENTES DEFINIDORES
Gabriela Eyng POSSOLLI; Ana Maria EYNG
XV COLÓQUIO AFIRSE
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ACERCA DAS POLÍTICAS DE PLANEJAMENTO CURRICULAR: UMA NOTA INTRODUTÓRIA E PROBLEMATIZADORA À LUZ DA TEORIZAÇÃO PÓS-CRÍTICA DO CURRÍCULO
Ricardo Santos CHIQUITO; Ana Maria EYNG
XV COLÓQUIO AFIRSE
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS: DIMENSÕES DA COMPLEXIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Ana Maria EYNG; Maria Lourdes GISI
XV COLÓQUIO AFIRSE
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Políticas de Formação de professores: contribuições das representações sociais de professores e alunos da escola pública sobre violências nas escolas
Ana Maria EYNG; Maria Lourdes GISI; Romilda Teodora ENS
V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Políticas de formação de professores para a convivência nas escolas
Ana Maria EYNG
I Seminário Distrital de Convivência Escolar/Violência nas Escolas
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Formação de professores: o que indicam as representações de estudantes de cursos de licenciatura sobre o trabalho do professor.
Romilda Teodora ENS; Maria Lourdes GISI; Ana Maria EYNG
V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: REGULAÇÃO E EMANCIPAÇÃO
Matoski Jr Arivonil Dos SANTOS; Ana Maria EYNG
VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE
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Social Sciences (miscellaneous)
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| 2007 |
Trabalho em evento |
EM TEMPOS NEOLIBERAIS DE AMPLA CULTURA DA AVALIAÇÃO; PORQUE OS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÃO SÃO AVALIADOS?
Silva Aneli Maria MARTINS; Ana Maria EYNG
VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE
ISBN 16773802
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
O desafio da avaliação de cursos de pós-graduação lato sensu: Algumas perspectivas
Silva Aneli Maria MARTINS; Ana Maria EYNG
XXIII Simpósio Brasileiro; V Congresso Luso-Brasileiro e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação
ISBN 16773802
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: AS REPRESENTAÇÕES PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO
Adriano Percicotti RIBEIRO; Ana Maria EYNG
XXIII Simpósio Brasileiro; V Congresso Luso-Brasileiro e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação
ISBN 16773802
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Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
AS CONTRIBUIÇÕES DA AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARA A ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA EXPERIÊNCIA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA
Márcia Andréia GROCHOSKA; Ana Maria EYNG
XXIII Simpósio Brasileiro; V Congresso Luso-Brasileiro e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação
ISBN 16773802
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO UMA ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DA PESQUISA SOBRE O TEMA ENTRE 1996 E 2003
Ana Maria EYNG; Romilda Teodora ENS; Maria Lourdes GISI
Colóquio da AFIRSE
ISBN 9789728036884
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Education
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| 2007 |
Artigo em periódico |
Políticas e Gestão da Educação: Uma Análise da Trajetória da Pesquisa
Ana Maria EYNG; Maria Lourdes GISI; Romilda Teodora ENS
Revista Diálogo Educacional (PUCPR)
ISSN 1518-3483
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| 2006 |
Trabalho em evento |
Políticas e Gestão da Educação: uma análise da trajetória da pesquisa sobre o tema entre 1996 e 2003
Ana Maria EYNG; Maria Lourdes GISI; Romilda Teodora ENS
XIV Colóquio da AFIRSE Para um Balanço da Investigação em Educação de 1960 a 2005-Teorias e Práticas_
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