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Silva E Neto Jhemerson DA; Ana Clédina Rodrigues GOMES.
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Reflexões sobre as políticas afirmativas para estudantes indígenas em um curso de licenciatura em matemática na amazônia paraense: entre o ideal; o possível e o real.
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Adaptação de materiais didáticos como ferramenta para a facilitação da aprendizagem do aluno com cegueira.
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Suyane Germano De Souza SINDEAUX; Lorrana Lavínia Santos Da SILVA; Ana Clédina Rodrigues GOMES.
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Cristina Luiza VITAL; Ana Clédina Rodrigues GOMES; Maria Luiza Da Costa BARROS; Gabriela Macedo CARNEIRO.
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O trabalho pedagógico realizado durante a pandemia da covid-19: vulnerabilidades que se evidenciaram.
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Valdineia Rodrigues LIMA; Ana Clédina Rodrigues GOMES; Osmar Tharlles Borges De OLIVEIRA.
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Valdineia Rodrigues LIMA; Ana Clédina Rodrigues GOMES.
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Estudantes indígenas nos cursos de matemática e engenharias da unifesspa: educação matemática e ações afirmativas.
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Luciano Da Paz SANTOS; Harryson Júnio Lessa GONÇALVES; Ana Clédina Rodrigues GOMES.
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Estudo comparado entre currículos para a interculturalidade: uma análise entre marabá-pa e ilha solteira-sp.
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2018.
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2018.
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Janalice Alves De SOUZA; Larissa Nogueira LOBO; Rubernéia Da Silva De OLIVEIRA; Ana Clédina Rodrigues GOMES.
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Janalice Alves De SOUZA; Rubernéia Da Silva De OLIVEIRA; Alan Bizerra MARTINS; Ana Clédina Rodrigues GOMES.
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Processos identitários nas relações étnico-raciais: memórias autobiográficas no ensino de língua portuguesa.
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Janalice Alves De SOUZA; Rubernéia Da Silva De OLIVEIRA; Alan Bizerra MARTINS; Vanja Elizabeth Sousa De OLIVEIRA; Ana Clédina Rodrigues GOMES.
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Janalice Alves De SOUZA; Larissa Nogueira LOBO; Rubernéia Da Silva De OLIVEIRA; Ana Clédina Rodrigues GOMES.
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Preconceito; discriminação e outras formas de intolerância: ações entre universidade e escola de educação básica.
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Ana Clédina Rodrigues GOMES; Janalice Alves De SOUZA; Rubernéia Da Silva De OLIVEIRA.
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Adriana Da Silva SANTOS; Claudiana Gomes GUIDO; Marcelo GAUDÊNCIO; Ana Clédina Rodrigues GOMES.
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Aportes teóricos: uma compreensão da relação universidade e educação básica na região sul e sudeste do pará.
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Aline Evellyn Maciel De Oliveira E SILVA; Ana Clédina Rodrigues GOMES.
2015.
Memórias no cárcere: ensino de língua portuguesa e inclusão.
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Social Sciences & Humanities
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Carmina Barbosa SANTIS; Ana Clédina Rodrigues GOMES.
2015.
Práticas de leitura e escrita no ensino fundamental: uma perspectiva para a pedagogia dos multiletramentos.
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1ª jornada de ensino pesquisa e extensão.
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Ana Clédina Rodrigues MONTEIRO; Laurizete Ferragut PASSOS.
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Contexto histórico dos cursos superiores de matemática no brasil: formação do professor e diversidade cultural.
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Social Sciences & Humanities
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Lidia Ruiz MORENO; Ana Clédina Rodrigues MONTEIRO; Patricia Lima Dubeux ABENSUR; Irani Ferreira Da Silva GERAB; Bruna Terumi Sato YONAMINE et al.
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Concepções sobre educação á distância de profissionais da área da saúde: uma experiência de formação docente bimodal.
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O que sei; quem eu sou e como atuo? o curso de licenciatura em matemática e os saberes necessários à profissão docente.
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