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Implementação do ?novo? ensino médio e os desafios na prática de uma professora de biologia.
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Educação ambiental em tempos de pandemia: análise de pesquisas em ensino de ciências.
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Luan De Lima VENCESLAU; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2023.
Análise de tendências da prática docente nas pesquisas em ensino de ciências biológicas.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Bruno Rafael Da Silva CAVALCANTE; Aleff Dayvson Da SILVA; Daniel Pereira CÂMARA.
2023.
Analisando o projeto político-pedagógico: uma forma de enriquecer a experiência no pibid.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Bianca Silva De LIMA; Maria Gabriela Maciel De BARROS; Daniel Pereira CÂMARA.
2023.
Conhecendo o projeto político-pedagógico: um novo saber construído por meio da experiência no pibid.
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Congresso nacional das licenciaturas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Débora Alexandrina Da SILVA; Evelyn Kelly Barbosa FERREIRA; Daniel Pereira CÂMARA.
2023.
O pibid como ferramenta para fortalecer a prática docente: estudo sobre o projeto político pedagógico.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Dhonatan Erllan Lira De ARAÚJO.
2023.
O projeto político pedagógico (ppp) como espaço reflexivo do pibid sobre a vivência docente.
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Et AL.
2023.
Explorando o projeto político pedagógico (ppp) e sua relevância no contexto do pibid: uma análise abrangente.
In:
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Edinalva Barboza Da SILVA.
2023.
Reflexões críticas sobre o projeto político pedagógico: a perspectiva de um pibidiano na realidade escolar.
In:
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Érica Maria Da SILVA; Et AL.
2023.
Análise do projeto político pedagógico (ppp): reflexão de bolsistas do pibid sobre princípios educacionais.
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Multidisciplinar
Multidisciplinary
Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Jacqueline Da Silva NASCIMENTO; Wallysson Eduardo De Lira SILVA.
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Estudo do ppp.
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Jefferson Carlos Barbosa Da SILVA; Luis Henrique Revoredo Da SILVA.
2023.
Analisando as abordagens contemporâneas do projeto político pedagógico: percepções pibidianas.
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Congresso nacional das licenciaturas.
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Et AL.
2023.
Possibilitando integração na iniciação a docência: uma análise do projeto político pedagógico por pibidianos de biologia.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Samara Maysa Da SILVA; Gisele Beatriz Anselmo Dos SANTOS.
2023.
Olhares pibidianos voltados à vivência do projeto político pedagógico na escola concedente.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Sthefany Solange De Oliveira ARAUJO; João Victor Ferreira Da SILVA.
2023.
Um olhar sobre o projeto político pedagógico: reflexões de pibidianos em ciências biológicas.
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Bianca Silva De LIMA; Jacqueline Da Silva NASCIMENTO; Maria Gabriela Maciel De BARROS; Wallysson Eduardo De Lira SILVA.
2023.
Temas integradores na formação de coletivos: o desenvolvimento da prática docente de professores de ciências.
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Maria Danielle De Farias LIRA.
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Ciência como conhecimento derivado dos dados da experiência: perfil conceitual de vida e sua aplicação para o ensino de ciências.
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Ludmila Samara Rocha Da SILVA; Vitória Gabriela Moraes De CARVALHO.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Érica Maria Da SILVA.
2023.
Os desafios da pandemia da covid-19 na prática docente: analisando a atividade docente de professores de biologia.
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Brasil.
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Hyago José Felipe Marques De SOUZA.
2023.
Desafios enfrentados em tempos de pandemia: análise de concepções de pibidianos acerca das atividades desenvolvidas no âmbito do pibid.
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Karla Vanessa De Santana NASCIMENTO; Andressa Maria Cândido De FARIAS; Cinara Farias De Araújo RIBEIRO; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
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Vivências no estágio remoto supervisionado: um relato de experiência em tempos de pandemia.
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Marinaldo De Lima VIEIRA; Marivaldo De Lima VIEIRA; Israela Vanêssa FERREIRA; Vitória Valéria Vieira Da SILVA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
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Aspectos da abordagem cts: analisando o ensino de ciências no estágio supervisionado.
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Social Sciences & Humanities
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Israela Vanessa Ferreira Germano Da SILVA; Vitória Valéria Vieira Da SILVA; Marinaldo De Lima VIEIRA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Analisando a prática pedagógica por meio da abordagem cts no estágio supervisionado ii.
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Congresso internacional movimentos docentes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Carolina Xavier BELTRÃO; Maria Izabella Da Silva ROSA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Análise da ação docente por meio da observação em sala de aula no âmbito do estágio supervisionado.
In:
Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Iris Lins FARIAS; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Vivências no estágio supervisionado ii: analisando interações discursivas em aulas de ciências.
In:
Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anna Beatriz Campos Da SILVA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Estágio supervisionado ii no ensino de ciências: analisando a prática docente da professora supervisora? durante o ii seminário de estágio da upe.
In:
Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Ângela Oliveira Da SILVA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
O estágio supervisionado como campo de pesquisa: analisando a prática docente do professor de ciências.
In:
Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cecília Rodrigues Muniz De OLIVEIRA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Estágio supervisionado no ensino de ciências: analisando interações discursivas no ensino fundamental.
In:
Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica Thais De Souza NASCIMENTO; Maria Leilayne Guilherme Da SILVA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Estágio supervisionado na formação de professores: analisando ações do professor de ciências.
In:
Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lisane De Souza BERNARDO; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Estágio supervisionado ii.
In:
Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luan De Lima VENCESLAU; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Análise da prática docente a partir de observações em salas de aula no estágio supervisionado ii.
In:
Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Marcílio Alves PEREIRA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Análise de práticas docentes no âmbito do estágio supervisionado ii.
In:
Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mônica Augusta De Lourdes BARBOSA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Vivenciando o estágio supervisionado ii: da teoria à prática.
In:
Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rayane Victória Da Silva ARAÚJO; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Análise da prática docente da professora supervisora no estágio supervisionado ii.
In:
Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tais Patricio De ALMEIDA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Vivência de estágio supervisionado ii: análise de estratégias didáticas no ensino de ciências.
In:
Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Maria De Moura SILVA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
O estágio obrigatório supervisionado enquanto espaço de análise da prática docente numa escola do município de carpina-pe.
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Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Iara Do Nascimento PEREIRA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Análise de experiências vivenciadas no estágio supervisionado ii do curso de licenciatura em ciências biológicas.
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Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelle Sobreira De SOUZA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
2022.
Reflexão na e da prática docente durante o estágio supervisionado ii.
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Ii seminario de estágio da upe/campus mata norte e sul:ressignificar o estágio; a formação e a qualificação profissional com base na pesquisa científica.
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Social Sciences & Humanities
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Leonino José Da Costa ALBUQUERQUE; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
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Júlia Hellen Lira OLIVEIRA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
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Vivenciando o estágio supervisionado ii : análise de estratégias didáticas em aula sobre invertebrados.
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Semana universitária 2022 ? upe; campi mata norte e mata sul.
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Social Sciences & Humanities
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Ellen Estevão De OLIVEIRA; Janaína Kessia Lourenço PEREIRA; Juliana Peixoto De Andrade SILVA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
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Estratégias didáticas no ensino de botânica: o que mostram as pesquisas.
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Semana universitária 2022 ? upe; campi mata norte e mata sul.
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Anderson Henrique Da Silva BARBOSA; Auristânia Maria De SOUZA; Cleitiani Regina De Lemos FERREIRA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
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Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO; Karla Vanessa De Santana NASCIMENTO; Andressa Maria Cândido De FARIAS; Cinara Farias De Araújo RIBEIRO.
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Vivências no estágio remoto supervisionado ii: um relato de experiência.
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Ii encontro digital de biologia da universidade de pernambuco.
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Engajamento e consciência ambiental em tempos de pandemia: um olhar sobre a prática da professora supervisora do estágio supervisionado.
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Marinaldo De Lima VIEIRA; Israela Vanessa Ferreira Germano Da SILVA; Vitória Valéria Vieira Da SILVA; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
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Relação professor ? aluno e o processo de aprendizagem dos alunos de biologia do ensino médio de duas escolas públicas do recife.
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Uma conversa com professores de biologia sobre recursos didátcos.
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Viviane Arruda Dos SANTOS; Gicélia Lira Dos PRAZERES; Ana Lucia Gomes Cavalcanti NETO.
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Conhecimentos prévios: investigando como são utilizados pelos professores de ciências.
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