Ana Júlia Lemos Alves Pedreira

Dados pessoais

Publicações

Total: 62

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Ana Paula Solino BASTOS Ciências Humanas Educação
Andre Vitor Fernandes Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
Delano Moody Simões Da SILVA Ciências Humanas Educação
Jeane Cristina Gomes ROTTA Ciências Humanas Educação
Marcelo Ximenes Aguiar BIZERRIL Ciências Biológicas Ecologia
Maria De Fátima CAMAROTTI Ciências Humanas Educação
Maria Helena Da Silva CARNEIRO Ciências Humanas Educação
Rivete Silva De LIMA Ciências Biológicas Botânica
Rodrigo Diego De SOUZA Ciências Humanas Educação
Samuel Molina SCHNORR Ciências Humanas Sociologia
Wilsa Maria RAMOS Ciências Humanas Psicologia
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 7

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC199619982008200920102011201220142016201720182019202020212022202320242025
3304 · Education000411121444735541
1103 · Animal Science and Zoology230000000000000000
1402 · Accounting000000000000000230
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics001000000001000000
1110 · Plant Science000000000000100000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)000000000000100000
2700 · General Medicine100000000000000000
62 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2020 Trabalho em evento
Ensino de Biologia em meio à pandemia: Contextualizando a Covid-19 Thalita Quatrocchio LIPORINI; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA Encuentro de Enseñanza de la Biología en contexto de Pandemia
SH Education
2020 Artigo em periódico
Expectativas e medos de professores em formação: o papel do estágio supervisionado de ensino. DELANO; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA ENSINO EM RE-VISTA DOI 10.14393/ER-v27n1a2020-5 ISSN 1983-1730
SH Education
2020 Artigo em periódico
O tema sexualidade humana nos livros didáticos de Biologia mais distribuídos pelo Programa Nacional do Livro Didático 2015 Bruno FERREIRA; Luisa De Souza Aguiar MACHADO; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA EDUCACAO EM PERSPECTIVA (ONLINE) DOI 10.22294/eduperppgeufv.v11i..8726 ISSN 2178-8359
SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2020 Artigo em periódico
Uma análise teórica sobre a temática hídrica em livros didáticos de Biologia do PNLD 2018 Simone FONSECA; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; João Paulo Cunha De MENEZES ENSINO EM RE-VISTA DOI 10.14393/ER-v27n3a2020-16 ISSN 1983-1730
LS Plant Science
2020 Artigo em periódico
Covid -19 e o contexto da pandemia: Planejamento e implantação de uma Unidade de aprendizagem interdisciplinar Germana Menezes NOBREGA; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Wilsa Maria RAMOS; Thalita Quatrocchio LIPORINI; Fernando William CRUZ REVISTA DO CEAM DOI 10.5281/zenodo.3955411 ISSN 1519-6968
SH Education
2020 Artigo em periódico
Conteúdos procedimentais nos livros didáticos de Ciências e Biologia: um olhar sobre as atividades propostas para os estudantes. DELANO; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Lucas Freitas Pereira CARNEIRO; Iago OLIVEIRA; Maria Eduarda Peres De OLIVEIRA et al REVISTA ELETRÔNICA ENSINO; SAÚDE E AMBIENTE DOI 10.22409/resa2020.v13i2 ISSN 1983-7011
SH Education
2020 Artigo em periódico
O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DOS PRECEPTORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA; NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Farah Camila MURTADHA; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO DOI 10.47456/krkr.v2i5.32466 ISSN 2526-2688
SH Education
2019 Capítulo de livro
Recursos didáticos para o Ensino de Ciências: diversidade que se faz necessária Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; DELANO Quem é o/a licenciado/a em Ciências Naturais/da Natureza? Perspectivas profissionais ISBN 9788556351340
SH Education
2019 Capítulo de livro
The perils of the evolution-as-progress metaphor: Challenging ideals of naturalness; normalcy; and adequacy in Brazilian and Canadian Science Education Giuliano REIS; Adam Oliver BROWN; DELANO; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA Evolution Education and the rise of the creationist movement in Brazil ISBN 9781793601483
LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics
2019 Trabalho em evento
A utilização de jogos didáticos no ensino de Ciências da Natureza por professores da rede pública do DF Felipe Rosa NUNES; Aline De Queiroz RODRIGUES; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-5100
SH Education
2019 Trabalho em evento
RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE FISIOLOGIA HUMANA NO CED DARCY RIBEIRO - PARANOÁ (DF) Juliane Bagno BRANQUINHO; Sofia Marcelino Martins SILVA; Pedro Henrique De Souza MARQUES; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA Encontro Regional de Ensino de Biologia Regional IV ISBN 978-85-88578-
SH Education
2019 Trabalho em evento
USO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA REDE PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL Danilo Barbosa BARROS; Ravenna Da SILVA; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA V Encontro Regional de Ensino de Biologia ISBN 978-85-88578-
SH Education
2018 Capítulo de livro
Uma boa aula de Biologia na percepção de estudantes do ensino médio Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Maria Helena Da Silva CARNEIRO Ensino Médio Público no Distrito Federal: trabalho pedagógico e aprendizagens em sala de aula ISBN 9788523012144
SH Education
2018 Artigo em periódico
RECURSOS DE ENSINO UTILIZADOS POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA EM BRASÍLIA; DF. Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Camila Vilarinho Costa CHAVES; Felipe Rosa NUNES; Barbara Santana De SOUZA; Iasmim Luz Moreira LOPES Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBENBio) ISSN 1982-1067
SH Education
2018 Artigo em periódico
O CONCEITO DE INVASÃO BIOLÓGICA NO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO O JOGO 'INVADE' Waira S MACHIDA; Hilton De J Dos SANTOS; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA Revista Eletrônica Ludus Scientiae DOI 10.30691/000000 ISSN 2527-2624
SH Education
2018 Artigo em periódico
How the textbook is inserted in the pedagogical practice of Biology high school teachers in Sobradinho; Distrito Federal; Brazil. Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Carneiro M H Da S IARTEM E-JOURNAL DOI 10.21344/iartem.v11i1 ISSN 1837-2104
SH Education
2017 Trabalho em evento
Livro didático de Biologia: um levantamento bibliográfico Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Maria Helena Da Silva CARNEIRO Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-5100
SH Education
2017 Trabalho em evento
How the textbook is inserted in the pedagogical practice of teachers Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Maria Helena Da Silva CARNEIRO 14th International Association for Research on Textbooks and Educational Media
SH Education
2017 Artigo em periódico
Formando professores de Ciências Naturais: uma experiência com a aprendizagem baseada em problemas (ABP) DELANO; Dulce Maria Sucena Da ROCHA; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA Ensenanza de Las Ciencias ISSN 0212-4521
SH Education
2017 Artigo em periódico
O significado que os alunos atribuem aos materiais curriculares utilizados por professores de Biologia; em escolas de ensino médio da rede pública de Brasília; Brasil. Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Maria Helena Da Silva CARNEIRO Ensenanza de Las Ciencias ISSN 0212-4521
SH Education
2016 Artigo em periódico
A percepção dos alunos estagiários licenciandos em Ciências Naturais do papeldos professores supervisores da escola. DELANO; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS ISSN 1579-1513
SH Education
2014 Capítulo de livro
A abordagem da ecologia nos livros didáticos de ciências no ensino fundamental DELANO; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA Ciência; tecnologia; sociedade (CTS) na construção da agroecologia ISBN 000021752478X
SH Education
2014 Artigo em periódico
O uso das tecnologias no trabalho pedagógico Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Estevon NAGUMO; Alessandra LISBOA REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN (ONLINE) ISSN 1681-5653
SH Education
2012 Artigo em periódico
FORMAÇÃO DE BIÓLOGOS: UMA COMPARAÇÃO ENTRE CURSOS PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA DELANO; Marcelo X BEZERRIL; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA Revista Iberoamericana de Educacion a Distancia DOI 10.5944/ried.2.15.604 ISSN 1390-3306
SH Education
2011 Trabalho em evento
Uso do Livro Didático por Licenciandos em Ciências Naturais: o que me lembro e o que fiz. Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Carneiro M H Da S; DELANO VIII ENPEC
SH Education
2020 Trabalho em evento
SH Education

Ensino de Biologia em meio à pandemia: Contextualizando a Covid-19

Encuentro de Enseñanza de la Biología en contexto de Pandemia

Thalita Quatrocchio LIPORINI; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA

2020 Artigo em periódico
SH Education

Expectativas e medos de professores em formação: o papel do estágio supervisionado de ensino.

ENSINO EM RE-VISTA

DELANO; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA

DOI ISSN 1983-1730
2020 Artigo em periódico
SH Arts and Humanities (miscellaneous)

O tema sexualidade humana nos livros didáticos de Biologia mais distribuídos pelo Programa Nacional do Livro Didático 2015

EDUCACAO EM PERSPECTIVA (ONLINE)

Bruno FERREIRA; Luisa De Souza Aguiar MACHADO; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA

DOI ISSN 2178-8359
2020 Artigo em periódico
LS Plant Science

Uma análise teórica sobre a temática hídrica em livros didáticos de Biologia do PNLD 2018

ENSINO EM RE-VISTA

Simone FONSECA; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; João Paulo Cunha De MENEZES

DOI ISSN 1983-1730
2020 Artigo em periódico
SH Education

Covid -19 e o contexto da pandemia: Planejamento e implantação de uma Unidade de aprendizagem interdisciplinar

REVISTA DO CEAM

Germana Menezes NOBREGA; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Wilsa Maria RAMOS; Thalita Quatrocchio LIPORINI; Fernando William CRUZ

DOI ISSN 1519-6968
2020 Artigo em periódico
SH Education

Conteúdos procedimentais nos livros didáticos de Ciências e Biologia: um olhar sobre as atividades propostas para os estudantes.

REVISTA ELETRÔNICA ENSINO; SAÚDE E AMBIENTE

DELANO; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Lucas Freitas Pereira CARNEIRO; Iago OLIVEIRA; Maria Eduarda Peres De OLIVEIRA et al

DOI ISSN 1983-7011
2020 Artigo em periódico
SH Education

O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DOS PRECEPTORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA; NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO

Farah Camila MURTADHA; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA

DOI ISSN 2526-2688
2019 Capítulo de livro
SH Education

Recursos didáticos para o Ensino de Ciências: diversidade que se faz necessária

Quem é o/a licenciado/a em Ciências Naturais/da Natureza? Perspectivas profissionais

Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; DELANO

ISBN 9788556351340
2019 Capítulo de livro
LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics

The perils of the evolution-as-progress metaphor: Challenging ideals of naturalness; normalcy; and adequacy in Brazilian and Canadian Science Education

Evolution Education and the rise of the creationist movement in Brazil

Giuliano REIS; Adam Oliver BROWN; DELANO; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA

ISBN 9781793601483
2019 Trabalho em evento
SH Education

A utilização de jogos didáticos no ensino de Ciências da Natureza por professores da rede pública do DF

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Felipe Rosa NUNES; Aline De Queiroz RODRIGUES; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA

ISBN 1809-5100
2019 Trabalho em evento
SH Education

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE FISIOLOGIA HUMANA NO CED DARCY RIBEIRO - PARANOÁ (DF)

Encontro Regional de Ensino de Biologia Regional IV

Juliane Bagno BRANQUINHO; Sofia Marcelino Martins SILVA; Pedro Henrique De Souza MARQUES; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA

ISBN 978-85-88578-
2019 Trabalho em evento
SH Education

USO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA REDE PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL

V Encontro Regional de Ensino de Biologia

Danilo Barbosa BARROS; Ravenna Da SILVA; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA

ISBN 978-85-88578-
2018 Capítulo de livro
SH Education

Uma boa aula de Biologia na percepção de estudantes do ensino médio

Ensino Médio Público no Distrito Federal: trabalho pedagógico e aprendizagens em sala de aula

Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Maria Helena Da Silva CARNEIRO

ISBN 9788523012144
2018 Artigo em periódico
SH Education

RECURSOS DE ENSINO UTILIZADOS POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA EM BRASÍLIA; DF.

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBENBio)

Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Camila Vilarinho Costa CHAVES; Felipe Rosa NUNES; Barbara Santana De SOUZA; Iasmim Luz Moreira LOPES

ISSN 1982-1067
2018 Artigo em periódico
SH Education

O CONCEITO DE INVASÃO BIOLÓGICA NO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO O JOGO 'INVADE'

Revista Eletrônica Ludus Scientiae

Waira S MACHIDA; Hilton De J Dos SANTOS; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA

DOI ISSN 2527-2624
2018 Artigo em periódico
SH Education

How the textbook is inserted in the pedagogical practice of Biology high school teachers in Sobradinho; Distrito Federal; Brazil.

IARTEM E-JOURNAL

Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Carneiro M H Da S

DOI ISSN 1837-2104
2017 Trabalho em evento
SH Education

Livro didático de Biologia: um levantamento bibliográfico

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Maria Helena Da Silva CARNEIRO

ISBN 1809-5100
2017 Trabalho em evento
SH Education

How the textbook is inserted in the pedagogical practice of teachers

14th International Association for Research on Textbooks and Educational Media

Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Maria Helena Da Silva CARNEIRO

2017 Artigo em periódico
SH Education

Formando professores de Ciências Naturais: uma experiência com a aprendizagem baseada em problemas (ABP)

Ensenanza de Las Ciencias

DELANO; Dulce Maria Sucena Da ROCHA; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA

ISSN 0212-4521
2017 Artigo em periódico
SH Education

O significado que os alunos atribuem aos materiais curriculares utilizados por professores de Biologia; em escolas de ensino médio da rede pública de Brasília; Brasil.

Ensenanza de Las Ciencias

Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Maria Helena Da Silva CARNEIRO

ISSN 0212-4521
2016 Artigo em periódico
SH Education

A percepção dos alunos estagiários licenciandos em Ciências Naturais do papeldos professores supervisores da escola.

REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

DELANO; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA

ISSN 1579-1513
2014 Capítulo de livro
SH Education

A abordagem da ecologia nos livros didáticos de ciências no ensino fundamental

Ciência; tecnologia; sociedade (CTS) na construção da agroecologia

DELANO; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA

ISBN 000021752478X
2014 Artigo em periódico
SH Education

O uso das tecnologias no trabalho pedagógico

REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN (ONLINE)

Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Estevon NAGUMO; Alessandra LISBOA

ISSN 1681-5653
2012 Artigo em periódico
SH Education

FORMAÇÃO DE BIÓLOGOS: UMA COMPARAÇÃO ENTRE CURSOS PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA

Revista Iberoamericana de Educacion a Distancia

DELANO; Marcelo X BEZERRIL; Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA

DOI ISSN 1390-3306
2011 Trabalho em evento
SH Education

Uso do Livro Didático por Licenciandos em Ciências Naturais: o que me lembro e o que fiz.

VIII ENPEC

Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA; Carneiro M H Da S; DELANO