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Pesquisa e cotidiano escolar: a experiência de repensar um currículo para a infância.
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5 seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infancias.
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O fechamento das escolas do campo no municipio de arara-pb e o desenvolvimento rural.
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Ii seminário internacional de educação do campo na bahia- iii seminário estadual de educação do campo- i encontro do procampo nordeste 'os rumos das políticas de educação do campo e os desafios da sociedade civil'.
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Ii seminário internacional de educação do campo na bahia- iii seminário estadual de educação do campo- i encontro do procampo nordeste 'os rumos das políticas de educação do campo e os desafios da sociedade civil'.
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Planejamento educacional: breves reflexões do seu conceito; benefícios e dificuldades.
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A educação inclusiva em escolas do campo: um estudo de caso.
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A escola do campo e a construção do sujeito crítico-reflexivo.
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Iii encontro unificado de ensino; pesquisa e extensão.
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Programa de monitoria: um enriquecimento na formação acadêmica.
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Adriege Matias RODRIGUES; Felipe Do Nascimento FELIPE; Janaina Da Silva Pontes De OLIVEIRA; Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
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Prática docente: considerações sobre o planejamento das atividades pedagógicas em escolas públicas e particulares.
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Andreia Rocha Da SILVA; Layse Costa MEDEIROS; Maria José Soares De LIMA; Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
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Planejamento educacional em turmas multisseriadas: um estudo de caso.
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Deivyd Silva De OLIVEIRA; Robson Luis Silva De MEDEIROS; Roberto Monteiro Ferreira FILHO; Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
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A motivação de alunos e professores do curso técnico em agropecuária do cavn: estudos iniciais.
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Eu conto; você conta e nós recriamos.
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I seminário nacional do nemdr- iv seminário de agroecologia; resistencia e educação do campo- i seminário do grupo de pesquisa currículo e práticas educativas.
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Importância do projeto pedagógico curricular na ação educativa.
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Nucleação das escolas do campo no município de arara-pb: quais os motivos?.
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Maria Da Vitória Nunes DANTAS; Vanessa Gomes FELIX; Wennia Maraiza Vieira CLEMENTINO; Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
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O planejamento curricular do programa mais educação em uma escola estadual da cidade de solânea ? pb.
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Construído uma nova história na educação do campo: a leitura do conto ?bambi? e o conhecimento gerado por este.
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I seminário nacional do nemdr- iv seminário de agroecologia; resistencia e educação do campo- i seminário do grupo de pesquisa currículo e práticas educativas.
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Jacinta Pereira SILVINO; Jalmira Linhares DAMASCENO; Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
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As tics e o curriculo da educação de jovens e adultos: contribuindo para a formação da identidade campesina no municipio de bananeiras ? pb.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica Lima ROCHA; Maria Valéira Ferreira De ANDRADE; Fábio Arcanjo Da SILVA; Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES; Francisca Alexandre De LIMA et al.
2012.
O nemdr: ações voltadas para a educação do campo.
In:
Ii semana de ciência; tecnologia; esporte; arte e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Liliane Santos Da SILVA; Tatiane Deise Victor Da SILVA; Maria Aparecida Virginio Dos SANTOS; Fábio Arcanjo Da SILVA; Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES et al.
2012.
Reflexões acerca das atividades iniciais do 'núcleo de extensão multidisciplinar para o desenvolvimento rural.
In:
Ii semana de ciência; tecnologia; esporte; arte e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Cely Alves De OLIVEIRA; Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
2011.
A formação da identidade dos jovens do campo e a contribuição do currículo para o desenvolvimento rural.
In:
Ii semana de ciência; tecnologia; esporte; arte e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cely Alves De OLIVEIRA; Tamires Silva De MOURA; Cristina Ellizabeth Romão Dos SANTOS; Cláudio Cesar Da SILVA; Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
2011.
Formação continuada e permanente da professora da primeira infância.
In:
Ii semana de ciência; tecnologia; esporte; arte e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cláudio Cesar Da SILVA; Cristina Ellizabeth Romão Dos SANTOS; Tamires Silva De MOURA; Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
2010.
Educação infantil no campo: conhecendo e discutindo sua realidade.
In:
Iii encontro de pedagogia.
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Francisca Nirley Andrade LIRA; Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
2010.
Os espaços não escolares e a educação do campo: fortalecimento de ações para o desenvolvimento local.
In:
Xii encontro de extensão e xiii encontro de iniciação a docência.
Brasil.
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Arts and Humanities (miscellaneous)
Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
2009.
Identidade e economia solidária.
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I seminário internacional sobre exclusão; inclusão e diversidade na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
2009.
A construção da própria vida: modernidade e biografia feminina.
In:
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Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES; Lucinete Gadelha Da COSTA; Luciélio Marinho Da COSTA.
2008.
Educação do campo: práticas educativas fortalecedoras de um projeto contra-hegemônico de sociedade.
In:
I fórum internacional de pedagogia.
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Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
2008.
Identidades; biograficidades; movimentos sociais: novos olhares outros desafios.
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Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
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A experiência dos cursos conveniados com os movimentos sociais do campo.
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1ª conferência profissional e tecnológica do ministério da educação.
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Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES; André Luiz Azevedo Da SILVA.
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A educação escolar no assentamento chico mendes; município de riachão do poço; paraíba: realidades e expectativas.
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Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
2004.
A formação de professores de nível médio para o ensino fundamental do campo: conforme a percepção dos docentes da i turma; na cidade de bananerias.
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Iii seminário anual - o mundo rural e as ciencias sociais: produção de conhecimento e formação de pesquisadores.
Brasil.
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Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES.
2003.
Formar professores para o ensino rural: a experiencia de um curso de magistério convênio com o incra/pronera/mst.
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Brasil.
