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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Artur Maciel De Oliveira NETO.
2022.
Dificuldades e avanços no ato interpretativo em tempos de distanciamento social.
In:
Congresso internacional movimentos sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Camila Morais Da ROCHA.
2018.
Ascensão social pelos estudos de estudantes com deficiência: da educação básica à universidade.
In:
I colóquio nacional êxito escolar: empoderamento e ascensão social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Francinilda Honorato Dos SANTOS.
2018.
Histórias de vida como dimensão reflexiva para a compreensão do êxito social dos sujeitos em permanente formação.
In:
I colóquio êxito escola: empoderamento e ascensão social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Stenio De Brito FERNANDES.
2018.
Somos mais fortes em comunidade:narrativas de empoderamento dos moradores da comunidade do rosado/rn.
In:
I colóquio ascensão escolar:empoderamento e ascensão social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Eliane Correa COTA; Aleksandra Nogueira De Oliveira FERNANDES; Samuel Carvalho REBOUÇAS; Stenjo Brito FERNANDES.
2018.
Narrar e escrever: ascensão social por meio dos estudos de um discente com baixa visão de camada popular.
In:
Iii congresso internacional de educação inclusiva & iii jornada chilena brasileira de educação inclusiva e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Magnólia Maria Oliveira COSTA.
2018.
O grupo escolar cônego estevam dantas: de escola rudimentar a escola estadual.
In:
Iii congresso internacional de educação inclusiva & iii jornada chilena brasileira de educação inclusiva e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Francinilda Honorato Dos SANTOS; Risalva Ferreira Nunes De MEDEIROS.
2018.
Narrativas de história de vida de moradores da aldeia jenipapo kanindé - aquiraz/ce: memórias da construção do lugar.
In:
Ii congresso internacional de educação inclusiva & iii jornada chilena brasileira de educação inclusiva e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; José Bezerra NETO.
2018.
Percurso de um estudante em formação: uma dupla entrada entre o biográfico e o educativo.
In:
Ii congresso internacional de educação inclusiva & iii jornada chilena brasileira de educação inclusiva e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Magnólia Maria Oliveira COSTA; Rosilene Da Costa Bezerra RAMOS; Rosa Maria Da Costa SIQUERIA; Magnólia Maria Da Rocha MELO et al.
2018.
Percursos de formação: narrativas de uma experiência com a poética do corpo e do gesto na criação do grupo de teatro e companhia paulo freire.
In:
Iii congresso internacional de educação inclusiva & iii jornada chilena brasileira de educação inclusiva e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Eliane Correa COTA; Magnólia Maria Oliveira COSTA; Stenio De Brito FERNANDES; Geraldo Mendes FLÓRIO.
2018.
Saberes da experiência de mulheres labirinteiras da comunidade de redonda/ce.
In:
Iii congresso internacional de educação inclusiva & iii jornada chilena brasileira de educação inclusiva e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Charles Lamartine De Sousa FREITAS; José Evangelista De LIMA; Francinilda Honorato Dos SANTOS.
2018.
Práticas inclusivas e inserção social como política para processos formativos em contextos locais na pós-graduação.
In:
Iii congresso internacional de educação inclusiva & iii jornada chilena brasileira de educação inclusiva e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Charles Lamartine De Souza FREITAS; Francinilda Honorato Dos SANTOS; José Evangelista De LIMA.
2018.
O passado como experiência viva do eu no presente: os desafios da memória dividida nos escritos de um apenado.
In:
Iii congresso internacional de educação inclusiva & iii jornada chilena brasileira de educação inclusiva e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Francinilda Honorato Dos SANTOS; José Evangelista De LIMA.
2017.
Histórias de vida em desenhos: uma experiência de ensino e aprendizagem com idosos.
In:
Xi congresso internacional de história oral: paradigmas y desafios de la historia oral: nuevos temas y problemáticas del presente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; José Evangelista De LIMA; Francinilda Honorato Dos SANTOS.
2017.
Formação de professores na perspectiva da aprendizagem da convivência pacífica inclusiva.
In:
Xi congresso internacional de história oral: paradigmas y desafios de la historia oral: nuevos temas y problemáticas del presente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; José Evangelista De LIMA; Francinilda Honorato Dos SANTOS.
2017.
Ensaiar-se a si nos ruídos da (auto) biografia como doação no processo de inclusão de discentes com deficiência.
In:
V simpósio de pós-graduação em educação da uern: ética nas pesquisas em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; José Evangelista De LIMA; Francinilda Honorato Dos SANTOS.
2017.
Memória; diversidade e inclusão: a formação na pesquisa (auto) biográfica com órfãos da comunidade de pau de colher.
In:
V simpósio de pós-graduação em educação da uern: ética nas pesquisas em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; José Bezerra NETO.
2016.
Histórias silenciadas: discentes com deficiência intelectual rompem barreiras do silêncio e contam histórias de inclusão.
In:
Ix encontro internacional 'presencia de paulo freire'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Rosa Maria Da Costa SIQUEIRA.
2016.
Ix encontro internacional 'paulo freire'.
In:
Ix encontro internacional 'presencia de paulo freire' espacio para reflexionar y crescer.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; José Evangelista De LIMA; Francinilda Honorato Dos SANTOS.
2016.
Empoderamento e libertação: memória; lutas e resistência de mulheres camponesas.
In:
Ix encontro internacional 'presencia de paulo freire' espacio para reflexionar y crescer.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stenio Brito FERNANDES; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
Narrativas (auto)( biográficas da história de escolaridade: experiências educativas como prática de construção de poder.
In:
Ix encontro internacional 'presencia de paulo freire' espacio para reflexionar y crescer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonia Milene Da SILVA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Araceli Sobreira BENEVIDES; Damião Paulo Da SILVA.
2016.
Narrativas de um mestre do mar: redes de saberes na construção da identidade.
In:
Iv seminário nacional do ensino médio: ensino; juventude e diversidade na escola pública.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Shirleyanne Santos AQUINO.
2016.
Os saberes da experiência docente: práticas docentes na inclusão de alunos com necessidades especiais.
In:
Ix seminário nacional do ensino médio: ensino; juventude e diversidade na escola pública.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Camila Morais Da ROCHA.
2016.
Educação inclusiva e efetivação de direitos: roda de conversa em cadeira de rodas.
In:
Ix encontro internacional 'presencia de paulo freire'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Stenjo Brito FERNANDES; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
Lições de vida e de aprendizagem de um professor de geografia com alunos surdos: desafios e possibilidades.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francisco De Acaci Viana NETO; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Mifra Angélica Chaves Da COSTA.
2016.
No silêncio da voz; o fazer (auto) biográfico: narrativa de experiência de um surdo.
In:
Ii seminário de ação afirmativa; diversidade e inclusão social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Fernandes De FRANÇA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
Bandeiras em punho: as mulheres na luta sindical e a contribuição do sindicato para a formação humana e profissional.
In:
Ii seminário de ação afirmativa; diversidade e inclusão social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mifra Angélica Chaves Da COSTA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
Mãos que narram: (auto) biográfica de discentes surdos da uern.
In:
Ii seminário de ação afirmativa; diversidade e inclusão social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eilton Alves De MEDEIROS; Geane Pessoa Maia MEDEIROS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Francinilda Honorato Dos SANTOS.
2016.
Narrativas de uma pessoa com visão monocular: sentimentos e angustias de um discente.
In:
Iii congresso nacional de educação (iii conedu): cenários contemporâneos: a educação e suas multiplicidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Mayccon Passos COSTA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
Sobre a democracia: a educação como liberdade para a cidadania.
In:
Iii congresso nacional de educação (iii conedu): cenários contemporâneos: a educação e suas multiplicidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosilene RAMOS; Charles Lamartine De Sousa FREITAS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; José Alexandre Ramos NETO; Dulcilene Leite De Amorim MORAES.
2016.
Narrativas de si: o enlace da experiência e do conhecimento para ressignificar a inclusão.
In:
Iii congresso nacional de educação (iii conedu): cenários contemporâneos: a educação e suas multiplicidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Maria Da Costa SIQUEIRA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Eliane Correa COTA; Stenjo Brito FERNANDES.
2016.
Narrativas de famílias de crianças e adolescentes com necessidades educacionais especiais.
In:
Iii congresso nacional de educação (iii conedu): cenários contemporâneos: a educação e suas multiplicidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Mifra Angélica Chaves Da COSTA; Emerson Augusto De MEDEIROS.
2016.
. saberes da experiência: narrativas acerca da docência e do tornar-se professor/a.
In:
Iii congresso nacional de educação (iii conedu): cenários contemporâneos: a educação e suas multiplicidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Magnólia Maria Oliveira COSTA; Helane Silvério Maia De PAULA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
. avaliação e inclusão: um estudo de campo com docentes da educação básica: uma análise na perspectiva da educação inclusiva autoras:.
In:
Iii congresso nacional de educação (iii conedu): cenários contemporâneos: a educação e suas multiplicidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shirleyanne Santos AQUINO; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
. os saberes da experiência docente: práticas pedagógicas na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.
In:
Iii congresso nacional de educação (iii conedu): cenários contemporâneos: a educação e suas multiplicidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shirleyanne Santos AQUINO; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
?nada sobre nós; sem nós?: movimentos sociais à luz das pessoas com deficiência.
In:
Iii congresso nacional de educação (iii conedu): cenários contemporâneos: a educação e suas multiplicidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Vicente Celeste De Oliveira JÚNIOR; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Jussara Pereira De OLIVEIRA.
2016.
A remição da pena pela leitura na penitenciária federal em mossoró/rn e as oficinas de resenhas.
In:
Iii congresso nacional de educação (iii conedu): cenários contemporâneos: a educação e suas multiplicidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jussara Pereira De OLIVEIRA; Vicente Celeste De Oliveira JÚNIOR; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
. a especialista federal em assistência à execução penal- pedagogo na penitenciária federal em mossoró/rn: desafios e conquistas.
In:
Iii congresso nacional de educação (iii conedu): cenários contemporâneos: a educação e suas multiplicidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosilene RAMOS; Rosa Maria Da Costa SIQUERIA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
Narrativa de uma professora: caminhos percorridos na formação de alfabetizadores.
In:
Ldb 20 anos: política; história e espaços educacionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rita De Cássia Araújo AMARO; Stenjo Brito FERNANDES; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
Lições em espaço escolar: narrativas de professores de intérpretes de libras.
In:
Ldb 20 anos: política; história e espaços educacionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francinilda Honorato Dos SANTOS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Ana Paula Lira Souza Da SILVA; Eliane Correa COTA.
2016.
Memórias de sala de aula: narrativas (auto) biográficas de ex-alunas de paulo freire da cidade de angicos/rn.
In:
Ii congresso internacional de educação inclusiva- ii jornada chilena brasileira de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Stenio Brito FERNANDES; Charles Lamartine De Souza FREITAS; Francinilda Honorato Dos SANTOS.
2016.
Formação continuada através dos diários de classe.
In:
Ii congresso internacional de educação inclusiva- ii jornada chilena brasileira de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rita De Cássia Araújo AMARO; Stenjo Brito FERNANDES; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Eliane Correa COTA.
2016.
Estudo de caso de uma aluna com surdez bilateral profunda.
In:
Ii congresso internacional de educação inclusiva- ii jornada chilena brasileira de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Francinilda Honorato Dos SANTOS; José Evangelista De LIMA.
2016.
A pesquisa (auto) biografica no processo de inclusão de discentes com deficiência: conhecimento de si e do outro.
In:
Iii seminário potiguar: educação; diversidade; acessibilidade e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Magnólia Maria Oliveira COSTA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
A relação entre educação e cidadania em cárcere privado: relatos de vivências como professora do pronatec na penitenciária federal de mossoró/rn.
In:
Iii seminário potiguar: educação; diversidade; acessibilidade e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Bezerra NETO; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Evandro Fernandes FILGUEIRA.
2016.
Acessibilidade e efetivação de direito das pessoas com deficiência intelectual: experiências exitosas no processo de adequação da avaliação dos conteúdos.
In:
Iii seminário potiguar: educação; diversidade; acessibilidade e direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Morais Da ROCHA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
Inovando práticas e metodologias educacionais: por uma tecnologia para a quebra de barreiras de aprendizagem e inclusão.
In:
Iii seminário potiguar: educação; diversidade; acessibilidade e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Matheus Giannini Caldas DANTAS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
Narrativas autobiográficas como ferramenta pedagogica do ensino de teatro.
In:
Iii seminário potiguar: educação; diversidade; acessibilidade e direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Stenio De Brito FERNANDES; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Aleksandra Nogueira De Oliveira FERNANDES.
2016.
Narrativas e empoderamento dos povos do mar: uma reflexão sobre a pesquisa à luz do estado da arte.
In:
Iii seminário potiguar: educação; diversidade; acessibilidade e direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Samuel Carvalho REBOUÇAS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
Narrativas; narradores e audiodescrição: acessibilidade para a inclusão cultural de discentes com deficiência visual.
In:
Iii seminário potiguar: educação; diversidade; acessibilidade e direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Charles Lamartine De Sousa FREITAS; José Evangelista De LIMA.
2016.
Narrativas; narradores e inclusão: aprender com o outro.
In:
Iii seminário potiguar: educação; diversidade; acessibilidade e direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirleyanne Santos AQUINO; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
O profissional de atendimento educacional especializado na escola: caminhos para a inclusão da pessoa com deficiência.
In:
Iii seminário potiguar: educação; diversidade; acessibilidade e direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Maria Da Costa SIQUERIA; Rosilene Da Costa Bezerra RAMOS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
Práticas metodológicas inclusivas no atendimento educacional especializado - aee.
In:
Iii seminário potiguar: educação; diversidade; acessibilidade e direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mifra Angélica Chaves Da COSTA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
Processo de (auto) formação docente: experiência de ensinar um aluno surdo no ensino superior.
In:
Iii seminário potiguar: educação; diversidade; acessibilidade e direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Thiago Fernando De QUEIROZ; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2016.
Saberes e memórias em histórias de mim ? o patriarca.
In:
Iii seminário potiguar: educação; diversidade; acessibilidade e direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Pedro Fernando Dos SANTOS; Maria Da Conceição Fernandes De FRANÇA.
2015.
Memória e saberes: lições de oralidade em histórias de orfandada.
In:
Seminário de práticas educativas; memórias e oralidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Da Conceição Fernandes De FRANÇA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Pedro Fernando Dos SANTOS.
2015.
Narrativas de si: bandeiras de luta em retalhos de mim.
In:
Seminário de práticas educativas; memórias; oralidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Fernando Dos SANTOS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Maria Da Conceição Fernandes De FRANÇA.
2015.
Memórias que educam: narrativas dos velhos do quilombo de santana-pe para a formação da juventude e preservação dos saberes da tradição.
In:
Seminário de práticas educativas; memórias e oralidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iure Coutre GURGEL; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
A socialização em sala de aula inclusiva : conhecimentos e saberes entrelaçados a partir de vivências entre educandos- educador.
In:
Vii fórum internacional de pedagogia - a pesquisa na graduação: dialogicidade; autonomia e formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabrina Marques MAIA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
Narrativas de experiência de uma supervisora pedagógica: didática da educação profissional.
In:
Ii encontro regional de narrativas (auto) biográficas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Mifra Angélica Chaves Da COSTA.
2015.
Sujeitos e memórias: identidade; saberes e tradição do campo.
In:
Ii encontro regional de narrativas (auto) biográficas - povos do campo: memórias; saberes; tradição.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stenjo Brito FERNANDES; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
Narrativas (auto) biográficas de mim: uma trajetória da prática escolar de um professor de geografia.
In:
Ii encontro regional de narrativas (auto) biográficas - povos do campo: memórias; saberes; tradição.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Alves Bezerra LINS; Josiane Dias Da SILVA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
O projovem campo ? saberes da terra: da esperança ao enfrentamento de desafios.
In:
Ii encontro regional de narrativas (auto) biográficas - povos do campo: memórias; saberes; tradição.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Samuel Carvalho REBOUÇAS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
Narrativa de um discente com baixa visão do curso de direito sobre suas superações frente às barreiras no ensino básico.
In:
Ii encontro regional de narrativas (auto) biográficas - povos do campo: memórias; saberes; tradição.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Charles Lamartine De Sousa FREITAS; Francisco Braune De Oliveira SILVA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
Adolescentes autores de ato infracional e suas histórias de vida: desmistificando preconceitos.
In:
Ii encontro regional de narrativas (auto) biográficas - povos do campo: memórias; saberes; tradição.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Vicente Celeste De Oliveira JÚNIOR.
2015.
Educação inclusiva: o perdão da pena de prisão pelo trabalho; estudo e pela leitura lei nº 12.433/2011 e portaria nº 276//2012 do sistema penitenciário federal.
In:
Iv simpósio da pós-graduação em educação da uern - cooperação acadêmica no ensino e na pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Jusciene De Oliveira SILVA; Jozenice Fernanda De Paiva OLIVEIRA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
A importância do aee e a mediação do professor na inclusão do aluno com deficiencia intelectual na escola.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sâmia Magaly Lima De Medeiros SOARES; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
As rodas de conversa como estratégia favorecedora da linguagem oral em crianças com transtorno do espectro autista.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Samuel Carvalho REBOUÇAS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
Como vou aprender se sou cego: a experiência pedagógica de discentes com deficiência visual no ensino superior.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sheila Maria Cândida Dos SANTOS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
Curso ledor da universidade do estado do rio grande do norte: experiência inclusiva na extensão.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Morais Da ROCHA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
Experiências de uma cadeirante na universidade: desafios e conquistas.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Marques De FREITAS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
Experiência da trajetória: autobiografia de professores do núcleo de tecnologia educacional municipal de mossoró/rn.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
José Bezerra BARBOSA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
História; memória e oralidade: construindo narrativas de saberes em lições de sala de aula.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mifra Angélica Chaves Da COSTA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
Na tessitura da relação pedagógica professor; intérprete de libras e aluno surdo no ensino superior.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Maria Da Costa SIQUEIRA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Stenio Brito FERNANDES.
2015.
Narrativas (auto) biográficas de experiência de uma professora do atendimento educacional especializado - aee: a literatura de cordel e a inclusão rosa maria da costa siqueira;.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiza Maria De Holanda DANTAS; Magnólia Maria Oliveira COSTA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
Narrativas de experiencias vivenciadas entre práticas e vivências nos anos iniciais: a disciplina como forma de educar e de comprender; jamais de excluir.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francinilda Honorato Dos SANTOS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
Narrativas do eu em gestos: uma via de aprendizagem; intervenção e inclusão.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helane Silvério Maia De PAULA; Rosa Maria Silvério GONDIM; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
O lúdico e a aprendizagem global na educação escolar: um olhar psicopedagogico.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Luiza Maria De Holanda DANTAS; Sônia Alves Bezerra LINS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
O trabalho infantil e a vida socioeducacional nas narrativas (auto) biográfica.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helane Silvério Maia De PAULA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Andresa Guedes Kaminski ALVES.
2015.
Perspectivas e entendimento da educação inclusiva no ambiente escolar: um estudo teórico e prático.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Fernando De QUEIROZ; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
Saberes e memórias em histórias de mim.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Paula Marinho De LIMA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2015.
Vida e luta campesina: narrativas (auto) biográficas de camponeses na uern ana paula marinho de lima;.
In:
Ii seminário potiguar: educação; diversidade e acessibilidade - uma questão de efetivação de direitos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Pedro Fernando Dos SANTOS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2014.
Memórias e saberes locais: histórias de velhos quilombolas pela perspectiva da história oral.
In:
Xi encuentro nacional y v congresso internacional de história oral de la república argentina: história; memorias e fuentes orales.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francinilda Honorato Dos SANTOS; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2014.
História oral e tradição: a memória saudade nas narrativas autobiográficas de um vaqueiro.
In:
Xi encuentro nacional y v congresso internacional de história oral de la república argentina: história; memorias e fuentes orales.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mifra Angélica Chaves Da COSTA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2014.
(re) pensando a relação pedagógica professor; intérprete de libras e aluno surdo no ensino superior.
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2014.
Saída do casulo: encontros; aprendizados e vivências com alunos surdos em um curso de pós-graduação em educação.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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2014.
A vida na história e a história da vida: saberes e fazeres de uma aluna surda na construção do conhecimento.
In:
Xi encuentro nacional y v congresso internacional de história oral de la república argentina: história; memorias e fuentes orales.
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Social Sciences & Humanities
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2014.
Na letra e na luta: a participação política nas vozes de mulheres professoras e a qualificação profissional na vivência do sinte/rn.
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2013.
Memória da dimensão (auto) formativa na esteira da construção de um trabalho de conclusão de curso com surdo.
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Mifra Angélica Chaves Da COSTA.
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A 'palavramundo' camponês no curso de pedagogia: o doce sabor e busca de encontros e trocas na 'dança' dos saberes na universidade.
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Ana Paula Marinho De LIMA.
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Do campo à universidade: saberes; práticas; experiências e fazeres no curso de pedagogia da terra.
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Mifra Angélica Chaves Da COSTA.
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Mifra Angélica Chaves Da COSTA.
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Mifra Angélica Chaves Da COSTA; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
2010.
Relatos; desafios e ação educativa: caminhos trilhados que anseiam a prática da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.
In:
Xvi encontro de pesquisa e extensão/sbpc.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Maria Vera Lúcia Fernandes LOPES; Mifra Angélica Chaves Da COSTA; Michael Chaves De OLIVEIRA.
2010.
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I congresso internacional da cátedra unesco de educaçao de jovens e adultos. educação e aprendizagem ao longo da vida.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Mifra Angélica Chaves Da COSTA; Michael Chaves De OLIVEIRA; Maria Vera Lúcia Fernandes LOPES.
2010.
Educação do campo: o drama e a trama entre saberes e fazeres no campo.
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Iº congresso internacional da cátedra unesco de educação de jovens e adultos. educação e aprendizagem ao longo da vida.
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Mifra Angélica Chaves Da COSTA.
2010.
Memória; biografia e formação: narrativas de professores como via para repensar o ensino e a aprendizagem no processo de inclusão.
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Mifra Angélica Chaves Da COSTA; Maria Vera Lúcia Fernandes LOPES.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Maria Vera Lúcia Fernandes LOPES; Michael Chaves De OLIVEIRA.
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Saindo do silêncio à dádiva de uma escuta: narrativas de uma mãe de adolescente com síndrome de down.
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Iv seminário nacional sobre educação e incusão social de pessoas com necessidades especiais: novos aportes; novos contextos.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Mifra Angélica Chaves Da COSTA; Maria Vera Lúcia Fernandes LOPES.
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Formação de professores e práticas docentes: o percurso de um projeto de iniciaçãocientífica-pibic.
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Maria Vera Lúcia Fernandes LOPES; Jean Mac Cole Tavares SANTOS.
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O lado visível das barreiras: um estudo com discentes universitários com deficiência: entre a inclusão e a exclusão.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lúcia Aguiar Lopes LEANDRO; Jean Mac Cole Tavares SANTOS; Maria Vera Lúcia Fernandes LOPES.
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Na trilha dos discentes com deficiência: sala de aulas e redes de conversas como um campo de observação de escrita (leitura) de si.
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Oliveira Meyre Ester BARBOSA; Jean Mac Cole Tavares SANTOS.
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Vicente Celeste De Oliveira JÚNIOR; Ana Lúcia Oliveira AGUIAR.
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Eu quero ouvir e ser ouvido: a sala de aula como um lugar de desafios e aprendizados.
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Marcio De Matos CANIELLO.
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História oral e gênero: memória da dimensão formativa de uma história de vida.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Maria Vera Lúcia Fernandes LOPES; Michael Chaves De OLIVEIRA.
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Vozes do campo; oralidade e memória: uma via de aprendizagem; interveção e inclusão.
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Viii congresso internacional de historia oral: la historia oral y la multidisciplinariedad: retos e perspectivas.
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Maria Vera Lúcia Fernandes LOPES; Michael Chaves De OLIVEIRA.
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Maria Vera Lúcia Fernandes LOPES; Michael Chaves De OLIVEIRA.
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Ana Lúcia Oliveira AGUIAR; Maria Vera Lúcia Fernandes LOPES; Michael Chaves De OLIVEIRA.
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