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Social Sciences & Humanities
Education
Tãmara Faria Silva De OLIVEIRA; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2022.
Referenciais curriculares para a educação de jovens e adultos da rede municipal de niterói; rj: temas propostos e interface com a disciplina ciências.
In:
Vii encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente - vii eneciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tãmara Faria Silva De OLIVEIRA; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2022.
Educação de jovens e adultos em tempo de pandemia: uma análise do currículo de ciências na rede municipal de niterói.
In:
Vii encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente - vii eneciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Mariana Lima VILELA; Sandra E SELLES.
2019.
Formação de professores em nível superior no brasil em risco: avanços e recuos no confronto entre as políticas de formação docente e de educação básica.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Leticia Pinto Marinho Da SILVA; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2019.
Diversidade e ensino de ciências: análise da produção envolvendo as relações étnico-raciais em periódicos nacionais.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Naiara Juliane MARTINS; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2019.
O material do professor de biologia da nova eja: uma comparação entre os objetivos de uma proposta curricular para eja e os objetivos do programa.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Cristina Morelli Costa De SOUZA; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2018.
Questões étnico-raciais no ensino de ciências: um panorama dos trabalhos publicados em eventos e revistas da área.
In:
Vii encontro nacional de biologia/ i encontro regional de ensino de biologia - norte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Naiara Juliane MARTINS; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2018.
A elaboração do material do professor de biologia no programa nova eja-rj: investigando a relação entre a produção do currículo e autonomia docente.
In:
Vii encontro nacional de biologia / i encontro regional de ensino de biologia - norte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Aluana Teixeira VIEIRA; Daniel Luiz Da S Dutra JUNIOR; Gabriel Schenkel Assunção NATÁRIO; Francine Lopes PINHÃO; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2017.
Sexualidade: o jogo.
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Viii encontro regional de ensino de biologia rj/es.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Lucas CARVALHO; Ana Paula Cosenza SOARES; Bruna Monteiro De Souza MAIA; Wilson Bezerra FARIAS; Francine Lopes PINHÃO et al.
2017.
?mude seu clima?: material didático sobre a temática mudança climática.
In:
Viii encontro regional de ensino de biologia rj/es.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Diego Augusto BESSA; Luís Fernando Marques DORVILLÉ.
2015.
Visões de ciência de alunos de uma licenciatura em ciências biológicas.
In:
Vii erebio rj/es - vii encontro regional de ensino de biologia rj/es: tecendo laços docentes entre ciência e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Paula Zanuto MAUÉS; Karla GUTIERRES; Lisete JAHEN; Rodrigo Mendonça Dos SANTOS.
2015.
Políticas curriculares e autonomia docente: o currículo mínimo em debate.
In:
Iii jornada currículo; docência e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cléa Moreira AYRES; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Maria Cristina Doglio BEHRSIN; Raphael VELIHOVETCHI; Amanda Soares Ribeiro Da SILVA et al.
2015.
Um experiência de reecontro de professores de ciências e biologia e sua instituição formadora: relato de um grupo de egressos.
In:
Vii erebio rj/es - vii encontro regional de ensino de biologia rj/es: tecendo laços docentes entre ciência e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Naiara Juliane MARTINS; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2015.
Conhecimento escolar no ensino de biologia: seleções culturais na educação de jovens e adultos no novaeja-rj.
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Vii encontro regional de ensino de biologia rj/es.
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Social Sciences & Humanities
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Bárbara Cristina Morelli Costa De SOUZA; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2015.
Educação das relações étnico-raciais: implicações no ensino de ciências em escolas do rio de janeiro; brasil.
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Vii encontro regional de ensino de biologia rj/es.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ilana Benicá De Oliveira CARVALHO; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
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Libras na formação docente: o que pensam licenciandos e licenciados em ciências biológicas que cursaram a disicplina.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia rj/es.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Mendonça Dos SANTOS; Paula Zanuto MAUÉS; Lisete JAHEN; Benedito SAPANE; Ana Cléa Braga Moreira AYRES et al.
2015.
Políticas curriculares e autonomia do professor de biologia: o currículo mínimo em debate.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia rj/es.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Phillipe PORTO; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2015.
Almanaque: a história da circulação sanguínea.
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Vii encontro regional de ensino de biologia rj/es.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Larissa Rangel MIRANDA; Franciane Souza SANTOS; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2015.
Calçada da fauna.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Galieta NACIMENTO; Ana Cléa AYRES.
2014.
Práticas de ensino e a relação entre teoria e prática: reflexões em torno de duas disciplinas de um curso de licenciatura em ciências biológicas.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Janaína De Souza TOSCANO; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2013.
Memórias da vida escolar: as experiências pré-profissionais dos licenciandos do curso de ciências biológicas da faculdade de formação de professores da uerj.
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V seminário vozes da educação: formação docente - experiências; políticas e memórias polifônicas.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Natiele Carla Da Silva FERREIRA; Saulo José De Araújo BARCELLOS; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
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Percepções e práticas dos estudantes do 7º ano do ensino fundamental acerca da temática da dengue no rio de janeiro.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Camila Paiva Oliveira SOARES; Ana Paula Telles EXPOSTO; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2012.
Jogo da memória em libras.
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Social Sciences & Humanities
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Anderson Alves MOURA; Luana Das N De S De LIMA; Ricardo Tadeu SANTORI; Gláucia Campos GUIMARÃES; Luís Fernando Marques DORVILLÉ et al.
2009.
Experimentando a ciência: como os alunos do ensino médio desenvolvem a visão de ciência e cientista por intermédio de atividades experimentais investigativas.
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Ii encontro articulando a universidade e a escola básica no leste fluminense: ações; reflexões e alternativas futuras.
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Social Sciences & Humanities
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Geciara Batista De OLIVEIRA; Ricardo Tadeu SANTORI; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Carla Wanderley MORAES.
2009.
Modelos didáticos para o ensino de zoologia.
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Ii encontro articulando a universidade e a escola básica no leste fluminense: ações; reflexões e alternativas futuras.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Anderson Alves MOURA; Luana Das N De S LIMA; Felipe Da Silva MENEZES; Cibele De Souza VICENTE; Thamires Nascimento VEIGA et al.
2009.
Vivenciando o cotidiano de ciência.
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Ii encontro articulando a universidade e a escola básica no leste fluminense: ações; reflexões e alternativas futuras.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Luis Fernando Marques DORVILLÉ; Wagner Gonçalves BASTOS; Maria Cristina Doglio BEHRSIN; Mariana Manhã SÉRGIO et al.
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Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Luís Fernando DORVILLÉ; Everardo Paiva De ANDRADE; Sandra Lucia Escovedo SELLES.
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A vivência escolar na formação inicial de professores de biologia: uma outra escola do outro lado da janela.
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Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Daniele Lima TAVARES; Marcia Serra FERREIRA; Sandra Escovedo SELLES.
2008.
Disciplina escolar ciências e formação de professores: aproximações sócio-históricas nas licenciaturas de curta duração.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Joyce Jesus SANTANA; Ana Olívia REIS; Tiago Da Fonseca LOBO.
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Clube de ciências como proposta de atividade extracurricular no ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Sandra Lucia Escovedo SELLES.
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A faculdade de formação de professores de são gonçalo: uma trajetória imersa em conflitos e tensões (1973-1986).
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Brito Da SILVA; Luana Coelho Do Espírito SANTO; Luciele Garcia GUSMÃO; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2007.
O que as visões de ciências presentes em livros didáticos nos falam sobre o currículo de ciências no ensino fundamental?.
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Social Sciences & Humanities
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Analu Fonseca De SÁ; Thiago Saide Martins MERHY; Ricardo Tadeu SANTORI; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2007.
Modelos didáticos de bicos de tentilhões: um material que integra conceitos de evolução; zoologia e ecologia em aulas de biologia.
In:
Iv encontro regional de ensino de biologia - iv erebio rj/es - ciências biológicas e o ensino de biologia: tradições; histórias e perspectivas.
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Social Sciences & Humanities
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Geciara Batista De OLIVEIRA; Carla Wanderley MORAES; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Maria Cristina Ferreira Dos SANTOS.
2007.
Reprodução vegetal no ensino fundamental: relato de experiência.
In:
Iv encontro regional de ensino de biologia - iv erebio rj/es - ciências biológicas e o ensino de biologia: tradições; histórias e perspectivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carla Wanderley MORAES; Geciara Batista De OLIVEIRA; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Ricardo Tadeu SANTORI.
2007.
Modelos didáticos: uma perspectiva de problematização para o ensino de biologia na compreensão de conceitos pelos alunos.
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Iv encontro regional de ensino de biologia - iv erebio rj/es - ciências biológicas e o ensino de biologia: tradições; histórias e perspectivas.
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Social Sciences & Humanities
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Felipe Carvalho De OLIVEIRA; Helenilda Moreira CARDOSO; Mariana Sortes FERREIRA; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Luís Fernando Marques DORVILLÉ et al.
2007.
Contribuições para o aprendizado nos discursos e atitudes da "turma de trás" em aulas de biologia.
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Iv encontro regional de ensino de biologia - iv erebio rj/es - ciências biológicas e o ensino de biologia: tradições; histórias e perspectivas.
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Social Sciences & Humanities
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Luana Das N De S LIMA; Patrícia ALCÂNTARA; Karinna Gomes SALGUEIRO; Simone MONTEIRO; Maicon Jeferson C AZEVEDO et al.
2007.
Discutindo sexualidade e levantando questões para o planejamento do ensino.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Lima VILELA; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Sandra Escovedo SELLES.
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A constituição de coletividades docentes como possibilidade formativa na prática de ensino de ciências biológicas.
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Social Sciences & Humanities
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Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Michelle Martins FERREIRA; Bárbara Rodrigues Dos SANTOS; Fernanda De Bruycker NOGUEIRA et al.
2006.
A utilização de ninhos como uma estratégia didática para ensinar zoologia.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana SORTES; Janine Moreira Dos SANTOS; Fernando Fortunato FERRAZ; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2006.
Mitose e meiose: uma proposta lúdica e interativa para aprender divisão celular.
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X encontro perspectivas do ensino de biologia - epeb/ i encontro regional de ensino de biologia (mt/ms/sp) - erebio.
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Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Patrícia Da Silva BATISTA; Luiz Felipe Dos Santos MACHADO; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Luís Fernando Marques DORVILLÉ.
2006.
A ecologia e seus conceitos através de uma abordagem interativa e dinâmica.
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X encontro perspectivas do ensino de biologia - epeb/ i encontro regional de ensino de biologia (mt/ms/sp) - erebio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Karen Rafaella Da Silva DINIZ; Natan Teixeira TULER; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2006.
Uma experiência envolvendo o estudo de células no ensino médio.
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X encontro perspectivas do ensino de biologia - epeb/ i encontro regional de ensino de biologia (mt/ms/sp) - erebio.
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Social Sciences & Humanities
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Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Natan Teixeira TULER; Patrícia Da Silva BATISTA.
2006.
A pesquisa no ensino médio: participando de uma experiência.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Cléa Moreira AYRES; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Janine Moreira Dos SANTOS; Carla Wanderley MORAES; Karen Rafaella Da Silva DINIZ.
2005.
Modelos explicativos para os fenômenos biológicos desenvolvidos na escola básica.
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5a semana de graduação da universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina Giannerini De AGUIAR; Érica Veríssimo Da C FIGUEIREDO; Alex Sandro C MACHADO; Sílvio P LOPES; Vanessa C TEIXEIRA et al.
2005.
Utilização do vídeo nas aulas de ciências.
In:
I encontro nacional de ensino de biologia/iii encontro regional de ensino de biologia - ensino de biologia: conhecimentos e valores em disputa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nívea Dias Dos SANTOS; Bárbara Rodrigues Dos SANTOS; Luiz Fernando RODRIGUES; Regina Célia Barroso TRAVASSOS; Luís Fernando Marques DORVILLÉ et al.
2005.
Parceria universidade-escola na formação de professores de biologia.
In:
I encontro nacional de ensino de biologia/iii encontro regional de ensino de biologia - ensino de biologia: conhecimentos e valores em disputa.
Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Pollyana W FETEIRA; Luciana Ribeiro LEDA; Ricardo Tadeu SANTORI; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2005.
Confecção em acrílico de arcadas dentárias de mamíferos: um recurso didático para o ensino de ciências e biologia.
In:
I encontro nacional de ensino de biologia/iii encontro regional de ensino de biologia - ensino de biologia: conhecimentos e valores em disputa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina Giannerini De AGUIAR; Érica Veríssimo Da C FIGUEIREDO; Alex Sandro C MACHADO; Sílvio P LOPES; Vanessa C TEIXEIRA et al.
2005.
Confecção de modelos didáticos para o ensino - anexos embrionários do ovo amniótico.
In:
I encontro nacional de ensino de biologia/iii encontro regional de ensino de biologia - ensino de biologia: conhecimentos e valores em disputa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana SORTES; Janine Moreira Dos SANTOS; Fernando Fortunato FERRAZ; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2005.
Implantação de um clube de ciências em uma escola de ensino fundamental de niterói/rj: relato de uma experiência promissora.
In:
I encontro nacional de ensino de biologia/iii encontro regional de ensino de biologia - ensino de biologia: conhecimentos e valores em disputa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Rodrigues Dos SANTOS; Fernanda De Bruycker NOGUEIRA; Michelle Martins FERREIRA; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2005.
A fecundação sob o olhar de alunos do ensino fundamental.
In:
I encontro nacional de ensino de biologia/iii encontro regional de ensino de biologia - ensino de biologia: conhecimentos e valores em disputa.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Raquel Mendonça SILVEIRA; Flávia Lima Do CARMO; Luana De Oliveira BARBOSA; Renata Aparecida Do Carmo RODRIGUES; Sylviane Franco CHARRET et al.
2005.
Modelos de bicos de aves como material para o ensino de ciências e biologia.
In:
I encontro nacional de ensino de biologia/iii encontro regional de ensino de biologia - ensino de biologia: conhecimentos e valores em disputa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Wanderley MORAES; Michelle Martins FERREIRA; Fernando Fortunato FERRAZ; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Luís Fernando Marques DORVILLÉ.
2005.
Educação sexual no ensino fundamental: concepções prévias e dúvidas de alunos.
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I encontro nacional de ensino de biologia/iii encontro regional de ensino de biologia - ensino de biologia: conhecimentos e valores em disputa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Bruycker NOGUEIRA; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Claudete Egger B De LIMA.
2005.
Idéias de alunos de ensino fundamental sobre plantas medicinais e seu uso.
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I encontro nacional de ensino de biologia/iii encontro regional de ensino de biologia - ensino de biologia: conhecimentos e valores em disputa.
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Life Sciences
General Neuroscience
Gabriela Silva De ALMEIDA; Antolin De Castro MARTINEZ; Leonardo Batista Ribeiro Da SILVA; Nívea Dias Dos SANTOS; Paula Regina Verdam Da SILVA et al.
2005.
Reconstruindo modelos analógicos: a rede do leva e traz.
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I encontro nacional de ensino de biologia/iii encontro regional de ensino de biologia - ensino de biologia: conhecimentos e valores em disputa.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina Giannerini De AGUIAR; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2005.
O estágio na formação do professor de biologia o caso dos alunos da ffp/uerj.
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5a. semana de graduação da universidade do estado do rio de janeiro.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cléa Moreira AYRES; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Patrícia Da Silva BATISTA; Carla Wanderley MORAES.
2005.
A pesquisa no ensino médio: vivenciando uma experiência.
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5a semana de graduação da universidade do estado do rio de janeiro.
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Environmental Science (miscellaneous)
Marcelo Guerra SANTOS; Luiz José Soares PINTO; Maria Cristina Ferreira Dos SANTOS; Douglas De Souza PIMENTEL; Ricardo Tadeu SANTORI et al.
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Xiii simpósio sobre meio ambiente & viii simpósio de direito ambiental - universidade salgado de oliveira.
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Marcia Serra FERREIRA; Mariana Lima VILELA; Ana Cléa Moreira AYRES; Everardo Paiva De ANDRADE; Sandra Escovedo SELLES.
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Everardo Paiva De ANDRADE; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Sandra Escovedo SELLES.
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Não só do seu préstimo; mas dos seus costumes: provisão e formação de professores no brasil.
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Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste - política; conhecimento e cidadania.
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Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Luís Fernando Marques DORVILLÉ; Carla MORAES; Danielle ALVES.
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Produção de material didático para o ensino de zoologia: uma experiência com crustáceos.
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Everardo Paiva De ANDRADE; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Sandra Escovedo SELLES.
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A dimensão prática na formação do professor de história: contribuiçõespara uma análise de sentidos na legislação atual.
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Sheila Maria Da Rocha SANTOS; Danilo Chaves Pessoa Da VEIGA; Maria De Fátima Quintã TORRES; Wagner Goncalves BASTOS; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
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Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Luis Fernando Marques DORVILLÉ; Wagner Goncalves BASTOS; Danilo Chaves Pessoa Da VEIGA; Diogo Dos Santos PINHEIRO et al.
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Universidade e escola: uma experiência de aproximação.
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Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Luis Fernando Marques DORVILLÉ; Wagner Goncalves BASTOS; Danilo Chaves Pessoa Da VEIGA; Carlos Eduardo Silva JASCONE et al.
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Kelly Mauricio LEAL; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Marcelo Guerra SANTOS.
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A escola e as plantas medicinais: o que sabemos?.
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Education
Anderson Pereira GUEDES; Vanessa Coutinho De MATOS; Vanessa Aparecida Ribeiro DIAS; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
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Fotossíntese no ensino fundamental: uma análise das concepções alternativas.
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Diogo Dos Santos PINHEIRO; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
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Os alimentos e o sistema digestório nos livros didáticos: abordagens e analogias.
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Priscila Nogueira MATOS; Fábio Costa Dos SANTOS; Loraine ORMOND; Elaine Duarte BUCCEDI; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
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Professores de ciências e o livro didático: uma avaliação do pnld.
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Conhecimento de professores e futuros professores sobre a respiração humana.
In:
52ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Maria Cristina De Oliveira BEHRSIN.
2000.
Cheiros; cores e sabores no casamento das flores: uma abordagem lúdica da reprodução das angiospermas a partir das concepções dos estudantes.
In:
Vi encontro pespectivas do ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Sandra Escovedo SELLES; Tânia REZNIK.
2000.
Estudo de recursos analógicos empregados no ensino do sistema circulatório em livros didáticos a partir de uma perspectiva de modelos mentais.
In:
Vii encontro perspectiva do ensino de biologia/ i simpósio latino-americano da ioste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Sandra Escovedo SELLES; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
2000.
Representações sobre o sistema digestório: um estudo a partir da perspectiva de modelos mentais.
In:
Vii encontro perspectivas do ensino de biologia/ i simpósio latino-americano da ioste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra E SELLES; Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Tânia REZNIK.
2000.
Models of human circulatory system in science textbooks: building a framework for representation analysis.
In:
Iii conference of european researchers in didactic of biology.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
A C B M AYRES; M C D BERHSIN; Sandra Lucia Escovedo SELLES.
1999.
Produção de material didático como proposta dinamizadora para o ensino de botânica.
In:
Iii simpósio latino-americano e caribenho de educação para as ciências.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Sandra Lucia Escovedo SELLES; A C B M AYRES.
1999.
Estudo das representações de alunos de séries iniciais sobre as partes internas do corpo humano.
In:
51ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Lucia Escovedo SELLES; A C B M AYRES.
1999.
Children's representations of digestives system under a model-based teaching and learning perspective.
In:
Ii esera (associação européia de pesquisa em educação em ciências).
Alemanha.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Sandra Escovedo SELLES; Tânia REZNIK.
1999.
Uso de analogias no estudo da circulação sanguínea.
In:
51ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Escovedo SELLES; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
1999.
Representações de alunos das séries iniciais sobre as partes internas do corpo humano.
In:
51ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Escovedo SELLES; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
1999.
Children's representations of the digestive system under a teaching-learning model based perspective.
In:
Second international conference of the european science education research association - esera.
Alemanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Cristiane Sarmento COUTO; Cíntia Ribeiro CRAVINHO; Lúcia Sandry De O R PEDRO.
1999.
Ampliando os espaços do ensino das ciências naturais na escola básica através da parceria universidade-escola.
In:
51ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Sandra Escovedo SELLES; Maria Cristina De Oliveira BEHRSIN; Shirley Neves BUENO; Maria Cristina Ribeiro COHEN.
1999.
Material instrucional para o ensino de ciências e divulgação científica.
In:
Vi reunião da red pop.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Lucia Escovedo SELLES; Mirianda F C; Pietszch L L; Ferreira M J M; Ayres A C.
1998.
Estratégias de formação continuada de professores de ciências: avaliação de um projeto.
In:
59 ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Escovedo SELLES; Ana Cléa Braga Moreira AYRES.
1998.
Formação de professores investigadores: experiências com o ensino do corpo humano em cursos de pedagogia e pedagógico de ensino médio.
In:
Iv escola de verão para professores de prática de ensino de biologia; física; química e áreas afins.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Maria Cristina De Oliveira BEHRSIN; Shirley Neves BUENO; Maria Cristina Ribeiro COHEN; Gabriela Dos Santos MONTEIRO et al.
1998.
Entre a pesquisa e a intervensão na formação continuada de professores: produção de material didático para aulas de ciências.
In:
Encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Ana Cléa Braga Moreira AYRES; Maria Cristina De Oliveira BEHRSIN.
1997.
Cheiros; cores e sabores no casamento das flores: uma abordagem lúdica da reprodução das angiospermas a partir das concepções alternativas dos estudantes.
In:
Vi encontro perspectivas do ensino de biologia.
Brasil.
