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Social Sciences & Humanities
Education
José Davi Santos TORRES; Ana Maria De BARROS.
2024.
Formação de cidadãos/ sujeitos históricos: um olhar a partir da disciplina de história no 5º ano do ensino fundamental - anos iniciais; na cidade de são caitano-pe.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios. volume 7.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Rafaelle Da Rocha LUCENA; Ana Maria De BARROS.
2024.
A conciliação entre maternidade-estudotrabalho: reflexões sobre os desafios enfrentados pelas mães discentes no contexto universitário.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios. volume 7.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria De BARROS.
2024.
Pensando a realidade prisional brasileira à luz do pensamento de luciano oliveira.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios. volume 7.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria De BARROS; Ana Maria Tavares DUARTE; Tânia Maria Gorette Donato BAZANTE.
2023.
Educação em prisões e direitos humanos: desafios para uma prática pedagógica crítica.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios. volume 6.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Health (social science)
Lluciana Gonzaga De ARAÚJO; Ana Maria De BARROS.
2023.
A necropolítica na sociedade brasileira durante a pandemia da covid-19.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios. volume 6.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Renata Pereira Da Silva UCHÔA; Ana Maria De BARROS; Adriano De Freitas ALVES.
2023.
Quem mora lá? gênero; racismo e violação de direitos humanos na cidade do recife.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios. volume 6.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Kalline Flávia S LIRA; Ana Maria De BARROS.
2023.
Violência; gênero e saúde mental das mulheres no sertão de pernambuco.
In:
Cidadania; movimentos sociais e diversidade cultural: 10 anos do programa de pós-graduação em direitos humanos da ufpe/.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mylena Siqueira Torres SILVA; Ana Maria De BARROS.
2022.
Educação de crianças em situação de vulnerabilidade social em contexto de pandemia da covid-19.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios; volume 5.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria De BARROS; Ana Maria Tavares DUARTE; Tânia Maria Gorette Donato BAZANTE.
2022.
Licenciatura intercultural indígena: um relato de experiência.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios; volume 5.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Guadalupe Lomeli FLORES; Ana Maria De BARROS.
2022.
A discriminação sofrida pelos wixaritari em jalisco na área educacional: poucas oportunidades; pouco futuro.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios; volume 5.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Carolina De Lima COSTA; Ana Maria De BARROS.
2022.
A importância das casas abrigo para a garantia da proteção da infância para as crianças que tiveram o rompimento do vínculo familiar.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios; volume 5.
Brasil.
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Health Sciences
Public Health, Environmental and Occupational Health
Bruno F R Dos SANTOS; Ana Maria De BARROS.
2022.
As políticas de combate a fome e a insegurança alimentar no período da pandemia do covid-19 - de 2020 a 2021.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios; volume 5.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Eduardo Do Nascimento SILVA; Ana Maria De BARROS.
2022.
As dificuldades do ensino de história nos anos iniciais: uma análise a partir dos olhares dos professores de uma escola municipal em santa cruz do capibaribe ? pe.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios; volume 5.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Valéria Borges De LUCENA; Kalline Flávia S LIRA; Ana Maria De BARROS.
2021.
A convenção internacional sobre os direitos das pessoas com deficiência: reflexões acerca da inclusão da pessoa com transtorno psíquico.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 3.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Clarice Alves MOTA; Ana Maria De BARROS.
2021.
Reflexões sobre a aplicação da justiça restaurativa nos crimes de menor potencial ofensivo: aproximação com a realidade de santa cruz do capibaribe.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 3.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Kalline Flávia S LIRA; Ana Maria De BARROS.
2021.
Políticas de saúde para a população ?t?: cidadania e garantia de direitos.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 3.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pereira Cleyton FEITOSA; Erton Kleiton Cabral Dos SANTOS; Ana Maria De BARROS.
2021.
A educação penitenciária na perspectiva da inclusão social: limites e contradições.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 3.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lúcio Alves PEDROSA; Ana Maria De BARROS.
2021.
A educação escolar e o educador na penitenciária a educação escolar e o educador na penitenciária a educação escolar e o educador na penitenciária a educação escolar e o educador na penitenciária a educação escolar e o educador na penitenciária a educação.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 4.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria José Da Silva AMORIM; Ana Maria De BARROS.
2021.
A educação e sua contribuição para a formação libertadora do adolescente privado de liberdade.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 4.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria De BARROS; Ana Maria Tavares DUARTE; Risonete Rodrigues Da SILVA; Tânia Maria Goretti Donato BAZANTE.
2020.
Clientelismo; educação municipal e poder local.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios.
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Social Sciences & Humanities
History
Alan Marcionilo Do NASCIMENTO; Ana Maria De BARROS.
2020.
História e direitos humanos: a representação dos povos indígenas na histpriografia brasileira.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 1.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Edmilson Amorim Da SILVA; Ana Maria De BARROS.
2020.
Direitos humanos e não-humanos: uma reflexão sobre a proteção animal na contemporaneidade.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 1.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joais Martins SILVA; Ana Maria De BARROS.
2020.
Educação municipal; clientelismo e poder local: quando a profissão docente vira moeda de troca e instrumento eleitoral.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios volume -1.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lindinaldo Alves De LIMA; Ana Maria De BARROS.
2020.
Bullyng na escola: práticas de violação do direito da pessoa humana.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 1.
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Social Sciences & Humanities
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Marcelo Fernando C QUINTAS; Ana Maria De BARROS; Maria Joselma Nascimento FRANCO.
2020.
Preservação da identidade cultural do povo fulni-ô: as marcas dessa identidade.
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Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 1.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Alan Marcionilo Do NASCIMENTO; Ana Maria De BARROS.
2020.
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Direitos humanos na américa latina: desafios contemporâneos.
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Social Sciences & Humanities
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André Martins De OLIVEIRA; Ana Maria De BARROS.
2020.
Povos originários: uma análise da contribuição do movimento indígena na efetivaçãodo direito humano a educação dos povos indpigenas pernambucanos.
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Direitos humanos na américa latina: desafios contemporâneos.
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Social Sciences & Humanities
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Elizabete Cristina Rabelo De ARAÚJO; Alessandra Viegas GOMES; Ana Maria De BARROS.
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Os direitos humanos e a proteção animal.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Joana Darc Da Silva FIGUEIREDO; Ana Maria De BARROS.
2020.
Gênero e diversidade sexual: uma análise sobre os cadernos de orientações pedagógicas em direitos humanos.
In:
Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 2.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kalline Flávia S LIRA; Ana Maria De BARROS.
2020.
Relações de gênero; educação e cidadania: diálogos possíveis entre paulo freire e hannah arendt.
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Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 2.
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Social Sciences & Humanities
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Moisés Américo Da SILVA; Ana Maria De BARROS.
2020.
Adolescência e violência: uma análise dos adolescentes vítimas de homicídios no município de santa -cruz do capibaripe entre 2012 e 2015.
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Social Sciences & Humanities
Education
Otávio José Da Silva NETO; Ana Maria De BARROS.
2020.
Educação laica; religião e estado de direito: uma reflexão crítica.
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Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 2.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nara Larissa Silva LEITE; Ana Maria De BARROS.
2020.
Manda quem pode; obedece quem tem juízo: o clientelismo político e a educação municipal. um estudo em escolas públicas de caruaru.
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Educação; política e direitos humanos: diálogos emancipatórios - volume 2.
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Ana Maria De BARROS; Elizabete Cristina Rabelo De ARAÚJO.
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Ana Maria De BARROS; Fernando NASCIMENTO.
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Formação para a gestão etnoterritorializada para a educação indígena.
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Pesquisa em gênero e educação no agreste de pernambuco: o lugar do estudo de gênero na educação municipal.
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Diagnóstico de homicídios: um estudo comparado sobre crimes de homicídio e latrocínio investigados pela polícia judiciária e julgados pelo poder judiciário em recife- pe; jaboatão dos guararapes - pe e fortaleza - ce de 2007 a 2009.
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Pensando a segurança pública: homicídios no brasil: registro e fluxo de informações.
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Ana Maria De BARROS; Adilson Silva FERRAZ.
2009.
Extensão universitária e exclusão social: um estudo sobre as relações entre o programa; o direito na rua ; da asces; e o segundo tempo.
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Programa segundo tempo no agreste de pernambuco. a ludicidade e a interdisciplinaridade na construção do exercício da cidadania.
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Ana Maria De BARROS; Ana Maria Sá Barreto MACIEL.
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Com paulo freire nas comunidades.
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Ana Maria De BARROS.
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Educação como diálogo e produção de saberes.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Ana Maria De BARROS.
2000.
Direitos humanos e cidadania: um mergulho na realidade de caruaru.
In:
Educação e cidadania: embates de projetos.
Brasil.